全县中学优质课评赛侧记
阳春3月xx阵阵拂面春风传递新春气息饱绽激情生命根芽山洼间萌动身披身霞彩xx绽放秀丽容颜充满活力希时节县中学优质课（高初中组）评赛3月1619日xx中xx中学隆重举行
次集中展示县课改成果盛会全县中学涉7学科54名线老师参加赛教赛教教课――说课――评课程序组织终评定出等奖4名二等奖14名三等奖18名优秀奖18名
形评赛已落幕评赛予参赛者心激荡反思进长久历程年县教学质量推动年狠抓课堂教学改革成必然选择里笔者参高中文科组赛教例试记次赛教亮点期勉
文关怀：气韵谐氛围
赛教课特定评赛氛围两生特殊环境时进入教学情景达成师生心心相融境界成教学活动利开展成败关节次赛教数老师简洁课前互动精彩导入设计先声夺引导学生入境
王古代国家首领行事关国家百姓命运生活班级没王相称？
希做样王？什？假真王希样王？
二中语文老师周亚芸教学王课前导入面刚刚进入媒体教室太安静陌生学生周老师静环视全班样探问班长王班王学生作答指认王述说王特权课堂气氛活学注意力集中
偏愿王者说愿做享受特权王――天学杂文王老师板书课题简介作者学生兴致盎然投入问题引导层层入境学整堂课学生参积极教学程精彩
课堂文关怀更体现教者学生体位尊重教学程中学生参充分调度中周云老师教师说课文范读时安排学生老师朗读找毛病环节调动学生注意力易误读字音时订正体现教学民思想教学机智
课前导入中讲说貌扬甚显土气邋遢电工敬仰印证韩愈择师张课堂文言重点词义教学交学生读解教者引导辨正强调学组织者合作者角色定位容处静姿态彰显
鉴创新：理念先进教法活
次赛教课题策划采科老师节课形式教学体导位否真正落实教学理念先进否教学模式选见出高学定教充分突出体位先学教等模式运成次赛教亮点
二中政治老师韩xx教透现象认识质课采洋思先学教模式改通常老师讲解――学生做题――集体订正单调程式六教学环节设置细化教学程拓展学探究深度充分突出学原理解决问题实现知识迁移目标
通常教学中易犯疑惑生怕讲解全清课堂老师忙碌紧张学生备受冷落精神涣散先学教模式运学生推学前具体运中误点辨正里生成运原理机智学生参欲满足老师巧点拨耐发挥
韩老师课正点结束课堂里学生衷感激鼓掌掌声场紧张兴奋历险场官兵默契合作完成成功战役生枯燥政治课原般精彩
三中语文老师张拴文教柳毅传鉴魏书生先生六步教学法课堂模式遵循认知规律设置引――读――感――理――赏――析六线索明晰教学环节教课中引导学生层层入境显示教者驾驭课堂硬功底
引迂回切入曲径通幽读种读法指导位感读中感知引导法理概括快捷利落赏欣赏亮点直指害析适时贴切精辟透彻整教学进程问题引导师生话方式推进放收张弛度
张老师素舍板书设计花气力赛教课板书清晰扼达流程规划点梳理双收蓄回
顾总结阶段教者正板书提纲挈领点化总时学生老师成竹胸笃定钦佩
善引导：探讨深入实效优
问题情景引导合作探究互动参样基素质培养需教学模式渐渐进入课堂新课程推行渐渐走出理念说化实践教学程精致效课堂探究深度然成课应特质
课堂容量厚重教学视野开阔适时拓展迁移探究深入达境界令欣慰数赛教老师够觉采媒体课件等手段创设教学情景更效拓展课堂容量引导课堂探究应深度开掘中亚明老师透现象认识质课点具代表性
起始阶段提问什感性认识什理性认识？两概念什区？学生关区作答辨正中老师予指导：注意抓住联系区接阅读思考关行星运动规律认识什开普勒牛顿第谷进步？予启示什？学生作答老师时拨正：注意紧扣原理学会概括
采问题引导渡学生思考回答感性认识升理性认识应具备什条件？老师时辨正引发什必须？应讲清原进入新课学认识质途径：参实践活动老师引导学生作答点放媒体程序图纳点求学生速读记忆
课件展示猫导致战争失败材料引导学生德军善发现例子层层深入分析
总结感性认识达理性认识方法巴黎圣母院中加西莫品质美认识纳强调发挥观动性进行制作加工求学生识记结
接进行讨结练抄记等环节里教者运课件引入包括历史资料传奇事中外文学作品等量材料学生探讨分析里适时予点拨规正拓展胆引导适时探究深入堂课学者开眼界
关注细节：预设整合巧生成
事实堂成功课学生思维力培养智慧生成离开教者学生潜情绪关注学生误点疑点洞察教育时机机智握需教者纤毫必细心耐心课前准备具体施教程目标达成铺道路
难贵数赛教课教前准备中老师教材特点学情实际合理预设教学目标确定教学重难点运媒体手段整合开发课程资源弥足珍贵现代教育手段成引导学生进入胜景点金魔杖
中政治老师梁佳怡教红军长征采播放十送红军歌曲点放外籍作家评语导入起步阶段抓住学生兴趣点教学实施程中运媒体设计四问题讲练结合引导学生探究纳整节课教学详略重点突出
正听课者评价言节课亮点首先教者教材理解深入教材兴趣点意义点细致发掘学生学状态细致调控赛教课老师讲台巡回学生
间言颦提示点拨教课份亲力教课紧扣教材时放收圆熟
中张海霞老师语文课遵循认知规律注意课堂进程衔接渡重视课文情感阐发点拨重视教学效果测评巩固教课教法效利学生学法适时引导课堂教学文学性知识性思想性结合实现效突破
中周彩琴老师英语阅读课教学关城市信息落实语言训练程中利课件播放灵台风景名胜引导学生领会尝试进行英语写作现示教者课程资源开发意识觉醒学结合效果取首先力教学设计实施细节功夫
真诚投入：激情绽放活力
次赛教令听课者感受深年轻老师教课灼灼激情种激情教学活动专注投入结果教学准备成竹胸结果教育事业真诚爱体现份激情课堂教学种贵震撼感染力
韩涛亚明两位老师政治课课堂容量进程处理细堂原较枯燥哲学原理课够教丝丝入扣正教者始终呈现出教学激情娓娓导入推进起合结拓展指挥定台架首先吸引
张xx张xx周xx3位语文老师课教者课文清理涵发掘教课富含种情绪感召力种感召力助老师言语举止颦笑传达学生深深吸引学生教学成定目标引领师生合力攻坚生动历程
种贵激情投入参者验足者条件限课某方面完善赛教中留遗憾赛教者处乱惊魄力适时应变机智教学赢学生敬仰听课者认肯定列入优秀等次位老师教课方面表现致
激情耀课堂阳光听外名师示范课模式手段感受余映深刻实老师教育激情激情点燃课堂激情引领探究激情升华境界假次激情绽放成功体验时教学中够追求样境界课堂走出四八稳沉闷成光彩明媚优美课堂
赛教评课：着眼激励改进
次赛教评课着肯定亮点指正足激励反思探究原开展超脱生硬模式评判低浅层次具体教学实际进行会诊寻求完善改进路径评课者见仁见智观点争锋次赛教评课体现浓厚教研风气
评课者致法次赛教课较客观体现年县课改成教学理念提升先进模式运教学手段创新教学成效突破进步令欣慰存足容忽视
赛教课教学模式较陈旧教学程较空疏教学手段较单调缺乏调动学生全力投入感召力尤学生体位落实缺少适宜方法课改应坚持学定教原学生体作调度功夫课堂教学真正成学生受益素质课堂
二课媒体辅助手段运够充分效然课件课件制开发够课件身容陈旧单调未发挥创设情景拓展境界作觉开发课程资源积极合理运现代教育手段效提高课堂教学效益必然选择应改变赛教课件误区常教课成资源享境界开阔涵丰富精彩课堂
三课新课导入探究引领结拓展等方面缺少适宜策略导课切入准走远路问题指清缺乏启发性结拓展学生认识拨正够教学进程细节处理够畅教学素养磨砺永止境追求历程赛教起点该走艰辛探索进取路
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
阳春3月xx阵阵拂面春风传递新春气息饱绽激情生命根芽山洼间萌动身披身霞彩xx绽放秀丽容颜充满活力希时节县中学优质课（高初中组）评赛3月1619日xx中xx中学隆重举行
次集中展示县课改成果盛会全县中学涉7学科54名线老师参加赛教赛教教课――说课――评课程序组织终评定出等奖4名二等奖14名三等奖18名优秀奖18名
形评赛已落幕评赛予参赛者心激荡反思进长久历程年县教学质量推动年狠抓课堂教学改革成必然选择里笔者参高中文科组赛教例试记次赛教亮点期勉
文关怀：气韵谐氛围
赛教课特定评赛氛围两生特殊环境时进入教学情景达成师生心心相融境界成教学活动利开展成败关节次赛教数老师简洁课前互动精彩导入设计先声夺引导学生入境
王古代国家首领行事关国家百姓命运生活班级没王相称？
希做样王？什？假真王希样王？
二中语文老师周亚芸教学王课前导入面刚刚进入媒体教室太安静陌生学生周老师静环视全班样探问班长王班王学生作答指认王述说王特权课堂气氛活学注意力集中
偏愿王者说愿做享受特权王――天学杂文王老师板书课题简介作者学生兴致盎然投入问题引导层层入境学整堂课学生参积极教学程精彩
课堂文关怀更体现教者学生体位尊重教学程中学生参充分调度中周云老师教师说课文范读时安排学生老师朗读找毛病环节调动学生注意力易误读字音时订正体现教学民思想教学机智
课前导入中讲说貌扬甚显土气邋遢电工敬仰印证韩愈择师张课堂文言重点词义教学交学生读解教者引导辨正强调学组织者合作者角色定位容处静姿态彰显
鉴创新：理念先进教法活
次赛教课题策划采科老师节课形式教学体导位否真正落实教学理念先进否教学模式选见出高学定教充分突出体位先学教等模式运成次赛教亮点
二中政治老师韩xx教透现象认识质课采洋思先学教模式改通常老师讲解――学生做题――集体订正单调程式六教学环节设置细化教学程拓展学探究深度充分突出学原理解决问题实现知识迁移目标
通常教学中易犯疑惑生怕讲解全清课堂老师忙碌紧张学生备受冷落精神涣散先学教模式运学生推学前具体运中误点辨正里生成运原理机智学生参欲满足老师巧点拨耐发挥
韩老师课正点结束课堂里学生衷感激鼓掌掌声场紧张兴奋历险场官兵默契合作完成成功战役生枯燥政治课原般精彩
三中语文老师张拴文教柳毅传鉴魏书生先生六步教学法课堂模式遵循认知规律设置引――读――感――理――赏――析六线索明晰教学环节教课中引导学生层层入境显示教者驾驭课堂硬功底
引迂回切入曲径通幽读种读法指导位感读中感知引导法理概括快捷利落赏欣赏亮点直指害析适时贴切精辟透彻整教学进程问题引导师生话方式推进放收张弛度
张老师素舍板书设计花气力赛教课板书清晰扼达流程规划点梳理双收蓄回
顾总结阶段教者正板书提纲挈领点化总时学生老师成竹胸笃定钦佩
善引导：探讨深入实效优
问题情景引导合作探究互动参样基素质培养需教学模式渐渐进入课堂新课程推行渐渐走出理念说化实践教学程精致效课堂探究深度然成课应特质
课堂容量厚重教学视野开阔适时拓展迁移探究深入达境界令欣慰数赛教老师够觉采媒体课件等手段创设教学情景更效拓展课堂容量引导课堂探究应深度开掘中亚明老师透现象认识质课点具代表性
起始阶段提问什感性认识什理性认识？两概念什区？学生关区作答辨正中老师予指导：注意抓住联系区接阅读思考关行星运动规律认识什开普勒牛顿第谷进步？予启示什？学生作答老师时拨正：注意紧扣原理学会概括
采问题引导渡学生思考回答感性认识升理性认识应具备什条件？老师时辨正引发什必须？应讲清原进入新课学认识质途径：参实践活动老师引导学生作答点放媒体程序图纳点求学生速读记忆
课件展示猫导致战争失败材料引导学生德军善发现例子层层深入分析
总结感性认识达理性认识方法巴黎圣母院中加西莫品质美认识纳强调发挥观动性进行制作加工求学生识记结
接进行讨结练抄记等环节里教者运课件引入包括历史资料传奇事中外文学作品等量材料学生探讨分析里适时予点拨规正拓展胆引导适时探究深入堂课学者开眼界
关注细节：预设整合巧生成
事实堂成功课学生思维力培养智慧生成离开教者学生潜情绪关注学生误点疑点洞察教育时机机智握需教者纤毫必细心耐心课前准备具体施教程目标达成铺道路
难贵数赛教课教前准备中老师教材特点学情实际合理预设教学目标确定教学重难点运媒体手段整合开发课程资源弥足珍贵现代教育手段成引导学生进入胜景点金魔杖
中政治老师梁佳怡教红军长征采播放十送红军歌曲点放外籍作家评语导入起步阶段抓住学生兴趣点教学实施程中运媒体设计四问题讲练结合引导学生探究纳整节课教学详略重点突出
正听课者评价言节课亮点首先教者教材理解深入教材兴趣点意义点细致发掘学生学状态细致调控赛教课老师讲台巡回学生
间言颦提示点拨教课份亲力教课紧扣教材时放收圆熟
中张海霞老师语文课遵循认知规律注意课堂进程衔接渡重视课文情感阐发点拨重视教学效果测评巩固教课教法效利学生学法适时引导课堂教学文学性知识性思想性结合实现效突破
中周彩琴老师英语阅读课教学关城市信息落实语言训练程中利课件播放灵台风景名胜引导学生领会尝试进行英语写作现示教者课程资源开发意识觉醒学结合效果取首先力教学设计实施细节功夫
真诚投入：激情绽放活力
次赛教令听课者感受深年轻老师教课灼灼激情种激情教学活动专注投入结果教学准备成竹胸结果教育事业真诚爱体现份激情课堂教学种贵震撼感染力
韩涛亚明两位老师政治课课堂容量进程处理细堂原较枯燥哲学原理课够教丝丝入扣正教者始终呈现出教学激情娓娓导入推进起合结拓展指挥定台架首先吸引
张xx张xx周xx3位语文老师课教者课文清理涵发掘教课富含种情绪感召力种感召力助老师言语举止颦笑传达学生深深吸引学生教学成定目标引领师生合力攻坚生动历程
种贵激情投入参者验足者条件限课某方面完善赛教中留遗憾赛教者处乱惊魄力适时应变机智教学赢学生敬仰听课者认肯定列入优秀等次位老师教课方面表现致
激情耀课堂阳光听外名师示范课模式手段感受余映深刻实老师教育激情激情点燃课堂激情引领探究激情升华境界假次激情绽放成功体验时教学中够追求样境界课堂走出四八稳沉闷成光彩明媚优美课堂
赛教评课：着眼激励改进
次赛教评课着肯定亮点指正足激励反思探究原开展超脱生硬模式评判低浅层次具体教学实际进行会诊寻求完善改进路径评课者见仁见智观点争锋次赛教评课体现浓厚教研风气
评课者致法次赛教课较客观体现年县课改成教学理念提升先进模式运教学手段创新教学成效突破进步令欣慰存足容忽视
赛教课教学模式较陈旧教学程较空疏教学手段较单调缺乏调动学生全力投入感召力尤学生体位落实缺少适宜方法课改应坚持学定教原学生体作调度功夫课堂教学真正成学生受益素质课堂
二课媒体辅助手段运够充分效然课件课件制开发够课件身容陈旧单调未发挥创设情景拓展境界作觉开发课程资源积极合理运现代教育手段效提高课堂教学效益必然选择应改变赛教课件误区常教课成资源享境界开阔涵丰富精彩课堂
三课新课导入探究引领结拓展等方面缺少适宜策略导课切入准走远路问题指清缺乏启发性结拓展学生认识拨正够教学进程细节处理够畅教学素养磨砺永止境追求历程赛教起点该走艰辛探索进取路
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档