六年级数学教学经验材料

六年级数学教学验材料
　　教直事学高年级数学教学取点滴成绩天受领导委托家起探讨提高数学成绩作业书写问题感荣幸
　　认数学门变更聪明学科学数学获取知识应知识程获取知识重视方法应知识强调策略获取知识方法应知识策略说知识身更重离开知识基础获取知识应知识程中智力开发思维发展变更聪明教学中注重抓点
　　课重视听讲课时复
　　新知识接受数学力培养课堂进行重视课堂学效率寻求正确学方法课时求学生紧老师思路积极展开思维注意解题思路教师讲特抓住基础知识基技学课时复留疑点首先做种题前老师讲知识点回忆遍正确掌握类公式推理程量回忆采清楚立翻书举培养学生独立完成作业勤思考力某种意义讲应营造懂问学惯题目学生思路清时难解出应学生冷静认真分析题目量解决阶段学中进行整理纳总结知识点线面结合起交织成知识网络纳入知识体系
　　二适做题养成良解题惯
　　想学数学做题难免学生熟悉掌握种题型解题思路刚开始基础题
入手课题准反复练基础找课外题帮助开拓思路提高学生分析解决力掌握般解题规律易错题备错题集写出解题思路正确解题程两者起较找出错误便时更正时养成良解题惯学生精力高度集中脑兴奋思维敏捷够进入佳状态考试中运实践证明：越关键时候表现解题惯时练异果时解题时便粗心意等考中充分暴露时养成良解题惯非常重
　　三调整心态正确考试
　　首先应精力放基础知识基技基方法三方面次考试占绝部分基础性题目难题综合性较强题目作调剂认真思考量学生理出头绪做完题总结纳调整心态时候镇静思路条紊克服浮躁情绪特信心永远鼓励谁倒垮谁垮豪感
　　考试前做准备练练常规题思路展开容易基础题十二分握全分难题量分考试中学会尝试分水正常甚超常发挥
　　见数学学找适合学生学方法解数学学科特点学生进入数学广阔天中
　　抓教学成绩时注重培养学生书写力
　　事教育工作深深感觉培养学生良书写惯孩子制力稳定心理品质培养具定意义数学学科中书写惯说学生项特殊非常重学惯特低年级学生中更应该加强培养指导学生握笔运笔教会写数字序严格书写字姿势做拳尺寸等学生老师求认真做话益处会影响生数学教学活动程中采取种方法培养学生认真书写良惯
　　首先充分利教师范写作身作求学生做教师定做特板书时定做笔画规范字迹工整排版美观整齐榜样力量穷孩子会潜移默化受老师良书写惯影响
　　第二重视书写指导采取样评价措施促学生养成良书写惯学生心理特点方面爱听赞扬话竞争胜心态渴老师家肯定表扬学生作业书写漂亮作业律作业写表扬激励话语常通传书写工整面整洁学生作业种方法鼓励书写方面做孩子鞭策书写学生取长补短促学生写学学常举办作业展评时常书写漂亮学生作业展览出书写认真孩子感高兴书写认真孩子会暗决心努力力争老师展览出然惯养成促教师应取家长支持配合次作业时应重视学生书写情况课堂作业课练应孩子初学时加指导帮助
　　培养良行惯实施素质教育重途径惯受益生前苏联教育家乌申斯基说：良惯神系统中存放道德资资断增值整生中享受着利息年工作实践数学教学工作中认识学生学
惯逐步化成稳定学品质需长期程教师遵循童身心发展规律高度重视行入手良学惯定养成家庭学校努力孩子更快更适应学校生活早日养成良学惯更学坚实基础
　　时点做法处敬请位领导老师批评指正
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