小学三年级语文教学工作计划

学三年级语文教学工作计划
　　学三年级语文教学工作计划 二年级读说重点训练学生已发生质转变学生量阅读积累量阅读训练说话口语表达力已提高敢公场合众表达法想法敢质疑敢发表见解
　　生教材教学程中体现素质教育思想注重思想品德熏陶文精神培养加强语文实践活动效培养听说读写力学生喜欢学语文学会学语文终身学基础促进学生全面发展准设计教学          
　　册教材编排特点册教材采取然发展方式编写单元递进突出阅读防止附加关文体写法类说教便促进童量阅读课文中反复出现诗歌歌仅增加情趣更学生美享受逐步感受美创造美学生写作仅仅成文情感支持召唤韵律节奏配合课文教学应视作更深层次写作基础册课文48篇语文训练注意围绕重点设计体序注意训练整合训练重点循环复螺旋升着纲加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养精神教学点计划：
　　根类型课文特点采教学方式
　　()        般课文教学教学中考虑方面：1继续重视字教学识字然三年级阅读教学重务坚持语言环境中识字阅读教学程中完成识字务学生较熟练查字典学生字具初步识字力识字教学体现汉字特点学生动脑筋动识字种方法记忆字音形义完成课识字务
时鼓励引导学生课外生活中动识字学生提供交流展示课外识字机会加强写字指导注重培养学生认认真真写字养成良写字惯课堂教学中注意识字写字联系外常断练提高写字技 2继续加强词句训练词句训练整学阶段教学重点进步加强词句训练更册阅读教学重点中年级词句训练点进行：课文中重点词句避免词解词鼓励学生结合语言环境联系生活实际查字典理解词句力逐步做行理解二鼓励学生摘抄词佳句加强语言积累三重视词句运加强说写间联系3课问题教学思考题讨题具开放性注重方法提示学引导力求做理解容品词品句学表达相结合培养整体握综合运力采种形式引导学生积累语言努力体现学生选择动积累加强朗读背诵增加度课文学生选择背诵部分充分利课练中问题启发学生阅读思考讨4加强朗读默读训练朗读常重阅读基功读少讲更时间朗读课琅琅读书声体现读通读熟读出感情样朗读层次指导朗读单纯朗读技巧指导重引导学生入境入情朗读表达出思想感情默读重阅读基功指导学生学会边读边想独立阅读思考中培养阅读力 (二)诗歌教学诗歌优美简短语言表现丰富画面够引起学生阅读兴趣通诗歌教学培养学生审美力想象力理解力教学中会朗读入手学生读中体会诗歌语言美教学中采适合学生年龄特点种生动活泼形式组织活动做学生背乐说乐写乐
　　认真钻研教材准确握教学容课较基础通读——思——查反复诵读课文认真思考教材教学关问题然适查阅参读教学参考资料做读思
　　三提高课堂教学效益关键精心设计教学
　　首先教学设计树立单元教学意识单元整体出发宏观考虑教学求安排教学时间分配篇课文完成务然微观精心设计篇课文课时教学次教学设计遵循学生认知规律感知——理解——分析——综合——运阅读程设计教学教学设计注意充分体现学生体教师导教学思想教学中交错讲读议练问答等种方法发挥学生体作
　　四提高课堂教学效益根注重学生学
　　教学中学生学时刻挂心考虑学学样抓学生预预硬务注重引导学生积极动学学合作探究目标学生明确教材学生感知程学生参新知学生发现问题学生提出方法学生纳容学生结效果学生评价运学原理组织学生讨相互启发量通合作解决问题加强学法指导努力学生学会学坚持学教合
　　五提高课堂教学效益出路课外相结合
　　充分体现语文学科思想性工具性光学课篇文章远远够课文章非例子学生根掌握学方法量实践活动应课外完成
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