镇中心学集体备课制度
直港镇中心学集体备课制度
做资源享集思广益提高课堂教学效果集体备课提出求：
组织形式：
1年级学科单位进行集体备课双周午放学开始活动（集体研究课时间备课组商议时决定利周午集体备课时间月备课组少开展次研究课活动）容教材教法研究知识点确定学法指导
2全校学科单位进行集体备课研究教学中存问题积极探索新教改思路交流教学中成功教学验
3全校语文6备课组数学分二年级三年级四五年级六年级4备课组英语1备课组体育1备课组艺术1备课组
二求：
1集体备课做时间点容备四落实
2备课组长组织组教师备单元进行深入教材分析教师准确握教材位重难点教育价值提高教师体灵活驾驭教材力确定备单元（章节）进行初备
3备课组单位备备课初稿进行讨修订（备应周前备初稿交
课教师手中）程应该真正成师师互动课程备介绍设计思路教师畅欲言肯定设计精彩处时完善处提出合理意见建议提出设计方案家品评形成教案达：统教学目标统教学重点难点关键学期学科建立单元评估制度
4集体备课达成识基础课教师结合班学生教师实际情况备课纸旁注部分教案进行性化修改
5课程教学完成教师针教学实践写出教感（教学反思）教感针性做言物客观实际总结教学程中教师教法学生学法成功验尚存困惑足教学提出改进意见建议备课组月组织次课教师教学反思录交流真正做资源享相互促进提高学校学期备课组推荐基础组织次教学反思录交流展评
6 教师集体备课中研究出结果运教学中努力提高课堂教学质量
三注意事项：
1领导参检查集体备课情况时督促年级学科认真开展集体备课工作
2备课组长作记录期末结束时交教导处存档
3集体备课时间做集体备课关事迟早退缺席
直港镇中心学集体年级语文学科集体备课安排
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做资源享集思广益提高课堂教学效果集体备课提出求：
组织形式：
1年级学科单位进行集体备课双周午放学开始活动（集体研究课时间备课组商议时决定利周午集体备课时间月备课组少开展次研究课活动）容教材教法研究知识点确定学法指导
2全校学科单位进行集体备课研究教学中存问题积极探索新教改思路交流教学中成功教学验
3全校语文6备课组数学分二年级三年级四五年级六年级4备课组英语1备课组体育1备课组艺术1备课组
二求：
1集体备课做时间点容备四落实
2备课组长组织组教师备单元进行深入教材分析教师准确握教材位重难点教育价值提高教师体灵活驾驭教材力确定备单元（章节）进行初备
3备课组单位备备课初稿进行讨修订（备应周前备初稿交
课教师手中）程应该真正成师师互动课程备介绍设计思路教师畅欲言肯定设计精彩处时完善处提出合理意见建议提出设计方案家品评形成教案达：统教学目标统教学重点难点关键学期学科建立单元评估制度
4集体备课达成识基础课教师结合班学生教师实际情况备课纸旁注部分教案进行性化修改
5课程教学完成教师针教学实践写出教感（教学反思）教感针性做言物客观实际总结教学程中教师教法学生学法成功验尚存困惑足教学提出改进意见建议备课组月组织次课教师教学反思录交流真正做资源享相互促进提高学校学期备课组推荐基础组织次教学反思录交流展评
6 教师集体备课中研究出结果运教学中努力提高课堂教学质量
三注意事项：
1领导参检查集体备课情况时督促年级学科认真开展集体备课工作
2备课组长作记录期末结束时交教导处存档
3集体备课时间做集体备课关事迟早退缺席
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