2013年1月国开(中央电)学前教育专科学前童发展心理学期末考试试题答案
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码：2502
考试形式例：形考(30纸考)终考(70纸考)
资料整理2020年9月17日
选择题
1组童进行定期系统访观察找出心理发展程特点方法称(B)
A横研究
B研究
C行研究
D实证研究
2第二信号系统出现(A)
A出生半年起
B出生年
C出生起
D出生两年
3直觉行动思维直学龄时期然概念智力基础段话出：(A)
A皮亚杰
B吉布森福克
C维果斯基
D福禄贝尔
4(A)阶段童物体永久性意识早期化动作
A感知运算阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
5三座山试验设计者(B)
A维果斯基
B皮亚杰
C蒙台梭利
D福禄贝尔
6孤院孩子没良社会适应行建立起已信缺乏(A)
A早期恋关系
B正常母爱
C细心料
D必需营养
7社会心理学家认伴群体中评价标准出现前(B)童影响力
A年长伴
B教师
C家长
D伴
8(A)阶段童行简单道德标准加评价
A前道德阶段
B道德律阶段
C律道德阶段
D道德理想阶段
9角色游戏出现(C)
A1岁
B2～3岁
C3～6岁
D7岁
10童通观察表现行结果中获取信息称(A)
A观察学
B学
C直接学
D强化学
二判断题
11体心理发展脱离社会环境反映心理发展社会性特征
[答案]
12胎首先发展起神系统高级部位
[答案]错
13怀孕头五月母亲生病胎影响
[答案]错
14早期运动验丰富婴深度更敏感现出恐惧越少
[答案]
15童记忆认记忆
[答案]
16童早具强认力着年龄增长种认力逐渐回忆代
[答案]错
17幼参观动物园孩子马说出见什说出少第二天说出种现象艾宾浩斯遗忘曲线解释
[答案]错
18童思维发展总趋势直觉运动思维先具体形象思维抽象逻辑思维序发展起三种思维方式彼立相互排斥
[答案]错
19源性微笑真正微笑
[答案]错
204～5岁孩子会说天颗红星高兴说明该阶段孩子正确判断种基情绪产生部原
[答案]错
21恋行般发生婴母亲间
[答案]错
22母亲忽视孩子生理心理需敏感孩子需求信号受冷遇容易孩子形成攻击性行
[答案]
23婴形成种类型恋关系童身气质特点关
[答案]
24童交中受欢迎童具外友格特征活动中没明显攻击性行
[答案]
25社会化程中伴行影响童社会行重素
[答案]
26研究表明2～4岁童攻击性形式发展总趋势身体性攻击逐渐增言语性攻击慢慢减少
[答案]错
273岁前童听音乐表现出发蹬脚等动作会着作品变化
[答案]错
280～2岁童美术欣赏纯表面直觉
[答案]
29学前童游戏中兴趣指引典型心理特点
[答案]
30较高游戏水出现意味着较低层次游戏水消失
[答案]错
三问答题
31简述童脑机发展表现阶段
答：(1)条件反射形成巩固
(2)兴奋抑制程增强
(3)第二信号系统协活动发展等方面
32简述童产生惧怕原
答：(1)熟悉环境改变
(2)惧怕情绪感染
(3)天验致
33试述影响童伴交素
答：(1)教养方式影响：(说明权威型专制型溺爱型忽视型童性格影响
(2)童身身体吸引力：相貌漂亮童更易受童欢迎
(3)身行表现：外友攻击性行童较受欢迎
(4)认知力高低：智商高童伴接纳程度呈正相关
(5)教师影响：教师童特征价值认程度影响童该童接纳性
四分析题
34常家长问孩子班胆见什怕什前天带公园玩滑梯愣敢容易抱敢滑吓哭起惹周围议纷纷做家长挺意思孩子天生胆什办法呢？
试分析孩子胆原家长提出家庭教育中应措施
答：(1)分析原：孩子胆常见非天生容易改正关键搞清孩子胆原
父母溺爱度保护父母斥责度刺激孩子身体虚弱缺乏信心性等
(2)措施：
父母溺爱度保护胆孩子需彻底消度保护包办代放手孩子做事
卑胆怕事孩子应加鼓励耐心帮助避免斥责嘲笑等消极刺激
体弱病缺乏信心孩子应锻炼身体参加户外活动交身体心理适应环境勇敢起
培养良性参加伴活动
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(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码：2502
考试形式例：形考(30纸考)终考(70纸考)
资料整理2020年9月17日
选择题
1组童进行定期系统访观察找出心理发展程特点方法称(B)
A横研究
B研究
C行研究
D实证研究
2第二信号系统出现(A)
A出生半年起
B出生年
C出生起
D出生两年
3直觉行动思维直学龄时期然概念智力基础段话出：(A)
A皮亚杰
B吉布森福克
C维果斯基
D福禄贝尔
4(A)阶段童物体永久性意识早期化动作
A感知运算阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
5三座山试验设计者(B)
A维果斯基
B皮亚杰
C蒙台梭利
D福禄贝尔
6孤院孩子没良社会适应行建立起已信缺乏(A)
A早期恋关系
B正常母爱
C细心料
D必需营养
7社会心理学家认伴群体中评价标准出现前(B)童影响力
A年长伴
B教师
C家长
D伴
8(A)阶段童行简单道德标准加评价
A前道德阶段
B道德律阶段
C律道德阶段
D道德理想阶段
9角色游戏出现(C)
A1岁
B2～3岁
C3～6岁
D7岁
10童通观察表现行结果中获取信息称(A)
A观察学
B学
C直接学
D强化学
二判断题
11体心理发展脱离社会环境反映心理发展社会性特征
[答案]
12胎首先发展起神系统高级部位
[答案]错
13怀孕头五月母亲生病胎影响
[答案]错
14早期运动验丰富婴深度更敏感现出恐惧越少
[答案]
15童记忆认记忆
[答案]
16童早具强认力着年龄增长种认力逐渐回忆代
[答案]错
17幼参观动物园孩子马说出见什说出少第二天说出种现象艾宾浩斯遗忘曲线解释
[答案]错
18童思维发展总趋势直觉运动思维先具体形象思维抽象逻辑思维序发展起三种思维方式彼立相互排斥
[答案]错
19源性微笑真正微笑
[答案]错
204～5岁孩子会说天颗红星高兴说明该阶段孩子正确判断种基情绪产生部原
[答案]错
21恋行般发生婴母亲间
[答案]错
22母亲忽视孩子生理心理需敏感孩子需求信号受冷遇容易孩子形成攻击性行
[答案]
23婴形成种类型恋关系童身气质特点关
[答案]
24童交中受欢迎童具外友格特征活动中没明显攻击性行
[答案]
25社会化程中伴行影响童社会行重素
[答案]
26研究表明2～4岁童攻击性形式发展总趋势身体性攻击逐渐增言语性攻击慢慢减少
[答案]错
273岁前童听音乐表现出发蹬脚等动作会着作品变化
[答案]错
280～2岁童美术欣赏纯表面直觉
[答案]
29学前童游戏中兴趣指引典型心理特点
[答案]
30较高游戏水出现意味着较低层次游戏水消失
[答案]错
三问答题
31简述童脑机发展表现阶段
答：(1)条件反射形成巩固
(2)兴奋抑制程增强
(3)第二信号系统协活动发展等方面
32简述童产生惧怕原
答：(1)熟悉环境改变
(2)惧怕情绪感染
(3)天验致
33试述影响童伴交素
答：(1)教养方式影响：(说明权威型专制型溺爱型忽视型童性格影响
(2)童身身体吸引力：相貌漂亮童更易受童欢迎
(3)身行表现：外友攻击性行童较受欢迎
(4)认知力高低：智商高童伴接纳程度呈正相关
(5)教师影响：教师童特征价值认程度影响童该童接纳性
四分析题
34常家长问孩子班胆见什怕什前天带公园玩滑梯愣敢容易抱敢滑吓哭起惹周围议纷纷做家长挺意思孩子天生胆什办法呢？
试分析孩子胆原家长提出家庭教育中应措施
答：(1)分析原：孩子胆常见非天生容易改正关键搞清孩子胆原
父母溺爱度保护父母斥责度刺激孩子身体虚弱缺乏信心性等
(2)措施：
父母溺爱度保护胆孩子需彻底消度保护包办代放手孩子做事
卑胆怕事孩子应加鼓励耐心帮助避免斥责嘲笑等消极刺激
体弱病缺乏信心孩子应锻炼身体参加户外活动交身体心理适应环境勇敢起
培养良性参加伴活动
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