学期担五年级三班语文课教学教学程中适应新时期教学工作求方面严格求勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步现学期教育教学工作做总结
深入钻研教材认真备课精心选择教法
备课课前提保证新课改教材面前然新手课前做认真备课方面搜集教学相关资料根教材容学生实际设计课堂教学拟定采教学方法深入钻研教材解学生基础认真写出切实行学案节课做备时积极采电子白板教学现代教学技术走进课堂做课堂形式样化通培养学生学语文兴趣充分调动学生学积极性动性达愉快教学目教学中注重学生活动课堂气氛活跃教学效果良
二精心组织课堂教学提高教学质量
课提高教学质量效途径课堂教学中量做讲解清晰化条理化课堂语言力求准确化情感化生动化教学思路做线索清晰层次分明课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲练课堂老师讲量少学生活动量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高努力实现语文课趣味化语文课学生实际生活联系紧密教学程中教学实际紧密联系切实解决学生生活学中遇实际问题学生树立正确生观价值观世界观通教学培养学生社会责感正义感学生日常行惯思想素质等方面较改变
三加强课辅导提高教学质量
课辅导课堂教学补充巩固耐心做进生转化工作进生努力做友善开始谈心赞美着手善发现闪光点时予肯定改变教师角色努力成学生朋友敢说话说真话样学生感等接受观点转变思想改变行真正达思想教育目
总时间飞逝转眼间紧张充实学期总体学期级正确领导全体仁帮助刻苦努力全体学生努力教育教学工作中取进步存许足处教育教学工作中更加严格求努力工作断总结验力求提高教学水相信耕耘总会收获
2020年春期部编教版五年级册语文教学工作总结
庄子说:吾生涯知涯眨眼功夫学期教育教学工作结束学期继续担五(3)五(5)班语文教学工作工作期间质量完成教育教学务总结:
基情况分析:
五(3)学生律差需继续指导督促完善关键阶段形成良学生活品德等方面重时期郭加俊金世汉麦惠权邱翊豪梁肇荣等学基础知识阅读理解写作方面差距较需强化训练加强辅导学生读书方法缺乏应该培养学生读书氛围兴趣学生作业质量较差需加力度理培养培养学生良读书惯强化行惯样学生进步
五(5)学生全新插班生行没养成惯需老师加强理特学纪律需继续指导督促数字男生例较女生少样时教学中必须根性施教材施教新学基础知识阅读理解写作方面差距较需强化训练加强辅导时完成作业学需提醒督促抓紧完成学容书写够规范学需加强指导课注意力集中学加强思想培养时加监督力度学期期末测试结果学生较完成学务五(5)合格率100五(3)合格率9832学生综合测试达优秀水学生具定阅读力口语交际力写作力语文综合运力掌握定学方法学生基础较差缺乏学热情家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
二提高教学质量做法
()确定兵教兵名单(转化进生)
1建立学生学档案学方案
2确定学组名单结子
3确定学方法
(二)语文味课堂(学方法指导)
语文课教育教学质培养学生学语言时候什语文课型必须落实质
识字写字教学汉字民族文化基石方块字着深厚文化意蕴着独特文化魅力着独特丰富审美诗意明字神韵:两象形字日月组成会意字果老师知道汉字文化课堂教学扎实基础引导学生品出汉字形体美汉字魅力
阅读教学阅读教学质话话培养学生语言思维发展智力培养想象力奇心
老师指导根学情指导学生性化朗读文段老师学生独立思考时间空间进入文作者心世界文作者进行心心交流融通说出独特见解话场景中学生感受尊严感受生命存价值感受精神相遇愉悦感受心灵成长幸福
写作教学写作指导课侧重指导学生欣赏优秀佳作品读文章读出感受结合生活实际情况谈感想老师学生朗读文章发现文章美欣赏文章美引导学生创作美话场景中老师丰富简练语言富幽默性学生乐表达情感体现趣味性展开思思碰撞心心接纳情情交融缴活学生写作思路学写作技巧写作课堂教学容富目标性突出文学艺术性写作专业性技巧性品味写作课堂
综合性教学指导学生实践走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生收集资料汇总分类思考总结提高学生综合实践力 三足处
1作业理部分学生没养成认真书写惯书面作业质量高
2教学理解读教材够透彻设计教学容浅白没挖掘深度难培养学生语文思维评价语言度语言已总结语言够专业
3进生理深入辅导容没针性辅导方法辅导容必须针性选择
四改进处
1深入解读教材确定围绕重难点设计教学环节根学生需什备课根学生成长点设计问题
2加力度整合课外教学资源
3创建读书交流台展示台等培养学生读书惯
4加强教育教学反思时调整教育教学计划
5培养学生感悟积累表达运培养学生优秀思想行惯
6加强学生思想培养加强约束学生行惯加强师生沟通加学生作业理
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