宝葫芦秘密（节选）
第课时
创设情境激情导入
1什？葫芦普通葫芦事宝葫芦
2天学宝葫芦秘密（节选）谁说说心目中宝葫芦什样？谈谈宝葫芦感知
天作家张天翼起走进童话事宝葫芦秘密走进奇妙童话世界板书课题齐读课题
3简介作者
二初读课文解决字词
1学课文生字词笔文中圈出然合适方法解决生字词
2检查学效果相机指导
（1）读准字音
（2）音字里读chòng读
音chōng组词动
（3）指导书写
重点指导舔 葵 瘦
舔左右结构注意右边部分注意笔画穿插
避面天撇注意写太长面点
葵窄宽注意第四笔横撇第六七笔
撇
瘦半包围结构注意病字框里面部分笔次：撇 竖 横 横折 横 横 竖 横撇 捺
三读感知理清结构
1学生声朗读课文想想：课文分部分？部分讲什？
第部分（14然段）：讲宝葫芦王葆介绍
第二部分（516然段）：奶奶讲许宝葫芦事
第三部分（1721然段）：非常想宝葫芦原
2整体感知
篇文章讲什？
（文讲宝葫芦王葆宝葫芦前常听奶奶讲许关宝葫芦事非常希宝葫芦）
四细读课文第部分
1请学仔细阅读文章第部分想想张天翼笔宝葫芦什样呢？语句中感受画出关句子想想语句带样感受
2学生作批注品读探究
3学生组交流学结果教师适时引导学生抓重点词句交流感受
4教师根交流结果纳：（宝葫芦名普通少先队员名王葆）里信息？
教师重点导读理解语句：
①姓王王葆什说王葆？
（样说较正式仪式感）
②声明什神仙什妖怪样常常普通
什王葆说什神仙什妖怪？
（宝葫芦事传说中种宝葫芦王葆发生事）
四课堂总结
节课学生字词张天翼先生道认识传说中宝葫芦事王葆朋友节课宝葫芦事底样呢？
第二课时
导入新课
师导入：腹诗书气华爱读书孩子定会变更智慧更气质更涵节课认识淘气爱幻想男孩——王葆常听奶奶讲宝葫芦事希宝葫芦奶奶讲宝葫芦事？王葆想宝葫芦做什？起吧
二深入理解探讨事
（）学第二部分：奶奶讲宝葫芦事
（1）思考：奶奶讲事？（奶奶讲宝葫芦事样？（非常奇妙）奇妙？
（2）奶奶讲宝葫芦事否选择中根已容创编讲学听？
3 王葆非常想宝葫芦什？
听宝葫芦事宝葫芦幸福极日子什什）
4宝葫芦该办？该什？ 啊王葆宝葫芦想做什呢？
（二）学第三部分：
1读读课文2021然段圈画出王葆宝葫芦目做事？
2 出王葆样孩子？
（1）帮助王葆列式子学数学：次着道算术题发愣知道列式子8’字想宝葫芦——假省心
段出王葆样孩子？（数学爱动脑筋孩子）（板书：王葆：数学爱动脑筋孩子）
（2）帮助日葵长高：棵日葵长棒日葵
出王葆样孩子？（胜心强事）（板书：胜心强事）
指导朗读：读读第三部分读出王葆宝葫芦渴求幸福生活
三课堂总结布置作业
1 宝葫芦秘密部优秀童话奇思妙想事情节折射出中国幽默智慧值放进书架珍藏生天学事开始情节面更精彩容等着家阅读呢
2作业
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第课时
创设情境激情导入
1什？葫芦普通葫芦事宝葫芦
2天学宝葫芦秘密（节选）谁说说心目中宝葫芦什样？谈谈宝葫芦感知
天作家张天翼起走进童话事宝葫芦秘密走进奇妙童话世界板书课题齐读课题
3简介作者
二初读课文解决字词
1学课文生字词笔文中圈出然合适方法解决生字词
2检查学效果相机指导
（1）读准字音
（2）音字里读chòng读
音chōng组词动
（3）指导书写
重点指导舔 葵 瘦
舔左右结构注意右边部分注意笔画穿插
避面天撇注意写太长面点
葵窄宽注意第四笔横撇第六七笔
撇
瘦半包围结构注意病字框里面部分笔次：撇 竖 横 横折 横 横 竖 横撇 捺
三读感知理清结构
1学生声朗读课文想想：课文分部分？部分讲什？
第部分（14然段）：讲宝葫芦王葆介绍
第二部分（516然段）：奶奶讲许宝葫芦事
第三部分（1721然段）：非常想宝葫芦原
2整体感知
篇文章讲什？
（文讲宝葫芦王葆宝葫芦前常听奶奶讲许关宝葫芦事非常希宝葫芦）
四细读课文第部分
1请学仔细阅读文章第部分想想张天翼笔宝葫芦什样呢？语句中感受画出关句子想想语句带样感受
2学生作批注品读探究
3学生组交流学结果教师适时引导学生抓重点词句交流感受
4教师根交流结果纳：（宝葫芦名普通少先队员名王葆）里信息？
教师重点导读理解语句：
①姓王王葆什说王葆？
（样说较正式仪式感）
②声明什神仙什妖怪样常常普通
什王葆说什神仙什妖怪？
（宝葫芦事传说中种宝葫芦王葆发生事）
四课堂总结
节课学生字词张天翼先生道认识传说中宝葫芦事王葆朋友节课宝葫芦事底样呢？
第二课时
导入新课
师导入：腹诗书气华爱读书孩子定会变更智慧更气质更涵节课认识淘气爱幻想男孩——王葆常听奶奶讲宝葫芦事希宝葫芦奶奶讲宝葫芦事？王葆想宝葫芦做什？起吧
二深入理解探讨事
（）学第二部分：奶奶讲宝葫芦事
（1）思考：奶奶讲事？（奶奶讲宝葫芦事样？（非常奇妙）奇妙？
（2）奶奶讲宝葫芦事否选择中根已容创编讲学听？
3 王葆非常想宝葫芦什？
听宝葫芦事宝葫芦幸福极日子什什）
4宝葫芦该办？该什？ 啊王葆宝葫芦想做什呢？
（二）学第三部分：
1读读课文2021然段圈画出王葆宝葫芦目做事？
2 出王葆样孩子？
（1）帮助王葆列式子学数学：次着道算术题发愣知道列式子8’字想宝葫芦——假省心
段出王葆样孩子？（数学爱动脑筋孩子）（板书：王葆：数学爱动脑筋孩子）
（2）帮助日葵长高：棵日葵长棒日葵
出王葆样孩子？（胜心强事）（板书：胜心强事）
指导朗读：读读第三部分读出王葆宝葫芦渴求幸福生活
三课堂总结布置作业
1 宝葫芦秘密部优秀童话奇思妙想事情节折射出中国幽默智慧值放进书架珍藏生天学事开始情节面更精彩容等着家阅读呢
2作业
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档