关于课外阅读习惯培养的心得体会

关课外阅读惯培养心体会
　　许教育家明确指出：教育培养惯然说重惯应属良阅读惯阅读获取知识认识世界基形式吸取精神营养重途径知识力直接取决接受信息量少接受信息量足够时加系统分析组合产生创造性思维知识转化力说浓厚阅读兴趣良阅读惯包括语文切功课产生持久强劲促进作旺盛阅读兴趣良阅读惯学语文根做语文教师课堂读书方法教学生更应力气引领学生课外阅读天想问题谈谈点心
　　（）立足教材课外拓展
　　1引导学生读作家作品
　　语文教材中乏名家作学完篇文章教师时学生推荐作品学生会乐意接受例学生学乔羽荡起双桨文学生介绍祖国记读听时教室里静极需老师讲作者份祖国深情已动孩子心乔羽外歌词逐推荐学生学吒闹海机学生推荐封神演义部作品更理成章事情
　　2引导学生读原著
　　语文教材中文章整部书中节选出样课文学生会读出许问题
机会鼓励学生原著中寻找解答学生课外阅读指定方例第五册教材中吒闹海封神演义等
　　3引导学生读教材容相关文章
　　例学完夜工作学生推荐子书学积累运中手释卷问问学生：知道成语三国演义？学生便生发开解少东西
　　（二）力学生推荐优秀童读物
　　常听学生家长说：知道孩子买什书家里作文选学生爱书爱家长认应该书中原少时候忽略学生读书兴趣味求读意义书结果适反实孩子讲阅读先感兴趣东西开始先感受读书带愉悦乐中喜欢读书然谈读什样书更合适问题
　　外想培养学生良课外阅读惯应争取学生家长理解支持学生进行课外阅读条件空间次家长会会学生读书问题做题家长介绍网收集学生课外阅读书籍目录介绍孩子起读书中交流读书中成长越越家长行动起光孩子买书鼓励孩子读书开始读书感工作意义更加坚定信心
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