| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

学生自主管理实施方案

3***3

贡献于2014-07-02

字数:2635

学生理实施方案
  实行学生理目
  实施学生理旨提高学生理意识力充分调动发挥学生动性积极性创造性培养提高学生学发展力学生动理走动参部分学生做全校文明行榜样带动全校学养成讲文明守纪律良惯营造谐校园气氛提升校理水
  二实行学生理职责范围
  学生理包括学生行理校园环境理两操日常规范等方面分10容:考勤校卡(团徽)佩带室卫生包干区卫生广播操眼保健操晨会秩序晚修纪律仪容仪表行规范等
  三学生理组织体系
  1学生处团委
  2学生会
  3年级——学生理委员会
  4班级——学生理组(班委会)
  四学生理委员会工作程序
  1学生理委员会班推选2名学生组成70学生处团委理期年期间表现优秀者学年总结会予表彰
  2学生理委员会委员职资格:
  (1)具良道德品质素养热爱祖国热爱学校乐奉献
  (2)具较强控力严格求觉模范遵守校纪校规
  (3)具高度责心较强组织理力认真时完成务
  3年级理委员会成员分两组八组负责年级项目检查(实行单双周调方式)天组职责范围情况填写册汇总组长处形成分数报表报学校处相应负责老师核实签字统登记存档公布
  4学生会周班情况汇总结算分数表现优秀班级进行表彰
  五检查项目实施制度
  项目检查实行扣分制班原始分100分尊师守纪勤奋学美化净化校园保护公财物做事维护集体利益荣誉等方面突出表现班级提出书面申请学生处审批进行加分奖励理委员会周汇总公布奖扣分情况四周公布次考核成绩学年末终分评定等级
  ()            考勤
  1学生时校迟违者次扣1分(常规项目)
  2升旗仪式课间操特殊原学(已请假担检查务学请假者需出具校医班证明)外学均须参逗留课室违者次扣1分(抽查项目)
  (二)            校卡(团徽)佩带
  1进出校园学生佩带校卡违者次扣1分(常规项目)
  2团员佩带团徽违者次扣1分(抽查项目)
  (三)            室卫生(常规项目)
  1面墙壁天花板灯具保持清洁合求项扣1—2分
  2门窗窗台窗帘清洁窗帘开拉合求卫生工具摆放齐项扣1—2分
  3墙裙墙壁脚印乱写乱画处扣1—2分
  4黑板擦拭时干净讲桌脏乱扣1分
  (四)            包干区卫生(常规项目)
  1扫彻底保持杂物脏物塑料袋果皮饮料瓶等物扣1—2分
  2存卫生死角处扣2分
  3卫生区花池草坪废物零星杂草枯枝败叶等扣1—2分
  (五)            广播操(常规项目)
  1课铃响立准备操场出队时求跑步进场精神面貌佳违者扣1分
  2早操队列横竖齐列队迅速安静违者次扣1分
  3早操程讲话动作规范舒展力整齐违者扣1分
  4做操程中体育老师点名批评班级扣2分
  (六)            眼保健操(常规项目)
  1全班参做操程讲话姿势正确动作规范睁眼做操现象违者次扣1分
  (七)            晨会秩序(常规项目)
  1晨会入场序精神面貌佳违者扣1分
  2晨会程讲话列队整齐违者扣1分
  (八)            晚修纪律(常规项目)
  1晚修期间教室离开教室校园活动违者次扣1分
  2教室须保持安静便进出教室违者次扣1分
  3睡觉玩手机玩电脑听身听mp3 mp4等电话吃东西意走动等违反早晚纪律行违者次扣1分
  (九)            仪容仪表(抽查项目)
  1留长发染发留长指甲涂指甲准佩戴饰物耳环违者项次扣1分
  2校服着装整齐穿窄脚裤穿拖鞋违者项次扣1分
  (十)            行规范(抽查项目)
  1电器情况财物维护情况检查包括班级媒体设备电灯风扇(班级空调)课桌椅等求中午午放学晚22:00必须关闭电源未教师意学生班级媒体设备违者次扣2分
  2学生抽烟校架斗殴手乱扔垃圾破坏公物等行旦发现班级扣5分
  六学生理委员会工作纪律
  1恪职守学校关规定做项检查监督理工作
  2时岗迟早退
  3文明执勤粗言恶语更态度蛮横
  4严律严格求言行
  5公公正学视仁
  七学生理委员会日工作
  1日放学a组组长保安处领取天迟登记表未佩带校卡登记表核实名单迟者名字登记登记表登记表交学生处王老师
  2广播操时间b组成员检查班广播操情况登记表分交学生处张老师
  3眼保健操时间b组成员检查班眼保健操情况登记表交学生处张老师
  4周晨会时间b组成员检查班晨会秩序登记表分交学生处张老师
  5晚修时间b组成员检查班晚修秩序登记表交学生处王老师
  6早午课间时间a组成员检查班室外卫生清洁情况取两次检查均分作天该班卫生项目分登记表交校医室房医生
  7年级成员检查年级项目情况天检查登记表交项目负责老师签字交心理活动室结果誊正表学生处相关情况第二天17点前班班反馈
  八班级奖励
  1班周底分100分周五结算终分:
         95分班级(包括95分):优秀等级
         90—94分:良等级
         85—89分:达标等级
         85分班级:未达标等级须整改
  2四周结算表彰:
         获四次优秀等级:模范班级颁发模范锦旗锦旗班挂月
         获三次优秀等级:优秀班级学校屏幕滚动名单进行表扬
  3学年结算表彰:
         根获模范锦旗次数予相应奖励
         班级等级列入班学年末评优评先考核标准
  4评分等级划分标准高三年级计
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 积分 [ 获取积分 ]

购买文档

相关文档

学生自主化管理细则

初一(4)班学生自主化管理细则 一、纪律规定 1、遵纪守法,不违犯校规校纪,不议论别人的**违规行为。 2、断绝与不三不四的人来往,要与进步同学交朋友。 3、服从教导,严禁顶撞老师和对职工无理行为。 4、禁止以大欺小,以老欺新,持强凌弱。不挑拨是非,不包庇错误,未经老师许可,不得串班、串宿舍。 5、不准打架、骂人、吵闹、起哄。不说脏话,不随地吐痰,不乱丢纸屑果皮。 6、不准吸烟、饮

漆***星 5年前 上传1046   0

初中部学生自主管理学院实施方案

初中部学生自主管理学院本着“服务精神、礼仪先锋、公正尽职”的理念,在初中部的总体领导下,在德育处与团总支部的具体指导下,配合学校学生德育工作,特别是德育积分制的有效运转,并积极开展各项自主管理活动,是学校与全体学生之间的桥梁和纽带。

浮***华 2年前 上传399   0

学生自主实践研究管理课题实施方案

 课题研究实施方案 我校《学生自主管理实践研究》课题,是东平县“十二五”专项科研课题(课题批准号:DJK125G036)。经领导批准,已经开题,为保证研究的时效性,特制定本实施方案。 一、组织保障 学校制定课题研究的各项配套管理制度。成立课题研究领导小组:组 长:孙良铎副组长:杜延浩 成 员:陈全勤 郑 强 王加力 郑 军 韩 波 李 斌

花***了 4年前 上传1226   0

学生自主会细则

学生自主会细则  青岛经济技术开发区第二中学学生自主会细则  我们的目标:  把学生会建设为同学之家、师生之桥、干部之校。      我们的宗旨:    全心全意为全体学生服务,代表广大学生利益,反映学生意愿,沟通学校领导及各部门与学生的联系,充分发挥桥梁作用,参与学校的民主管理,促进学生在德,智,体,美劳诸方面得以全面发展。培养领导型的学生干部。  学生会工作守则:

竹***猫 10年前 上传559   0

学生自主管理工作总结

学生自主管理  轻松做班主任很荣幸有这样的一次机会和大家交流学生自主管理的一些想法和做法,希望得到指导和批评。有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。大到教育教学工作,小到拖把、粉笔之类的小事,样样少不了班主任操心。我们班主任在一起,感叹最多的就是忙和累。上学期学校开始实施学生自主管理,让我们班主任老师从烦琐的班级管理事务中跳出来,使让班级管理更轻松

l***i 4年前 上传793   0

学生自主管理班级模式的构想

让每一位学生都在自主管理班级过程中成长     ————学生自主管理班级模式的构想   有人说:授人以鱼不如授人以渔。其实,在“授之以渔”的基础上还要授之渔场,给孩子们宽阔的空间,让每一位学生的潜能都得到发挥,学生只有在自主管理班级的过程中锻炼自身的能力,挖掘潜能,才能健康快乐的成长。下面我针对下学期在班内实施的学生自主管理班级的模式做出设想:   实施学生自主管理班级的目标   “

l***p 15年前 上传17109   0

初级中学学生“自主学习”实施方案

**市陵口初级中学学生“自主学习”实施方案 几年来我们虽然经历了新课程改革,教师也按照上级有关部门的要求,接受了新课程改革培训。但是在具体教学实践中,存在着“穿新鞋走老路”的现象,教师掌握着新理念,却运用着老办法。课堂上,多数教师还是以讲授为主,将课堂变成了教师展示个人魅力的平台,却忽略了教育的主体对象——学生,忘记了学生才是课堂的真正主人。课堂应当是学生展现风采的舞台,教师应当给学生创造展示

l***n 11年前 上传9983   0

中学自主管理汇报

  学生自主管理汇报 为了贯彻教育局关于在全县中小学中推广自主管理的精神,我校在以姬校长和宋校长为首的领导班子的领导下,德育处积极运作,结合我校实际,制订并推广了我校自主管理的实施方案。学生自主管理,全员参与,主要进行了以下活动: 一、学校成立学生会,履行自主管理的职责。 学生会设主席一名,副主席2名,学生会成员各班不少于两名。学生会下设安全部、纪检部、卫生部、文体部、生活部。 二、各

z***o 9年前 上传6930   0

设备自主保全管理规定

设备自主保全管理规定1. 目的设备自主保全管理工作必须有机制、有规范的开展,这样才能避免设备的不正常磨损或损坏,防止人身及设备事故发生,延长设备使用寿命,确保生产正常进行;为了规范自主保全管理工作的开展,特制定本管理规定。2. 范围适用于XXXX有限公司范围内的所有设备。3. 职责分配3.1 设备部3.1.1负责《设备自主保全管理规定》的发布、修订及解释,支持、指导、监督各车间(部

鬼***笑 2年前 上传836   0

如何让学生自主探究学习

如何让学生自主探究学习 课改实施好几年了,学生的自主探究能力,学习的方式方法到底有何改变呢?瑞士心理学家皮亚杰认为:儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉。根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可发展学生的认知结构。这就要求我们在教学中改变课堂教学模式,实行开放式教学,让学生自主地探究性学习。      一、让学

愿***者 6年前 上传2611   0

培养学生自主学习的能力

培养学生自主学习的能力  一、培养学生自主学习的意识素质教育是以学生为主体的教育,学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中,要注重培养学生自主学习的意识,促使学生在教学活动中自主去探索、去思考,达到最佳的教学效果。  (一)激发学习兴趣 托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是学习最好的老师。心理学研究表明,学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。学生学习

t***9 10年前 上传1227   0

自主型班组建设实施方案

自主型班组建设实施方案   为了有效提升班组管理水平,充分发挥员工个人自主潜能,通过对基层充分授权的管理方式,形成以队长分管、班组长直管、技术组监管的管理模式,变被动管理为主动管理,从而促进员工自我约束、自我控制、自我完善,逐步达到要我干到我要干、我能干的思想转变。    为了确保本项工作顺利进行,特制定本方案。      一、建立以班组为主体的管理体系 通过细化责任分配,由班组长

天***q 9年前 上传6592   0

班级自主教育管理解读

班级自主教育管理解读 班级自主训练管理解读     1、为什么要实行班级自主化训练管理?    一个很简洁的理由老师太累,同学太苦。老师把自己成天拴在同学身上,还担惊受怕,生怕出错。同学呢,对老师也不领情,干嘛老盯着我,我能够管好我自己。班级自主化训练管理试验,就是要还同学一个自主成长的空间,给老师一条解放的途径,从而达到班主任专业而轻松、同学独立而自主的双赢境界。    2

天***猩 2个月前 上传122   0

自主管理之班干部职责

自主管理之班干部职责  班长(全班一切事务的总负责):彭羽  1、负责协助班主任管理全部班级日常事务,向班主任及时沟通反馈班上情况。  2、定期召开班干部会议,总结班级问题,提出解决方法,并及时向班主任汇报。  3、协调其他班干部积极主动地开展工作。  4、能够及时发现并处理好班内出现的各种问题,如有重大事情或无法解决的矛盾及时向班主任或任课老师反映。  5、及时传达学校

o***x 11年前 上传619   0

班主任对学生实行自主管理个人工作总结

                     2012年 秋 季 学 期 班主任对学生实行自主管理个人工作总结 12服装(1)  黄 大 师  2012年秋季学期,我按照学校领导的安排,担任12服装(1)班的班主任,一学期以来我严格按照学校的工作部署,按照学校“德育为先、技能为重、素质为本”的原则,对学生实施思想教育和班级管理工作,完成了学校布置的各项任务,并取得了较好的效果,清洁卫生、班级量

黄***师 11年前 上传9829   0

小学生自主班级管理制度

小学生自主班级管理制度  长期以来,小学的班主任常常是起早贪黑,事必躬亲,不自觉地运用着“保姆式”的管理。这种局面,既不利于班主任自身素质的提高,又忽视了学生的主体性,压抑了学生自主、自理、自治能力的发挥。新基础教育理念要求学生成为班级活动的主人,特别是在丰富多彩的班级活动中充分发挥其主体作用,从而使他们的身心得到锻炼,个性得到展现。因此,作为班主任,要努力引导学生发挥各自的主体作用,使班级

1***3 10年前 上传431   0

学校学生自主化管理工作情况汇报

各位领导大家好:下面我把学校学生自主化管理工作的开展情况向领导们做一汇报。 学生自主化管理是**一中不断探索、实践,结合素质教育要求和学生身心发展需要而确立的一种学生管理模式。经过4年多的实践与探索,该课题先后被确立为**市“十一五”规划重大教育科研课题、**省“十一五”规划重大教育科研实验课题,并荣获**市首届中小学德育成果奖,2009年,该课题又被国家教育部确立为全国教育科学规划课题。

m***k 14年前 上传16383   0

学生自主管理委员会座谈会会议总结

学生自主管理委员会座谈会会议总结  4月30日上午,xx中学学生自主管理委员会座谈会在校中会议室如期召开,参会人员有素评科负责同志和初一、初二各班的主任委员。通过座谈,大家达成四点共识:  1、立足实际,与时俱进。本学期,学校活动色彩纷呈,管委会对参与者尤其获奖者做好记录,并按标准给予加分奖励,以调动学生积极性,促进学校素质教育全面发展。  2、汇总材料,做好总结。本学期已过半,各班

s***l 8年前 上传544   0

《小学生自主管理能力的培养》述职报告

《小学生自主管理能力的培养》述职报告 一、课题提出的背景         1、研究该课题实施下的社会背景。 (1)我校家长素质参差不齐,有相当一部分学生家长,整天忙于上班、做生意、外出打工,无暇顾及孩子,对子女关心爱护不够,有些学生家长由于自身素质原因,缺乏正确的教育方法,或靠打骂解决或放任不管或无力管教形成孩子自私、任性、孤僻,对抗等不良的心理、性格特点,更有个别父母自己的行为不当,对

t***2 14年前 上传16565   0

班主任与学生自主管理调研报告范文—调研报告

班主任与学生自主管理调研报告范文—调研报告   新课程理念下的班级管理提倡自主化的班级管理。“自主化班级管理”是指在创新教育理论的指导下进行的学生自主管理班级、学生自我管理、自主发展的以培养创新性人才为价值取向的教育管理实践。为此,我们开展了农村学班主任与学生素质发展的调查活动。从调查中我们发现:班主任的素质直接影响了学生素质的发展,学生希望班主任在班级管理中提倡“自主、民主、合作”,学

快***5 9年前 上传431   0

大学生自主创业经验

大学生自主创业经验  我叫**,现年28岁,XX年**大学计算机专业毕业,先后在**和**等地工作,XX年回乡创业,创办了华宇塑料有限公司,主要出口,生产无纺布塑料制品,投资100万元,厂房占地1800平方米,企业员工100多名。创业之路漫漫兮,经历了很多挫折,也体会到了很多。下面,谈谈我创业的经历和对成功的看法吧。   创业是很多年青人向往、憧憬的愿望。我从小就对成功人士非常的羡慕,激

大***9 12年前 上传488   0

中学生怎样培养自主学习能力

中学生怎样培养自主学习能力 教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教学过程中,学生是学习的主体,但教师和学生受传统教学的影响都具有一定的惯性,如何及时的做好转变是课程改革的关键,在这一点上教师起着很重要的作用。教师除了自身在教学理念、教学方法

l***n 5年前 上传1580   0

从四个方面来谈学生的自主学习

从四个方面来谈学生的自主学习中学生自主、合作学习能力的重要性《基础教育课程改革纲要》中指出:“基础教育课程改革的具体目标是:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形式积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。我们要改变过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,就要倡导主动参与,乐于探索,勤于动手,培养学习搜集和处理心细的能力,获取新知识的能

l***c 12年前 上传617   0

初中数学教学中如何引导学生自主学习

初中数学作为从算术到代数的分水岭,正是培养学生独立思考,自主学习的大好时机,研究如何在初中阶段培养学生的数学自我学习能力,不仅有利于学生学习、掌握、巩固知识,更有利于为社会提供所需的人才,工作的重要性不言而喻。

阿***o 6年前 上传2327   0

高校自主招生学生自荐信

高校自主招生学生自荐信尊敬的☆大学招生办老师:您好!我是☆省☆市☆学生☆。我希望通过贵校的自主招生来实现我在☆大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。☆大学是是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,有许多专业在国内都名列前茅。贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强大的

D***y 3年前 上传707   0