| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

2部编版五年级上册语文第二单元习作范文-“漫画”老师

一***心

贡献于2020-10-23

字数:1437

范文:
散文先生
头乌黑长直头发柳叶似眉毛总微微含笑眼睛巧嘴巴身漂亮连衣裙走起路鞋子会板敲出串美妙乐符便班散文先生——张老师
什家会散文先生呢?听慢慢道
张老师语文老师次课时会娓娓动听声音富诗意语言讲解课文带领文学世界里遨游次学白鹭篇课文张老师先声情茂朗读遍课文张老师朗读声中优美富诗意白鹭仿佛呈现眼前学发言时张老师便微笑着倾听家发言时时点头称赞张老师课堂真令沐春风
课间时张老师常会吟诵诗词歌赋校园里桂花开老师带着桂花树散步淡黄桂花纷纷扬扬飘落见情景张老师趁机提问:谁说出关桂花诗词?位学抢答:闲桂花落夜静春山空位学甘示弱:山寺月中寻桂子郡亭枕潮头……学争先恐兴致勃勃背诵古诗词张老师流露出赞许目光眼里笑意更浓
张老师读许书酷爱散文创作常推荐优秀文学作品张老师影响班学爱书
张老师真名副实散文先生呀心中篇优美散文

名师点评:作题目新颖读者吸引力作者开头描写老师外貌然课课间事例详细叙述散文先生作容丰富散文先生张老师读者留深刻印象


范文二:
啄木鸟老师
班新位老师啄木鸟老师啄木鸟样着三法宝:幽默嘴传神眼风耳抓住虫子没认命
瞧老师出法宝——幽默嘴天老师黑板出道难题考学题傻眼敲敲头希赶紧想出答案着天花板天花板答案似张东东思考方法呀拼命啃着手指老师见笑眯眯说:发现种零食’携带方便会期原味保鲜百吃厌听疑惑着老师心想:什吃?老师接着说:名鼎鼎张东东牌手指’……没等老师说完学哄堂笑起张东东羞红脸低着头说:啃手指知道错改正老师说完继续课
老师传神眼风耳特厉害两虫子开差课时学聚精会神听老师讲课坐角落里李辉张晓说起悄悄话躲老师风耳呢?影响家听课老师出传神眼紧盯着俩:说话?认真听课呀李辉见老师责备眼神赶紧推推张晓胳膊:嘿说老师呢说着两坐端端正正认真听讲起
啄木鸟老师三法宝稳稳收服学时敢丝毫懈怠想成害虫年班级评中班获优秀班级称号啄木鸟老师功劳

名师点评:作结构合理逻辑清晰啄木鸟引出老师三法宝通两件具体事例介绍老师法宝生动传神作语言幽默叙述流畅详略十分耐读





文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

2019新人教版部编本五年级上册语文第2单元习作《“漫画”老师》教学设计及教学反思

习作《“漫画”老师》教学目标1. 明确自己想要描写的是哪一位老师,了解这位老师有什么突出的特点;2. 挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物;3. 学会通过细节凸显人物形象。教学重难点1.挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物;2.学会通过细节凸显人物形象。教学时间 1课时教学准备 几张人物漫画;班上几位老师的照片教学过程一、

w***5 5年前 上传2961   0

「人教部编版」五年级上册语文《习作:“漫画”老师》优质课教案

习作:“漫画”老师【教学目标】1.能抓住人物的主要特点,用一两件具体事例描写自己的老师。2.能评价、修改同学和自己的习作。【教学重难点】能抓住人物的主要特点,用一两件具体事例描写自己的老师。【教学准备】1.预习提纲:完成对应课时预习卡。2.准备资料:多媒体课件。【教学课时】 2课时第1课时【课时目标】能抓住人物的主要特点,用一两件具体事例描写自己的老师。【教学过程】板

阳***师 2年前 上传467   0

五年级下册语文教案-第八单元习作:漫画的启示(部编版)

习作:漫画的启示教学目标知识与能力读懂漫画,理解漫画的寓意,并写成作文。过程与方法1.仔细观察,看懂图意,了解漫画内容,得到启示。2.根据阅读提示把看到的、想到的编成故事。3.抓住中心,恰当地运用语言、动作、神态等描写方法进行写作。情感、态度与价值观能理解漫画中蕴含的寓意,表达自己的看法、观点,树立正确的世界观、人生观和价值观。重点难点教学重点1.能够仔细观察,读懂漫

文***7 4年前 上传1420   0

部编五年级下册语文单元习作范文

部编五年级语文下册单元习作范文习作一:那一刻,我长大了范文一:那一刻,我长大了人生中总会有一些难忘的事情,我也不例外。而使我终生难忘的,却是一次不愉快的回忆。那一次,我独自走在放学的路上,看见道路的一旁有一棵梨树。上面那黄嫩嫩、水灵灵的梨儿,使我不禁心中一阵欢喜。我记得这梨树好像是小卖部的主人老王伯伯种的。“没关系,反正树上这么多梨呢!”我心里想着,手不知不觉的伸了上去,摘下了两个硕大的梨

一***心 4年前 上传838   0

部编版语文五年级第二单元 单元知识小结

部编版语文五年级第二单元 单元知识小结

紫***嫣 3年前 上传835   0

部编版语文五年级下册第1-8单元习作范文

部编版语文五年级下册第1-8单元习作范文习作一 那一刻,我长大了范文一:打工记看着手里的三十元钱,我感慨万分。这三十元钱,来得可真不容易!妈妈一直说我不知道节俭,不懂挣钱的辛苦。于是,今年一放暑假,她就联系了开服装厂的杨阿姨,让我去服装厂打工,体验一下挣钱的不容易。来到杨阿姨的服装厂,她给我安排了最简单的穿标牌的工作。杨阿姨先给我做了示范,她告诉我,要先用塑料绳子把两张不一样的标牌

笑***7 4年前 上传1301   0

「部编版」五年级上册语文《习作例文与习作5》优质课教案

习作例文与习作【教材解析】本次单元习作的任务是写一篇说明性的文章。单元习作第一部分以表格的形式给学生提供了丰富的素材,以拓宽选材的思路,并提出明确的习作任务。第二部分从写之前、写之时、写之后三方面提出了具体的习作建议,鼓励学生做好观察、搜集好资料,并对要介绍的内容列提纲。在习作过程中能够恰当的使用说明方法对事物进行说明。习作完成后,鼓励学生进行交流分享,把他人对所介绍的事物产生兴趣、获得

阳***师 2年前 上传1013   0

2部编版三年级上册语文第二单元习作范文-写日记

摘草莓4月12日星期日晴今天,晴空万里,爸爸带着我们去摘草莓。我在车里唱着歌,大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。到了大棚旁,门开了,我迫不及待地冲了进去。那一个个红彤彤的草莓,犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃,在和我玩捉迷藏呢!它们有的躲在绿叶丛中,有的躲在叶子底下,还有的无处可去,只好躺在绿叶子上等待我来采摘。我们东钻钻,西找找,也才找到几颗。我灵机一动,小心翼翼地把一片叶子翻开,只见几个又红又

一***心 3年前 上传698   0

部编版六年级上册语文第二单元习作范文-多彩的活动

部编版六年级上册语文第二单元习作范文-多彩的活动

一***心 4年前 上传1149   0

7部编版五年级上册语文第七单元习作范文- 即景

范文一:晨雾即景初冬,晨雾弥漫。它不像暴风雨来得那么急,也不像雪花那么有姿态,它像一位慈祥的母亲,轻抚着大地。可是它也变幻莫测,让人捉摸不透。一开始,晨雾又淡又白。近看,它就像一层飘渺而轻盈的薄纱;远看,这晨雾给大地镀上了一层白边。雾气中掺杂着花香的气息,湿漉漉的水气在刚睡醒、热扑扑的脸蛋上拂过一丝清凉,不禁沁入了我的心房。雾从我的眼前飘过,我的睫毛上挂起了一层细细的露珠;雾从我的耳边

一***心 3年前 上传1041   0

4部编版五年级上册语文第四单元习作范文- 二十年后的家乡

范文一:二十年后的家乡我坐着时光飞船,通过时光隧道来到了二十年后的家乡,我看到了一个奇异的世界。这里的房子真叫人眼花缭乱。房子不仅有苹果形的、梨形的、香蕉形的……还有一些像树一样的房子。它们不仅能在空中飞翔,还能变成潜艇潜入海底。每间房子的底下都安装了地震敏感器,在发生地震前,敏感器会有所感应,然后第一时间响起报警装置。这时候人们只要按一按屋内的电钮,房子就会立刻变成飞船飞到天上去,当地

一***心 3年前 上传870   0

6部编版五年级上册语文第六单元习作范文- 我想对您说

范文一:妈妈,我想对您说亲爱的妈妈:您好!妈妈,您知道吗?每当我心里难受的时候,我总会想起儿时那段快乐的时光。那时,天是那么的蓝,水是那么的绿,花儿是那么的艳,就连家里的小狗都爱跟我说悄悄话。妈妈,您还记得吗?小时候,每年春天您都会带我去公园放风筝。您总是教我怎样把风筝放得高高的,可我总也学不会。每次我刚把风筝放出去,不一会儿,它就像泄了气的气球一样掉下来。还记得那次,我在您的

一***心 3年前 上传1177   0

5部编版五年级上册语文第五单元习作范文- 介绍一种事物

范文一:能干的“大怪物”我家厨房里有一个“大怪物”。每当炒菜的时候,我总能听到那“大怪物”发出一阵阵“嗡嗡”的叫声。别怕,那是“大怪物”在进餐呢!如果说那“大怪物”进餐时发出的声音怪,那么它吃的食物就更加怪了。它吃的食物不是鱼和肉,也不是米饭或包子。或许你会问:“那它到底吃什么呢?”别急,下面就让我带你去见识一下它进餐时的威风吧。妈妈开始炒菜了,那“大怪物”规规矩矩地蹲在铁锅的上

一***心 3年前 上传971   0

1部编版五年级上册语文第一单元习作范文- 我的心爱之物

范文一: 我心爱的小台灯我的书桌上放着一盏可爱的小台灯,它是三年前爸爸送给我的生日礼物。小台灯造型独特,圆圆的灯座,修长的灯杆,灯杆上面撑着一个蓝色的圆形灯罩,灯罩下面嵌着一支晶莹的灯管。打开台灯,柔和的灯光立刻洒满书桌,照亮我的书本,也照亮了整个书房。每一个学习的夜晚,小台灯都散发着光芒,站在桌子上静静地陪着我。春天,我会在台灯旁边放一束野花,在灯光的照耀下,我

一***心 3年前 上传646   0

3部编版五年级上册语文第三单元习作范文- 缩写故事

范文一:缩写《文成公主进藏》唐朝时,吐蕃有个首领叫松赞干布,他听说唐朝皇帝的女儿文成公主既漂亮又聪明,便派人去求婚。皇帝想考验使臣的智慧。于是,他出题让使臣认马和辨认文成公主。使臣通过了测试,皇帝便答应了求婚。文成公主出发去吐蕃时,带上了许多种子和各种耕种技术,还有许多能工巧匠。在路上,文成公主遇到了一条河,大家过不去。公主便用一段树干横在上面,搭了一座桥。老百姓把这座桥叫作“内

一***心 4年前 上传702   0

2019人教版部编本五年级上册第2单元习作2《“漫画”老师》教学设计(含教学反思)

2019人教版部编本五年级上册习作2《“漫画”老师》教学设计(含教学反思) 习作二《“漫画”老师》 教学目标 1. 明确自己想要描写的是哪一位老师,了解这位老师有什么突出的特点; 2. 挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物; 3. 学会通过细节凸显人物形象。 教学重难点 1.挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物; 2.学会通过细节凸显人物形象。 教学时间 1课时

1***6 5年前 上传1406   0

2019人教版部编本五年级上册第2单元习作2《“漫画”老师》教学设计(含教学反思)

2019人教版部编本五年级上册习作2《“漫画”老师》教学设计(含教学反思) 习作二《“漫画”老师》 教学目标 1. 明确自己想要描写的是哪一位老师,了解这位老师有什么突出的特点; 2. 挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物; 3. 学会通过细节凸显人物形象。 教学重难点 1.挑选能够突出人物特点的典型事例来刻画人物; 2.学会通过细节凸显人物形象。 教学时间 1课时

E*** 5年前 上传4020   0

2019人教部编版五年级上册语文第5单元《第五单元习作例文》教学设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《第五单元习作例文》教学设计及教学反思 教学目标 1.把握课文内容,明确说明文突出事物特点的方法。 2.学习运用举例子、作比较、列数字等方法说明事物,学习通过分条的方式介绍制作事物的过程。 3.运用所学的方法学习写说明文。 教学重点 把握课文内容,明确说明文突出事物特点的方法。 教学难点 1.学习运用举例子、作比较、列数字等方法说明

1***6 5年前 上传2665   0

2019人教部编版五年级上册语文第5单元《第五单元习作例文》教学设计及教学反思

2019人教部编版五年级上册语文《第五单元习作例文》教学设计及教学反思 教学目标 1.把握课文内容,明确说明文突出事物特点的方法。 2.学习运用举例子、作比较、列数字等方法说明事物,学习通过分条的方式介绍制作事物的过程。 3.运用所学的方法学习写说明文。 教学重点 把握课文内容,明确说明文突出事物特点的方法。 教学难点 1.学习运用举例子、作比较、列数字等方法说明

E*** 5年前 上传20741   0

部编版人教版五年级语文下第二单元教案新版

一、教材分析:本文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。按照事情发展的顺序,课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。

散***辰 3年前 上传771   0

部编版小学语文三年级第二单元习作:写日记教学设计

本单元的习作安排是“体会习作的乐趣”的进一步延伸,鼓励学生留心周围事物,写自己想说的话,也为第五单元习作“我们眼中的缤纷世界”做铺垫。

3***猪 3年前 上传498   0

部编版五年级上册语文第2单元试卷

统编版语文五年级上册第二单元培优测试卷时间:90分钟 满分:100分积累与运用(46分)一、读拼音,写词语。(6分)刚进入xùn qī(    ),山洪就bào fā(    )了。国王急忙zhào jí(    )大臣shāng yì(    )如何抵御洪水,tóng xīn xié lì(     )地守住chéng bǎo(    )。二、把下列词语补充完整,并完成练习。(9分)

一***心 2年前 上传636   0

部编版五年级上册语文第4单元试卷

五年级上册第四单元参考答案第一单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(46分)1.给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)(1)小家伙银灰色的眼睑(jiǎn liǎn)盖住眸(móu mú)子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡ lónɡ)毛盖住。(2)白鹭有铁色的长喙(huì yuán)。(3)花生的价钱便(p

一***心 2年前 上传529   0

编版语文五年级上册第7单元教案

第七单元【教材分析】1.单元主题:本单元主题为“四时景物皆成趣”,教材围绕主题编排了《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》三首古诗词和《四季之美》、《鸟的天堂》、《月迹》三篇课文,都从不同角度展现了一年四季别样的风景。《古诗三首》描述的是古代诗人眼中不同季节的景或事,或咏景言志,或借景物抒发情感,或借景描写表达思乡怀旧之情,三首古诗词都配有插图,有助于学生理解古诗内容,体会古诗表达的思想感情。

x***q 3年前 上传995   0

部编版人教版语文五年级上册第7单元教案等

《山居秋暝》课堂实录及反思一、导入新课师:中国堪称诗歌的国度,而唐朝则是中国诗歌的黄金时代,诗人群星璀璨,作品浩如烟海……你们听说过诗仙吗?生:李白。师:你们知道诗圣吗?生:杜甫。师:那你们听说过诗佛吗?生:王维。二、带疑初读师:欣赏诗歌有两种方法,一种是整体感知,通过含英咀华式的美美地读,另一种是进行专题分析,进行美美的品。而在诗歌的欣赏中还有两种常用的方法,一是知人论世,知

x***q 3年前 上传1935   0