2020学五年级语文册教学工作总结
学期担五年级语文教学工作更完成教学务适应新教材教学工作求方面严格求积极钻研教材结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作做出总结希发扬优点克服足总结验教训继开促进教学工作更层楼
工作成绩
始终语文学科理制度严格理学生注意培养学生养成良学惯教学中虚心验教师学切实做切教学常规工作尤备讲批辅考等方面坚持做培优扶差工作
1做备课工作教学中始终坚持预先备课课前重新复遍教案做法围绕课时教学目标求根学生实际情况复杂容进行变换取精华取舍环节齐记
2节课课堂教学做：教学目标明确认真钻研教材解学生研究教法突破重点难点善创设学情境激发学热情序开展教学活动体现分层教学类学生动发展
3作业布置做合理代表性启发性注重学生创新力培养避免重复死板作业时批改作业字迹工整做成绩登记
4抓培优扶差工作认识想提高教学质量培优扶差工作关重优生培养优秀率升高班级榜样差生转化工作做提高合格率营造良班集体扫清障碍利班级良学风形成坚持做计划效果记录辅导鼓励努力提高合格率优秀率
5通学期努力学生达开学初制定学目标掌握知识：
⑴认识250字会写250字求认识字读准字音结合词句解意思求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正
⑵学会音序查字法学生独立识字力
⑶部分学生喜欢阅读阅读兴趣普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段
⑷通学联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
⑸认识课文中出现常标点符号学会句号问号叹号
⑹通学期里口语交际训练学生愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌
⑺语文教学中写作兴趣想写写作中乐运阅读生活中学词语
二存足
1学生发展衡学法指导工作进步加强教学成绩突出提高
2教学方法创新足学生学惯养成教育提高培优扶差工作做够扎实培优目标够明确
三算
继续更新观念努力实践体教学积极运媒体电化教学手段提高教学质量继续加强业务学提高身业务素质
总学生学体知识容器教师传授知识技充分发挥学生积极性引导学生动脑动口动手变成学生财富教师学动权交学生善激发调动学生学积极性学生学时间空间学生进行深入细致思考机会体验机会教学中努力充分调动学生积极动性学转化学爱学科学施教时求教师断完善身提高业务水扩知识面学生形成良学惯发散思维开发提问题然面广工作忙坚持反复钻研教材量阅读参考书提高业务力知识面越全越广更解学生解决学生问想激发学生学兴趣学动力外公知识方面计算机普通话取成绩想作教师知识面越广越全学生会想学爱学学生会想学爱学学生积极动学教学工作取更成绩
部编教语文五年级册教学工作总结
时光飞逝日月交转眼间学期工作结束学期继续担五年级语文教学工作学期然工作忙碌觉充实岁月中迎新学期期明天工作更精彩收获更现学期教学工作做总结家分享快乐成长烦恼
创设等活跃课堂氛围
结合班特点课堂创设丰富教学情境画画猜字谜讲事等激发学生学动机学兴趣充分调动学生学心性课堂活跃起教学活动中学生等样会学生没紧张提出问题学生开动脑筋畅欲言说会立刻表扬错进行鼓励期次失败退缩觉生动活泼心动课堂教学气氛具强感染力易造成种具感染性催奋发教学情境学生中受感化熏陶激发出学限热情创造愿全力赴投入学提高学活动心性
二狠抓基础知识基技
班学生知识基础水参差齐夯实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范性求行款整齐字迹工整努力克服错字规字右边该见非贝字类似问题进行力更正学生字方面学生更加深刻注意容易写错字会花节课时间讲生字学生字死气沉沉利老师教生字方法领读方法教学样学生心性提高注视黑板精力集中记忆生字方法
三做培优辅潜工作
班学生学基础差学意识差没养成学惯学目明确学缺乏动性觉性意识引导学生学学知识技加强课老师联系解学生课状况学觉性差学生教育帮忙二安排学生成绩差学生结子负责督促检查学务完成状况抽更时间进行辅导三注意教育方法采取鼓励表扬相结合方式激励胜颂扬表扬胜批评日常工作中总告诉学生：棒聪明老师相信做加油老师喝彩学生鼓励中发扬优点微笑中认识足简单愉快氛围中受爱熏陶情感染懂理澄清旦发现点点进步予表扬甚进行物质奖励量克制免态度粗暴时予生活关心学帮忙常谈心讲解学重性学心性提高半学期刘金玉阎欣宇等位学生学心性明显增强进步
四做家访工作
做校教育理外做校外工作家长联系取家长协助学生教育时注意做工作性顽皮学惯太学更家长教前六七学常时完成作业做事总拖拖拉拉时联系家长家长反映孩子校表现家长商量解决办法家长提出加强孩子监督理家庭辅导求老师家长次教育部分学生刻改变基时完成作业学成绩提高少
五改善方
阅读作文敌学期中没加力度强化阅读作文导致考试中失分率高性作文学生法笔学生会写真感惭愧会学期加强阅读训练提高语言表达潜力阅读关注学生阅读表达中情感态度创新意识教学中务必阅读吸收阅读表达紧密结合学生养成动笔墨读书惯写读书笔记佳句点评读感资料简介事缩写物简评类短文进行表达方式训练练扎实语言基功阅读中扩视野增长见识读写互促中提高潜力加强写作基功训练鼓励创意表达透练笔单项训练训练学生运表达方式准确生动体语言记叙见闻表达思感生活写作源泉引导学生时时关注生活体验生活感悟生活指导学生挖掘提炼生活中动情点化然社会生鲜活感受真切体验
总学期职责潜力努力完成教学工作务通学期工作班47名孩子思维方式学潜力学成绩孩子少进步孩子更懂事更爱……继续加倍努力工作断更新教学理念严格求时刻注意汲取长处弥补足兢兢业业做教学工作量做全面提高学生语文成绩努力奋斗
2020年春期部编教版五年级册语文教学工作总结
庄子说：吾生涯知涯眨眼功夫学期教育教学工作结束学期继续担五（3）五（5）班语文教学工作工作期间质量完成教育教学务总结：
基情况分析：
五（3）学生律差需继续指导督促完善关键阶段形成良学生活品德等方面重时期郭加俊金世汉麦惠权邱翊豪梁肇荣等学基础知识阅读理解写作方面差距较需强化训练加强辅导学生读书方法缺乏应该培养学生读书氛围兴趣学生作业质量较差需加力度理培养培养学生良读书惯强化行惯样学生进步
五（5）学生全新插班生行没养成惯需老师加强理特学纪律需继续指导督促数字男生例较女生少样时教学中必须根性施教材施教新学基础知识阅读理解写作方面差距较需强化训练加强辅导时完成作业学需提醒督促抓紧完成学容书写够规范学需加强指导课注意力集中学加强思想培养时加监督力度学期期末测试结果学生较完成学务五（5）合格率100五（3）合格率9832学生综合测试达优秀水学生具定阅读力口语交际力写作力语文综合运力掌握定学方法学生基础较差缺乏学热情家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
二提高教学质量做法
（）确定兵教兵名单（转化进生）
1建立学生学档案学方案
2确定学组名单结子
3确定学方法
（二）语文味课堂（学方法指导）
语文课教育教学质培养学生学语言时候什语文课型必须落实质
识字写字教学汉字民族文化基石方块字着深厚文化意蕴着独特文化魅力着独特丰富审美诗意明字神韵：两象形字日月组成会意字果老师知道汉字文化课堂教学扎实基础引导学生品出汉字形体美汉字魅力
阅读教学阅读教学质话话培养学生语言思维发展智力培养想象力奇心
老师指导根学情指导学生性化朗读文段老师学生独立思考时间空间进入文作者心世界文作者进行心心交流融通说出独特见解话场景中学生感受尊严感受生命存价值感受精神相遇愉悦感受心灵成长幸福
写作教学写作指导课侧重指导学生欣赏优秀佳作品读文章读出感受结合生活实际情况谈感想老师学生朗读文章发现文章美欣赏文章美引导学生创作美话场景中老师丰富简练语言富幽默性学生乐表达情感体现趣味性展开思思碰撞心心接纳情情交融缴活学生写作思路学写作技巧写作课堂教学容富目标性突出文学艺术性写作专业性技巧性品味写作课堂
综合性教学指导学生实践走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生收集资料汇总分类思考总结提高学生综合实践力 三足处
1作业理部分学生没养成认真书写惯书面作业质量高
2教学理解读教材够透彻设计教学容浅白没挖掘深度难培养学生语文思维评价语言度语言已总结语言够专业
3进生理深入辅导容没针性辅导方法辅导容必须针性选择
四改进处
1深入解读教材确定围绕重难点设计教学环节根学生需什备课根学生成长点设计问题
2加力度整合课外教学资源
3创建读书交流台展示台等培养学生读书惯
4加强教育教学反思时调整教育教学计划
5培养学生感悟积累表达运培养学生优秀思想行惯
6加强学生思想培养加强约束学生行惯加强师生沟通加学生作业理
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学期担五年级语文教学工作更完成教学务适应新教材教学工作求方面严格求积极钻研教材结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教学工作做出总结希发扬优点克服足总结验教训继开促进教学工作更层楼
工作成绩
始终语文学科理制度严格理学生注意培养学生养成良学惯教学中虚心验教师学切实做切教学常规工作尤备讲批辅考等方面坚持做培优扶差工作
1做备课工作教学中始终坚持预先备课课前重新复遍教案做法围绕课时教学目标求根学生实际情况复杂容进行变换取精华取舍环节齐记
2节课课堂教学做：教学目标明确认真钻研教材解学生研究教法突破重点难点善创设学情境激发学热情序开展教学活动体现分层教学类学生动发展
3作业布置做合理代表性启发性注重学生创新力培养避免重复死板作业时批改作业字迹工整做成绩登记
4抓培优扶差工作认识想提高教学质量培优扶差工作关重优生培养优秀率升高班级榜样差生转化工作做提高合格率营造良班集体扫清障碍利班级良学风形成坚持做计划效果记录辅导鼓励努力提高合格率优秀率
5通学期努力学生达开学初制定学目标掌握知识：
⑴认识250字会写250字求认识字读准字音结合词句解意思求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正
⑵学会音序查字法学生独立识字力
⑶部分学生喜欢阅读阅读兴趣普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段
⑷通学联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
⑸认识课文中出现常标点符号学会句号问号叹号
⑹通学期里口语交际训练学生愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌
⑺语文教学中写作兴趣想写写作中乐运阅读生活中学词语
二存足
1学生发展衡学法指导工作进步加强教学成绩突出提高
2教学方法创新足学生学惯养成教育提高培优扶差工作做够扎实培优目标够明确
三算
继续更新观念努力实践体教学积极运媒体电化教学手段提高教学质量继续加强业务学提高身业务素质
总学生学体知识容器教师传授知识技充分发挥学生积极性引导学生动脑动口动手变成学生财富教师学动权交学生善激发调动学生学积极性学生学时间空间学生进行深入细致思考机会体验机会教学中努力充分调动学生积极动性学转化学爱学科学施教时求教师断完善身提高业务水扩知识面学生形成良学惯发散思维开发提问题然面广工作忙坚持反复钻研教材量阅读参考书提高业务力知识面越全越广更解学生解决学生问想激发学生学兴趣学动力外公知识方面计算机普通话取成绩想作教师知识面越广越全学生会想学爱学学生会想学爱学学生积极动学教学工作取更成绩
部编教语文五年级册教学工作总结
时光飞逝日月交转眼间学期工作结束学期继续担五年级语文教学工作学期然工作忙碌觉充实岁月中迎新学期期明天工作更精彩收获更现学期教学工作做总结家分享快乐成长烦恼
创设等活跃课堂氛围
结合班特点课堂创设丰富教学情境画画猜字谜讲事等激发学生学动机学兴趣充分调动学生学心性课堂活跃起教学活动中学生等样会学生没紧张提出问题学生开动脑筋畅欲言说会立刻表扬错进行鼓励期次失败退缩觉生动活泼心动课堂教学气氛具强感染力易造成种具感染性催奋发教学情境学生中受感化熏陶激发出学限热情创造愿全力赴投入学提高学活动心性
二狠抓基础知识基技
班学生知识基础水参差齐夯实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范性求行款整齐字迹工整努力克服错字规字右边该见非贝字类似问题进行力更正学生字方面学生更加深刻注意容易写错字会花节课时间讲生字学生字死气沉沉利老师教生字方法领读方法教学样学生心性提高注视黑板精力集中记忆生字方法
三做培优辅潜工作
班学生学基础差学意识差没养成学惯学目明确学缺乏动性觉性意识引导学生学学知识技加强课老师联系解学生课状况学觉性差学生教育帮忙二安排学生成绩差学生结子负责督促检查学务完成状况抽更时间进行辅导三注意教育方法采取鼓励表扬相结合方式激励胜颂扬表扬胜批评日常工作中总告诉学生：棒聪明老师相信做加油老师喝彩学生鼓励中发扬优点微笑中认识足简单愉快氛围中受爱熏陶情感染懂理澄清旦发现点点进步予表扬甚进行物质奖励量克制免态度粗暴时予生活关心学帮忙常谈心讲解学重性学心性提高半学期刘金玉阎欣宇等位学生学心性明显增强进步
四做家访工作
做校教育理外做校外工作家长联系取家长协助学生教育时注意做工作性顽皮学惯太学更家长教前六七学常时完成作业做事总拖拖拉拉时联系家长家长反映孩子校表现家长商量解决办法家长提出加强孩子监督理家庭辅导求老师家长次教育部分学生刻改变基时完成作业学成绩提高少
五改善方
阅读作文敌学期中没加力度强化阅读作文导致考试中失分率高性作文学生法笔学生会写真感惭愧会学期加强阅读训练提高语言表达潜力阅读关注学生阅读表达中情感态度创新意识教学中务必阅读吸收阅读表达紧密结合学生养成动笔墨读书惯写读书笔记佳句点评读感资料简介事缩写物简评类短文进行表达方式训练练扎实语言基功阅读中扩视野增长见识读写互促中提高潜力加强写作基功训练鼓励创意表达透练笔单项训练训练学生运表达方式准确生动体语言记叙见闻表达思感生活写作源泉引导学生时时关注生活体验生活感悟生活指导学生挖掘提炼生活中动情点化然社会生鲜活感受真切体验
总学期职责潜力努力完成教学工作务通学期工作班47名孩子思维方式学潜力学成绩孩子少进步孩子更懂事更爱……继续加倍努力工作断更新教学理念严格求时刻注意汲取长处弥补足兢兢业业做教学工作量做全面提高学生语文成绩努力奋斗
2020年春期部编教版五年级册语文教学工作总结
庄子说：吾生涯知涯眨眼功夫学期教育教学工作结束学期继续担五（3）五（5）班语文教学工作工作期间质量完成教育教学务总结：
基情况分析：
五（3）学生律差需继续指导督促完善关键阶段形成良学生活品德等方面重时期郭加俊金世汉麦惠权邱翊豪梁肇荣等学基础知识阅读理解写作方面差距较需强化训练加强辅导学生读书方法缺乏应该培养学生读书氛围兴趣学生作业质量较差需加力度理培养培养学生良读书惯强化行惯样学生进步
五（5）学生全新插班生行没养成惯需老师加强理特学纪律需继续指导督促数字男生例较女生少样时教学中必须根性施教材施教新学基础知识阅读理解写作方面差距较需强化训练加强辅导时完成作业学需提醒督促抓紧完成学容书写够规范学需加强指导课注意力集中学加强思想培养时加监督力度学期期末测试结果学生较完成学务五（5）合格率100五（3）合格率9832学生综合测试达优秀水学生具定阅读力口语交际力写作力语文综合运力掌握定学方法学生基础较差缺乏学热情家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
二提高教学质量做法
（）确定兵教兵名单（转化进生）
1建立学生学档案学方案
2确定学组名单结子
3确定学方法
（二）语文味课堂（学方法指导）
语文课教育教学质培养学生学语言时候什语文课型必须落实质
识字写字教学汉字民族文化基石方块字着深厚文化意蕴着独特文化魅力着独特丰富审美诗意明字神韵：两象形字日月组成会意字果老师知道汉字文化课堂教学扎实基础引导学生品出汉字形体美汉字魅力
阅读教学阅读教学质话话培养学生语言思维发展智力培养想象力奇心
老师指导根学情指导学生性化朗读文段老师学生独立思考时间空间进入文作者心世界文作者进行心心交流融通说出独特见解话场景中学生感受尊严感受生命存价值感受精神相遇愉悦感受心灵成长幸福
写作教学写作指导课侧重指导学生欣赏优秀佳作品读文章读出感受结合生活实际情况谈感想老师学生朗读文章发现文章美欣赏文章美引导学生创作美话场景中老师丰富简练语言富幽默性学生乐表达情感体现趣味性展开思思碰撞心心接纳情情交融缴活学生写作思路学写作技巧写作课堂教学容富目标性突出文学艺术性写作专业性技巧性品味写作课堂
综合性教学指导学生实践走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生收集资料汇总分类思考总结提高学生综合实践力 三足处
1作业理部分学生没养成认真书写惯书面作业质量高
2教学理解读教材够透彻设计教学容浅白没挖掘深度难培养学生语文思维评价语言度语言已总结语言够专业
3进生理深入辅导容没针性辅导方法辅导容必须针性选择
四改进处
1深入解读教材确定围绕重难点设计教学环节根学生需什备课根学生成长点设计问题
2加力度整合课外教学资源
3创建读书交流台展示台等培养学生读书惯
4加强教育教学反思时调整教育教学计划
5培养学生感悟积累表达运培养学生优秀思想行惯
6加强学生思想培养加强约束学生行惯加强师生沟通加学生作业理
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