安徽电亳州分校专科毕业作业（文设计）
分钟教学设计
姓名：刘亚丽
学号：1834001411430
年级：18春学教育
指导老师：劲松
二0二0年六月
16分钟
容早预：分钟著名童文学作家鲁兵写分钟指分秒珍贵时间元元睡分钟错绿灯错公交整整迟20分钟着元元悔样子会想什呢
设计思想学容分析
1教学设计思想
节课利语文课程标准新教材阅读教学求学生感悟思考实践中认识感受中领悟
学目标：
1知识目标：动识字愿认识钟背迟等13字会正确书写钟丁元等7生字
2技目标：正确流利感情朗读课文
3情感目标：读中体悟时间重喜影响正常学生活做遵守纪律孩子
教学重点难点：
1会认13生字会写钟丁元已坐等7生字
2正确 流利感情朗读课文
3课次点题早分钟说明分钟重性突出时间宝贵
学容分析：
分钟叙述元元睡分钟迟20分钟事告诉：严格求珍惜时间失
二学者基础特征分析
课教学象年级学生年龄缺乏生活验容易接受感性知识思维方式偏形象思维表现欲强切新鲜事物充满奇心直观讲出想法采情景导入方式游戏方式引导孩子时间概念解
三学环境资源设计
1学环境选择：通游戏方式导入时间存形式
2教学媒体设计：采制收集媒体教学课件课课件穿插教学程中起辅助教学作
3学资源类型：导入新课利媒体课件先出示课文两幅插画引导孩子观察两幅图展开想象口述两幅画容
4学资源容简说明：感知课文容结合媒体课件动画孩子更兴致解分钟意义
四教学设计程
1情境导：
图：出示课文插图引导学生图哈欠体会元元贪睡
（手指课件哈欠词语）哈欠加表示动作字会说？（预设学生回答：哈欠）谁会做哈欠动作？（指名做动作）家哈欠动作中知道什？
教师启发谈话：画面低着头朋友遇什事情想知道？课文中找答案（板书）
时元元心里想什？课文中找出读读（课件出示：睡分钟吧分钟会迟）（板书：睡分钟）元元边着哈欠边想着句话句话应该读出样语气呢？
2谁读句话？
3元元睡分钟结果呢？（板书：迟20分钟）
4呀元元没等公汽车学校时已课迟
5游戏：请朋友做游戏睁开眼睛前眨眼谁坚持时间（分钟）学谈感受觉分钟长？分钟干什？（学生交谈）出示课件天学课文分钟分钟体会定会更深
6学生够正确感情朗读课文朗读中体会元元悔心情感悟时间宝贵展开想象说说第二天元元会样做
复导入
1指名读喜欢段落
2出示生字卡指名抽读
二品读课文
三图说话
1迟二十分钟元元什样子？
2指名说话生找书中写元元红着脸情形句子指名学生读句子
3师：面老师批评学异样眼光元元感非常悔（齐读6然段）
3想象练笔警示
师：果时间倒流切重头元元会样做呢？
师：家说光告诫元元更提醒应该样做？
学时间倒流世界更买悔药时刻提醒做时间做时间赛跑定会取成功（出示课件）
4课文结补充拓展
1师：学睡分钟放松会带老师批评学异样眼光脸红尴尬宝贵教训时刻想元元说点什呢？
2师：应该珍惜时间浪费分秒（板书：珍惜时间）古留关珍惜时间名言警句谁读读？寸光阴寸金寸金难买寸光阴少壮努力老徒伤悲（指名读齐读）
五教学效果分析评价
1情景动画方式媒体导入学生图中物表情描写感知时间公影响游戏中亲身体会时间意义
2初读课文学认真听课文中物情感物外貌情绪描写
3教学设计中注重学生朗读朗读中体会珍惜时间浪费分秒学生进行语言文字训练时延展古留关珍惜时间名言警句寸光阴寸金寸金难买寸光阴少壮努力老徒伤悲
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分钟教学设计
姓名：刘亚丽
学号：1834001411430
年级：18春学教育
指导老师：劲松
二0二0年六月
16分钟
容早预：分钟著名童文学作家鲁兵写分钟指分秒珍贵时间元元睡分钟错绿灯错公交整整迟20分钟着元元悔样子会想什呢
设计思想学容分析
1教学设计思想
节课利语文课程标准新教材阅读教学求学生感悟思考实践中认识感受中领悟
学目标：
1知识目标：动识字愿认识钟背迟等13字会正确书写钟丁元等7生字
2技目标：正确流利感情朗读课文
3情感目标：读中体悟时间重喜影响正常学生活做遵守纪律孩子
教学重点难点：
1会认13生字会写钟丁元已坐等7生字
2正确 流利感情朗读课文
3课次点题早分钟说明分钟重性突出时间宝贵
学容分析：
分钟叙述元元睡分钟迟20分钟事告诉：严格求珍惜时间失
二学者基础特征分析
课教学象年级学生年龄缺乏生活验容易接受感性知识思维方式偏形象思维表现欲强切新鲜事物充满奇心直观讲出想法采情景导入方式游戏方式引导孩子时间概念解
三学环境资源设计
1学环境选择：通游戏方式导入时间存形式
2教学媒体设计：采制收集媒体教学课件课课件穿插教学程中起辅助教学作
3学资源类型：导入新课利媒体课件先出示课文两幅插画引导孩子观察两幅图展开想象口述两幅画容
4学资源容简说明：感知课文容结合媒体课件动画孩子更兴致解分钟意义
四教学设计程
1情境导：
图：出示课文插图引导学生图哈欠体会元元贪睡
（手指课件哈欠词语）哈欠加表示动作字会说？（预设学生回答：哈欠）谁会做哈欠动作？（指名做动作）家哈欠动作中知道什？
教师启发谈话：画面低着头朋友遇什事情想知道？课文中找答案（板书）
时元元心里想什？课文中找出读读（课件出示：睡分钟吧分钟会迟）（板书：睡分钟）元元边着哈欠边想着句话句话应该读出样语气呢？
2谁读句话？
3元元睡分钟结果呢？（板书：迟20分钟）
4呀元元没等公汽车学校时已课迟
5游戏：请朋友做游戏睁开眼睛前眨眼谁坚持时间（分钟）学谈感受觉分钟长？分钟干什？（学生交谈）出示课件天学课文分钟分钟体会定会更深
6学生够正确感情朗读课文朗读中体会元元悔心情感悟时间宝贵展开想象说说第二天元元会样做
复导入
1指名读喜欢段落
2出示生字卡指名抽读
二品读课文
三图说话
1迟二十分钟元元什样子？
2指名说话生找书中写元元红着脸情形句子指名学生读句子
3师：面老师批评学异样眼光元元感非常悔（齐读6然段）
3想象练笔警示
师：果时间倒流切重头元元会样做呢？
师：家说光告诫元元更提醒应该样做？
学时间倒流世界更买悔药时刻提醒做时间做时间赛跑定会取成功（出示课件）
4课文结补充拓展
1师：学睡分钟放松会带老师批评学异样眼光脸红尴尬宝贵教训时刻想元元说点什呢？
2师：应该珍惜时间浪费分秒（板书：珍惜时间）古留关珍惜时间名言警句谁读读？寸光阴寸金寸金难买寸光阴少壮努力老徒伤悲（指名读齐读）
五教学效果分析评价
1情景动画方式媒体导入学生图中物表情描写感知时间公影响游戏中亲身体会时间意义
2初读课文学认真听课文中物情感物外貌情绪描写
3教学设计中注重学生朗读朗读中体会珍惜时间浪费分秒学生进行语言文字训练时延展古留关珍惜时间名言警句寸光阴寸金寸金难买寸光阴少壮努力老徒伤悲
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