教学目标
1准确流利感情朗读课文学会课4生字两条绿线1生字识写理解生字组成词语
2联系课文生活实际通较语段词深入全面理解时弯曲屈服毁灭生存更发展深刻含义
3积累迁移运语言学会较式批注阅读方法
2学情分析
山谷中谜底篇富哲理散文记叙加魁北克山谷奇异然现象告诉逆境压力面前敢抗争学会退退进课文叙事简洁说理深刻高年段学生言完全通读弄懂叙事部分容理解第二旅行者话然段含义课教学重点难点应联系课文生活实际通较语段词深入全面理解时弯曲屈服毁灭生存更发展深刻含义时指导学生进行语言积累迁移运学会较式批注方法深入理解文章关键容
3重点难点
重点联系课文生活实际通较语段词深入全面理解时弯曲屈服毁灭生存更发展深刻含义
难点积累迁移运语言学会较式批注阅读方法
4教学程
41 第学时
411教学目标
1学会4生字理解词语意思
2初读课文正确流利朗读课文
3感知课文容解加魁北克山谷奇异然现象
412学时重点
感知课文容解加魁北克山谷奇异然现象
413学时难点
话简洁概括谜面谜底
414教学活动
活动1导入谈话导入揭示课题
1板书课题齐读
2读课题特想知道什(山谷里什特点山谷谜什谜底什)
活动2活动初读课文学字词
1 出示初读求学生求学
读课文
(1)准字音读通课文达正确流利
(2)思考刚提问题(山谷里什特点山谷谜什谜底什)
2 巡视学情况相机解决问题
活动3讲授检查初读组织交流
1出示生字
指名认读正音重点指导读准柘贞篷等字识记魁字
2指名逐节朗读相机纠正字音
3 组织交流词语理解
重点交流反弹正面抗争完损等完损找义词(安然恙)
通查阅资料解太常见柘女贞两树种特点进步理解什杂树
活动4测试讨问题解奇观
1讨问题课文第然段(南北走)
2讨问题二三训练学生话概括回答谜面谜底
谜面西坡长满杂树东坡雪松
谜底东坡雪雪松领生存西坡雪类树存活
42 第二学时
421教学目标
1联系课文生活实际通较语段词深入全面理解时弯曲屈服毁灭生存更发展深刻含义
2解事说理类课文文体特点
3积累迁移运语言学会较式批注阅读方法
422学时重点
联系课文生活实际通较语段词深入全面理解时弯曲屈服毁灭生存更发展深刻含义
423学时难点
积累迁移运语言学会较式批注阅读方法
424教学活动
活动1导入复导入
1 节课继续学——山谷中谜底谜底谜面通节课学知道山谷谜什
2谜底什
活动2讲授联系课文容感悟启示
()读读谜底什疑问
预设1什东坡雪西坡雪2雪松底什独特处东坡生存
请家带着问题读谜底第3然段抓住关键词句思考
(二)引导学生雪松杂树两角度理解适时点拨评价
雪松
1学生交流问题1原特殊风东坡成迎风坡雪西坡背风雪
2 学生交流问题2引导话回答
课件出示雪积定程度时雪松富弹性枝丫开始弯曲积雪便树枝滑落压力减轻刚弯树枝立反弹雪松旧保持着苍翠挺拔身姿样反复积反复弯反复落反复弹……雪雪松始终完损
(1)指名读雪松什独特处注意两关键词
交流板书弯曲反弹
(2)弯曲显红雪松什情况弯曲(雪积定程度时候) 定程度什程度(雪积厚厚沉甸甸雪松顶住快压断时候)
见雪松承受压力压力超承受范围时弯曲积雪身滑落压力够反弹起
(3)反弹显红透反弹幅样画面(傲然屈恢复苍翠挺拔身姿)
(4)弯弹正雪松保持苍翠挺拔身姿秘诀
(5)品味反复
段话中连四反复句——排句分组读读着读着仿佛样画面
课件次出示四张图面应文字积—弯—落—弹四张图片间加循环箭头师描述样情景断重现着积弯落弹默默承受默默退默默积蓄力量默默进行反抗
想象着样画面读
仅仅四反复显红……知道断抗争反反复复程底久
样反反复复积弯落弹年复年穷啊课文整齐句式四凝练字省略号形象展现雪松雪顽强抗争景象
(6)禁雪松点赞想样赞赞雪松呢12词语12句话桌先交流
雪松弯曲充满智慧充满抗争弯曲退进板书退进
说
课件出示雪松东坡雪中弯曲( )( )
总结带着心中赞叹情定段话读更齐读
杂树
1刚学雪松角度探寻谜底否换角度思考杂树角度想想什东坡生存
预设学生回答柘柏女贞等杂树没雪松弯曲反弹领
结时果味硬抗造成谓毁灭
通正反两方面较理解更深入升入中学阅读时联系眼光文重点语段进行较阅读写出更深入批注
板书较式批注
(三)较两位旅行者感悟
1面请学样方法品读45然段较两旅行者感悟什联系作较式批注
2课件屏出示
位说敢肯定东坡长杂树会弯曲雪摧毁
会位突然明白什似说启示——外界压力通正面抗争战胜时需雪松样先弯曲作出适步求反弹机会
(1) 分角色朗读交流
第分析表面然现象事事妨样批注——第段话旁边加批注表面然现象
第二展开联想深层想已谜底联想——应该样面压力
第二段话旁边加批注启示生感悟
(2)课件出示第二启示指名读
里实说面压力两种抗争方式种——种——
正面抗争退进课件出示正面抗争适步机显红
什正面抗争(直面压力毫退抗争底直胜利)
适步理解(联系雪松先弯曲保护等时机反弹样步度进退度退进)
带着理解读段话男生齐读
两感悟浅入深第二位旅行者感悟现象启示然现象生感悟
②出示↓浅入深 建议家记书
(四)品味时
作者文章结尾样写道——齐读
课件出示确实时弯曲屈服毁灭生存更发展
课件屏出示
会位突然明白什似说启示——外界压力通正面抗争战胜时需雪松样先弯曲作出适步求反弹机会
确实时弯曲屈服毁灭生存更发展
句话第二位旅行者感悟中相词语
两时时显红两时否掉较着读读
否退形势需灵活应变力量抗衡情况直面压力抗争底直胜利
弯曲成苟偷生放弃抗争口
什时候弯曲什时候抗争种智慧种策略种气节
齐读两段话体会作者词精准
活动3练联系生活实际感悟启示
刚联系课文重点语段通较阅读方式理解谜底谜底启示实联系实际获更深入更全面认识请拓展练
1课件出示拓展练
围绕课文句展开联想样子填写句子(历史事名事生活中事例)
例雪松面雪弯曲 风雪低头 反弹战胜风雪生存
(1)勾践卧薪尝胆________ ________
(2)______________________ ________
2组织交流评议
(1)勾践卧薪尝胆惧怕吴王积蓄力量等时机报仇雪恨
(2)卢沟桥守桥官兵暂时退守宛县城日军妥协保存实力准备奋起击
(3)红军二万五千里长征畏惧敌退进争取胜利
(4)蔺相躲避廉颇害怕廉颇赵国利益(评价蔺相退目相赵国更加强弯曲时种胸怀)
学生完成作业纸
活动4讲授总结课文写法
文通简洁精炼事深刻启迪谜面呈现谜底揭开揭示生哲理板书然谜 生哲理
种写法事说理板书事说理
前课麦穗属类散文结构先叙事写启示叙事简洁说理深刻运天学方法先学事说理文章常见意林读者等杂志学读读类文章获许生启迪阅读时忘作较式批注哦课件出示两杂志图片
活动5作业堂作业
1写关退进名言警句
例忍乱谋 ——孔子
丈夫屈伸
2 阅读推荐意林读者
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1准确流利感情朗读课文学会课4生字两条绿线1生字识写理解生字组成词语
2联系课文生活实际通较语段词深入全面理解时弯曲屈服毁灭生存更发展深刻含义
3积累迁移运语言学会较式批注阅读方法
2学情分析
山谷中谜底篇富哲理散文记叙加魁北克山谷奇异然现象告诉逆境压力面前敢抗争学会退退进课文叙事简洁说理深刻高年段学生言完全通读弄懂叙事部分容理解第二旅行者话然段含义课教学重点难点应联系课文生活实际通较语段词深入全面理解时弯曲屈服毁灭生存更发展深刻含义时指导学生进行语言积累迁移运学会较式批注方法深入理解文章关键容
3重点难点
重点联系课文生活实际通较语段词深入全面理解时弯曲屈服毁灭生存更发展深刻含义
难点积累迁移运语言学会较式批注阅读方法
4教学程
41 第学时
411教学目标
1学会4生字理解词语意思
2初读课文正确流利朗读课文
3感知课文容解加魁北克山谷奇异然现象
412学时重点
感知课文容解加魁北克山谷奇异然现象
413学时难点
话简洁概括谜面谜底
414教学活动
活动1导入谈话导入揭示课题
1板书课题齐读
2读课题特想知道什(山谷里什特点山谷谜什谜底什)
活动2活动初读课文学字词
1 出示初读求学生求学
读课文
(1)准字音读通课文达正确流利
(2)思考刚提问题(山谷里什特点山谷谜什谜底什)
2 巡视学情况相机解决问题
活动3讲授检查初读组织交流
1出示生字
指名认读正音重点指导读准柘贞篷等字识记魁字
2指名逐节朗读相机纠正字音
3 组织交流词语理解
重点交流反弹正面抗争完损等完损找义词(安然恙)
通查阅资料解太常见柘女贞两树种特点进步理解什杂树
活动4测试讨问题解奇观
1讨问题课文第然段(南北走)
2讨问题二三训练学生话概括回答谜面谜底
谜面西坡长满杂树东坡雪松
谜底东坡雪雪松领生存西坡雪类树存活
42 第二学时
421教学目标
1联系课文生活实际通较语段词深入全面理解时弯曲屈服毁灭生存更发展深刻含义
2解事说理类课文文体特点
3积累迁移运语言学会较式批注阅读方法
422学时重点
联系课文生活实际通较语段词深入全面理解时弯曲屈服毁灭生存更发展深刻含义
423学时难点
积累迁移运语言学会较式批注阅读方法
424教学活动
活动1导入复导入
1 节课继续学——山谷中谜底谜底谜面通节课学知道山谷谜什
2谜底什
活动2讲授联系课文容感悟启示
()读读谜底什疑问
预设1什东坡雪西坡雪2雪松底什独特处东坡生存
请家带着问题读谜底第3然段抓住关键词句思考
(二)引导学生雪松杂树两角度理解适时点拨评价
雪松
1学生交流问题1原特殊风东坡成迎风坡雪西坡背风雪
2 学生交流问题2引导话回答
课件出示雪积定程度时雪松富弹性枝丫开始弯曲积雪便树枝滑落压力减轻刚弯树枝立反弹雪松旧保持着苍翠挺拔身姿样反复积反复弯反复落反复弹……雪雪松始终完损
(1)指名读雪松什独特处注意两关键词
交流板书弯曲反弹
(2)弯曲显红雪松什情况弯曲(雪积定程度时候) 定程度什程度(雪积厚厚沉甸甸雪松顶住快压断时候)
见雪松承受压力压力超承受范围时弯曲积雪身滑落压力够反弹起
(3)反弹显红透反弹幅样画面(傲然屈恢复苍翠挺拔身姿)
(4)弯弹正雪松保持苍翠挺拔身姿秘诀
(5)品味反复
段话中连四反复句——排句分组读读着读着仿佛样画面
课件次出示四张图面应文字积—弯—落—弹四张图片间加循环箭头师描述样情景断重现着积弯落弹默默承受默默退默默积蓄力量默默进行反抗
想象着样画面读
仅仅四反复显红……知道断抗争反反复复程底久
样反反复复积弯落弹年复年穷啊课文整齐句式四凝练字省略号形象展现雪松雪顽强抗争景象
(6)禁雪松点赞想样赞赞雪松呢12词语12句话桌先交流
雪松弯曲充满智慧充满抗争弯曲退进板书退进
说
课件出示雪松东坡雪中弯曲( )( )
总结带着心中赞叹情定段话读更齐读
杂树
1刚学雪松角度探寻谜底否换角度思考杂树角度想想什东坡生存
预设学生回答柘柏女贞等杂树没雪松弯曲反弹领
结时果味硬抗造成谓毁灭
通正反两方面较理解更深入升入中学阅读时联系眼光文重点语段进行较阅读写出更深入批注
板书较式批注
(三)较两位旅行者感悟
1面请学样方法品读45然段较两旅行者感悟什联系作较式批注
2课件屏出示
位说敢肯定东坡长杂树会弯曲雪摧毁
会位突然明白什似说启示——外界压力通正面抗争战胜时需雪松样先弯曲作出适步求反弹机会
(1) 分角色朗读交流
第分析表面然现象事事妨样批注——第段话旁边加批注表面然现象
第二展开联想深层想已谜底联想——应该样面压力
第二段话旁边加批注启示生感悟
(2)课件出示第二启示指名读
里实说面压力两种抗争方式种——种——
正面抗争退进课件出示正面抗争适步机显红
什正面抗争(直面压力毫退抗争底直胜利)
适步理解(联系雪松先弯曲保护等时机反弹样步度进退度退进)
带着理解读段话男生齐读
两感悟浅入深第二位旅行者感悟现象启示然现象生感悟
②出示↓浅入深 建议家记书
(四)品味时
作者文章结尾样写道——齐读
课件出示确实时弯曲屈服毁灭生存更发展
课件屏出示
会位突然明白什似说启示——外界压力通正面抗争战胜时需雪松样先弯曲作出适步求反弹机会
确实时弯曲屈服毁灭生存更发展
句话第二位旅行者感悟中相词语
两时时显红两时否掉较着读读
否退形势需灵活应变力量抗衡情况直面压力抗争底直胜利
弯曲成苟偷生放弃抗争口
什时候弯曲什时候抗争种智慧种策略种气节
齐读两段话体会作者词精准
活动3练联系生活实际感悟启示
刚联系课文重点语段通较阅读方式理解谜底谜底启示实联系实际获更深入更全面认识请拓展练
1课件出示拓展练
围绕课文句展开联想样子填写句子(历史事名事生活中事例)
例雪松面雪弯曲 风雪低头 反弹战胜风雪生存
(1)勾践卧薪尝胆________ ________
(2)______________________ ________
2组织交流评议
(1)勾践卧薪尝胆惧怕吴王积蓄力量等时机报仇雪恨
(2)卢沟桥守桥官兵暂时退守宛县城日军妥协保存实力准备奋起击
(3)红军二万五千里长征畏惧敌退进争取胜利
(4)蔺相躲避廉颇害怕廉颇赵国利益(评价蔺相退目相赵国更加强弯曲时种胸怀)
学生完成作业纸
活动4讲授总结课文写法
文通简洁精炼事深刻启迪谜面呈现谜底揭开揭示生哲理板书然谜 生哲理
种写法事说理板书事说理
前课麦穗属类散文结构先叙事写启示叙事简洁说理深刻运天学方法先学事说理文章常见意林读者等杂志学读读类文章获许生启迪阅读时忘作较式批注哦课件出示两杂志图片
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例忍乱谋 ——孔子
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