| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

《狼牙山五壮士》读书笔记300字
首页
/
文档
/
其他

1***0

贡献于2012-07-14

字数:312

狼牙山五壮士读书笔记300字
　　读狼牙山五壮士篇文章心里久久静想
　　狼牙山五壮士文叙述1941秋天五位抗日英雄胜利完成阻击敌掩护民群众连队转移光荣艰巨务弹粮绝敌俘虏时毅然跳崖身殉国谱写曲惊天泣鬼神英雄乐章
　　文中样片断令感动五壮士高呼着倒日帝国义中国产万岁然昂首挺胸迈开步相继跳悬崖声音惊天动气壮山河喊出亿万中国肺腑声伟五壮士啊毫畏惧怕牺牲崇高革命精神永远值学
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档

下载文档，方便阅读与编辑

文档的实际排版效果，会与网站的显示效果略有不同！！

需要 2 积分 [ 获取积分 ]

购买文档

相关文档

狼牙山五壮士 教学设计

1.学习五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的精神。2.学会生字新词，理解词义。3.有感情地朗读课文。背诵五壮士英勇跳崖的部分。

笑***7 3年前 上传428   0

《狼牙山五战士》读书笔记

《狼牙山五战士》读书笔记　　读了《狼牙山五战士》这篇文章，使我深有感受。　　在这篇文章中，它主要讲述了七连六班的五位战士，为了掩护群众和部队主力的转移，奋勇抗战，把敌人引上了狼牙山最后英勇跳崖的动人故事。　　当五壮士纵身跳下悬崖的时候，我的心灵受到极大的震撼：一个人居然可以把自己的生死置之度外，舍身造福百姓，这样的勇气难道不令人敬佩吗？在这五壮士接受任务是，在这五壮士坚定的起身向狼牙

6***6 10年前 上传584   0

2019秋新人教版部编本六年级上册语文最新狼牙山五壮士（教案）

1.学会本课14个生字，能正确读写“日寇、奋战、险要”等词语。2.理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五位壮士爱护群众、仇视敌人、为祖国和人民勇于献身的精神。3.学习作者抓住人物语言、动作、神态，突出人物英雄气概的表达方法。4.学习课文点面结合的表达方法，体会这样写的好处。

w***0 4年前 上传691   0

部编版六年级上册 语文狼牙山五壮士教学反思1

6.《狼牙山五壮士》教学反思《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的精神。本文的教学重点是理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句，体会他们的思想感情和伟大精神。教学难点：体会五壮士的思想感情和伟大精神。一

一***心 2年前 上传410   0

部编版六年级上册 语文狼牙山五壮士教学反思3

《狼牙山五壮士》这篇课文条理分明，重点突出，详略得当，字里行间饱含着对五壮士的崇敬与颂扬之情。课文是按照事情发展顺序记叙的，突出了一个“壮”字。教学时我先通过谈话导入新课，让学生了解故事发生的背景，知道五壮士在人们心目中的位置。激发学生情感，把学生推到主动探索的地位，既让学生探明了学习的方向，又激发了他们的思疑解惑的欲望，从而调动了他们的学习用心性，培养了学生勤于思考，勇于探索，分析问题，解决问

一***心 2年前 上传407   0

「统编人教版」六年级上语文《狼牙山五壮士》优质公开课教学设计

课文记叙了抗日战争时期，八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了他们热爱人民，仇恨敌人和和为祖国、为人民勇于献身的精神。

阳***师 3年前 上传461   0

2019秋新人教版部编本六年级上册语文狼牙山五壮士（教案）

1.认识并会写15个生字；能正确读写“斩钉截铁、壮烈豪迈、昂首挺胸”等四字词语，并感受它们的感情色彩。 2.快速默读课文，理清文章思路，学列小标题。 3.重点学习第二自然段，学习写人记事的写作方法，提高表达能力。4.解读课文，感受五壮士的精神。

w***0 4年前 上传636   0

六年级上册语文教案第6课：狼牙山五壮士 （1）

课题狼牙山五壮士课时2教学目标1、正确认读本课生字；能借助词典，联系上下文和自己的积累，理解“壮士”、“斩钉截铁”“屹立”等词语在语言环境中的恰当意义；并能辨别它们的感情色彩，体会其表达效果。 2、有感情地朗读课。理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹。3、学生通过快速的阅读理清课文的叙述顺序，提高表情达意的能力。理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神

天***猩 2个月前 上传93   0

「部编版」六年级上语文《6 狼牙山五壮士》优质公开课教学设计

6 狼牙山五壮士 【教材分析】 课文记叙了抗日战争时期，八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了他们热爱人民，仇恨敌人和和为祖国、为人民勇于献身的精神。 课文是按照事情发展的顺序记叙的。全文共九个自然段，可分为五部分。第一部分（第一自然段），讲七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务。第二部分（第二自然段），讲

阳***师 5年前 上传5022   1

6 狼牙山五壮士部编版六年级上册 语文

6 狼牙山五壮士第一课时一、读拼音，写汉字。    kòu     huī    xuán     shī      日（   ） 指（   ）  （  ）崖  （   ）体 mò         háo       zhǎn（  ）盘     （  ）迈     （  ）钉截铁二、把下面成语补充完整。英勇（  ）（  ）  全神（  ）（  ） （  ）七（  ）八

一***心 2年前 上传505   0

六年级上册语文教案1—6.狼牙山五壮士 （部编版）

1.学会本课14个生字，能正确读写“日寇、奋战、险要”等词语。2.理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五位壮士爱护群众、仇视敌人、为祖国和人民勇于献身的精神。3.学习作者抓住人物语言、动作、神态，突出人物英雄气概的表达方法。4.学习课文点面结合的表达方法，体会这样写的好处。

S***9 4年前 上传557   0

部编版六年级上册 语文狼牙山五壮士教学反思2

《狼牙山五壮士》教学反思《狼牙上五壮士》是一篇精读课文。记叙了抗日战争时期，八路军五壮士成功地掩护群众和连队转移，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。一、 教学效果本课教学效果很明显，有以下几点：1.重视字词教学。根据我班学生学情，我依然不敢放松字词教学，但也不是面面俱到，而是对于学生自己容易出错的字音、字形和

一***心 2年前 上传421   0

「部编人教版」六年级上语文6.《狼牙山五壮士》优质课评选说课稿

 6《狼牙山五壮士》优质课评选说课稿一、说教材这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的精神。全文按照事情发展的顺序记叙的。本组课文以“革命传统教育”为主题,老师通过激昂感人的语言和逼真的课文演示,将学生带入了战火硝烟的战争年代,体

阳***师 4年前 上传640   0

狼牙山游记

                    狼牙山游记 夜幕不是专程为星星而来；浪花不是专程为海岸而来；飘雪不是专程为冬天而来；而此次狼牙山之行的旅游活动只专程为每一个员工而来！ 在这阳光灿烂热情似火的美好季节里，一辆旅游大巴载着满车的欢声笑语从公司向那拥有革命圣地——狼牙山行去。“狼牙山五壮士”的英雄故事我们在小学时代就已经熟知，他们的悲歌壮举一直给我们留下了深刻印象。想到今天能够亲身体验当时

三***斌 9年前 上传7736   0

「部编人教版」六年级上册语文6.《狼牙山五壮士》优质课评选教学设计

课文记叙了抗日战争时期，八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了他们热爱人民，仇恨敌人和和为祖国、为人民勇于献身的精神。

阳***师 4年前 上传534   0

2019秋新人教版部编本六年级上册语文6.《狼牙山五壮士》教学设计（含教学反思）

1．认识“嗖”、“崎”等4个生字，知道“着”是一个多音字，会写“寇”、“冀”等15个生字。会书写“日寇、进犯、游击”等30个词语。2．朗读课文，以小标题梳理课文内容，并会讲这个故事，体会五位壮士的顽强不屈与强烈的爱国主义情感。3. 学习关注人物群体，也关注每一位战士的写法，做到点面结合。

w***0 4年前 上传496   0

「部编版」六年级上语文《6 狼牙山五壮士》优质公开课精彩片段「课堂实录」

精彩片段 细读三次考验 走进英雄内心 师：通过朗读，大家知道这篇文章写了几件事? 生：写了一件事。 师：一件什么事? 生：五壮士英勇杀敌的事。 师：谁再概括一下，这篇文章写五壮士一件什么事? 生：这篇文章写的是五壮士为了掩护人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。 师：就这么一件事。按什么顺序写的? 生：这篇文章按事情的发生、发展、结果写的。 师：真不错

阳***师 5年前 上传1789   0

「部编版」六年级上语文6.《狼牙山五壮士》优质课教学设计「含教材分析、板书设计、教学反思」

课文记叙了抗日战争时期，八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了他们热爱人民，仇恨敌人和和为祖国、为人民勇于献身的精神。

阳***师 4年前 上传668   0

读书笔记

书中共三个主人公：高老头（退休面粉商），拉斯蒂涅克（在巴黎攻读法律的想进入上流社会的大学生），伏脱冷（苦役犯）。

僵***6 6年前 上传1562   0

读书笔记

哈佛大学里最杰出的心理学教授威廉·詹姆斯曾经写道：“不管任何课程，只要你能满怀热忱，就一定可以确保无事。

e***z 6年前 上传5344   0

读书笔记

十三五规划建议，就是中国的新规划，是中国未来5年的发展蓝图和行动纲领。新规划的内容很多，其中的五大理念是十三五规划的灵魂，是中国发展经验的概括和总结，使中国的发展理念提升到一个新的高度，也集中体现了中国对发展经济学的贡献。

C***n 4年前 上传1005   0

教师读书笔记心得

教师读书笔记心得　　最近，看了《透视课堂》一书，在译者陶志琼先生写的序中，对课堂的描述和刻画给我留下了深刻的印象！摘录下来与大家共同分享。　　东方有课堂，西方有课堂，此见同，此识同：皆以展示和开启智慧为首要使命。东方有教师，西方有教师，此心同，此理同：皆主要在课堂里以完成展示和开启智慧之使命为使命。　　一说到课堂，既可能让人想起凝神屏气的紧张，也可能使人想起乱哄哄的吵闹，还可令人想起

羽***Y 12年前 上传520   0

赢在执行读书笔记

赢在执行读书笔记　　从大处着眼，从小处着手，把大事做好，把小事做精，做一个有执行力、有品质的风电人！ ――题记 　　战略相同，绩效为何不同？为什么目标和结果之间总是存在着一定的差距，是什么东西起了决定性的因素？参加质量月演讲比赛，获得了《赢在执行》这本书，才明白它不是简单的战术，而是一套通过提出问题、分析问题、采取行动的方式来实现目标的系统流程，它就是执行力。 　　执行力是企业贯彻落

a***3 11年前 上传651   0

《子夜》读书笔记

《子夜》读书笔记　　《子夜》可以说是我国现代文学的代表作之一，它标志着茅盾的创作开始进入一个新的成熟阶段。其主人公吴荪甫更是当时我国民族资本主义的典型代表。小说以年代初期半殖民地半封建的上海为背景，描写了雄心勃勃的民族工业资本家吴荪甫同买办金融资本家赵伯韬之间的矛盾与斗争，并以吴荪甫的失败为结局的故事，揭示了当时中国社会的主要矛盾和各种复杂的阶级关系、社会关系，并以吴荪甫的失败有力地说明了在

j***u 10年前 上传586   0

小说《边城》读书笔记

小说《边城》读书笔记　　短篇小说《边城》，是着名作家沈从文先生写于1933年的一篇作品，这座《边城》，最为浓郁地飘绕着沈从文先生的湘西风情。　　生活正有条不紊地进行着，摆渡的依然来回于河岸之间，打牌的依然喧闹着……然而这一切正常的好像令人发慌。也许这真的应验了那一句话：暴风雨来临之前总是平静的。翠翠跟爷爷相依为命的生活依然如故，然而在哪一天，有个男孩的身影闯进了她的心里，于是她就有了秘密

言***8 10年前 上传622   0