小学生人际心理教育活动方案

学生际心理教育活动方案
　　学生际心理教育活动方案
　　设计理念：
　　学生指明友相处际关系窍门日常生活中间关系非常微妙处理气气处理心里产生怨恨设计际心理活动方案调整心态帮助改正缺点活动中心体学生建立情诚基础学会正确处理际关系学生解际交中规学会换位思考提高交力
　　活动目标：
　　1学生懂际交中发生磕磕碰碰事情难免关键学会正确处理际关系
　　2通活动学生体会伙伴间友谊珍贵懂拥良际关系种快乐取成功重条件
　　3学生学会处理际关系窍门结交更朋友
　　4学生解际交中规学会换位思考提高交力
　　活动重点：
　　1学会掌握际关系窍门断提高交力
　　2引导学生善换位思考中心学会站立场考虑问题
　　活动准备：
　　：报纸干张绳子干条
　　活动程：
　　激趣导入
　　1拍手游戏
　　新课前先放松心情请家着老师起做右手手指拍击左手掌心然两手指拍击掌心三……直五手指起拍
　　2谈体会：问：什五手指起拍击手掌时会响声音呢？（生答）
　　3 揭示课题
　　实五手指起合作会成功拍出响亮声音果合作象刚样者两手指拍会响亮声音
　　二想象家园： 
　　1动手操作：希居住岛――快乐岛题组合作作画
　　2写作品解释词进行组讲说评
　　快乐岛回天真童年天真童年生活底离远呢？许动肝火许磕磕碰碰事情许……
　　三合作游戏
　　1渡：节课做游戏节课做游戏回求家根学知识起争取组成功
　　2游戏―三四足
　　求：组派出33排站着相两脚绳子绑起教室边跑边先者胜利
　　四美文欣赏
　　1请学朗读点燃盏灯
　　2说说感受
　　3想成立快乐协会？
　　渡：
　　英国快乐协会隔星期聚起听遇趣事说出家起情欢笑分享快乐快乐变成许快乐学想成立快乐协会？
　　讨：
　　（1）果快乐协会会长准备协会起什听名字？
　　（2）想快乐协会准备首什快乐歌曲？
　　唱唱快乐歌曲
　　4学遇快乐事情心里定特开心想马告诉朋友分享呢？快乐时候愿意起分享？什？先两幅图：
　　（1）图画什？类似情景？时心里样？句话说说时心情？说说什
　　（2）第二幅图画什？样分享快乐？
　　5组讨：
　　（1）分享快乐？分享什样快乐？
　　（2）分享快乐时候什样心情？什样表情？形容者表演？
　　6全班交流
　　五结：
　　1齐读：欣赏目光时拥快乐分享快乐时快乐变成许快乐
　　2录音机齐唱歌曲篱笆三桩……结束课
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