数学新课改心得体会

数学新课改心体会
　　世界着科学技术发展教育断改革更新数学教学目标正发生着时代性变化注重学生基知识基技时更注重培养学生思维力关注数学情感态度关注学生发展数学教学面全体学生实现学价值数学获必需数学数学发展新课程实验中谈点体会：
　　设置问题情境化
　　新课程实验教材注重童心理学年级学生知动幼转变学生事物兴趣具持久性程度具盲目性意性注意力易分散新教材中通设置问题情境学生中发现新数学知识方法形成体认识发现新知识时知觉进入数学学世界：第册教材中创设情境具直观想象猜测特点现实生活中真实情境现抽象数学问题真实趣展现出特易诱导学生求知欲调动学生积极参认知活动学生积极情感中动探索发现新方法实现数学创造教学程中注重创设情境托情境情境中学生学数学发展数学体验数学价值
　　：教学0初步认识时先创设全班学吹泡泡学生边吹边数教室里充满五颜六色泡泡会泡泡没啦时抓住时机谁讲讲吹泡泡？现泡泡？全破没没什数表示？天探究知识揭示课题紧接着创设猫钓鱼事情境学生数数第第二第三第四猫钓条鱼？学生讲第四猫没钓着时什数表示？0表示充分
学生体会问题情境事化学生中体会学数学乐趣增加课堂趣味性增强学数学信心
　　二学容生活化
　　数学源生活生活中充满数学日常生活中充满着许数学知识教学时融入生活中数学学生数学感陌生化枯燥学生动接受进感生活数学密切相关道理感数学身边数学产生亲切感激发学数学发现数学热年级教材助学生生活验数学课题学生熟悉感兴趣贴实际生活素材取代：学数10加法相应减法分苹果学数0减法猫吃鱼学5减法摘果子认识时间明天等趣课题表示学生学陌生枯燥体现教学容生活化增加教学实效性三学方式活动化
　　活动学生喜欢学形式创设学生喜欢活动宽松活跃学氛围中积极动感知探索发现数学问题创造性解决问题新教材学生探究知识程中重视活动：
　　1重视操作活动动童天性学生置学玩结合活动中满足动需求达启智明理效果化枯燥知识趣味化抽象概念具体化：教学家锻炼时带领全班学参观校园发现身边数学提出数学问题解决问题教学数89加减法时学生摆摆涂涂摆涂中发现加法减法算式悟出方法发展思维开发智力
　　2重视游戏活动爱做游戏童天性特学生通游戏激发学兴趣正孔子
说：者知者知者乐知者果学生产生浓厚兴趣变苦学乐学会产生强烈欲积极动学实验教材特重视游戏活动：猜数游戏出手指游戏帮动物找家游戏棋游戏等学生游戏中体验发现方法享玩中学乐趣
　　3重视模拟活动奇童天性教学中创设模拟活动：教学认识前设置模拟赛车活动学生活动中充分发散助培养学生发散思维力模拟父母整理房间模拟宇航员游星空数星星提出数学问题情理交融中达迅速理解课堂唤发出生机活力
　　4重视合作交流活动合作交流新课程标准提出新教学理念学重形式教学时桌组单位合作学互相交流交流中引导学生注意倾听意见教学中教师学生提供交流机会留学生合作学空间充分满足学生活动欲学生合作中学知识交流中解决问题找方法
　　5重视评价活动整数学学程中评价活动重环知识问题反馈评价手段首先教师反馈评价影响带动学生反馈评价教师反馈全面具体民评价公正合理具激励性学生知道方面什样标准评价学程次鼓励学生评价培养反思力觉节课学样？觉解法正确？选方法？引导学生较中全面评价长处足开展互评会评价会评价发挥评价体作培养学生学数学力
　　四运知识实践化
　　学生学交流程中教师引导学生领悟数学源生活生活道理学生生活空间中学实践中感知学会生活中解决问题：教学数9加法相应减法时放手学生实践通涂涂总结出加法减法算式学生初步学会统计知识放手统计身边数量：春夏秋冬衣服件春夏秋冬裤子条鞋双书架书家中餐具月水电气等样教学安排学生课堂中学知识返回生活中学生时实践中学会解决问题获数学情感体验
　　总新课程实验中老师带着新理念转变教学观念更培养学生创新精神学生真正成学符合社会发展需求
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