科学试卷分析

20172018学年度第学期期末考试学科试卷分析
年级
考试总体情况
次考试试卷新科学课程标准命题出学生知识积累场发挥水身具知识结构合理够掌握科学课教学务试题密切联系学生生活实际增加灵活性考出学生真实成绩水增强学科学爱科学兴趣信心广教师教学工作起导作
二 试题情况分析
1试题基结构
卷试题分五部分：判错找动物连连圈会分类加五分卷面分
2试题特点
试题基础知识考查拓展型题目注重学生综合力科学素质考查关注学生体差异满足学层次学生判错圈圈分类等题目考查学生基础知识掌握情况找动物学生进行充分设计想象发挥学生体性培养发散思维力提高学生科学知识解决问题力完全符合学生认知水学状况体现试题开放性难易程度适中
三 学生答题情况分析
学生做题情况学生基础知识掌握情况较具定创造力够学知识解决科学问题独特见解够理联系生活实际科学知识充分运实际生活中取学致良效果存问题：
（1）学生做题时认真审题较贪玩念题时学生没认真听题心检查题目想然做题答完卷认真检验校需教师学生日常学做题惯进行培养
（2）学生找动物题时明白题意写发现点时学生拼音错误百出方面说明学生审题够认真方面说明学生某知识掌握牢固生活中现象解够透彻含糊词
（3）年级学生刚入学半年学生辨力强表现分类题模棱两题目学生分类时出现错误说明学生基础知识没真正掌握学生应知识力等提高
四答卷中典型错误
第二题找动物学生理解透彻动物发现点书写准确学生答太理想部分学生理解表达太清楚致失分第四题圈圈圈眼睛位置动物圈出学生日常生活引课中基础部分学生认真程度错题
五改进教学措施
1重视探究教学程中抓基础知识技培养教学中定课课中知识点进行强化逐关外进行课外拓展学进行相关联引申便教学教活
2优化教材教材教加强方法指导加强科学生活联系指导学生提供运科学知识解决实际问题机会方法策略
3寻求优化课堂教学方法策略提高学生学兴趣水注重位学生发展进步注重进生转化
4引导学生生活中科学现象科学学相联系举反三触类旁通
5加强日常实验探究开展充分调动学生动脑动手力学生知识化吸收单纯死记硬背


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