2010年班主任全员培训学习总结

2010年班全员培训学总结

次培训学三题班工作着极意义做十年班事情发生处理思考总结认摸索总结验方法然够部班套总觉效实性强差意次班培训真令受益匪浅感触颇深心充盈着沉甸甸收获点浅薄体
新时代班教育教学中爱基础爱孩子爱孩子切师爱种激励学生性谐发展取代教育力量爱阳光融化冰雪爱春雨滋生万物爱桥梁沟通心灵爱师生间诚相见心心相印没爱没真正教育教师学生爱种高尚道德情感做教育工作基础精神动力
二教师胸襟开阔信学生尊重学生
学生优秀学生进生应视仁公正作班走进学生心灵善位学生做学生沟通缩短师生间心理距离鼓励学生树立学生信心试着学生角度犯错误理解学生宽容理解教育方起良教育效果尊重学生学生会尊重会喜欢
三教师学精神
欲学生碗水教师必须拥永枯竭长流水源教师断学断充实身知识源源断输送学生更更新知识教学程种学程教师必须学会学教师断学准确握现代社会观握家庭学生性差异学差异发展差异教师学精神种学中成长教学历练中成熟
四教师掌握教育机智
教师知识验丰富思虑周密难免教育活动教学活动中碰偶然事件预想偶然事件常常教师感十分头痛烦恼教师果灵活处理问题会造成僵局伤害学生感情导致教育教学工作挫折失败
教育教学中偶发事件学生智慧火花教师启发作推动教师深思偶发事件处理提高发展学生力培养学生品质提高学生实际力等极作教师必须具培养起教育机智学会势利导善机应变 症药善掌握教育分寸引导学生健康成长
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