「部编人教版」六年级上语文6.《狼牙山五壮士》优质课评选说课稿

 
6狼牙山五壮士优质课评选说课稿

说教材
篇课文记叙抗日战争时期八路军某部七连六班五战士掩护群众力部队转移诱敌山英勇杀敌敌引狼牙山顶峰英勇跳崖事表现五壮士热爱祖国热爱民仇恨敌勇牺牲精神全文事情发展序记叙
组课文革命传统教育题老师通激昂感语言逼真课文演示学生带入战火硝烟战争年代体会革命先烈英勇奋战视死英雄气概激发学生强烈情感鸣深化题面教材分析教法学法教学程教学板书作业布置方面进行说课
二说教学目标
1知识目标解狼牙山五壮士英勇战斗坚贞屈壮烈牺牲英雄事迹
2力目标理解力朗读体会力培养
3德育目标学爱护群众英勇杀敌祖国民利益勇献身崇高精神
三说教学重难点
1理解描写五壮士痛击敌英勇跳崖动作神态语句体会思想感情伟精神
2领悟课文写记事方法提高表达力
四说教法
采合作探究教学方法充分引导学生提出问题分析问题解决问题学生读思思疑动参探究程中培养学生阅读感悟发展综合语文素养
五 说学法
先事情发展序梳理文章结构试着标题概括出部分容明确详写略写部分体会作者样选择材料处然重点抓住描写五壮士痛歼敌英勇跳崖动作神态语句反复品读产生情感鸣结合课文插图感受五壮士高形象伟精神
六说教学程
（）运电教激发兴趣理解重点突破难点达明理
兴趣学先导调动学生学积极性激发学欲老师巧妙播放狼牙山势险峻片段学生身境怀着浓厚兴趣开始课学学生情感易受感染课文重点处运电教手段创设定情境激发学生情感学生更理解重点容老师讲顶峰歼敌时演示五壮士顶峰石头砸敌壮烈场面学生五壮士样进入阵学生深深五壮顽强英雄气概高度革命责感感染  
明理阅读重阶段突破五壮士什跳崖难点特五壮士时心情心感受老师出示五壮士英勇跳崖片段学生理解五壮士完成务喜悦祖国限恋民限热爱情体会视死英雄气概
（二）情促读总结读法运学法读中感悟
老师先指名朗读：初读想象五壮士形象接着通顶峰敌影片回顾学生品读词段句体会五壮士敌作战底目部队民更加祖国学生五壮士崇高敬真情实感然然流露出时时总结：品读体会感情老师引导学生运学法组合作探究方式学英勇跳崖部份样教会学生学方法体现扶放教学特色
释疑合作探究  
新课程标准提出学语文教学应立足促进学生发展成学语文课里引导学生提问学生动权放学生样做学生指明方体现教师导作教学步骤中课堂阵始终分组讨合作交流作种激活课堂信息交流促进学生目标达成效教学方式
教学中老师次采组合作学形式：运学法合作探究英勇跳崖部分老师先学生初读想象：什？学完段讨：学五壮士应英勇跳崖想五壮士说心里？ 样学生充分发表意见课室呈现种性思想展现交流意识浓厚良氛围
整合资源课堂延伸情感升华
语文资源十分丰富充分整合课外资源点带面充分激发学生兴趣丰富课外知识全面提高语文水学顶峰歼敌片段中学生成语汇报脑海中出现五壮士形象丰富学生语汇学完课文老师提供网址学生浏览抗日战争资料学生爱英雄学英雄感情升华
作业布置胆创新体现性
学完整篇课文老师学生布置作业发挥学生体作激发浓厚学生兴趣体现性思想满足学生强烈求知欲
七说板书设计

6狼牙山五壮士

接受务——诱敌山
痛击敌——引绝路——顶峰歼敌——英勇跳崖
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