2018年1月国开(中央电)学前教育专科学前童发展心理学期末考试试题答案
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码：2502
考试形式例：形考(30纸考)终考(70纸考)
资料整理2020年9月17日
选择题
1学前童心理学研究(C)童心理发展规律科学
A0～89岁
B0～3岁
C0～6岁
D0～1314岁
2列属新生条件反射(A)
A抓握反射
B吮吸反射
C转反射
D张嘴
3幼记忆(B)
A意记忆
B意识记忆
C认记忆
D重复记忆
4婴行效果间没分化行动没目该阶段行模式处(B)
A反射练时期
B惯动作时期
C目动作形成时期
D感知行动时期
5(B)阶段童开始认识事物属性
A直觉运动思维
B具体形象思维
C抽象逻辑思维
D形式运算思维
6(A)婴第社会性行
A微笑
B哭泣
C愤怒
D张嘴
7着认知言语水提高童中心减少母亲角度问题_黔段处恋(D)阶段
A分化阶段
B低分化阶段
C恋形成阶段
D修正目标合作阶段
8(A)阶段童行简单道德标准加评价
A前道德阶段
B律道德阶段
C律道德阶段
D道德理想阶段
9阶段童画图形赋予意义？(B)
A涂鸦期
B象征期
C联想期
D定形期
10童通观察表现行结果中获取信息称(A)
A观察学
B学
C直接学
D强化学
二判断题
11学前童心理学阐明学前童心理特征种心理程发展趋势心理发展变化机制
[答案]
12体心理发展脱离社会环境反映心理发展社会性特征
[答案]
13明确条件反射出现认心理发生标志
[答案]
14新生视觉调节机较差视觉焦点难客体远变化变化
[答案]
15童方位知觉发展序先左右然前
[答案]错
16童记忆认记忆
[答案]
17幼参观动物园孩子马说出见什说出少第二天说出种现象艾宾浩斯遗忘曲线解释
[答案]错
18处直觉行动思维阶段童思维活动身中展开边做边想
[答案]
19利语言文字头脑中重建事物程解决问题运算做形式运算
[答案]
20童否具假设演绎运算力判断智力高低重标志
[答案]
21源性微笑真正微笑
[答案]错
22感受方某种情绪时体验相应情绪心理学称移情
[答案]
23恋行般发生婴母亲间
[答案]错
24适应性告知童思想种传递方法
[答案]
25柯尔伯格认童道德水六阶段时会相互交
[答案]错
263岁前童听音乐表现出快乐仅仅听听音乐
[答案]错
27定形期童绘画典型时期学前阶段童学绘画时期
[答案]
280～2岁童美术欣赏纯表面直觉
[答案]
29直接感知美术形象期童喜欢物体颜色评价作品两标准
[答案]
30消极强化惩罚
[答案]错
三简答题
31什体心理发展？
答：(1)体心理发展指作体受精卵开始出生新生成熟直衰老整生命周期中心理发展全程
(2)体发展简单数量积累直观位置移动单纯部次序单调重复体发展结构部新质变
32简述幼意识记发展特点
答：(1)幼意识记成教育逐渐产生
(2)意识记效果赖记忆务意识活动动机
(3)幼意现发展先意识记
33简述童道德发展影响素
答：(1)认知换位思考力
(2)龄交流
(3)童养育实践
(4)教育文化
四述题
34试述皮亚杰童道德认知发展阶段理道德教育启示
答：(1)皮亚杰童道德认知发展分成四阶段
①前道德阶段(出生～3岁)
时童没道德意识会外面世界分开没意识游戏时规成求没约束力意愿执行游戏规
②律阶段(4～8岁)
遵成规行结果判断行坏考虑行动机
③律阶段(8～10岁)
童盲目遵守成权威道德认识判断定规意识判断标准会行动机出发判断
④公正阶段(10～12岁)阶段童道德观念开始倾公正童刻板固定规判断规判断时隐含考虑伴具体情况关心情出发
判断
(2)道德教育启示：
述四阶段出童道德倾认识单纯规解真正意义规律律渡童道德教育重启示：
品德发展阶段绝孤立连续发展童品德发展连续统体根童年龄阶段特点教育孩子：处中心阶段童活动应加干涉应耐心具体指导处权威阶段童成具体指
导时成示范表率特重必强求伴间互助处性阶段童教育中应注意正面引导讲明道理等童处公正阶段童尊重思想必时予定指导
五分析题
355岁强幼园常抢夺玩具朋友发生突时甚朋友拳脚踢等攻击性行幼园躲着受朋友欢迎
请影响童攻击性行素角度分析提出教育措施
答：(1)父母惩罚
惩罚非攻击型童抑制攻击性攻击型童抑制攻击性反会加重攻击性行惩罚作抑制孩子攻击性行方法奏效父母惩罚身孩子树立攻击性行榜样
(2)众传播媒
众传播媒攻击性榜样会增加童攻击性行童会电视电影暴力节目中观察学种具体攻击性行童仅暴力节目中学攻击性行更重电视电影物历会许孩子武力视解决际突效手段现实生活中实际攻击性行解决矛盾意识弓l导孩子电视网
(3)强化
孩子出现攻击性行时父母教师加制止听等强化孩子侵犯行伴间学会攻击性行果孩子成功引攻击策略控制伴加强增加攻击性
(4)挫折
攻击性行产生直接原挫折挫折活动程中遇障碍干扰目实现需满足时情绪状态研究认受挫折孩子心满意足孩子更具攻击性
孩子说家长教师公正挫折产生原教师家长处理问题时保持公正态度方式
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说明：试卷号码：2502
考试形式例：形考(30纸考)终考(70纸考)
资料整理2020年9月17日
选择题
1学前童心理学研究(C)童心理发展规律科学
A0～89岁
B0～3岁
C0～6岁
D0～1314岁
2列属新生条件反射(A)
A抓握反射
B吮吸反射
C转反射
D张嘴
3幼记忆(B)
A意记忆
B意识记忆
C认记忆
D重复记忆
4婴行效果间没分化行动没目该阶段行模式处(B)
A反射练时期
B惯动作时期
C目动作形成时期
D感知行动时期
5(B)阶段童开始认识事物属性
A直觉运动思维
B具体形象思维
C抽象逻辑思维
D形式运算思维
6(A)婴第社会性行
A微笑
B哭泣
C愤怒
D张嘴
7着认知言语水提高童中心减少母亲角度问题_黔段处恋(D)阶段
A分化阶段
B低分化阶段
C恋形成阶段
D修正目标合作阶段
8(A)阶段童行简单道德标准加评价
A前道德阶段
B律道德阶段
C律道德阶段
D道德理想阶段
9阶段童画图形赋予意义？(B)
A涂鸦期
B象征期
C联想期
D定形期
10童通观察表现行结果中获取信息称(A)
A观察学
B学
C直接学
D强化学
二判断题
11学前童心理学阐明学前童心理特征种心理程发展趋势心理发展变化机制
[答案]
12体心理发展脱离社会环境反映心理发展社会性特征
[答案]
13明确条件反射出现认心理发生标志
[答案]
14新生视觉调节机较差视觉焦点难客体远变化变化
[答案]
15童方位知觉发展序先左右然前
[答案]错
16童记忆认记忆
[答案]
17幼参观动物园孩子马说出见什说出少第二天说出种现象艾宾浩斯遗忘曲线解释
[答案]错
18处直觉行动思维阶段童思维活动身中展开边做边想
[答案]
19利语言文字头脑中重建事物程解决问题运算做形式运算
[答案]
20童否具假设演绎运算力判断智力高低重标志
[答案]
21源性微笑真正微笑
[答案]错
22感受方某种情绪时体验相应情绪心理学称移情
[答案]
23恋行般发生婴母亲间
[答案]错
24适应性告知童思想种传递方法
[答案]
25柯尔伯格认童道德水六阶段时会相互交
[答案]错
263岁前童听音乐表现出快乐仅仅听听音乐
[答案]错
27定形期童绘画典型时期学前阶段童学绘画时期
[答案]
280～2岁童美术欣赏纯表面直觉
[答案]
29直接感知美术形象期童喜欢物体颜色评价作品两标准
[答案]
30消极强化惩罚
[答案]错
三简答题
31什体心理发展？
答：(1)体心理发展指作体受精卵开始出生新生成熟直衰老整生命周期中心理发展全程
(2)体发展简单数量积累直观位置移动单纯部次序单调重复体发展结构部新质变
32简述幼意识记发展特点
答：(1)幼意识记成教育逐渐产生
(2)意识记效果赖记忆务意识活动动机
(3)幼意现发展先意识记
33简述童道德发展影响素
答：(1)认知换位思考力
(2)龄交流
(3)童养育实践
(4)教育文化
四述题
34试述皮亚杰童道德认知发展阶段理道德教育启示
答：(1)皮亚杰童道德认知发展分成四阶段
①前道德阶段(出生～3岁)
时童没道德意识会外面世界分开没意识游戏时规成求没约束力意愿执行游戏规
②律阶段(4～8岁)
遵成规行结果判断行坏考虑行动机
③律阶段(8～10岁)
童盲目遵守成权威道德认识判断定规意识判断标准会行动机出发判断
④公正阶段(10～12岁)阶段童道德观念开始倾公正童刻板固定规判断规判断时隐含考虑伴具体情况关心情出发
判断
(2)道德教育启示：
述四阶段出童道德倾认识单纯规解真正意义规律律渡童道德教育重启示：
品德发展阶段绝孤立连续发展童品德发展连续统体根童年龄阶段特点教育孩子：处中心阶段童活动应加干涉应耐心具体指导处权威阶段童成具体指
导时成示范表率特重必强求伴间互助处性阶段童教育中应注意正面引导讲明道理等童处公正阶段童尊重思想必时予定指导
五分析题
355岁强幼园常抢夺玩具朋友发生突时甚朋友拳脚踢等攻击性行幼园躲着受朋友欢迎
请影响童攻击性行素角度分析提出教育措施
答：(1)父母惩罚
惩罚非攻击型童抑制攻击性攻击型童抑制攻击性反会加重攻击性行惩罚作抑制孩子攻击性行方法奏效父母惩罚身孩子树立攻击性行榜样
(2)众传播媒
众传播媒攻击性榜样会增加童攻击性行童会电视电影暴力节目中观察学种具体攻击性行童仅暴力节目中学攻击性行更重电视电影物历会许孩子武力视解决际突效手段现实生活中实际攻击性行解决矛盾意识弓l导孩子电视网
(3)强化
孩子出现攻击性行时父母教师加制止听等强化孩子侵犯行伴间学会攻击性行果孩子成功引攻击策略控制伴加强增加攻击性
(4)挫折
攻击性行产生直接原挫折挫折活动程中遇障碍干扰目实现需满足时情绪状态研究认受挫折孩子心满意足孩子更具攻击性
孩子说家长教师公正挫折产生原教师家长处理问题时保持公正态度方式
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