2015年7月国开(中央电)学前教育专科学前童发展心理学期末考试试题答案
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码：2502
考试形式例：形考(30纸考)终考(70纸考)
资料整理2020年9月17日
选择题
1学前童心理学研究(C)童心理发展规律科学
A0～89岁
B0～3岁
C0～6岁
D0～1314岁
2时间标准时间某年龄组年龄组童心理发展进行研究方法属(A)
A横研究
B研究
C行研究
D实证研究
3第二信号系统出现(A)
A出生半年起
B出生年
C出生起
D出生两年
4童通次尝试拉桌布取放桌布中央球次床单球会通拉床单手阶段孩子思维处(B)
A具体形象思维阶段
B直觉行动思维阶段
C抽象思维阶段
D具体思维阶段
5婴动作目手段已分化智慧动作出现该阶段行模式处(D)
A反射练时期
B惯动作时期
C目动作形成时期
D手段目分化协调期
6三山实验说明该阶段童思维处(A)阶段
A中心
B中心
C中心
D超越中心
7种性心理特征中(B)早出现变化缓慢
A性
B气质
C力
D性质
8列童中心语言范畴(D)
A重复
B独白
C双集体独白
D命令
9判断非时注意家庭社会期童处(B)
A俗水
B俗水
C前俗水
D超俗水
10列类游戏年龄增减少？(B)
A独游戏
B行游戏
C联合游戏
D合作游戏
二判断题
11童心理发展数量变化直观位置移动
[答案]错
12遗传具重作童心理发展然前提
[答案]
13母亲产生长时间良情绪胎身体精神会产生影响
[答案]
14早期运动验丰富婴深度更敏感现出恐惧越少
[答案]
15八九月前婴客体永久性认识
[答案]错
16遇务难度提高时童体认力明显表现出年龄增长增长趋势
[答案]
17处直觉行动思维阶段童思维活动身中展开边做边想
[答案]
18源性微笑真正微笑
[答案]错
194～5岁孩子会说天颗红星高兴说明该阶段孩子正确判断种基情绪产生部原
[答案]错
20恋行般发生婴母亲间
[答案]错
21母亲忽视孩子生理心理需敏感孩子需求信号受冷遇容易孩子形成攻击性行
[答案]
22童社会化程中垂直关系水关系童影响更
[答案]错
23童交中受欢迎童具外友格特征活动中没明显攻击性行
[答案]
24观点采择力指童选择吸收童观点
[答案]错
25柯尔伯格认童道德水六阶段时会相互交
[答案]错
263岁前童听音乐表现出发蹬脚等动作会着作品变化
[答案]错
270～2岁童美术欣赏纯表面直觉
[答案]
28学前童游戏中兴趣指引典型心理特点
[答案]
29童气质存类型差异坏区
[答案]错
30容意识包括认识体验调控
[答案]错
三问答题
31简述体心理发展基规律
答：(1)发展生物性社会性
(2)发展连续性阶段性
(3)发展普遍性差异性
32简述幼记忆发展特点
答：(1)意识记忆
(2)机械记忆意义识记忆童识记两种方法较运机械记忆
(3)认回记忆
(4)具传体记忆力
(5)特殊记忆恢复现象
33试述学学前童心理学意义
答：(1)探索学前童心理发生发展规律充实童心理发展理体系促进心理科学发展
(2)关童实际工作提供科学首先学前教育提供心理学次童心理学童心理健康童医疗保健提供必知识
(3)切童关法律条文制定童文学艺术创作童出版物策划装帧童玩具设计制作童服装设计童食品开发调配等具广泛指导意义
四分析题
34智慧家长优秀孩子
获诺贝尔奖法国化学家回答记者采访时感叹取伟科学成童年家庭教育密切关系天成应该半结妈妈件事终身法忘怀说：五岁时候天厨房里牛奶三斤装牛奶放冰箱里出玻璃瓶子取牛奶子没抓住牛奶瓶倒厨房整洒牛奶玻璃碎片满妈妈听响声赶紧跑妈妈会顿结果妈妈愣突然笑说然牛奶已洒什？子什？愣叠纸船？海洋？俩划纸船纸船找出找纸船时候妈妈玻璃碎片收拾干净剩牛奶海洋然妈妈着纸船牛奶面开始赛玩20分钟纸船湿妈妈说玩够牛奶完成命扫掉吧’妈妈扫然妈妈领院子里找模样瓶子说刚牛奶洒知道抓现妈妈灌满水现右手抓瓶颈左手拖瓶底试’草坪回走十次等学会牛奶瓶
说没事玩会’
述材料说明什规律？请童发展心理学知识加分析
答：童家庭教养发展具极重影响特母亲正确教养方式影响孩子生发展
(1)作母亲面孩子挫折没味加责备正确进行情教育告诉孩子正确方法作母亲知道5岁童抓握协调力未发展相应阶段牛奶瓶摔翻正常现象更贵利倒翻牛奶想象成海孩子玩纸船更激发孩子创造性想象力
(2)母亲良情绪调控(没般家长会出现责备愣)孩子树立良控制情绪典范利形成孩子性格特征
(3)学前童情绪理解情绪调控情绪认知意志关系体现关心理程盼协调发展稳定情感发展利孩子探索思维发展反孩子受斥责会形成情感刨伤产生利续影响
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说明：试卷号码：2502
考试形式例：形考(30纸考)终考(70纸考)
资料整理2020年9月17日
选择题
1学前童心理学研究(C)童心理发展规律科学
A0～89岁
B0～3岁
C0～6岁
D0～1314岁
2时间标准时间某年龄组年龄组童心理发展进行研究方法属(A)
A横研究
B研究
C行研究
D实证研究
3第二信号系统出现(A)
A出生半年起
B出生年
C出生起
D出生两年
4童通次尝试拉桌布取放桌布中央球次床单球会通拉床单手阶段孩子思维处(B)
A具体形象思维阶段
B直觉行动思维阶段
C抽象思维阶段
D具体思维阶段
5婴动作目手段已分化智慧动作出现该阶段行模式处(D)
A反射练时期
B惯动作时期
C目动作形成时期
D手段目分化协调期
6三山实验说明该阶段童思维处(A)阶段
A中心
B中心
C中心
D超越中心
7种性心理特征中(B)早出现变化缓慢
A性
B气质
C力
D性质
8列童中心语言范畴(D)
A重复
B独白
C双集体独白
D命令
9判断非时注意家庭社会期童处(B)
A俗水
B俗水
C前俗水
D超俗水
10列类游戏年龄增减少？(B)
A独游戏
B行游戏
C联合游戏
D合作游戏
二判断题
11童心理发展数量变化直观位置移动
[答案]错
12遗传具重作童心理发展然前提
[答案]
13母亲产生长时间良情绪胎身体精神会产生影响
[答案]
14早期运动验丰富婴深度更敏感现出恐惧越少
[答案]
15八九月前婴客体永久性认识
[答案]错
16遇务难度提高时童体认力明显表现出年龄增长增长趋势
[答案]
17处直觉行动思维阶段童思维活动身中展开边做边想
[答案]
18源性微笑真正微笑
[答案]错
194～5岁孩子会说天颗红星高兴说明该阶段孩子正确判断种基情绪产生部原
[答案]错
20恋行般发生婴母亲间
[答案]错
21母亲忽视孩子生理心理需敏感孩子需求信号受冷遇容易孩子形成攻击性行
[答案]
22童社会化程中垂直关系水关系童影响更
[答案]错
23童交中受欢迎童具外友格特征活动中没明显攻击性行
[答案]
24观点采择力指童选择吸收童观点
[答案]错
25柯尔伯格认童道德水六阶段时会相互交
[答案]错
263岁前童听音乐表现出发蹬脚等动作会着作品变化
[答案]错
270～2岁童美术欣赏纯表面直觉
[答案]
28学前童游戏中兴趣指引典型心理特点
[答案]
29童气质存类型差异坏区
[答案]错
30容意识包括认识体验调控
[答案]错
三问答题
31简述体心理发展基规律
答：(1)发展生物性社会性
(2)发展连续性阶段性
(3)发展普遍性差异性
32简述幼记忆发展特点
答：(1)意识记忆
(2)机械记忆意义识记忆童识记两种方法较运机械记忆
(3)认回记忆
(4)具传体记忆力
(5)特殊记忆恢复现象
33试述学学前童心理学意义
答：(1)探索学前童心理发生发展规律充实童心理发展理体系促进心理科学发展
(2)关童实际工作提供科学首先学前教育提供心理学次童心理学童心理健康童医疗保健提供必知识
(3)切童关法律条文制定童文学艺术创作童出版物策划装帧童玩具设计制作童服装设计童食品开发调配等具广泛指导意义
四分析题
34智慧家长优秀孩子
获诺贝尔奖法国化学家回答记者采访时感叹取伟科学成童年家庭教育密切关系天成应该半结妈妈件事终身法忘怀说：五岁时候天厨房里牛奶三斤装牛奶放冰箱里出玻璃瓶子取牛奶子没抓住牛奶瓶倒厨房整洒牛奶玻璃碎片满妈妈听响声赶紧跑妈妈会顿结果妈妈愣突然笑说然牛奶已洒什？子什？愣叠纸船？海洋？俩划纸船纸船找出找纸船时候妈妈玻璃碎片收拾干净剩牛奶海洋然妈妈着纸船牛奶面开始赛玩20分钟纸船湿妈妈说玩够牛奶完成命扫掉吧’妈妈扫然妈妈领院子里找模样瓶子说刚牛奶洒知道抓现妈妈灌满水现右手抓瓶颈左手拖瓶底试’草坪回走十次等学会牛奶瓶
说没事玩会’
述材料说明什规律？请童发展心理学知识加分析
答：童家庭教养发展具极重影响特母亲正确教养方式影响孩子生发展
(1)作母亲面孩子挫折没味加责备正确进行情教育告诉孩子正确方法作母亲知道5岁童抓握协调力未发展相应阶段牛奶瓶摔翻正常现象更贵利倒翻牛奶想象成海孩子玩纸船更激发孩子创造性想象力
(2)母亲良情绪调控(没般家长会出现责备愣)孩子树立良控制情绪典范利形成孩子性格特征
(3)学前童情绪理解情绪调控情绪认知意志关系体现关心理程盼协调发展稳定情感发展利孩子探索思维发展反孩子受斥责会形成情感刨伤产生利续影响
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