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六年级上册语文教案第6课:狼牙山五壮士 (1)

天***猩

贡献于2024-02-27

字数:2012

课题
狼牙山五壮士
课时
2




1正确认读课生字助词典联系文积累理解壮士斩钉截铁屹立等词语语言环境中恰意义辨感情色彩体会表达效果
2感情朗读课理解课文容解狼牙山五壮士痛歼敌寇壮烈牺牲英雄事迹
3学生通快速阅读理清课文叙述序提高表情达意力理解描写五壮士痛歼敌英勇跳崖动作神态语句体会五壮士思想感情伟献身精神
重点
难点
五壮士英雄壮举感话语中感受五壮士英雄气概勇牺牲精神体味什真正英雄
教学程:
预设教学路径
预设学生活动
备择方案
第课时
质疑导入
教师板题:狼牙山五壮士







二初读课文解决质疑










三读课文初步理解壮士



四作业



第二课时
复导入
节课初读课文谁说说课文讲件什样事?



二深入探究体会五壮士英雄气概畏牺牲崇高精神





课文中句子含义深刻学生交流时教师适时引导学生认真理解



















出示课文插图





三讨深化题



























出示河北易县狼牙山五壮士纪念碑






四作业


根课题质疑:
狼牙山什方?壮士什意思?什称五位战士五壮士?课文讲件什事?课文什序叙述?

1读课文读字音读通句子
2快速阅读课文解课文讲件什事?
3分段朗读课文思考:全文分部分部分讲什?相机纠正读音
全文记叙序概括:接受务→痛歼敌→引绝路→顶峰歼敌→跳悬崖
4概括课文容
5部分朗读课文
1默读课文勾画描写五位壮士言行语句感受什称壮士
2交流勾画语句
1熟读课文
2抄写生字生词




1课文记叙抗日战争时期八路军某部七边六班五战士掩护群众力部队转移诱敌山英勇杀敌敌引狼牙山顶峰英勇跳崖事
2分段朗读课文

1通读全文画出受感动句子然反复诵读语句努力读出感情说出受感动原加适点评句子里
2组交流学
3全班交流
(1)敌发现群众连队力班长马宝玉斩钉截铁说声走’带头棋盘陀走战士热血沸腾紧班长面
两句话表现五壮士保护群众连队力坚定移决心畏牺牲精神走字铿锵力掷声体现出班长态度坚定判断果断饱含着五壮士高昂斗志民深切爱表现出崇高牺牲精神斩钉截铁喻处理事情说话坚定果断毫犹豫里没写战士语言写心状态
(热血沸腾)动作(紧)说明班长想法致
(2)顿时石头雹子样带着五位壮士决心带着中国民仇恨敌头砸山坡传阵叽哩呱啦声敌纷纷滚落深谷
石头作雹子说明石头砸非常迅猛非常力两句话充分体现出五壮士英勇杀敌决心中华民族敌血战底英雄气慨
(3)感情朗读两句话体现出五壮士战斗豪情
描述五壮士动作神态积累成语
1理解屹立 语言环境中恰意义辨感情色彩体会表达效果
2读五壮士语言
1课文中两次讲完成掩护务次作重点写什样写?
五位壮士然第次已完成务果时追赶部队敌尾群众力部队重新陷入危险境更保证群众安全决心敌引绝路做敌思想准备样写更加突出五位壮士畏牺牲英雄气概
2理解壮士
壮志敌众寡勇受
壮行:诱敌山痛歼敌毅然敌引绝路顶峰歼敌
壮举:完成务舍身跳崖壮烈牺牲
壮语:高呼口号视死
壮气:国捐躯浩气长存
3纪念碑题写碑文交流

1搜集摘抄描写英雄物成语谁写
2办张赞英雄报




问题机解决











引导学生部分串联起概括课文容


















整体感知课文容







采种形式汇报学生汇报时出示重点语句






























联系课文部分英勇跳崖感受五位壮士英雄气概勇牺牲精














理解壮士时指导学生感情朗读加深学生课文理解





狼牙山五壮士
顶峰歼敌
引绝路 跳
痛歼敌
接受务 悬崖





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