第篇:六年级语文教学总结
六(7)班语文教学工作总结
实验学校:崔芳
学期教六年级7班语文课教学工作中胆创新锐意进取更工作面学期教学工作总结
努力做教学常规工作
课前认真备课吃透教材学语文新课标精神精心设计节课教案详细课遵循科学教学程序激发学生学热情创设学生学情境分散知识难点突出知识重点达优化语文课堂教学目时课堂教学中面全体学生突出语文课特点注重读中感悟鼓励学生胆质疑善教学生学方法注意减轻学生学负担精讲精练开展素质教育40分钟质量然注意传授知识时加强学生思想政治品德教育课认真仔细批改作业时积极参加教研活动公开课汲取验教训
二注重提高业务水
适应现代化教学需学生素质提高坚实基础断学新理知识分析语文教育教学规律鉴优秀教学设计结合工作实际改进常规教育教学方法努力提高教学水
三关注学生情感世界 精神世界
语文课堂教学中利美利形象教学触学生情感世界学生情感伴着认知活动学生情感文断熟悉中发展着文断发展新情感体验样通情感通长期积淀浸染培养起学生文素养面着学生予微笑拍拍肩膀抚摸脑袋亲学生关心学生语文课堂远远够触学生精神世界宽容感动聆听心深处声音课堂量设身处站学生角度眼睛世界认知衡量世界入口引导学生组织学生课堂氛围更融洽学生学更效语文绝般意义基础知识基技训练学科语文教育通篇篇凝聚着作者灵感激情代表着类精神财富文章潜移默化影响气质修养道德品格性生观课堂教学中常常引生文联想开生活实际谈收获困惑
四遵实际改进教学方法
语文教学中重视发展学生思维促进语言思维统发展重视培养学生学力培养学力教学生学方法鼓励采适合方法动进行学着重培养学生认真读书认真思考惯预复惯独立完成作业惯书报惯勤动笔惯五养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中注意穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维 1
碰撞中语言升华灵性开发势利导学生问题充分思考根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩样课课堂气氛活跃开放课堂教学学生更学空间充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
六注重课外结合培养学生综合实践力
美国位教育家指出:课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学触角伸广阔天通班级图书架学生阅读许课外书通收集阅读深入理解课文容奠定基础
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
身力限教学验足学期教学中存着少问题:
1学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题:写字惯较差写字规范工整觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决等
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
第二篇:六年级语文教学总结
2014年春六年级语文册教学工作总结
学期担六年级语文教学工作光阴似箭日月梭转眼学期工作结束回顾学期教学工作敢怠慢努力强化身业务学深渗透研究教法虚心前辈学懈努力语文教学工作改革课堂教学培养创新精神实现素质教育目标结合班实际情况突出六年级册教材特点坚持认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作教学中严格求学生尊重学生发扬教学民注重培养学生方面力课堂成情展现舞台学生学断提高里找信找兴趣学知识断提高教学水思想觉悟学期努力基完成教育教学工作务获宝贵教学验学期教学情况总结:
备课 搞语文教学前提
学期始终认真钻研教材掌握教材体系基容联系注重抓住线明确重点难点搞清点掌握知识逻辑握教材关键根班学生特点解学生原知识技质量解兴趣需方法惯解学新知识会困难争学生实际认真选择教法采取相应预防措施解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动安排教学环节注重教学重点突出难点突破精心进行备课保证课堂教学正常序进行
二认真课课堂质量
课堂学生获取知识培养力阵语文门充满思想充满文精神充满智慧学科学期课堂教学中努力体现教育新理念力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养提高课堂教学效率
()注重学生体努力激发学生学兴趣
节课认真组织课堂教学关注全体学生学生体采生动活泼教学形式想方设法创设教学情景激发学生兴趣情感产生愉悦心境创造良课堂气氛
(二)培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中注重学生穿针引线巧妙点拨促进学生思维碰撞中语言升华灵性开发注重势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩
(三)坚持读重视朗读品评感悟
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容精彩学生留整体印象阅读教学中重视抓住重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵
三注重课外结合培养语文学观念
美国位教育家指出:课堂外延课外外延相等课堂学核
心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益新世纪里课外阅读类全新生活领域更类发展种重精神资源做名教育者充分利种资源发掘学生方面潜语文教学触角伸广阔天语文教学出教室出校园走生活开辟课外阅读更广阔天
班许学生课外阅读兴趣读什读问题明确兴趣生动情节走马观花读读读文章懂积累知识吸取技巧作文做法结合阅读教学介绍行效读书方法进步引导爱读会读读更更收获
四教学成绩:
学期抓班语文学科教育教学工作努力做工作:
1评价改作:时批改作业解学情况做批改记录批改形式样化教师批改学生互相批改改辅严格求耐心辅导时查缺漏重点抓差生作业批改量做面批改时补差
2组织次单元测验时批改总结评价更正检测理想时评价量肯定赞扬语气少批评教育势利导巧妙婉转提出学生存问题帮助改变学方法
3辅导:班学生学成绩两极分化差生数补差更加艰难务力求通辅导优等生培养学尖子更满足求知欲班树立学榜样辅导学困难学生尊重爱护尊心逐步培养学兴趣帮助改掉学懒惰散漫厌学坏毛病逐步提高学成绩
4家访:学期学困难谭业喜张充黎陛胜等学生进行家访特殊学生特殊情况达三四次家庭环境社会风环境效果太理想
5开展形式样赛教学活动结合教材容时间形式进行赛丰富彩教学活动:学抗赛作文赛朗读等学活动提高学兴趣
四存问题:
1注重阅读短文分析力培养忽略基功训练
2部分学生学积极性没调动起学氛围够特差生学失信心缺乏学动性
3学生交流够差生说服教育找行效方法教育效果理想差生严重拖全班腿
总学期教学工作中力争严格求做师表语言健康体举止文明礼貌身作注重身教作责感教育工作者必须高度敏感性觉性力求通断学断提高身力改进教学中足职责做工作力图做课程改革中合格教师完成肩负神圣历史命全面提高学生语文成绩努力奋斗
第三篇:六年级语文教学总结
六年级语文教学总结
康庄学马磊
学期担六年级语文教学班学生35中男生15女生20整体班学课时气氛沉闷中等生差生占较数尖子生相较少教学始终坚持认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结俗话说授鱼授渔重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩
处 首先认成功教学方法抓课堂教学课反馈复外课前预重学期较注重学生预惯养成时常亲检查学生预情况预课文时求学生读—画—思—写—问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
次强调课专心听讲必须准备课堂笔记课堂做动笔墨读书时做身体验知识记录者重视指导学生天学回顾放学路伴间互相提问取长补短提高睡前回顾天学方法适易行便操作督促学生坚持求组长天检查学述工作情况
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
学期考试中显示出班基础知识掌握够扎实学期方面进行狠抓课文生字新词求背诵容定全班学关学重点句子变换形式修改病句音字理解等容易失分知识采种形式练结方法练巩固等争取绝部分学生课堂里关外学生马虎做作业书潦草现象求全班学生做作业律钢笔书写课余田字格练写生字学期学生字词句方面知识巩固提高学基技语文力
作教学引导学生仔细观察周边事物课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力然断提高
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3课前古诗词背诵歇语 格言警句背诵学生活动中增长知识训练动脑动
口动手力4期末复现成学资料外指导学间互相出题测试试题针性重点令满意
二存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中未效关注整体激励性语言足位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5辅差工作完成较培优工作显足
四取成果
2014年6月学毕业考中担语文学科34参加考试优生:28优秀率:875格率:100﹪语文统考均:8319分全镇位列第受学校领导老师称赞教学工作学生耐心辅导赢家长致评
总教学工作中教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进提高业务水全面提高教育教学质量
第四篇:六年级语文教学总结
六年级语文教学总结
学期工作匆匆富挑战性紧张忙碌中结束学期工作结阶段工作太感触收获吸取定教训具体总结:
开放课堂改善学生语文学兴趣
课堂学生学语文前阵充分利课堂完成项教学目标语文教学基求:教会学生说完整话学生写手规范汉字写篇中心明确文章语文教学工具性目标语文教学完成文性目标:感悟文字魅力领悟性美陶冶情操等教学目标通课堂实现课堂承载容太教师教学生学难握着眼点
做法开放课堂开放课堂课堂学生学生真正成课堂篇课文教学然备课少设计教学程课题学生质疑:读课题想知道什?学生提出问题教师调控引导免漏掉核心问题针学生提出问题教师学生提出问题罗列序学生开始带着问题学课文学完成针提出干问题解答生解答完整老师提醒
补充程中关注训练学生完整表达注重逐层深入思维力训练鼓励学生围绕中心畅欲言言物课堂切展示机会学生样学生学程中感受学语文会什包袱外课堂教学中时常会针关键词进行书写讲解指导积极评价评提高学生书写质量通工作改善学生学语文兴趣
二作文辅导润物细声
写作语文教学重中重提高学生写作力普遍难题前两年摸索难题突破途径感觉学生坚持写日记够较解决问题然六年级学生学非常紧张根没足够时间写日记改变策略——读带写侧重找文章说选择描写生动情节趣容读学生听学生展开写作方法交流学生兴趣高天天期着老师读书老师班读书籍快班级里流行争相买读外学生次作文精心批阅渗透写法评价指导学生互评互改语句定期提炼出学生展示欣赏慢慢学生害怕写作写作中收获成功喜悦写作力知觉中提高
三学生思维力培养
常思索语文教学意义学科存性语文教学学生掌握定知识外形产物思维力提高语数英三科体音美电等副科教学会学生思维力进行训练思维力越强学生成绩越想点胆认语文教学应该学科学基础思维力提升尤重语文教学中长远目光着重培养学生思维力然学生种力培养蹴需长远设想持恒训练
四存足展
教学中然执着追求东西丢掉重环节课堂开放积极发言学生思维提升部分爱举手发言学生法足够展示空间思维然滞学期调整策略推进组合作学课堂交流机会单位时间组形式拓展力争学生参学生受益学期培优工作取定成效进生辅导够学期作项重点工作
六年级教学工作压力特课头老师非常优秀危机感强然学期教学中取定成绩丝毫敢意深感诸足学生明年够利升中持恒继续努力
第五篇:六年级语文教学总结
六年级(2)班学校领导亲切关怀教导处正确领导加全体师生努力利完成学期语文教学务实现学期初制定教学目标教学工作做放矢特学期语文教学工作总结:
结合教材编排特点继续推进素质教育
根纲加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养精神教学中注重结合课文思想性典范性激发学生学兴趣求学生先读课文解文章容提出懂问题查阅关资料位组合作试着解决培养学生合作学力重视学生朗读力训练朗读理解紧案理解基础通朗读准确表达课文思想感情提倡学生独立思考通教师指导展开讨交流鼓励学生发表见解学生实践中逐步学会独立思考学会读书
二教学程中学生进行思想教育
学生进行扎实语文基功训练时学生受热爱祖国热爱中国产热爱社会义教育解革命战争艰苦懂幸福生活易学会革命前辈远志献身精神树立祖国刻苦学理想继承发扬艰苦奋斗优良传统受尊敬师长关心助乐等社会义思想品德教育培养热爱科学勇实践创新精神培养环境保护意识社会责感陶冶爱美情趣
三学生进行扎实语文基功训练培养学生语文力
通学期学学生利汉语拼音识字学普通话培养独立识字力读准字音认清字形解语言环境中字意正确书写认识70生字读准字音联系文结合实际查字典理解词语意思学词语部分口头书面中运养成积累语言惯引导学生觉运查字典联系文生活实际准确理解词语含意深刻句子学生联系文章语言环境理解词语积累运结合起学生正确处流利感情朗读课文背诵指定课文预求学文章阅读程中领会词语意思提高阅读速度体会作者表达思想感情学作者观察事物方法表达方法求学生量阅读课外读物逐步养成阅读课外读物惯学程中培养学生说话礼貌养成先想说惯想定序写写出真实感受试着修改作养成较语文力
然教学程中存问题教学中加强业务水提高力断丰富更干职工作
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