| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

2018年小学数学教学工作计划:开拓视野

孟***娣

贡献于2018-04-19

字数:1295

学数学教学工作计划:开拓视野
  新学期新开始教学工作忙碌中充实着喜悦中收获着身足收获验转化成学期工作动力现制定计划:
  思想政治
  始终热爱职工作坚持政治学提高觉悟意识学数学教学工作计划:注重道德修养师表严律关心学生学生活加强团结事相处融洽合作愉快心处想劲处组成团结协作家庭
  二业务
  教学工作教师中心工作作名教师具备良思想品德高尚道德情操需具备较高水业务技学期认真书写教案备课针学生实际学情况放矢开展工作课堂耐心细致讲解学生够更接受书知识会认真研究学生钻研教材量学生提供实践机会学生易学易懂情境进行学提高学生学积极性实践中摸索教学模式进时认真研究相关教育书籍实践相结合促进身发展
  作名教师具备良思想品德高尚道德情操需具备较高水业务技学期注重开拓视野订阅专业杂志浏览音乐网页时记鉴教学验优秀案例等材料备参考断充电天安排定时间扎实提高基功努力业务水学期里继续提高
  三教育教学方面:
  深入学新教育思想着教育中心课堂基扎实练基功班抓常规教学方位握孩子进步变化针性改进教学方法课堂耐心细致讲解学生够更(学数学教学工作计划:开拓视野)接受书知识会认真研究学生钻研教材量学生提供实践机会学生易学易懂情境进行学提高学生学积极性课时反馈记教学中成功点失败点改进方法学期会积极利周围资源孩子创设良学环境帮助养学惯轻松愉快欢乐活泼状态进行积极学会配合班进行日常理孩子学时养成良行惯健康身心
  四家长工作
  学期电话联系家访等方法时时间家长互动交流外会增加更新渠道努力创立博客网页发表原创性文章见解争取更家长联系沟通
  越事业爱深越感事业职 教学工作中会积极努力加强身建设工作更扎实更效更完美更优秀时希教学位老师领导指点帮助
  学期工作做计划希够积极完成
更文章
2018年学数学教学工作计划范文
新学数学教学工作计划
2018学数学教学工作计划
半年学数学教学工作计划
2018学数学教学工作整体工作计划

2018年1月学数学教学工作计划
2016年学数学教学工作计划范文
2016年学数学教学计划
学数学教学计划
学数学教学工作计划
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 积分 [ 获取积分 ]

购买文档

相关文档

小学数学教学工作计划

小学数学教学工作计划  一、指导思想:  本学期我们继续贯彻《数学新课标》为指导,以大力推进素质教育为主题,以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教学三环节”构建高效率课堂为重点,以提升教师素质和教研能力为保障,以全面培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育,强化质量意识,改革意识和规范意识,与时俱进,努力构建良好的教育环境,促进全镇教育教学工作的快速高效发展。  二、工

懒***滴 11年前 上传524   0

《新课程视野中的小学体育教学》读书笔记

《新课程视野中的小学体育教学》读书笔记  寒假里,利用拜年之外的空余时间阅读学习了《新课程视野中的小学体育教学》这一书籍。虽然只是大体的浏览了一遍,但还是从中认识到了一些东西,接下来我就此书的学习做个读书随笔。  随着我国中小学新课程的推进,通过教师的专业化提升教师的质量成为保证新课程实施是否成功的关键之一。教师专业化的问题,是在教育教学越来越成为一种特殊的职业,需要具有专业知识和能力的

欧***森 12年前 上传650   0

小学数学教学之我见

小学数学教学之我见 数学作为基础教育的核心课程,引发了课程目标、教材编写、教学行为、学习方式以及教育评价等的变革。1、数学课程在目标定位上,提出“促进学生全面发展、持续、和谐的发展”为总体目标。 新一轮基础教育强调培养对象和实施素质教育的角度来确立教学思想,把学生看作学习的主人。把学生放在主体的地位上,以学生发展为本的教学理念。因此,数学课程的目标不止是让学生获得必要的

笑***7 1年前 上传296   0

小学数学教学论文

小学数学教学论文第一篇:小学数学教学论文数学与生活实际的探索扶沟县大李庄乡潘庄小学教师:刘发春数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生学起来自然感到亲切、真实,这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、

h***8 11年前 上传784   0

小学数学教学反思

小学数学教学反思  课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动。即在课堂教学活动中。为了达到既定的目的,从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛围。  一、联系生活,创设情境  小学数学的教学内容绝大多数可以联系学生的生活实际,找准每一节教材内容与学生生活实际的“切入点”可让学生产生一种熟悉感、亲切感。从而调动学生学习的兴趣和参与学习的积极性,如:教学11―20各数的认

w***r 10年前 上传780   0

小学数学教学论文

 小学数学教学中情境创设的研究 【摘要】:情境创设在小学数学教学中有着独特的效果,但我们也不能随意的拿一些情境应用到我们的教学中,这样我们就会进入误区。在小学数学教学中情境创设要有针对性、现实性、趣味性和数学一致性,这样才有利于我们的教学顺利进行。 【关键词】:情境创设 有效 学习兴趣 小学数学

文***品 3年前 上传775   0

浅谈儿童视野下的习作教学

浅谈儿童视野下的习作教学让习作成为儿童心中最美的一道风景——  浅谈儿童视野下的习作教学                                  **市金鸡小学  彭艳霞 摘要:儿童习作日趋成人化。要想学生写出属于自己的儿童作文,表达自己的真情实感,只有教师走进儿童的世界,激发儿童习作的兴趣,让他们学会积累习作的素材,并在习作中敢于大胆写作。 我们都知道,自

1***4 10年前 上传449   0

小学数学教学工作计划—班主任工作计划

小学数学教学工作计划—班主任工作计划  一、指导思想  新学期的数学教育教学工作,以学校三年发展规划为导向,以教师成长促进学校发展为目标,以校本教研为突破口,以课堂教学“五还”为研究的抓手,打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队,塑造善于思考、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、充满活力的数学课堂。  二、主要工作  (一)常规工作“日常化”

5***8 10年前 上传534   0

小学数学教学工作计划—班主任工作计划

小学数学教学工作计划—班主任工作计划   一、指导思想  新学期的数学教育教学工作,以学校三年发展规划为导向,以教师成长促进学校发展为目标,以校本教研为突破口,以课堂教学“五还”为研究的抓手,打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队,塑造善于思考、勇于实践,具有较高数学素养的学生群体,构建动态生成、充满活力的数学课堂。  二、主要工作  (一)常规工作“日常化”

j***3 11年前 上传520   0

小学数学教学设计反思

小学数学教学设计反思  许多教育者都有这样的感受,好的教学设计是教学成功的一半,教师在教学中合理设计,加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。现在教学理念教师教学如何使用教材教学,是对教师教学评价的依据之一,但不能否定教材的编排具有逻辑的意义,因此,如何内化学生成为自己的认识,是要教师在课堂中如何使用教法进行加工,为学生提供一定的思想素材,使学生通过观察、分析最后概括为自己的知识,更

1***5 9年前 上传800   0

小学数学教学评课稿

《除数接近整十数的笔算除法的笔算除法》评课 **山**镇牯牛洲小学     李玲     柳老师的课前准备做的很充分,教案做的很漂亮,动画效果很生动,充分吸引了学生的注意力,调动了学生的学习热情。柳老师的这节课教态自然大方,语速不紧不慢。 学习除法,能准确的试商是重点。在开始时,让学生回顾了口算除法的训练,为本节课的学习很好的构建了知识的桥梁,也让学生能更好的学习今天的新内容。学习新知时互

l***3 11年前 上传12080   0

小学数学教学经验材料

小学数学教学经验材料  作为一名新课改下的小学六年级的数学教师,要认真领会小学数学新课改的精神,数学教学活动是让学生经历一个数学化的过程,也就是让学生从自己的数学经验出发,经过自己的思考,概括或发现有关数学结论的过程。在此,浅谈一下担任小学六年级数学课以来的心得与体会:   一、在数学教学活动中相互交流,相互启发,相互鼓励,共同体验成功的快乐。给学生提供充分从事数学活动的机会,学生在观察

淡***香 9年前 上传576   0

小学数学教学心得五篇

小学数学教学心得五篇 【篇一】 “未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人”。这句话充分说明了学习方法的重要性,它是获取知识的金钥匙。学生一旦掌握了学习方法,就能自己打开知识宝库的大门。因此,培养学生主动获取数学知识的策略研究就成为教师的当务之急。课堂教学中,教师的教只有通过学生的学才能发挥作用。因此,在课堂教学中我们要“引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导

y***t 5年前 上传2063   0

小学数学生活化教学

素质教育开展至今已有若干年头,各个学校的教育工作者们都在摸索中前进。笔者所在学校一直很重视素质教育,结合岗位,笔者对利用生活中的具体情景开展小学数学教学进行了浅析,对小学数学的有力开展做了一些探索。  1.新课改文件指出数学作为人类生活不可缺少的部分和环节,可以帮助人们在生活中进行必需的计算、推理等日常操作,同时数学也可以为其他学科的发展提供赖以发展的思想和方法,是其他技术进步的基础。利用生活

笑***7 3年前 上传650   0

小学数学教师教学反思

教学反思: 学以致用,是数学学习的最终归属,学生在运用所学知识解决实际问题的过程中,能够逐步体会数学的应用价值,感受经历数学活动的乐趣,同时在这一过程中,还能不断地提出问题,解决问题,培养和发展自己的实践能力。 《数学课程标准》指出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。过生日是儿童喜欢的活动。我在教学中,通过帮小明在年历卡上找弟弟生日的活动,引发思维冲突

笑***7 2年前 上传421   0

2024小学数学教学计划

教学计划(1)一、班级学生情况分析学生已经有一二年级的数学基础,已有一定的计算技巧以及初步的理解问题分析问题的能力,已经形成一定的数学学习习惯。但是部分学生的习惯不一定立于长远学习的发展,注意力品质不够恒定,自觉学习的习惯有待优化。本期重点培养学生的合作意识和能力;培养学生独立审题能力;提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。同时继续培养学生的学习习惯。二、 教材分析这一册教材

蓝郎梦 2年前 上传328   1

有效提问,让小学数学教学更高效

有效提问,让小学数学教学更高效   【摘要】  小学《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”教师要做好引导者,在课堂中设计好提问是关键。教育家陶行知在一首诗中提出“发明千千万,起点在一问”,这对课堂提问给予充分肯定。教师的课堂提问是贯彻教学意图的重要手段。教师掌握好时机,有目的、有计划、有针对性的向学生提出问题,提示学生思考的起点与方向,引导学

愿***者 6年前 上传2213   0

小学数学教学心得(精选多篇)

小学数学教学心得(精选多篇)第一篇:小学数学教学心得小学数学教学随笔心得小学数学教学随笔数学内容走进学生生活,让学生感悟数学的价值。力求做到数学源于生活,并用于生活,让学生感悟和体验到数学就在自己身边,生活中处处要用到数学,必须认真学好数学。(一) 寻求知识背景 激起学生内需小学数学中的许多概念、算理、法则等都可通过追根寻源找到其知识背景,教师在教学中要努力把数学知识向前延伸

牧***拉 12年前 上传666   0

小学数学教学日志大全

小学数学教学日志大全   小学数学教学日志大全1  批改作业是小学数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着至关重要的作用。对数学作业的批改,我们习惯于用“√”“×”来评判正误,采用百分制量分。此法在评价学生学习成绩,判断解题正误,比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性,评价结果带有一定的片面性,不能全面评价一个学

是***忘 1年前 上传218   0

2022年小学数学教学反思总结

2022年小学数学教学反思总结经过了解生本教育,尝试将生本教育融入课堂,重在学生学习。当教师所有的思路都沿着学生“学”的方向走,学生就能够简便欢乐的学习并掌握学习知识的本事,真正把课堂还给学生,让学生做学习的主人,教育就是成功的。希望对大家有所帮助,欢迎阅读。小学数学教学反思总结(1):在小学数学教学中,培养学生的思维本事是一项基本的教学任务,我们常说,知识的探究和获取是思维活动的结果。所

z***8 2年前 上传304   0

小学新教师数学教学心得

小学新教师数学教学心得  作为一名刚踏上工作岗位的新教师,一开始我的心中是忐忑的。上课前备的再熟的课,当真正当着学生们的面讲出来的时候,总会出现语无伦次,上句不接下句,中间停顿等现象。那时,我会发现有的学生在下面窃窃私语,或忍不住偷偷笑。我当时无法理解他们为什么会有这样的反应,我不知道他们在说什么,在笑什么。大概这一切都源于我是一名新老师。经过一个多月的磨合,通过不断主动去了解学生们的情况,

能***哥 12年前 上传650   0

小学数学计算教学新思考

小学数学计算教学新思考 **省**县**乡**小学——韦**   计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识之一,它历来是小学数学教学的基本内容。培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目的之一,同时也是小学生必须形成的基本技能,它是学生今后学习数学的奠基。因而计算教学又是小学数学教学重点中的重点。新课程标准指出:计算应是学生经历从现实生活中抽象出数和简单的数量关系,在具体的情景中理解,

励***名 8年前 上传5652   0

小学数学解决问题教学之我见

  小学数学解决问题教学之我见 李鑫        **市观门街小学  编号:               研究类型: 基础研究            中国分类号:G420 摘 要: 《新课标》提出在第一学段要求学生:“能在教师指导下,从日常生活中发现并提出简单的数学问题。了解同一问题可以有不同的解决方法。初步学会表达解决问题的大致过程和结果。”这样看来。低年级解决问题的教学是小学解决问

3***! 7年前 上传3748   0

小学数学教学论文集

小学数学教学论文集第一篇:小学数学教学论文集促进数学教学与人格教育的和谐发展朔城区八小:程月娥数学教育除了传授数学知识和方法外,还应担负起人格教育的任务。车尔尼罗夫斯基说过,要使人成为真正有教养的人,必须具备三种品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。数学是具有纯粹的理性与完满严谨形式的真善美事物,数学中蕴涵着使人首先优化,促使美德生成的力量。实践证明,只有把技术、文化、人格三

z***q 12年前 上传685   0

5篇小学数学教师教学工作计划2020

5篇小学数学教师教学工作计划2020小学数学教师教学工作计划2020(一)  一、基本情况  本班现有学生x人。从整体上来看,本班学生的学习习惯良好,能按时完成作业,上课能积极思考问题。对数学学科有较浓厚的学习兴趣,数学基本功扎实,有一定的分析问题,解决问题的能力。  上学期期末统考均分x分,及格率x%,优分率.x%。其中学习比较突出的有x人,处于中间水平的有x人,中下水平的有x人。这x

W***6 4年前 上传634   0