初中体育课教学设计
初中体育课教学设计
发展速度氧耐力灵敏性理解体育锻炼身体形态机影响
[教学目标]
知识技目标：通教学学生解种跑练身体健康意义掌握利跑发展项身体力锻炼方法
力方法目标：通教学学生体验参运动锻炼乐趣提高学生奔跑力发展学生速度耐力水培养学生合作意识创新精神养成坚持锻炼惯终身体育奠定基础
情感价值目标：通教学增强学生尊心信心磨练学生意志品质利种跑游戏练学生愉快学气氛中树立竞争意识学会合作方法获成功感
[重点难点]
1 课重点通课堂教学学生解体育锻炼身体形态机影响养成长期参运动锻炼惯终身体育奠定基础
2 难点掌握种跑锻炼方法利方法发展项身体力
[设计思路]
()教材选择
发展体(速度耐力灵敏性)体育(健康)课程标准身体健康目标学领域中重容发展体教学形式容种类较中种跑练常方法跑体基运动力运动基础初中学段体育(健康)课程中田径教学重组成部分包括快速跑耐久力跑障碍跑接力跑协作跑等形式课针水四低年级学生身心特点根学校场器材等实际情况选择种跑游戏练教学容学生达发展体目
(二)教学策略
课教学技术容含量少技术动作较单反复进行种跑练容易学生度疲劳收良学效果容易学生失学兴趣课改变传统教师灌输学生动接受传式教学模式三趣教学教情趣学兴趣玩乐趣导种形式游戏练教学方法学生学合作学探究学学方法发展学生体目标贯穿整教学程中通学生亲身历学程教学容化体育运动兴趣力培养激发学生参学积极性体现教学中学生体位实现快乐体育教学思想
[教学程]
()热身活动 (穿越障碍游戏)：学生简单活动身体部位关节成路队跳跨钻滚等方式慢跑穿越种障碍
(二)快速跑练(抗洪抢险游戏)
1 教师讲述解放军战士抗洪抢险中事迹学生提出解放军叔叔学号召创设抗洪抢险情境进行游戏
2 游戏方法：学生力分成数相等两组起点处分放置两空球筐作防洪堤20米远处设置折返点折返点处放置球筐两(置实心球干作防洪沙包)求名学生跑折返点时球筐取出实心球迅速返回起点(途中实心球落拾起继续游戏)球放入组防洪堤该名学生完成防洪务名学生继续进行短时间完成抗洪抢险务组获胜组
(三)耐久力跑练
1 教师学生创设见义勇捉偷教学情境情境导入游戏练
2 角色分配：学生分成两组中班级中耐力跑水较高学生分成组扮演偷学扮演见义勇少年
3 游戏方法：偷跑离15秒少年开始追捕路线限方式限(单独追捕分组追捕)名偷捉住立离开游戏10分钟偷全部捉住少年组获胜反偷组获胜
(四)协作跑练
1 教师讲述赛船游戏赛船游戏满语称作赛威呼史书记载该项活动满族民间赛船演变现代已成陆进行象征性赛船活动种集体赛跑游戏
2 游戏方法：5组5均站两根竹竿中间两手分握住根竹竿前4面前方第5反站立发令5齐前跑先跑终点队伍散组获胜组
3 规：组中途动作致摔倒掉竿等情况发生时必须全体停队伍整理继续游戏达终点舵手线准
(五)整理活动
学生着轻快优美音乐做放松操练身心紧张游戏情境中解放出心理身体获彻底放松教师简单总结授课情况予全体学生积极性评价课结束
初中体育课教学设计
指导思想：新课程理念指导思想充分发挥学生题位培养学生创新意识敢敢拼勇争流优良群众义精神确保学生够心投入体育锻炼中
二基状况：
学期教八年级六班班数45左右男女生数差半绝数学生身体健康户外技障碍学生喜爱户外身体协调性差肥胖等学动作协调学生身体素质中硬性指标速度力量耐力柔韧等素质较差灵敏协调等软性指标明显足体发育均衡肢力量尚肩部肌肉群力量较差类教材教学加注意腰背腰腹力量幅度提高体育练成败关键诚信格言
身体素质异正初四学生面中考学压力十分调整心理处理学活动安排体育考试中取成绩该学期首务外思考男女差身体素质异：男生活泼动表现欲强够较锻炼女生趋文静活动课中常沟通交流势利导早转变观念男生带动女生培养女生心参体育锻炼惯期中考中取优异成绩
三教材分析
结合校实际状况目计划进行体育教学工作传授基体育卫生保健知识体育技培养良卫生惯掌握科学锻炼身体基方法体育文化知识传授中渗透思想道德教育学生发展成德智体美劳全面发展学生
教材资料：体育健康基础知识田径：跑跳投体操球类：篮球足球身体素质练脱缰野马
教材重点：跑中快速跑跳跃中跨越式跳高体操中单杠动作球类中控球技术
教材难点：蹲踞式起跑跳跃中起跳环节球类中球结合
四教学目标求
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度熟练掌握眼保健操新广播操
2初步学田径体操球类等项目基技术掌握简单户外技进步发展学生素质提高身体基活动潜质
3学生健康第目标体育游戏中断尝试体验练思考互学互评感受体育户外乐趣体会体育户外益处体验战胜困难获进步成功喜悦
4养成良锻炼惯掌握初四中考测试项目
5收集引导掌握更体育时事丰富知识备综合潜质考试
6体验户外乐趣够玩中学学中锻炼身体增强体质
五初中体育教学计划具体措施
1适时解分析学生学信息
2营造贴合学生年龄特征利学生学户外环境
3根学生年龄特征采兴趣化样化教法手段充分发挥游戏竞赛动作学生游戏中练充分体现学生体位
4根学生实际断变化练方式断激发学生练兴趣
5发展学生性培养勇敢顽强气勃勃进取精神启迪思维培养学生动性创造性
6利课中课时刻学生沟通交流转变观念变动动
7认真备课课堂45分效率确保学生够愉悦气氛中投入节课学中
8课堂参学生中间拉距离注重培养体育骨干起率先作课中采赛方式激励敢争创成绩
9课做时反思总结
六学生方面：
1学目明确心觉体育课心学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2着装轻便合体穿轻便户外鞋课携带体育课关首饰校牌手机等
七德育渗透：
体育活动发展学生适应潜质具独特作体育教学中应性注意营造友谐课堂气氛意识融入德育教育仅仅锻炼学生意志更重培养学生爱国义群众义精神培养学生服组织遵守纪律诚实机智心进取心理品质
学期德育渗透包括教学环节中：
1课堂常规：学生规办事做规循
2组织教学：培养团结友爱养成遵守纪律群众观培养具热爱劳动爱护公物良品质
3结合教材资料安排德育资料
(1)基础知识里安排激发学生刻苦锻炼觉性资料培养学生尊心豪感社会职责感
(2)游戏里安排教育学生遵守纪律公正诚实心进取团结友爱资料
(3)田径安排培养学生顽强毅力坚韧拔等意志品质资料
(4)球类中安排培养团结协作等群众义精神资料
(5)体操中安排培养互相帮忙合作意识资料
总教学程中激发学生心参体育活动兴趣建立终身户外惯
八业务学：
1认真领会课改精神熟练学段教材资料加强业务理学教学实践中提高业务水
2听课评课参群众研讨取长补短丰富阅历
3充分利媒体图书室等查阅教学训练方面资料学新教学方法
4发奋学电脑知识够制造出相应课件利教学
5行交流研讨提高
6加强锻炼提高身素质
九评价教育教学：
透测试时练采取教师学生相互评价方式分优秀良格需发奋四层次：
1学态度行：否端正心心态投入体育锻炼体育课学中
2体技：否正确动作掌握运状况
3交合作精神：否正确处理伴合作关联
十初中体育教学计划安排：
1争取优质课评选中取较优异成绩提高授课水
2教师基功赛中取成绩
3行搞校队项训练
4认真落实两操课活动
初中体育课教学设计
什体育锻炼够促进身体形态发展
适体育锻炼骺软骨细胞正常增值促进骨骼生长速度加快身体长高
体育锻炼仅身体长高肌肉发达力体育运动加速新陈代谢肌纤维增粗体积增肌肉变粗壮结实发达力
初中生形体练中应注意事项
初中生骨骼增长较快骨骼弹性硬度易发生弯曲变形承受压力肌肉拉力较弱肌肉发育长度增加肌肉细长肌力较差容易疲劳 形体训练中注意：
养成正确站行跑跳姿势宜做重负重练变换体位练促进形体均衡发展注意养成正确身体姿势注意全面发展
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初中体育课教学设计
发展速度氧耐力灵敏性理解体育锻炼身体形态机影响
[教学目标]
知识技目标：通教学学生解种跑练身体健康意义掌握利跑发展项身体力锻炼方法
力方法目标：通教学学生体验参运动锻炼乐趣提高学生奔跑力发展学生速度耐力水培养学生合作意识创新精神养成坚持锻炼惯终身体育奠定基础
情感价值目标：通教学增强学生尊心信心磨练学生意志品质利种跑游戏练学生愉快学气氛中树立竞争意识学会合作方法获成功感
[重点难点]
1 课重点通课堂教学学生解体育锻炼身体形态机影响养成长期参运动锻炼惯终身体育奠定基础
2 难点掌握种跑锻炼方法利方法发展项身体力
[设计思路]
()教材选择
发展体(速度耐力灵敏性)体育(健康)课程标准身体健康目标学领域中重容发展体教学形式容种类较中种跑练常方法跑体基运动力运动基础初中学段体育(健康)课程中田径教学重组成部分包括快速跑耐久力跑障碍跑接力跑协作跑等形式课针水四低年级学生身心特点根学校场器材等实际情况选择种跑游戏练教学容学生达发展体目
(二)教学策略
课教学技术容含量少技术动作较单反复进行种跑练容易学生度疲劳收良学效果容易学生失学兴趣课改变传统教师灌输学生动接受传式教学模式三趣教学教情趣学兴趣玩乐趣导种形式游戏练教学方法学生学合作学探究学学方法发展学生体目标贯穿整教学程中通学生亲身历学程教学容化体育运动兴趣力培养激发学生参学积极性体现教学中学生体位实现快乐体育教学思想
[教学程]
()热身活动 (穿越障碍游戏)：学生简单活动身体部位关节成路队跳跨钻滚等方式慢跑穿越种障碍
(二)快速跑练(抗洪抢险游戏)
1 教师讲述解放军战士抗洪抢险中事迹学生提出解放军叔叔学号召创设抗洪抢险情境进行游戏
2 游戏方法：学生力分成数相等两组起点处分放置两空球筐作防洪堤20米远处设置折返点折返点处放置球筐两(置实心球干作防洪沙包)求名学生跑折返点时球筐取出实心球迅速返回起点(途中实心球落拾起继续游戏)球放入组防洪堤该名学生完成防洪务名学生继续进行短时间完成抗洪抢险务组获胜组
(三)耐久力跑练
1 教师学生创设见义勇捉偷教学情境情境导入游戏练
2 角色分配：学生分成两组中班级中耐力跑水较高学生分成组扮演偷学扮演见义勇少年
3 游戏方法：偷跑离15秒少年开始追捕路线限方式限(单独追捕分组追捕)名偷捉住立离开游戏10分钟偷全部捉住少年组获胜反偷组获胜
(四)协作跑练
1 教师讲述赛船游戏赛船游戏满语称作赛威呼史书记载该项活动满族民间赛船演变现代已成陆进行象征性赛船活动种集体赛跑游戏
2 游戏方法：5组5均站两根竹竿中间两手分握住根竹竿前4面前方第5反站立发令5齐前跑先跑终点队伍散组获胜组
3 规：组中途动作致摔倒掉竿等情况发生时必须全体停队伍整理继续游戏达终点舵手线准
(五)整理活动
学生着轻快优美音乐做放松操练身心紧张游戏情境中解放出心理身体获彻底放松教师简单总结授课情况予全体学生积极性评价课结束
初中体育课教学设计
指导思想：新课程理念指导思想充分发挥学生题位培养学生创新意识敢敢拼勇争流优良群众义精神确保学生够心投入体育锻炼中
二基状况：
学期教八年级六班班数45左右男女生数差半绝数学生身体健康户外技障碍学生喜爱户外身体协调性差肥胖等学动作协调学生身体素质中硬性指标速度力量耐力柔韧等素质较差灵敏协调等软性指标明显足体发育均衡肢力量尚肩部肌肉群力量较差类教材教学加注意腰背腰腹力量幅度提高体育练成败关键诚信格言
身体素质异正初四学生面中考学压力十分调整心理处理学活动安排体育考试中取成绩该学期首务外思考男女差身体素质异：男生活泼动表现欲强够较锻炼女生趋文静活动课中常沟通交流势利导早转变观念男生带动女生培养女生心参体育锻炼惯期中考中取优异成绩
三教材分析
结合校实际状况目计划进行体育教学工作传授基体育卫生保健知识体育技培养良卫生惯掌握科学锻炼身体基方法体育文化知识传授中渗透思想道德教育学生发展成德智体美劳全面发展学生
教材资料：体育健康基础知识田径：跑跳投体操球类：篮球足球身体素质练脱缰野马
教材重点：跑中快速跑跳跃中跨越式跳高体操中单杠动作球类中控球技术
教材难点：蹲踞式起跑跳跃中起跳环节球类中球结合
四教学目标求
1学生初步认识身体掌握锻炼身体简单知识方法学会体育卫生保健安全常识培养认真锻炼身体态度熟练掌握眼保健操新广播操
2初步学田径体操球类等项目基技术掌握简单户外技进步发展学生素质提高身体基活动潜质
3学生健康第目标体育游戏中断尝试体验练思考互学互评感受体育户外乐趣体会体育户外益处体验战胜困难获进步成功喜悦
4养成良锻炼惯掌握初四中考测试项目
5收集引导掌握更体育时事丰富知识备综合潜质考试
6体验户外乐趣够玩中学学中锻炼身体增强体质
五初中体育教学计划具体措施
1适时解分析学生学信息
2营造贴合学生年龄特征利学生学户外环境
3根学生年龄特征采兴趣化样化教法手段充分发挥游戏竞赛动作学生游戏中练充分体现学生体位
4根学生实际断变化练方式断激发学生练兴趣
5发展学生性培养勇敢顽强气勃勃进取精神启迪思维培养学生动性创造性
6利课中课时刻学生沟通交流转变观念变动动
7认真备课课堂45分效率确保学生够愉悦气氛中投入节课学中
8课堂参学生中间拉距离注重培养体育骨干起率先作课中采赛方式激励敢争创成绩
9课做时反思总结
六学生方面：
1学目明确心觉体育课心学掌握必体育基知识技科学锻炼身体方法逐步养成觉锻炼惯
2着装轻便合体穿轻便户外鞋课携带体育课关首饰校牌手机等
七德育渗透：
体育活动发展学生适应潜质具独特作体育教学中应性注意营造友谐课堂气氛意识融入德育教育仅仅锻炼学生意志更重培养学生爱国义群众义精神培养学生服组织遵守纪律诚实机智心进取心理品质
学期德育渗透包括教学环节中：
1课堂常规：学生规办事做规循
2组织教学：培养团结友爱养成遵守纪律群众观培养具热爱劳动爱护公物良品质
3结合教材资料安排德育资料
(1)基础知识里安排激发学生刻苦锻炼觉性资料培养学生尊心豪感社会职责感
(2)游戏里安排教育学生遵守纪律公正诚实心进取团结友爱资料
(3)田径安排培养学生顽强毅力坚韧拔等意志品质资料
(4)球类中安排培养团结协作等群众义精神资料
(5)体操中安排培养互相帮忙合作意识资料
总教学程中激发学生心参体育活动兴趣建立终身户外惯
八业务学：
1认真领会课改精神熟练学段教材资料加强业务理学教学实践中提高业务水
2听课评课参群众研讨取长补短丰富阅历
3充分利媒体图书室等查阅教学训练方面资料学新教学方法
4发奋学电脑知识够制造出相应课件利教学
5行交流研讨提高
6加强锻炼提高身素质
九评价教育教学：
透测试时练采取教师学生相互评价方式分优秀良格需发奋四层次：
1学态度行：否端正心心态投入体育锻炼体育课学中
2体技：否正确动作掌握运状况
3交合作精神：否正确处理伴合作关联
十初中体育教学计划安排：
1争取优质课评选中取较优异成绩提高授课水
2教师基功赛中取成绩
3行搞校队项训练
4认真落实两操课活动
初中体育课教学设计
什体育锻炼够促进身体形态发展
适体育锻炼骺软骨细胞正常增值促进骨骼生长速度加快身体长高
体育锻炼仅身体长高肌肉发达力体育运动加速新陈代谢肌纤维增粗体积增肌肉变粗壮结实发达力
初中生形体练中应注意事项
初中生骨骼增长较快骨骼弹性硬度易发生弯曲变形承受压力肌肉拉力较弱肌肉发育长度增加肌肉细长肌力较差容易疲劳 形体训练中注意：
养成正确站行跑跳姿势宜做重负重练变换体位练促进形体均衡发展注意养成正确身体姿势注意全面发展
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