集体备课心得

集体备课心
　　学校提高教学质量校采取年级组集中备课月推出讲课方式进行听课研讨教师备课课前提面校实施集体备课情况谈点法
　　第：集体备课许取处集体备课真正集中位教师教学智慧取长补短促进教师富裕开方便门中重点帮助年轻教师迅速成长引领新教师早日入门快熟悉教育教学新教师教学中少走弯路缩短成长周期方面老教师更加谦虚谨慎严谨治学
　　第二：单独斗越越落完全适应时代新课程求集体备课老师提供互相交流台事进行教研交流解教学思路方法相互取长补短推陈出新利学生学利教师身素养提高
　　第三：集体备课利增强教师间合作意识凝聚教师合力营造良教学研究氛围新课程倡导合作探究学方式仅适学生样适教师通集体备课教师间学会协作分享提高工作效率增加课堂教学知识含量集体备课力促进学校教科研氛围
　　集体备课中备选择备课备先备课备备介绍教学构思教学目标教学重点难点教法学法教学时数教学构思教学设计等成员进行补充删减矫正初步形成教学设计预案备进行整合
　　次备课中学少知识明确新课程改革倡导学生合作探究学时求教师合作探究形成研讨氛围次备课组成员坦诚交流力求完美
　　通课堂实践发现备课时存问题：
　　备介绍教学构思设计时方面进行修改细节忽略：课前三分钟时间控制指导朗读具体抓住词语朗读具体指导
　　总通集体备课听课研讨活动老师尝合作甜头紧张听课更加愿意老师交流老师相信：通老师断交流懈努力课堂教学水会踏新台阶
　　集体备课心（2）：
　　两年中心校开展种形式集体备课收良效果解决单班学校法正常进行教研活动难题增进教师间交流友谊广教师认集体备课种形式简便适应坚持
　　面通活动关集体备课点认识
　　教师集体备课指教师课堂讲授前相相关学科教师集体研究讨该教师讲课容帮助该教师提高备课质量进提高教学质量集体备课常规富实效教研活动通集体备课集中教师课堂教学智慧提升教师群体课堂教学力水达面积提高教学质量
　　三（含三）教年级学科教师成立备课组通常情况中心校级学科老师备课组事先确定备备须超前周课时准备说课提纲提纲必需含教学目标教学程设计课课程容集体备课时结合备说课容备课组成员研讨教学优化方法形成集体备课教案备课集体备课基础形成切合教学实际性化教案集体备课事先拟定备容备应准确握备容知识结构选择合理认知方式写出实施教学初步方案集体备课时说课形式作中心发言
　　备作中心发言教师应针课题展开研讨研讨认真研究教材更侧重研究学生针学生实际设计出佳教学方案教案设计应体现学生体位教师应学生创造动学条件教学生动学方法培养学生动学惯时研讨中体现创新意识教改意识确立新教育理念首先终身教育观次素质教育观第三成功教育观第四情境教育观教学中教师承认学生位体作积极调动学生参学全程努力创设师生合作生生合作学情境样激发学生学情趣提高学生力增加教学活力
　　集体备课容：1讲授理框架基观点基概念应突出重点新意应解决难点2理联系实际教学针性现实性3教学方法讲课艺术逻辑结构4性教育理教学机结合
　　集体备课实施程序：1教研部教学计划择优确定讲教师讲教师准备讲课容2讲教师完成讲课容准备报请教研部组织集体备课会备课会首先讲教师介绍讲课容整体构思理框架重点难点等者两
时授课制进行试讲然参加备课会成员进行集体讨研究提出改进意见3讲教师根备课会意见结合学员中解情况问题学校规定标准格式认真修改设计教案力求规范科学教案教研部审批教务处负责检查4备课会组织工作教研部负责
　　三备
　　1备纲2备学生3备教法
　　（1）落实基点落实课基知识点基技训练点思想教育基结合点明确思维力心理素质培养点学法指导点科学方法训练点（2）突出重点突出课堂教学重点知识力求非智力素培养重点（3）突破难点明确课堂教学中知识难点力训练难点突破难点措施方法（4）巧析异点明确节课中知识点前学科知识点间联系区（5）激发疑点提出符合学生认知规律激发学生学兴趣动机适设疑（6）体现特点够体现节课特点反映学生特点教师教学特色实现课堂教学素质化求
　　四定
　　1定时间2定点3定课题4定讲：
　　确定次备课组活动讲讲教师应事先准备拟定阶段教学进度教学容教学方案
　　五统
　　备课组确保组老师教学程中五统：统进度统求统容统作业统考查
　　六明确
　　：明确基知识点明确基力训练点明确思想教育基结合点明确知识迁移基结合点明确重点明确难点
　　处：集体备课开展真正家机械繁琐应付性劳动中解放出实现辛苦型创新型转变备课真正做备前写更注重研探浓厚教研氛围增加学术气息教师需整天埋头写教案认教师真正写出篇优秀教案必须查阅量资料接收新信息掌握教改动态引进新观念进行业务学进修开展项科研活动断充实
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