七年级教学心得体会

七年级教学心体会
　　面新教材应该提高学生学兴趣呢？断探索实践认应该方面入手
　　充分握起始阶段教学
　　良开端成功半新教材编写者指导思想七年级学生翻开刚数学课般感觉新奇趣想学数学求知欲较迫切教师惜花费时间深功夫学生学起始阶段留深刻印象产生浓厚兴趣
　　教学第章时学生参部分实验章结束利课外活动举办次形式讨讨程中设计学生数学难学？数学样趣？基础弱学？种问题展开讨诱发学生学兴趣教学第章中展开折叠时学生俩俩组互相制作学积极认真画剪叠互相验证：画时候注意边边间关系教学截体时利切豆腐方法化难易激发学生学兴趣
　　正新教材求目标：七年级数学起始阶段教学侧重消学生害怕心理提高学兴趣做文章数学趣味性教学艺术性学生感染磁铁铁屑离开磁铁样着教师着学科
　　二求新求活保持课堂教学生动性趣味性
　　七年级数学较贴进生活实际具强知识性现实性趣味性丰富容提供教学中
诱发学生情趣动机酵母新教材抓住七年级学生情绪易变起伏较心理生理特点求活东西教活学生(陶行知先生语)培养学生持久学兴趣全面提高素质力
　　具体做法：
　　1．注重课堂教学中引入环节课堂引入中设计种形式运种手段学生调动起唤起参意识教学七巧板时开始事先准备七巧板拼出优美图案提出：图案基图形组成？边边间什关系？思考回答进行总结合作进行制作拼出优美图案样通简单表演问题设置适情境营造生动趣学环境相信样轻松环境学生会兴趣盎然积极动投入学中
　　2．充分学生参实践操作新教材针七年级学生喜欢观喜欢动手性格特征安排量实践性容求利制教具优化课堂结构激发学生学兴趣教学中学生分成组(组合)请做助手道准备实验器材进行实验演示通实验操作规范学生劳动行惯参活动中认识产生兴趣求知欲
　　外教学中教师语言精练语调变化板书设计合理字体优美雅观知识丰富等激发学生学科情感达亲师信教效果
　　三注重学方法指导培养良学惯
　　新教材指导教法渗透学法思想章节容编排安排做做想想
议议读读等栏目独具匠心面目新宗旨设法学生学趣学法学时教师教法提出高求教学实践中兴趣教学入手侧重环节中进行：
　　1．培养阅读惯具体方法阅读前出示阅读题教学角度量表示时出示阅读题：前刻度尺测量线段长短什度量角呢 角表示方法种？表示程中应注意问题？阅读完毕通提问评估形式检查阅读效果计划组织学组讨形式探讨阅读容时鼓励学生阅读中找出问题失时机表扬阅读中进步成绩学生学生获成功喜悦产生兴趣养成阅读惯
　　2．培养讨惯教师通针性合理性提问引发学生进入教学创设教学情境引发积极探讨数学知识逐步培养思维力讨惯特题解题目需分类讨问题教学绝值列方程解应题时需分类讨题目探索规律节教学中学生进行分组讨引导学生三五组进行讨纳出相应方法规律
　　3．培养观察力学生图形实验观察特感兴趣缺点思维动目明确需教师引导放矢积极动观察采取边观察边提问边引导学生变化原条件 结果进行讨创设教学情境学生带入较熟悉环境中观察教学行前求学生认真观察现实生活中关行实物新课时着重提问学生根观察分析情况逐步导出行性质样学生体会观察带收获兴奋觉养成观察惯
　　4．培养结惯根新教材求实际教学中学生讲台进行结评板报形式张贴学生结课余时间互帮互助组双方结进行评章节节慢慢渡课时结常强调纳结学生记忆效果明显认识结构清晰学知识易遗忘教学实践表明正确学法指导学生站教学体位置学获养成良学惯时保持数学学兴趣
　　外讲事形式质疑形式列举生活中数学现象形式引入教学简单明深入浅出气氛畅然开课调整学生心理状态激发讲学兴趣
　　四开辟第二课堂展示闪光点激活学生求知欲
　　七年级数学然性实性决定开辟第二课堂重性根新教材提示求常利课余时间开展数学兴趣组活动举办数学知识猜谜制作赛拼图游戏等等丰富彩课余活动生动趣吸引力强拓宽学生知识面发展性特点创造力挖掘学生潜闪光点做文章领略成功喜悦感觉路脚样会兴趣盎然信心百倍继续追求成功特学生气鼓励充分肯定动手力找成功方予表扬心理表扬中受振动开始学数学感兴趣时趁热铁教导课认真听讲行规范做学生引导逐步学数学
　　新教材教学程中点粗浅法位仁予指教新教材教师实际教学中方法措施种样体会相研究探讨真正胜新教材教学改革
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