中学教师培训现状调研方案
（）调研学校选择标准
学校――该区 高中初中学两
1 级：省级？市级？区级？
（二）联系调研象方法
1 队伍中学校长理者老师取联系方法：
1)通开展三乡活动高中里面接触领导教师取该校校长理者联系方式组员动联系
2)请领导老师引见
3)利学脉取联系方式组员动联系
4)组员动学校办公楼寻找学校领导理者老师
……
2教育局领导教师培训机构中学校长理者老师取联系方法：
1)前领导教师访谈中量听符合调研求学校领导理者老师联系方式组员动联系
2)请领导老师帮忙联系
3)利学脉取联系
……
（三）调研象调研方法
1校长学校负责培训理者――访谈问卷辅
调研象数量：区高中初中学两
访谈问题： 1) ……
2教师培训机构――访谈问卷辅
调研象数量：
访谈问题： 1) ……
3该区教育局领导――访谈
调研象数量：2
访谈问题：
4教师――问卷访谈重
调研象数量：区 高中初中学×均学校×
访谈问题：
1)
……
ps：调研象数根调研实际情况调整定确保够访谈象中解收集需信息
（四）访谈程中扩关系网
1) 先队伍学校校长领导取访谈机会
2) 该学校领导进行访谈程中真诚介绍研究教育发展重意义引起该学校领导兴趣然介绍次调研调研象表示需该校领导予帮助
3) 相关帮助包括：推荐助该校调研调研象推荐助次调研进行教育部门相关负责分推荐普通高中普通高中区级学进行实调研提高联系方式通交谈该校领导亲帮取联系
4) 真诚位访谈领导取联系方式表示该访谈帮助启发感谢合作予帮助
……
ps：取联系拓展关系面方法贯穿应整调研程
（五）实调研程中注意问题：
1 访谈前充分做前期准备包括：
1) 访谈象基信息解访谈问题准备
2) 做适话题引导准备（学校相关领导进行访谈前先该校两老师解该学校办学情况）
3) 结合调研开展情况整理需取外界帮助访谈程中灵活穿插制造机会抓紧机会
2 调研程中队员必须具备基素质：
1) 调研容充分熟悉客观认识积极见解
2) 调研机会时刻保持敏感需时必须积极制造机会紧抓机会
3) 队友沟通交流强烈团队意识
4) 足够吃苦耐劳精神积极动意识
5) 接物真诚卑亢方体
6) 善倾听动交流
7) 善观察访谈象言行动作中提炼出非语言信息
8) 积极思考提炼观点
3 调研程中必须注意技巧：
1) 较重访谈定做访谈笔记暗录音方便期访谈稿整理期观点提炼
2)发放问卷时真诚表示合作调研取数重性希认真积极配合果单象进行问卷调查必需意识予信息重性
（六）调研日程
ps： 1调研日程供参考实际操作根调研实际开展情况进行调整2三乡程中完成问卷发放访谈工作联系学帮忙进
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（）调研学校选择标准
学校――该区 高中初中学两
1 级：省级？市级？区级？
（二）联系调研象方法
1 队伍中学校长理者老师取联系方法：
1)通开展三乡活动高中里面接触领导教师取该校校长理者联系方式组员动联系
2)请领导老师引见
3)利学脉取联系方式组员动联系
4)组员动学校办公楼寻找学校领导理者老师
……
2教育局领导教师培训机构中学校长理者老师取联系方法：
1)前领导教师访谈中量听符合调研求学校领导理者老师联系方式组员动联系
2)请领导老师帮忙联系
3)利学脉取联系
……
（三）调研象调研方法
1校长学校负责培训理者――访谈问卷辅
调研象数量：区高中初中学两
访谈问题： 1) ……
2教师培训机构――访谈问卷辅
调研象数量：
访谈问题： 1) ……
3该区教育局领导――访谈
调研象数量：2
访谈问题：
4教师――问卷访谈重
调研象数量：区 高中初中学×均学校×
访谈问题：
1)
……
ps：调研象数根调研实际情况调整定确保够访谈象中解收集需信息
（四）访谈程中扩关系网
1) 先队伍学校校长领导取访谈机会
2) 该学校领导进行访谈程中真诚介绍研究教育发展重意义引起该学校领导兴趣然介绍次调研调研象表示需该校领导予帮助
3) 相关帮助包括：推荐助该校调研调研象推荐助次调研进行教育部门相关负责分推荐普通高中普通高中区级学进行实调研提高联系方式通交谈该校领导亲帮取联系
4) 真诚位访谈领导取联系方式表示该访谈帮助启发感谢合作予帮助
……
ps：取联系拓展关系面方法贯穿应整调研程
（五）实调研程中注意问题：
1 访谈前充分做前期准备包括：
1) 访谈象基信息解访谈问题准备
2) 做适话题引导准备（学校相关领导进行访谈前先该校两老师解该学校办学情况）
3) 结合调研开展情况整理需取外界帮助访谈程中灵活穿插制造机会抓紧机会
2 调研程中队员必须具备基素质：
1) 调研容充分熟悉客观认识积极见解
2) 调研机会时刻保持敏感需时必须积极制造机会紧抓机会
3) 队友沟通交流强烈团队意识
4) 足够吃苦耐劳精神积极动意识
5) 接物真诚卑亢方体
6) 善倾听动交流
7) 善观察访谈象言行动作中提炼出非语言信息
8) 积极思考提炼观点
3 调研程中必须注意技巧：
1) 较重访谈定做访谈笔记暗录音方便期访谈稿整理期观点提炼
2)发放问卷时真诚表示合作调研取数重性希认真积极配合果单象进行问卷调查必需意识予信息重性
（六）调研日程
ps： 1调研日程供参考实际操作根调研实际开展情况进行调整2三乡程中完成问卷发放访谈工作联系学帮忙进
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