数学教学工作总结模板4篇
文目录
1 数学教学工作总结模板
2 数学教学工作总结
3 学年初数学教学工作总结
4 学二年级数学教学工作总结
7月10月带着分激动带着丝憧憬幸参加赣州师范学院承担江西省初中数学骨干教师培训次培训分两部分集中学阶段二职研修阶段集中学井冈山八角楼师训中心进行期八天井冈山学收益老师讲课精彩教学容丰富彩职研修阶段学理实践结合公开课做讲座设计研究课题等等学校教研活动带动起受师生评
现总结：
更新教育教学理念
时代断进步社会停前行样教育教学理念应时俱进埋头苦干必须抬头头必味埋头苦干会迷失道路偶尔抬头天清方特着新课程改革深发展教育教学中深层次问题断暴露时候更需理指示专家引领言次培训疑场时雨仅理清新课改中种种关系帮助突破新时代教育教学中瓶颈问题提供新解决思路方法
赣南师院文学院孔刃非教授良素养高度思维责感培养高素质专题报告首先分析前教育种缺失指出前教育精英教育应试教育
忽视素养培养样改变种现状提出中国古代优良传统找良方孝信义耻礼忠枨等纳入数学课堂精神基础牢提高素质
赣南师院副院长陈勃教授李东斌报告关注教师身心健康社会压力职业压力教师生存易需学会调节需乐观工作生活
总种种原现教育越越偏离正常轨道越越着急功利速成方发展教师生存发展越越受挑战需理念纠正更新教育离质
二更新教育教学知识
教师永新职业里讲新指知识更新教学艺术更新作数学老师应始终站时代文化前号手住时代文化发展脉博应始终站科学知识岸边摆渡传承知识文化应学生灵魂塑造师精神垃圾清道夫作数学必须时时保持充电状态次培训疑次良机会培训言仅学科知识方面次全面补充教学艺术方面次新补充
杭州师范学倪文锦教授讲写什写报告睿智指出前作文教学存五种缺失强调：1创造先模仿2老师作文教学关键指导写会提求倪教授全国作文教学方面知名专家方法科学切实行普遍迷茫作文教学股清新风
赣南师院副院长陈勃教授教育心理教师发展报告陈院长强调21世纪压力时代需学教育心理学尤民教师时现教师需反思精神需掌握教育学知识成长学生喜欢教师
李东斌教授课堂观察压力理专题报告课堂观察概念进行深入阐释提出聚焦课堂教学研究直接方式方法
总教育门艺术需老师断更新更层楼
三观摩专家名师风采
次培训活动特色理念联系实际仅聆听专家解读距离学名师教育教学艺术班级理艺术
南昌教研员胡老师中学数学课堂教学效性实践反思强调新课程中青年教师应作校教研丢专业成长方动力深入思考目标达成成问题指导性
南昌三种聂水兰老师名普通教师成长班级理报告完全实践梳理总结胡老师提出教育项爱工作全身心热爱成绩教学工作班级理报告中胡老师身实例诠释教师太阳底光辉事业真正涵
四教师身成长
教育发展关键教师成长教师学校发展基石学校软实力拥
业务力强团结敬业教师队伍言教师成长仅时代求更适现代教育需次培训专家仁重点谈教师规划成长路成名师成教育家
赣南师院教育学院院长焦中明教授学点教育研究方法——做研究型教师报告全球科技发展高度社会日新月异发展变化出发指出教师应蜡烛持续文化知识储备学会做研究成专业化教师研究应该教育教学实践回课堂服务课堂
南昌市教育科学研究胡课例研究教师专业发展讲座提出教师课例进行研究加强文解读探究提倡时反思课例研究价值：拓展教学视野发展反思力唤醒体意识培养问题意识终目簇进专业成长
江西师欧阳芬教授天样做教师专题报告中西教育进行较出利弊应该互相学取长补短结天教师角色应该转变教学体学伙伴转变知识传授导学转变
五结识全省教学名师
次培训台参加培训全省教学线精英名师教育教学独见解次培训非常相互学机会7月15日午沙龙开成功家教学中验互相交流午说课赛展示风采
时建立友谊纽带时报刊杂志见名师老师通次机会终睹尊容乐事创办qq群成家方时交流台
六职研修硕果累累
学期开学担八年级数学教学完成教学常规工作时积极实践完成培训基布置作业方面：
1积极撰写教学反思教学叙事集中培训回写博客劲头更足思路更宽7月25日中华数学博客更新30篇博文少质量佳作中闲孩子应该快乐等博文版评精华
2努力开展教育教学研究全校教师公开教学观摩课记承天寺夜游录视频做教育教学文写作知识讲座传达集中培训新精神时年文撰写体会收获进行总结梳理教师评设计教育教学研究方案新农村学型家庭试验研究研究方案着眼目前新农村建设目前新农村建设注重建屋修路忽视家庭部学氛围营造研究针性准备半年申报省级课题
3积极发挥示范引领作学校教育教学理出谋献策作学校老教师动次培训成果带回单位充分发挥骨干教师作积极示范胆引领带领全校数学教师投入学校教育教学改革中集体备课里教研组活动中积极解答教师教学中遇种难题引导互动交流学校数学组成全校活动丰富效果显著组促进家专业素质成长目前学校数学教师开通博客准
备中华数学网开通棠阁学校数学工作室成学校数学教师交流固定台
参加省级骨干教师培训成长路次重历格外珍惜记井冈山八角楼师训中心集中培训时总坐前排笔记格外认真生怕遗漏造成遗憾辜负级期回学校严格求事事仔细目学校年轻教师培养出
回首做切觉配省级骨干教师称号相信通次培训初中数学教学路定会走更稳更远
数学教学工作总结
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匆忙中学期结束写粗浅总结检查考核关完全积累点教育教学验数学教学工作做益反思利提高教学技促进专业发展李镇西老师说样：做做幸福优秀老师
学期利网络书籍积极教育名家学注重学皮毛付教学实际方面开展数学：
分钟训练法
魏书生提出方法处显易见学生全身心投入差生优
秀学生均取较效果五年级学成绩低张龙成绩侯石华学长足进步做题时更专心细致解题思路更加样化
然方法起效关键长期坚持数学课课少进行次分钟练时候甚搞节课分钟训练练出题讲究般易错题题目出家庭作业两三天前家庭作业题便信手拈样更利学生学知识巩固做完桌交换批阅请指定学旱黑板做板演学提前指定般周更换次问题学通长期反复练做题技巩固板演完成批改改完般动讲解学提问鼓励学懂装懂问题胆提出
时常样鼓励学生：果时面子提出问题永远问题恐怕没机会没解答第遍没听懂提问十遍八遍听懂正常怕敢提出问题通持恒鼓励学养成提问惯张丽花学时提问题实际：老师没听懂纯粹懂种情况做老师觉忌讳表现出耐烦情绪应避免说样话：没会呀第三遍实话潜台词：讲遍会真笨直觉着学生老师情绪感知心眼里尊重学生学生做
觉着提问老师学生着重意义老师说掌握学情学生提出问题学难点实握教学难点方法学生提出问题老师进行反思重线索：问题课讲更学生理解更效率教学方法样教学更学生学会等学生提出问题老师长期追踪练容学生说学会提出问题重项学技提出问题程度说明学生已开始思考已参学中学生参
进具动性学变简单提问然煅练学生回头表达力众讲话力等数学课众求学生讲方言种做法许会遭老反想法：数学教学实课堂教学实际生活完全脱离学生缺少生活中应数学知识意识更会数学知识解决实际生活中遇种数学问题数学生活联系起通什实现呢认通方言开始通观察学生知道学生课间交流学生家长交流全方言求学生家长眼孩子说普通话显然数学教学中方言目数学生活联系更加通畅孩子家长交流孩子间交流畅阻学生学生活化数学数学学生生活实际实际实现亲密接触
二事干
魏书生班级理中种运较成功做法位学闲承担定务然数学老师班事干更侧重数学学活动样分呢？班24名学事做确点困难解决方法根班数确定两组12官衔分单组双组单组应单日工作双组负责双日工作周完进行评单日组双日组组做
基做法具体说设立数学学组长行两负责批阅家庭作业检查课堂作业时行设立监督员促组长细心认真批阅作业者组长批阅错误题目做时纠正设立家庭作业抄写员负责天家庭作业抄写黑板外设立违纪行记录员课前学具准备情况监督员数学作业报送员黑板清理员等样概做事干然做法恰否教学实践检验
什官衔分成两员呢数原刚刚试着做没法子找官衔然官衔开发课桌摆放督员学生课堂行纠正员哦设趣事报送员等二种两班倒竞争机制利调动学生参积极性充分休息时间样工作保持适度新鲜感更利观动性发挥
然干部工作期间思想肯定会出现松懈情绪需老师时细心观察发现时做思想工作数学教学活动服务十推着装载着第学梦想车原车稳快速行进突然少两出现结果肯定车子速度减慢果恰陡坡车子会停甚倒退学目标会达目标梦想实现家少全班学说损失
三持恒培养学生细心惯
学生细心学惯应该刚学天开始努力培养果老师重视说太功利注重学生成绩提高注重时学惯培养发展久久学生考虑问题便敷衍事做题写毛里毛躁想着感快完成死学务越偷减料说学越轻松量减少动脑减少记忆减少练学生会想样做带种种恶果图眼快乐老师果培养学惯功夫会食恶果时会科教师分享观恶果样做带学生思维品质降学生简单学行复杂学便会适前教育功利化时期出现普变问题应力避
带班级便功利教育受害者文科知识采办法便死记硬背样做学生没纳入认知系统句话考试死记硬背呢量诵读二量抄写种情况老师疏监督学生保质保量种作法长期坚持学生便形成粗叶急躁惯种惯天两天形成改变绝非易事更需老师耐心
方面做：培养细心惯写开始写细心写名开始写第划开始求学生写时迹保持致写格全部占满占三分二出格然允许压线写完先学生检查发现问题时改组长老师检查提出意见建议通样求练迹零乱写常出格学少情况严重曹进城学改观然完全纠正老师持恒求帮助学生树立写信心样达规范书写目
培养细心惯计算开始计算时做倒细心首先忙乱做条理步步思维绝偷懒
种方法写数训练0写100然着简单实求什求呢写错涂限定时间然点难度通持恒训练学生肯定会收获种训练培养学生细心惯训练集中注意力办法
算学期教学中基体作法吧实施初步效果定成效吧想教学中努力学积极探索摸索套更教学方法
学年初数学教学工作总结
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XX学年初数学教学工作总结
七年级学生数1314岁少年处生长身体长知识阶段奇热情活泼方面气蓬勃制力差注意力集中总七年级学生处半幼稚半成熟阶段掌握规律教学更应善引导旺盛精力强烈奇化强烈求知欲认真学精神变动学动觉学面谈谈学期七年级数学点体会：
明确学目性
七年级学生学积极性高低般学动机决定入学带班级进行调查学生学动机致分：
（1） 学目兴趣应付家长占528
（2） 学目明确学知识感兴趣占202
（3） 学前途家长争光占27
数出部分学学目明确塑性强加强正常正面教育利知识魅力吸引学生
二 精心设疑激发学兴趣点燃学生数学爱火花
爱斯坦句名言兴趣老师兴趣位良师知觉会清晰明确记忆会深刻持久学变动动教学中特注意知识身吸引学生巧妙引入精心设疑造成学生渴求新知识心理状态激发学生学积极性动性利课章开始插图提出般实际问题样提高学生学兴趣帮助学生解章学目代数第二章理数引入学生举实例：讲台走门（南）走3米门走回讲台（北）走3米接着问学生两问题：（1）位置变没？（2）走米？数学式子表示？具体问题学生说位置没变实际走6米数学式子表示感茫然例子诱发学生胃口趁学生急求知心理状态引入新课题：满足实际需必须学算术数扩充理数
外利学生天作业反馈单元测验成绩反馈进步激发培养学生兴趣
三 精心设计教学程改变课堂教学方法适应生理心理特点
学生学心理状态直接受课堂气氛影响定学生学心理调动起备课时根学生智力发展水数学心理特点确定教学起点深度广度层次学生收获适应学注意里长时间集中生理特点节课授课超25分钟剩时间书做练练精心设计形式样口算笔算相结合时题目引导学生两种方法张桌子学方法计算时水学生黑板做难易程度练学生尝成功喜悦层次学生表现机会获心理衡
四 寓数学思想课堂教学中
数学观念思想方法数学科学中重组成素数学科学灵魂教师传授知识时注重数学思想方法教育常课中没专门讲述推理证处理问题思想方法适时适度教学生益提高学生动性分析问题解决问题力理数章特突出数型结合思想紧扣数轴逐步介绍数a a应关系启发学生数形两方面发现问题解决问题练时引导学生思考般情形结中渗透纳思想方法促进思维力形成
实数学思想渗透概念定义法推导定理问题证明具体解答中求教师教学程中站方法高度讲出学生课里行间出奇珍异宝讲出决策创造方法精心提炼着意渗透常运
学二年级数学教学工作总结
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学二年级数学册教学工作总结
学期担学二年级数学教学工作学历期努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程取定效果存困惑现学期教学工作作出总结：
积极落实素质教育
坚持正确教育思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐
实活新教学情境例：找规律动物拼图售货员等活动极激发学生兴趣解放学生眼睛嘴巴手创造学生操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻松愉快心情积极动参学
二 努力提高课堂教学质量
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中整学阶段位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课 增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
(1)创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步充分发挥学生探究欲发挥体意识客(2)时复新知识遗忘规律时间延长减慢做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年
级学生遗忘快会复特点(3)构建知识网络结构般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复连成知识网学生着册书目录回忆起学知识学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生学数学指明方学生创新实践提供
3批改作业
处理学生作业项长期工作 天少时针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性
4注重进生辅导
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考进生百倍关爱放镜找出优点 时予表扬增进学数学勇气信心
5学生尝试写数学日记学期教学中指导学生学会观察生活找找身边数学信息然规定日记格式日记题学生定操作方法基础写数学日记开始时 写仅仅三言两语相信着时间推移会收获数学生会写数学日记逐步放开定题定格式学生写数学日记
三虚心请教老师教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四存问题困惑
1家长教师教育观念存差异家长教师工作性质处环境导致教育观念家长孩子闻问加引导发展家长孩子死孩子留玩耍时间导致学生教师理学生分歧教师教学计划落实位
2教学中充分挖取效教学资源提高课堂教学实效性需教学工作进步探讨研究
工作中发扬优点克服足取更成绩
学二年级册数学教学工作总结
学期适应新时期教学工作求认真学关教学方面书刊方面严格求积极老师请教结合校实际条件学生实际情况 工作勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展教学着立足现放眼未理念工作取更进步现学期工作作总结：
1认真钻研教材
备课时备学生备教材教法根教学学容学生实际设计课型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录课做备制作趣教具课时作出总结写课记认真收集课知识点纳成集
2增强课技提高课质量讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做线条清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂注重调动学生积极性加强师生交流充分体现学生动性加强师生交流学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂量讲少学生动口动手量时顾层次学力层次学生提高
3虚心请教教师教学疑必问章节积极征求教师建议学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足
4真批改作业布置作业做精练针性层次性做点常常收集资料进行筛选力求次起效果时批改作业时认真分析记录学生作业情况出现问题进行分类总结进行透彻析评讲针关情况时改进教学方法做放矢
5做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生求进辅导限学知识辅导更重思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性
萌发兴趣通种方式激发求欲进心觉身心投入中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成样意识部分基础教学方法提高样技认真细致补缺
6狠抓学风
教两班课时候较认真部分学生专心听讲课认真完成作业数学生学问题敢问老师作业怕分数低抄样影响成绩提高狠抓学风班级里提倡种追赶风气期末取较成绩存足学生知识结构完整改进
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1 数学教学工作总结模板
2 数学教学工作总结
3 学年初数学教学工作总结
4 学二年级数学教学工作总结
7月10月带着分激动带着丝憧憬幸参加赣州师范学院承担江西省初中数学骨干教师培训次培训分两部分集中学阶段二职研修阶段集中学井冈山八角楼师训中心进行期八天井冈山学收益老师讲课精彩教学容丰富彩职研修阶段学理实践结合公开课做讲座设计研究课题等等学校教研活动带动起受师生评
现总结：
更新教育教学理念
时代断进步社会停前行样教育教学理念应时俱进埋头苦干必须抬头头必味埋头苦干会迷失道路偶尔抬头天清方特着新课程改革深发展教育教学中深层次问题断暴露时候更需理指示专家引领言次培训疑场时雨仅理清新课改中种种关系帮助突破新时代教育教学中瓶颈问题提供新解决思路方法
赣南师院文学院孔刃非教授良素养高度思维责感培养高素质专题报告首先分析前教育种缺失指出前教育精英教育应试教育
忽视素养培养样改变种现状提出中国古代优良传统找良方孝信义耻礼忠枨等纳入数学课堂精神基础牢提高素质
赣南师院副院长陈勃教授李东斌报告关注教师身心健康社会压力职业压力教师生存易需学会调节需乐观工作生活
总种种原现教育越越偏离正常轨道越越着急功利速成方发展教师生存发展越越受挑战需理念纠正更新教育离质
二更新教育教学知识
教师永新职业里讲新指知识更新教学艺术更新作数学老师应始终站时代文化前号手住时代文化发展脉博应始终站科学知识岸边摆渡传承知识文化应学生灵魂塑造师精神垃圾清道夫作数学必须时时保持充电状态次培训疑次良机会培训言仅学科知识方面次全面补充教学艺术方面次新补充
杭州师范学倪文锦教授讲写什写报告睿智指出前作文教学存五种缺失强调：1创造先模仿2老师作文教学关键指导写会提求倪教授全国作文教学方面知名专家方法科学切实行普遍迷茫作文教学股清新风
赣南师院副院长陈勃教授教育心理教师发展报告陈院长强调21世纪压力时代需学教育心理学尤民教师时现教师需反思精神需掌握教育学知识成长学生喜欢教师
李东斌教授课堂观察压力理专题报告课堂观察概念进行深入阐释提出聚焦课堂教学研究直接方式方法
总教育门艺术需老师断更新更层楼
三观摩专家名师风采
次培训活动特色理念联系实际仅聆听专家解读距离学名师教育教学艺术班级理艺术
南昌教研员胡老师中学数学课堂教学效性实践反思强调新课程中青年教师应作校教研丢专业成长方动力深入思考目标达成成问题指导性
南昌三种聂水兰老师名普通教师成长班级理报告完全实践梳理总结胡老师提出教育项爱工作全身心热爱成绩教学工作班级理报告中胡老师身实例诠释教师太阳底光辉事业真正涵
四教师身成长
教育发展关键教师成长教师学校发展基石学校软实力拥
业务力强团结敬业教师队伍言教师成长仅时代求更适现代教育需次培训专家仁重点谈教师规划成长路成名师成教育家
赣南师院教育学院院长焦中明教授学点教育研究方法——做研究型教师报告全球科技发展高度社会日新月异发展变化出发指出教师应蜡烛持续文化知识储备学会做研究成专业化教师研究应该教育教学实践回课堂服务课堂
南昌市教育科学研究胡课例研究教师专业发展讲座提出教师课例进行研究加强文解读探究提倡时反思课例研究价值：拓展教学视野发展反思力唤醒体意识培养问题意识终目簇进专业成长
江西师欧阳芬教授天样做教师专题报告中西教育进行较出利弊应该互相学取长补短结天教师角色应该转变教学体学伙伴转变知识传授导学转变
五结识全省教学名师
次培训台参加培训全省教学线精英名师教育教学独见解次培训非常相互学机会7月15日午沙龙开成功家教学中验互相交流午说课赛展示风采
时建立友谊纽带时报刊杂志见名师老师通次机会终睹尊容乐事创办qq群成家方时交流台
六职研修硕果累累
学期开学担八年级数学教学完成教学常规工作时积极实践完成培训基布置作业方面：
1积极撰写教学反思教学叙事集中培训回写博客劲头更足思路更宽7月25日中华数学博客更新30篇博文少质量佳作中闲孩子应该快乐等博文版评精华
2努力开展教育教学研究全校教师公开教学观摩课记承天寺夜游录视频做教育教学文写作知识讲座传达集中培训新精神时年文撰写体会收获进行总结梳理教师评设计教育教学研究方案新农村学型家庭试验研究研究方案着眼目前新农村建设目前新农村建设注重建屋修路忽视家庭部学氛围营造研究针性准备半年申报省级课题
3积极发挥示范引领作学校教育教学理出谋献策作学校老教师动次培训成果带回单位充分发挥骨干教师作积极示范胆引领带领全校数学教师投入学校教育教学改革中集体备课里教研组活动中积极解答教师教学中遇种难题引导互动交流学校数学组成全校活动丰富效果显著组促进家专业素质成长目前学校数学教师开通博客准
备中华数学网开通棠阁学校数学工作室成学校数学教师交流固定台
参加省级骨干教师培训成长路次重历格外珍惜记井冈山八角楼师训中心集中培训时总坐前排笔记格外认真生怕遗漏造成遗憾辜负级期回学校严格求事事仔细目学校年轻教师培养出
回首做切觉配省级骨干教师称号相信通次培训初中数学教学路定会走更稳更远
数学教学工作总结
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匆忙中学期结束写粗浅总结检查考核关完全积累点教育教学验数学教学工作做益反思利提高教学技促进专业发展李镇西老师说样：做做幸福优秀老师
学期利网络书籍积极教育名家学注重学皮毛付教学实际方面开展数学：
分钟训练法
魏书生提出方法处显易见学生全身心投入差生优
秀学生均取较效果五年级学成绩低张龙成绩侯石华学长足进步做题时更专心细致解题思路更加样化
然方法起效关键长期坚持数学课课少进行次分钟练时候甚搞节课分钟训练练出题讲究般易错题题目出家庭作业两三天前家庭作业题便信手拈样更利学生学知识巩固做完桌交换批阅请指定学旱黑板做板演学提前指定般周更换次问题学通长期反复练做题技巩固板演完成批改改完般动讲解学提问鼓励学懂装懂问题胆提出
时常样鼓励学生：果时面子提出问题永远问题恐怕没机会没解答第遍没听懂提问十遍八遍听懂正常怕敢提出问题通持恒鼓励学养成提问惯张丽花学时提问题实际：老师没听懂纯粹懂种情况做老师觉忌讳表现出耐烦情绪应避免说样话：没会呀第三遍实话潜台词：讲遍会真笨直觉着学生老师情绪感知心眼里尊重学生学生做
觉着提问老师学生着重意义老师说掌握学情学生提出问题学难点实握教学难点方法学生提出问题老师进行反思重线索：问题课讲更学生理解更效率教学方法样教学更学生学会等学生提出问题老师长期追踪练容学生说学会提出问题重项学技提出问题程度说明学生已开始思考已参学中学生参
进具动性学变简单提问然煅练学生回头表达力众讲话力等数学课众求学生讲方言种做法许会遭老反想法：数学教学实课堂教学实际生活完全脱离学生缺少生活中应数学知识意识更会数学知识解决实际生活中遇种数学问题数学生活联系起通什实现呢认通方言开始通观察学生知道学生课间交流学生家长交流全方言求学生家长眼孩子说普通话显然数学教学中方言目数学生活联系更加通畅孩子家长交流孩子间交流畅阻学生学生活化数学数学学生生活实际实际实现亲密接触
二事干
魏书生班级理中种运较成功做法位学闲承担定务然数学老师班事干更侧重数学学活动样分呢？班24名学事做确点困难解决方法根班数确定两组12官衔分单组双组单组应单日工作双组负责双日工作周完进行评单日组双日组组做
基做法具体说设立数学学组长行两负责批阅家庭作业检查课堂作业时行设立监督员促组长细心认真批阅作业者组长批阅错误题目做时纠正设立家庭作业抄写员负责天家庭作业抄写黑板外设立违纪行记录员课前学具准备情况监督员数学作业报送员黑板清理员等样概做事干然做法恰否教学实践检验
什官衔分成两员呢数原刚刚试着做没法子找官衔然官衔开发课桌摆放督员学生课堂行纠正员哦设趣事报送员等二种两班倒竞争机制利调动学生参积极性充分休息时间样工作保持适度新鲜感更利观动性发挥
然干部工作期间思想肯定会出现松懈情绪需老师时细心观察发现时做思想工作数学教学活动服务十推着装载着第学梦想车原车稳快速行进突然少两出现结果肯定车子速度减慢果恰陡坡车子会停甚倒退学目标会达目标梦想实现家少全班学说损失
三持恒培养学生细心惯
学生细心学惯应该刚学天开始努力培养果老师重视说太功利注重学生成绩提高注重时学惯培养发展久久学生考虑问题便敷衍事做题写毛里毛躁想着感快完成死学务越偷减料说学越轻松量减少动脑减少记忆减少练学生会想样做带种种恶果图眼快乐老师果培养学惯功夫会食恶果时会科教师分享观恶果样做带学生思维品质降学生简单学行复杂学便会适前教育功利化时期出现普变问题应力避
带班级便功利教育受害者文科知识采办法便死记硬背样做学生没纳入认知系统句话考试死记硬背呢量诵读二量抄写种情况老师疏监督学生保质保量种作法长期坚持学生便形成粗叶急躁惯种惯天两天形成改变绝非易事更需老师耐心
方面做：培养细心惯写开始写细心写名开始写第划开始求学生写时迹保持致写格全部占满占三分二出格然允许压线写完先学生检查发现问题时改组长老师检查提出意见建议通样求练迹零乱写常出格学少情况严重曹进城学改观然完全纠正老师持恒求帮助学生树立写信心样达规范书写目
培养细心惯计算开始计算时做倒细心首先忙乱做条理步步思维绝偷懒
种方法写数训练0写100然着简单实求什求呢写错涂限定时间然点难度通持恒训练学生肯定会收获种训练培养学生细心惯训练集中注意力办法
算学期教学中基体作法吧实施初步效果定成效吧想教学中努力学积极探索摸索套更教学方法
学年初数学教学工作总结
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XX学年初数学教学工作总结
七年级学生数1314岁少年处生长身体长知识阶段奇热情活泼方面气蓬勃制力差注意力集中总七年级学生处半幼稚半成熟阶段掌握规律教学更应善引导旺盛精力强烈奇化强烈求知欲认真学精神变动学动觉学面谈谈学期七年级数学点体会：
明确学目性
七年级学生学积极性高低般学动机决定入学带班级进行调查学生学动机致分：
（1） 学目兴趣应付家长占528
（2） 学目明确学知识感兴趣占202
（3） 学前途家长争光占27
数出部分学学目明确塑性强加强正常正面教育利知识魅力吸引学生
二 精心设疑激发学兴趣点燃学生数学爱火花
爱斯坦句名言兴趣老师兴趣位良师知觉会清晰明确记忆会深刻持久学变动动教学中特注意知识身吸引学生巧妙引入精心设疑造成学生渴求新知识心理状态激发学生学积极性动性利课章开始插图提出般实际问题样提高学生学兴趣帮助学生解章学目代数第二章理数引入学生举实例：讲台走门（南）走3米门走回讲台（北）走3米接着问学生两问题：（1）位置变没？（2）走米？数学式子表示？具体问题学生说位置没变实际走6米数学式子表示感茫然例子诱发学生胃口趁学生急求知心理状态引入新课题：满足实际需必须学算术数扩充理数
外利学生天作业反馈单元测验成绩反馈进步激发培养学生兴趣
三 精心设计教学程改变课堂教学方法适应生理心理特点
学生学心理状态直接受课堂气氛影响定学生学心理调动起备课时根学生智力发展水数学心理特点确定教学起点深度广度层次学生收获适应学注意里长时间集中生理特点节课授课超25分钟剩时间书做练练精心设计形式样口算笔算相结合时题目引导学生两种方法张桌子学方法计算时水学生黑板做难易程度练学生尝成功喜悦层次学生表现机会获心理衡
四 寓数学思想课堂教学中
数学观念思想方法数学科学中重组成素数学科学灵魂教师传授知识时注重数学思想方法教育常课中没专门讲述推理证处理问题思想方法适时适度教学生益提高学生动性分析问题解决问题力理数章特突出数型结合思想紧扣数轴逐步介绍数a a应关系启发学生数形两方面发现问题解决问题练时引导学生思考般情形结中渗透纳思想方法促进思维力形成
实数学思想渗透概念定义法推导定理问题证明具体解答中求教师教学程中站方法高度讲出学生课里行间出奇珍异宝讲出决策创造方法精心提炼着意渗透常运
学二年级数学教学工作总结
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学二年级数学册教学工作总结
学期担学二年级数学教学工作学历期努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程取定效果存困惑现学期教学工作作出总结：
积极落实素质教育
坚持正确教育思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐
实活新教学情境例：找规律动物拼图售货员等活动极激发学生兴趣解放学生眼睛嘴巴手创造学生操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻松愉快心情积极动参学
二 努力提高课堂教学质量
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中整学阶段位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课 增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
(1)创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步充分发挥学生探究欲发挥体意识客(2)时复新知识遗忘规律时间延长减慢做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年
级学生遗忘快会复特点(3)构建知识网络结构般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复连成知识网学生着册书目录回忆起学知识学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生学数学指明方学生创新实践提供
3批改作业
处理学生作业项长期工作 天少时针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性
4注重进生辅导
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考进生百倍关爱放镜找出优点 时予表扬增进学数学勇气信心
5学生尝试写数学日记学期教学中指导学生学会观察生活找找身边数学信息然规定日记格式日记题学生定操作方法基础写数学日记开始时 写仅仅三言两语相信着时间推移会收获数学生会写数学日记逐步放开定题定格式学生写数学日记
三虚心请教老师教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
四存问题困惑
1家长教师教育观念存差异家长教师工作性质处环境导致教育观念家长孩子闻问加引导发展家长孩子死孩子留玩耍时间导致学生教师理学生分歧教师教学计划落实位
2教学中充分挖取效教学资源提高课堂教学实效性需教学工作进步探讨研究
工作中发扬优点克服足取更成绩
学二年级册数学教学工作总结
学期适应新时期教学工作求认真学关教学方面书刊方面严格求积极老师请教结合校实际条件学生实际情况 工作勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展教学着立足现放眼未理念工作取更进步现学期工作作总结：
1认真钻研教材
备课时备学生备教材教法根教学学容学生实际设计课型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录课做备制作趣教具课时作出总结写课记认真收集课知识点纳成集
2增强课技提高课质量讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做线条清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂注重调动学生积极性加强师生交流充分体现学生动性加强师生交流学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂量讲少学生动口动手量时顾层次学力层次学生提高
3虚心请教教师教学疑必问章节积极征求教师建议学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足
4真批改作业布置作业做精练针性层次性做点常常收集资料进行筛选力求次起效果时批改作业时认真分析记录学生作业情况出现问题进行分类总结进行透彻析评讲针关情况时改进教学方法做放矢
5做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生求进辅导限学知识辅导更重思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性
萌发兴趣通种方式激发求欲进心觉身心投入中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成样意识部分基础教学方法提高样技认真细致补缺
6狠抓学风
教两班课时候较认真部分学生专心听讲课认真完成作业数学生学问题敢问老师作业怕分数低抄样影响成绩提高狠抓学风班级里提倡种追赶风气期末取较成绩存足学生知识结构完整改进
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