部编版小学语文三年级语文园地一教学设计

部编语文三年级册 语文园 教学设计

教学目标：
1积累优美语句认真做积累
2积累含义词四字词语够练说话
3学会读句子中重词语学感情朗读方法
教学重难点：
重点：积累含义词四字词语够练说话
难点：学会读句子中重词语学感情朗读方法
交流台
学家天学第单元语文园先交流台趣容吧
生：读书时常常读新鲜感词句
窗外十分安静树枝摇鸟蝴蝶停花朵听学读课文
位学说新鲜感句子觉新鲜感里呢？听听位学观点
生：句话写窗外十分安静学专心朗读课文声音定听吸引鸟蝴蝶听
句子时读句子样生动新鲜感句子句子
生读：愿意更夫整夜街走提灯追逐影子
新鲜感句子句子语言风格学泰戈尔花学校非常相实句子泰戈尔写知道句话写什意思？
生：更夫新鲜感词指天夜里敲竹梆子锣报时种职业提灯追逐影子更夫更枯燥工作写生动趣
学课课外阅读中没遇样新鲜感词句呢？家位学样读遍然摘抄积累（出示学生摘抄）
语句段运
1巧识成语
积累新鲜感词语组成语请学读读面词语音读准（生读）
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
学注意字读音听老师读：爪 张牙舞爪吊 提心吊胆赤 面红耳赤燥 口干舌燥
读读吧边读边做动作
什发现？
生：成语含身体部位名称关
（课件标红身体部位词）
真善发现面成语迷路试着送回家吧
摇头晃脑 提心吊胆 披头散发 口干舌燥
1妹妹边朗诵边（ ）爱极
2沙漠里实太热家觉（ ）
3生怕妈妈发现偷玩手机整晚（ ）
4妹妹会扎头发（ ）学
发现什？
生：成语里含组义词第组成语第字第三字意思相第二组成语第二字第四字意思相
师：真火眼金睛类似样词语
心灵手巧 手舞足蹈
指手画脚 牵肠挂肚 ……
知道？妨积累学分享吧
2趣读句子
学学完成语句子请朗读面句话回忆课文学时句子读
生读：妈妈真觉花朵学校里学
书里说什意思点懂
孙中山笑笑说：学问学问懂问弄清楚道理挨值
学朗读句子种方法样朗读更表达句子意思呢？边读边想象描写画面关注句子中词语需重读需轻读需读快点需读慢点老师试试（师读句子课件出示句子加点词语真点懂问）
现请暂停键根屏幕提示试着读读吧
听听 刚刚位学朗读
（播放生读）
朗读时关注句子中需读重音词语更表达句子意思
3巧取名字
学学校定参加种意义活动吧
班里组织兴趣组吧试着兴趣组取响亮名字吸引相爱学起开展活动
先观察兴趣组名字样吧
生1：兴趣组取名字体现出活动特点
生2：名字中加入性词语记住
展身手样兴趣组取响亮名字吧
聪明学兴趣组起什名字吧
生：合唱组起名天籁音合唱团歌声天籁音样悦耳动听
书法组起名妙笔生花书社
田径队起名飞毛腿田径队
播音组起名金嗓子播音组……
学起名字真令目忘呢
4日积月累
学听什声音？（播放蝉鸣）
知树林鸣牧童骑着头黄牛走进片树林树阴凉快牧童高兴放声歌唱突然牧童停止唱歌声响着树回事呢？
（出示古诗）
助拼音读读试着首诗读准确
（助插图联系诗句理解诗意）
见诗偶然幅生活画面诗袁枚清代著名文学家天树林里偶然间样幅画面：
牧童骑黄牛 牧童放牛孩子
歌声振林樾 振林樾：树林中振荡
意欲捕鸣蝉 欲：想 鸣：
忽然闭口立 立：站立
够话说说首诗意思？
生：牧童骑黄牛背嘹亮歌声回荡山林中想捕捉树鸣知忽然间停止唱歌声响站树
带着理解读读边读边想象画面
师读读着读着眼前仿佛出现什情景？
生：唱歌牧童拘束牧童想捉蝉子唱歌调皮样
真快乐牧童调皮牧童尝试背背？
见
清袁枚
牧童( )黄牛
歌声( )林樾
意欲( )鸣蝉
忽然( )
5作业设置
学天课里课首趣诗背家听吧
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