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重大第八版小学信息技术三年级上册教案设计

8***1

贡献于2020-10-16

字数:7562









信息技术教学设计







三年级册

杨东



















第 单元 第 1 课 1 课时
教学课题
信息技术世界
课型



目 标
1 解什信息什信息技术
2 信息技术应方面
3 信息技术带方便
4 解古应方式传播信息
5 解计算机教室课求努力做
教学重点
1 解什信息什信息技术
2 信息技术应方面
3 信息技术带方便
教学难点
1 信息技术应方面
2 信息技术带方便
教具准备











活动容
活 动 方 式
设计意图

解什信息信息技术
学天开始进入信息技术课学知道什信息?
知道什信息说说什信息技术?请学桌讨吧
学生发言交流讨结果教师结什信息技术(够种信息保存进行处理利技术)
实生活中第天应信息技术
二 信息技术应方面带方便
家说说身边活动应信息技术?
学生举例说明
学说信息技术前非常


思考













思考交流













活动容
活 动 方 式
设计意图
先进技术老师收集更信息技术面解(PPT)
应信息技术生活带方便呢?相果没技术现生活会变成什样子

实仅先进技术信息技术天画画写作文种信息技术种信息技术较古老古代技术先进面起通书第4页解信息技术历重发展
通刚学什疑问感想起说说吧




思考


假设
交流




书学






活动容
活 动 方 式
设计意图
三提出信息技术课课求
1 安全注意事项避免触电发生动教室里电脑外设备带饮料进教室
2 进教室必须带鞋套
3 损坏电脑硬件设备键盘鼠标键显示器屏幕
4 电脑里文件文件夹删移动
四总结课:
学说说第节信息技术课什收获想法


倾听












交流






信息技术世界
信息
信息技术
应 方便






第 单元 第 2 课 1 课时
教学课题
走进计算机乐园
课型



目 标
1解台式计算机组成
2掌握正确开机关机方法
3认识计算机桌面
4学会遵守计算机课堂纪律
教学重点
解台式计算机组成掌握正确开机关机方法
认识计算机桌面
教学难点
认识计算机桌面台式计算机组成
教具准备











活动容
活 动 方 式
设计意图
认认认识计算机硬件组成部分
学知道计算机名什?
学前电脑没呢?想家手机板电脑种类型天开始起学台式电脑
谁指出教室里电脑部分名称?
分起什作呢?请家书第6页说说吧
二学开计算机
学会开电脑呢?请家讲解
学生讲解演示
注意开电脑时候般先开显示器开机




倾听






思考


书学






学生演示



















活动容
活 动 方 式
设计意图
请学开座位电脑
三认识桌面
电脑启动完成显示器出现画面计算机桌面
电脑桌面部分组成?请已认识学老师电脑指指教家认认
(果学生会请学生书第7页面图片)
桌面操作什呢?请家移动鼠标桌面会什变化吧
学生说说发现什变化
四学关闭计算机
关闭计算机应该关呢?直接机电源钮呢?正确方法应该样呢?
请学生演示
全班学生关闭计算机








学生演示




学生操作











学练
















活动容
活 动 方 式
设计意图
五总结课
通天学什收获?
学现微型计算机实型计算机呢?请家课信息窗吧








走进计算机乐园

四成员
开机 桌面 关机






第 二 单元 第 3 课 1 课时
教学课题
鼠标动起
课型



目 标
1 掌握鼠标基组成
2 掌握鼠标操作姿势
3 掌握鼠标指单击双击操作
4 够动帮助困难学
教学重点
1 掌握鼠标操作姿势
2 掌握鼠标指单击双击操作
教学难点
1 掌握鼠标操作姿势
2 掌握鼠标指单击双击操作
教具准备











活动容
活 动 方 式
设计意图
认识鼠标
导入:教师电脑演示消消乐游戏
学定手机板电脑玩游戏吧台式电脑玩游戏手指点屏幕电脑部分呢?天起学鼠标
出示书14页图片学鼠标部分名称正确操作姿势
学生手放鼠标掌握正确操作姿势桌间互相否正确
二学鼠标基操作
1.鼠标基操作指单击双击拖动右键单击问学生否知道果请学生台讲解演示(然出示PPT次强调鼠标基操作)




教师讲解







书学


学生练

实践操作



学新知识























活动容
活 动 方 式
设计意图
2.学生通消消乐游戏练鼠标指单击操作
3.请学生说说练中什新发现遇什困难需家帮助解决
开青蛙河游戏讲解游戏规(讲双击)请学生试着玩游戏学生发现问题想办法解决谁快找新方法
学生通青蛙河游戏练双击操作

学生练掌握新技


交流发言


实践探索




实践操作练双击













活动容
活 动 方 式
设计意图
三书16页记记通文字描述次巩固鼠标指单击双击操作

四总结课请学生说说天学收获遇什困难解决困难


书操作方法形成文字描述

交流讨






鼠标动起






第 二 单元 第 4 课 1 课时
教学课题
起玩转鼠标
课型



目 标
1 掌握鼠标拖动操作
2 巩固鼠标指单击双击操作
3 够灵活运鼠标种操作方法
4 遇困难动老师学讨解决
教学重点
掌握鼠标拖动操作
够灵活运鼠标种操作方法
教学难点
掌握鼠标拖动操作
够灵活运鼠标种操作方法
教具准备











活动容
活 动 方 式
设计意图
学鼠标拖动操作
导入激趣:请学生试玩勤劳蜜蜂(讲游戏规讲操作方法)
学生说说遇什困难果学生知道请学生台操作演示
玩游戏操作新学鼠标双击操作请学书告诉(学生书第18页)
学生次玩游戏教师巡视帮助未掌握学生
二综合练鼠标操作
说说学鼠标操作?
老师家玩游戏会玩?




实践探索



倾听








回忆复






















活动容
活 动 方 式
设计意图
学生通玩游戏练鼠标操作老师巡视指导
通刚练什新发现遇什困难没解决什
请操作熟练学生演示表扬学进步快学生
三知识拓展
时普通鼠标外知道什特鼠标?
教师出示特鼠标图片学生欣赏
知道鼠标玩法?
数码产品鼠标功类似?

实践搜索



交流讨

学生演示





倾听

观学















活动容
活 动 方 式
设计意图

四请学生交流讨节课学感想收获教师总结提出新希求


交流发言






起玩转鼠标






第 三 单元 第 5 课 1 课时
教学课题
键盘手拉手
课型



目 标
1. 解键盘分区
2. 解键盘区键分类
3. 知道正确计算机操作坐姿
4. 掌握基键指法
5. 计算机学产生兴趣
教学重点
1. 掌握键盘区键分类
2. 掌握基键指法
教学难点
掌握基键指法
教具准备











活动容
活 动 方 式
设计意图
学键盘分区
键盘键太学定觉太复杂学够快速学会键盘分成四分区天先学键盘区操作
1.首先解键盘分成四分区(书24页第幅图)
请学电脑键盘找四分区桌间指着分区学说出名字够记住四分区
2请学想想果电脑输入文字会分区操作?接学键盘区便家够快熟悉键盘键盘区键进行分类(出示图片)


倾听





书学



交流学




思考



观察学



















活动容
活 动 方 式
设计意图
二学基键正确输入方法
1学基指法输入前学会电脑正确坐姿果坐姿正确影响键盘输入速度容易疲劳出错时间长会影响家身体发育视力(出示正确坐姿图片)请学调整座位前左右位置胸口离桌子拳正键盘键盘区坐
2坐姿正确第步接第二步手指手腕手臂姿势正确(出示图片)
请家着图片样子调整手臂手腕手指姿势10手指轻轻放键盘仔细观察手指放位置放错哦(出示基键指法放图)
请家食指轻轻摸摸感觉食指键键什?(FJ键键面突起两键做定位键帮助快确定基键位置)
请家收加双手快速手放基键练次(教师巡视纠正姿势正确学生)




仔细观察学










实践操作




















活动容
活 动 方 式
设计意图
3现指法练准备做请学开指法练程序开始练基键指法(教师演示开步骤)
4学生指法练教师手机拍具代表性学生姿势动作稍点评做准备(教师巡视指导)
四总结点评分享学生学体会
教师播放刚拍视频请学生说说动作?做需改改
学生分享天收获体会

学生指法练







交流讨






键盘手拉手
键盘分区
键盘区
正确坐姿 正确指法






第 三 单元 第 6 课 1 课时
教学课题
手指键盘碰
课型



目 标
1 巩固基键指法
2 学排键指法
3 掌握排键输入指法

教学重点
学排键指法
掌握排键输入指法
教学难点
掌握排键输入指法
教具准备











活动容
活 动 方 式
设计意图
练基键指法天学做准备
记节课学正确坐姿基键正确指法?请学练5分钟
教师巡视辅导纠正坐姿指法正确学生
二学排键指法
学已较熟悉基键指法现扩手指活动区域学基键面排键指法(出示指法图片)
练时手指直放排键呢?操作排键时手指完成击(敲)键必须回基键位(视频演示)
学生脱机练排键指法眼睛着键盘力求手指击键位置准确




巩固练








观察学







实践操作



















活动容
活 动 方 式
设计意图
教师巡视指导帮助没理解正确指法意思学生
三排键指法练
学生开指法练程序进行排键练求眼睛盯着屏幕量键盘
教师手机拍具代表性学生姿势动作(正确错误)稍点评做准备(教师巡视指导)
教师播放刚拍视频请学生说说动作?做需改改
表扬学认真耐心练学生
四玩玩趣味游戏气球
学练久想想知道练样呢?面请家玩玩气球快准







实践操作


指法练



较鉴





游戏中练巩固













活动容
活 动 方 式
设计意图
五总结节课
教师点评天家学情况表扬学认真进步学生








手指键盘碰

排键
准确 退回基键位






第 三 单元 第 7 课 1 课时
教学课题
手指键盘挑战
课型



目 标
1 掌握排键指法
2 巩固练基键排键指法
3 解种样键盘
4 耐心练指法动帮助困难学
教学重点
掌握排键指法
教学难点
掌握排键指法
教具准备











活动容
活 动 方 式
设计意图
复排键基键指法练
学时间星期基键排键输入指法忘没呢?请学练老师谁记清楚练熟练
表扬练认真操作熟悉学生
请学生说说基键排键练中容易操作错误里?解决办法什?
二学排键指法
排键指法家书学会?请家试试吧
请说说刚书学会?方没懂?


操作练

回忆巩固



学总结






书学

思考





















活动容
活 动 方 式
设计意图
果学已搞清楚排键指法请家练练吧
教师手机拍具代表性学生姿势动作(正确错误)稍点评做准备(教师巡视指导)
教师播放刚拍视频请学生说说动作?错学错里做正确?做?
表扬学认真耐心练学生
三通游戏提高学生兴趣次巩固练
现字母键基键排键排键正确指法学会挑战吧请家开吃苹果游戏刚进步
教师巡视指导提醒学生顾快忽略正确指法
四知识拓展:
学台式电脑种键盘外方键盘什特点?
学说真家时爱观察身边事物

实践操作







交流总结


















交流学

















活动容
活 动 方 式
设计意图
面请家书第35页书介绍更键盘
五总结节课
教师点评天家学情况表扬学认真进步学生
书学






手指键盘挑战

排键
回基键位






第 三 单元 第 8 课 1 课时
教学课题
键盘操作手
课型



目 标
1掌握键盘区指法分工
2掌握档键方法作
3掌握写锁定键方法作
4够动帮助困难学
5够学作出简单评价
教学重点
1掌握键盘区指法分工
2掌握档键方法作
3掌握写锁定键方法作
教学难点
掌握键盘区指法分工
教具准备











活动容
活 动 方 式
设计意图
复旧知识导入新课
出示字母键示意图请学生台指指手指分工
仅知道手指字母键分工练时手指分工操作意修改练熟练键盘情况飞快准确敲击想字母键
三学键盘区手指分工
出示图片字母键四周包围着符号键数字键控制键根位置分配接手指负责指然负责范围手指负责区域颜色表示出(学生图)







复巩固









学新知识



























活动容
活 动 方 式
设计意图
三认识档键写转换键
1符号特果符号键占键键盘增加键想键设计两符号数字(请学生观察两符号数字键)
样键时输入键面符号(数字)(教师演示)输入面符号(数字)时时档键正确操作方法:先住档键放符号(数字)键
请学生练
2家发现没键盘字母键出现(出示课件)样写字母时候需输入写字母应该样输入写字母呢?
认识写软件键键时键盘变化呢?请仔细找变化里?(Caps亮起时表示写锁定状态时输入字母写字母)
种方法外种方法输入写字母请家书38页找找吧
面刚学方法保卫家园游戏里学会输入写字母没呢输入时候果清楚应该手指键书第37页图片

















实践操作



思考较




观察








操作练

















活动容
活 动 方 式
设计意图
四总结单元
书第40页第表格请学生表格项说说评价方便需努力
书收获外什收获家分享

评价




交流分享






键盘操作手

键盘区分工
档键 住放
写锁定键 Caps灯亮







第 四 单元 第 9 课 1 课时
教学课题
起网游宫
课型



目 标
1 认识IE浏览器学会开浏览器
2 学会址栏正确输入网址
3 掌握浏览网页时常操作
4 认识浏览器
5养成良计算机惯
教学重点
学会址栏正确输入网址
掌握浏览网页时常操作
教学难点
学会址栏正确输入网址
掌握浏览网页时常操作
教具准备











活动容
活 动 方 式
设计意图
提问导入新课
学会开网页浏览网页?
(般会学生会请学生台演示操作程)
二学开网站步骤
样开网站呢?(学生演示)
开浏览器表示已开网站?(输入网址)
时浏览什网站?开网站?(学生通百度搜索)首先输入网址1单击址栏2输入网址(英文输入法状态)3回车键直接单击→
请学试着电脑开宫博物馆青少网站
教师巡视指导


问答启发






学生演示










学生操作





















活动容
活 动 方 式
设计意图
三学生浏览网页学浏览网页时常操作
1学浏览网页时果想网页中查更容学会更操作4445页试试学会?
2学生浏览段时间请学生起说说刚学会什操作
四拓展练
1教师提供网站址学生巩固练浏览更网站
2电脑桌面IE浏览器外找找浏览器?果找请开IE浏览器操作样?



学生学



交流讨




学生实践
















活动容
活 动 方 式
设计意图
五总结课:
出示单元学容请学生说说学会什容没学会者熟练


评价





起网游宫

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思***1 1年前 上传648   0

新苏教版三年级上册科学5.17《运动和呼吸》教案设计

17.运动和呼吸【教材分析】本节内容为苏教版小学科学三年级第五单元《人的呼吸和消化》的第2课。本课教学内容分三个部分:第一部分,首先通过一个交流活动,了解学生对呼吸有快有慢的初步认识,以此引出测量三种状态下的呼吸次数的活动。此活动可以为下面认识肺活量做铺垫。第二部分,在通过阅读认识肺活量的基础上,实际测一测自己的肺活量。教学中,可以通过比一比不同学生的肺活量,找一找和每分钟呼吸次数之间的关系

思***1 2年前 上传1802   0

人教PEP版三年级上册英语全册教案设计

Unit 1 Hello!教学目标1.能听、说、认读单词ruler, pencil, crayon, eraser, bag, pen, pencil box, book。2.听懂、会说“Hello/Hi, I’m ...”,“I have a/an...”“What’s your name? My name is...”,“Goodbye!/Bye!”。3.了解26个字母的大小写,会

思***1 9个月前 上传279   0

新苏教版三年级上册科学5.16《人的呼吸》教案设计

16.人的呼吸【教材分析】生命科学领域教学内容以了解生命世界的轮廓,形成一些对生命活动和生命现象的基本认识,对人体和健康形成初步的认识,并能尝试将学习的知识和研究方法用于解决身边的实际问题。本课是本单元的首课,重点研究人的呼吸系统,并以此来组织相关内容,组合成一个完整的教学序列。本课主要由三个部分组成:第一,认识我们的呼吸器官并了解它们的作用,初步建立呼吸系统的概念。第二,利用澄清石灰水,通

思***1 2年前 上传727   0

新苏教版三年级上册科学2.4《土壤的成分》教案设计

4.土壤的成分【教材分析】本课是新教材三年级上册第二单元《研究土壤》的第1课,本单元主要从以下几个方面研究土壤:土壤的成分、不同类型的土壤以及保护土壤。本节课《土壤的成分》中,教材设计了三个环节,分别是挖土壤、观察土壤并进行记录、最后利用几种方式深度观察研究土壤。在新教材中没有提及腐殖质的概念,也没有让学生具体描述看到的土壤分层时那些物质到底是什么,但根据后一课的内容分析,在用水浸泡土壤后

思***1 2年前 上传609   0