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中职教学心得

w***@

贡献于2015-05-04

字数:2839

中职教学心
  启发式讨活跃氛围
  兴趣学动力教学中应注意营造良学氛围激发学生方面兴趣课时讲究师生互动生生互动力求营造轻松融洽课堂氛围
  二兴趣式激学巧教乐学
  学容趣学生容易学科目产生直接兴趣教学中创造性教材教学容举事例更符合年龄特征更符合现实需求
  三悬念式设置引入胜
  课堂导入教学中重环节教师巧妙新颖导入新课激发学生强烈奇心引起学兴趣
  四活式促学活学活
  学学生会学认真学容产生间接兴趣学致知识学深刻通透般课堂讲较难易错方学生介绍更快更效方法部分时间留学生学机实践
  五互助式带学学进
  互助式学中学生间位更加等更轻松交流互动学生参机会更
  六健康式网引导学生理性网
  教学生理性网教会学生注意掌握时间注意选择点分清次注意容选择样学生健康网学计算机知识兴趣更浓
  中职教学心(2):
  法律基础知识
  重庆市渝中区职业教育中心陈反修:通两年教学实践体会新教材注重调动学生积极性重视学生体位突出学生力培养新教材举事例案例学生学知识密切联系贴实际生活学生极易引起学生优先注意激发兴趣学生中心发展学生题意识独具匠心编排遵循学生认识规律学规律形式类型角度样化培养训练提高学生表达力非判断力起积极作利提高学生法律法做事法维权实践力
  北京卫生学校韩悦:部教材整体全面落实教书育宗旨贯彻素质教育思想社会发展实际需求出发注重培养学生创新精神实践力真正达理实践相互统相互协调效果结构设置栏目分类启发学生思考学生回忆联想观察中熟悉理解法律条文含义避免法律条文身枯燥性法条生活脱节现象新教材评价检测体系新突破教学容选择编排具强适应性突出重点学校结合专业特点选择容灵活性
  语文基础版
  浙江省瑞安市职业中专施书新:套教材名导师先进教育教学理念切合教育教学
实际开启教师教学智慧激发学生学欲民教育出版社职业高中语文基础版教材样套教材编排序列清晰层次感强兼顾文性工具性方法指导文熏陶重特色鲜明切合实际
  山东省蒙阴职教中心沈敬锋:职业教育改革发展离开教材建设创新教社新版中职语文课体例严谨科学具浓郁时代气息极富亲力套教材选文保留传统篇目中精华许洋溢着时代气息篇章反映新科技成果说明文港台名家脍炙口佳作耳目新感觉作名基层教育工作者样种贴生活贴学生课庆幸
  山东省潍坊第职业中专魏梅霞:新教材更加注重体现教学纲精神适应时代求着眼全面提高学生语文素养重视发展学生性力处处体现出学生原更加注重基础强化力突出重点体现母语教学规律
  语文提高版
  浙江省杭州市职教研究中心张金英:实践感套语文教材编排体选文合适繁简重点突出非常适合现职校学生实际知道套教材成书久现范围较衷心希更区职业学校起套教材机会交流更行指教帮助
  数学基础版
  河南省洛阳市第三职业中专董新姣:民教育出版社职业教育中心新编中等职业学校(数学(基础版)教材教师理解贯彻实施新课程遇问题线索注意运感性
语言艰深晦涩限度体现新课改精神新课改理念中等职业教育目标培养应型技艺型教材发展完善必须社会发展相适应新教材抓住点破传统教学条条框框突出实效性实性科学性新颖性注重培养学生创新力实践力失中等职业教育典范性教材
  数学提高版
  深圳市电子技术学校周阳:认真解读领悟新课程体系中蕴涵思想树立正确教学观念根新教材求改变身教学行提高教学质量取喜成绩体会教版新教材利转变教学思想利激发教学兴趣利改变教学方法利提高教学质量
  校通教版职高数学教材实验成功进行知识传授转变学生发展教学实践学生形成良数学思想方法思维品质培养学生创新精神实践力学生数学素养长足进步教学质量明显提高校全市职业高中助学统考中连续三年获第广东省高职类高考中数学单科年800分成绩学校XX年获市优秀教育教学先进集体广东省职教先进单位荣誉成深圳市首批数学教育名师
  山东省潍坊第职业中专数学教研组吴硕徐刚:校教师教材程中中体现出新理念新思路感受颇深新教材处处体现出学生发展教学原代数学思想方法指导进行适更新基容进行创造新教材应信息时代发展需容编排合理次分明充分考虑教学线封师方便新教材体现出国家教育部规定新纲求引入许代数学思想方法符合学生
认知规律注重基础兼顾新知体现出时代气息线教师教材感非常满意非常适
  物理提高版
  山东省威海市教学研究室王成:教材遵循中等职业学校物理教学纲符合中等职业学校教学实际运动量思想贯穿始终浓墨重彩具活力物理知识紧密联系生活实际生活实际中寻求知识应体现时代特色渗透现代科技新成果适合中等职业学校教学实际
  山东省荣城市第四职业中专邹积群:整体教材版面美观方插图活泼精美容充实合理结构科学流畅
  化学基础版
  天津瀛海职专郭维英:教材注重基础知识基理基实验技方面突出职业教育特色非常适应前职业教育发展状况教材相编写风格变化构建较合理结构章均章头图正文讨阅读资料家庭实验章结题八部分组成部分特定功部分然构成统体系反映教材编写程中精心设计科学严谨编写风格
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