激发情趣、扎实训练 提高课堂有效性

激发情趣扎实训练   提高课堂效性
　　激发情趣扎实训练   提高课堂效性
　　5月13日幸参加xx县新教育实验学语文效课堂研讨会活动次课老师镇中学辜静实验学王雪晴第二实验学杨哓莉执教黄河第二课时课说千秋辜静老师课扎实特点王雪晴老师课体现文性风格杨哓莉老师课凸现工具性功三节课体现特征效
　　想效课堂该学生规定时间学少知识语文素养否发展力否提高简单说学生节课中收获少想提高课堂效性教师必须充分做课前准备包括熟悉语文课程标准教材解学生教学环境媒体准备……教师面台机器教学程程式化程中难免会发生意外教师熟悉切面意外游刃余柳暗花明境界
　　说熟悉切简单预设简单预设老师牵着学生走生教育思想背道驰认预设更应该教师教学活动程充分准备教师寻找高效教学策略探寻轻松愉悦学途径效课堂应该学生节课中动愉悦学语文素养限度发展力限度提高样课堂说效课堂辟开时间谈效性觉缘木求鱼
　　效性角度讲觉课特点：
　　重视语言文字训练
　　三位老师语文课词语训练包括词语听写词语理解辜老师设计学生默写词语喜欢方式读词语学生说说根词语想什？枯燥词语教学溶进朗读想象训练石三鸟谓独具匠心效果显著王老师词语教学采映示描写黄河四字词语学生读读问学生读中仿佛什接着播放黄河录象学生想象黄河实景结合起黄河气势定格学生头脑中时候教师学生吟诵描写黄河诗句谓水渠成雁声杨老师课中通学生读改写句子原句较种写法做法实学生语言发展基础扎实基础愁建起高楼厦？
　　重视朗读训练
　　三节课重视朗读训练读词语读句子读段落朗读水提高文感悟紧密结合起三节课中学生朗读指导觉王老师指导更胜酬指导读定睛啊面呢二……句时学生读句话学生读出惊讶情时引导学生说啊中体会什学生带着体会读句话时学生读情感立刻蕴涵中总指导真妙言令折服
　　设计新颖
　　加深学生文理解[莲~山 课件 ]检测学生文解读程度三位教师设计采访环节具体设计语言环节等方面相听课老师会雷厌倦感
　　教学中训练语言题型设计新颖王老师学生感受艄公机智勇敢设计样练：
　　前面巨浪羊皮筏扑见艄公
　　啊前面暗礁见艄
　　…………
　　抓重点相
　　听课时发现位老师抓住羊皮筏子定睛啊面呢二……着勇敢机智镇定机敏……等句子学生进行训练采序采倒叙方法样异曲工效
　　情趣盎然
　　教师富激情语言媒体渲染整学程中学生兴趣高昂积极动思维活跃妙语断
　　三节课教学受启迪获课堂教学更深思考坚信高效课堂谁会许性东西目标――效
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