学三年级语文花钟教学设计
学三年级语文花钟教学设计1
教学预设目标
1 认识怒暮等生字生字组成新词结合语境理解词语
2 正确流利朗读课文欣赏心情朗读第然段
3 理解课文容体会课文表达样性准确性
4 初步培养学生留心观察周围事物惯
教学预设程
课前：花猜花名（板书：花）
荷花 牵牛花（喇叭花） 蒲公英花 铃兰花 牡丹
猜谜揭题
1 喜欢猜谜语？老师家带谜语：匹马三条腿日夜奔跑怕累马蹄哒哒提醒时间定珍惜谜底？教师写钟字（真聪明猜）
2 花钟天起学篇课文题目做花钟课文预没？
果没：课题想问问题什？
预：课前预学惯现请读读课文想想：花会变成钟呢？读完课文学站起说听听（读书求屏幕）
二 初读课文 认识花钟
1 谁说家听？
2 说容课文第段？
3 起读读第三段两新词注意读正确
4 花钟趣钟面没指针没数字花钟知道时间呢？ 陆续开放什意思？
5花陆续开放呢？起读读第段吧
三 细读课文 感知写法精妙
（）识花名
1 读第段找找段写花？花名字划（动作快学轻轻读读）
2 请学读正音
3 花迫想见面起欣赏吧轻轻读读描写花句子
欣然怒放（词语容易读正确意思太明白放（开放）欣然高兴意思高兴答应欣然意怒什意思呢？怒：选择字义）
暮色 概什时候天色？知道？（联系文理解词语意思办法）
含笑现——开花时间短 15——30分钟
（二）赏花开
1 花开花样子相作者描写时候写法样喜欢句子找句子读读
2 喜欢句？样喜欢句话？起读读描写牵牛花句子边读边想什喜欢句子？
作者眼里牵牛花样会吹（喇叭）凌晨四点牵牛花吹什呢？牵牛花吹喇叭时候心情定特高兴带着高兴心情牵牛花起吹回喇叭吧
3 喜欢句子？回先家读读喜欢句子说说什喜欢？
蔷薇：仿佛已听蔷薇呵呵呵笑声蔷薇花笑谁笑呢？
绽开笑脸含笑现两种笑容请男学读读蔷薇句（笑阳光）女学读读写昙花句（点含羞）
4 花特意思仅会吹喇叭会笑会睡觉会醒会跳舞呢找样句子？
l （学生读：七点睡莲梦中醒）睡莲早早起谁睡懒觉呀？（学生读描写烟草花句子）
l 请女孩子起立朵朵美丽月光花请舒展开花瓣吧美丽月光花跳舞呀男孩子说跳什舞呢？啊白色花瓣姑娘纱裙呀
样描写花开句写样样写法真
（三）品花时
实段中描写时间写特请四组讨段中时间写里？方止
l 定序写（时间序写）
l 提示：描写三种花时候时间放什方写？什样写？（啊写文章时候恰方做点变化读起会觉单调）
l 提示：做抢答游戏：艳丽蔷薇绽开笑脸—五点左右（区？）昙花含笑现——九点左右
什左右词语呢？怪课文段样句话：见什花刚刚开放知道致点钟左右句话中词语法样
学真起留心观察发现段话中写方段连起读读读特喜欢花配动作
（四）词语盘点
接起盘点段话中词语词语分成两类样分道理？ 读读
争奇斗艳 芬芳迷 艳丽 欣然怒放 含笑现 绽开 苏醒
左右 致
词仅丰富准确课文作例子
四 拓展写话
1 根课文介绍做成趣花钟起欣赏
2 趣花钟留点遗憾花钟时刻没花表示办呢？陆老师找两种花：
（出示图片 蒲公英花 早六点 茉莉花 傍晚五点左右）
请选种花写写什时间什花开？词语写起果想话说赶快笔吧
2 什花开花时间样？课文原写清楚呢？节课请带着家继续研究
学三年级语文花钟教学设计2
教学目标：
1解花开放时间什花开放时间等知识
2体会作者种方式表达句意
3正确感情朗读课文背诵喜欢部分
4培养学生美情趣激发热爱然思想感情初步培养学生留心观察周围事物惯
教学重难点：
理解课文容基础理解表达句式句子尝种说法
教学程：
导入创设情境激趣导入
师：学请屏幕老师带什？
师：鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷学喜欢？
师：天起学篇关花课文老师写课题花钟
生：花钟
通节课学谁说说花钟什（生说估计表述太准确）
实课文第三然段作者准确语言解释什花钟请家开书读课文第三然段找答案
二学第三然段
1次交流：什花钟
2（课件出示花钟图片）老师张花钟图片请家欣赏花钟呢？花钟真报时？请快速浏览第3然段中找出答案（出示句子生齐读）
3生齐读第3然段
三学第然段品味花美(铺垫背诵积累)
1美丽花钟底花呢？花什时候开放呢？读课文第然段边读边划出
2交流：
1）课文中写花？指名说课文展示花课件出示带图片花：牵牛花蔷薇睡莲午时花万寿菊烟草花月光花夜香昙花
名字吧瞧：花陆续开放课文第句说：（齐读）鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷
2）花分什时间开放？指名说师连起说什时候什花开问：听老师刚说什？真会倾听刚说话连起（课件）：
凌晨四点牵牛花开
五点左右蔷薇开
七点睡莲开
中午十二点左右午时花开
午三点万寿菊开
傍晚六点烟草花开
月光花七点左右开花
夜香晚八点左右开花
昙花九点左右开放
读读觉样？（单调干巴乏味趣）
3样写花开文中样写？读读画画请挑中句反复朗读边想花样子边做做动作读
4 想象展示读：谁读读花开放？屏幕出现花图片相关句子（指导朗读重点理解欣然怒放舒展）师：读美老师忍住想参加接读吧（师生接读）花太美课文中词语说真——鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷样写花开运语言感受样
三学第二然段探究花开原：
1默读第二然段画出表示植物开花时间原句子
2交流：结板书
3昙花例理解花开环境关系
师：课文昙花例讲花开环境密切关系谁找出相关句子？抽生说（出示句子：昙花花瓣灼伤危险深夜气温低开花适宜）指导读出昙花娇嫩（回扣理解含笑现）
四启发结：
瞧植物开花时间温度湿度光着密切关系啊家记植物妈妈办法？实植物开花时间种子传播样风昆虫鸟水等着密切关系然中许许奥秘留心观察善发现说定课文中提植物学家样创造出花钟样奇妙发明齐读课文次感受花钟美妙
学三年级语文花钟教学设计3
教学目标
１认识怒暮燥等８生字会写斗艳等１４字正确写争奇斗艳芬芳迷等１９词语
２正确流利朗读课文结合语境掌握词语欣赏心情朗读背诵喜爱部分
３理解课文容体会课文说法表现鲜花开放特点
教学重点
掌握课文容基础懂表达句式句子尝试换种说法
教学媒体
１生字词卡片
２教师搜集种鲜花开放资料制作媒体课件
３学生整理知道花草名称观察喜爱植物开花时间
教学时间
两课时
教学程
第课时
创设情境激趣导入
１语言引述：鲜花喜爱装扮着世界丰富生活交流知道花喜欢什花什？
２直观感受：老师搜集关花资料想欣赏？（展示媒体课件）
３读题引疑：花仅美丽身蕴藏着许奥秘呢（出示课题读题读什疑问？
二逐段朗读探究发现
１朗读理解第然段
⑴ 读第然段读准字音喜欢方式理解新词读通句子
⑵ 朗读展示营造乐读氛围激励学生欣赏性语气读家听学欣赏性听听仿读评点（次形式读）
⑶ 引导发现朗读遍学花定许新发现家交流？（交流点：花开放样子样二开放时间样教师根学生发言相机引导学生发言先说花开放样子样势学生接着说说喜欢句然说说方面感情发现结合指导感情朗读学生先说花开放时间样学生先找出种花开放时间）
⑷ 感情朗读学生带着体验感受（惊喜诧异喜爱等）入情朗读全段课文
⑸ 引生疑读段课文学会然生发出问题呢？（什植物开花时间会）
２势深入探究解惑
⑴ 默读课文第二然段画出表示植物开花时间原句子
⑵ 交流朗读植物开花时间……着密切关系花需昆虫传播花粉……等句子
⑶ 话说说昙花牵牛花开花时间温度湿度光等什关系
三理推测合理想象
１四组交流熟悉花什时候开放推测什原
２全班交流
四堂作业
１学生字交流学法
⑴ 出示生字卡片观察生字交流写字验
⑵ 书写生字
２填写句子体会表达
填写课文中说法表达鲜花开放句子仿句
五课延伸
１学生结合继续搜集种花时间开放资料谁搜集资料翔实丰富节课拓展活动作准备
２抄写词语表中列出课新词
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学三年级语文花钟教学设计1
教学预设目标
1 认识怒暮等生字生字组成新词结合语境理解词语
2 正确流利朗读课文欣赏心情朗读第然段
3 理解课文容体会课文表达样性准确性
4 初步培养学生留心观察周围事物惯
教学预设程
课前：花猜花名（板书：花）
荷花 牵牛花（喇叭花） 蒲公英花 铃兰花 牡丹
猜谜揭题
1 喜欢猜谜语？老师家带谜语：匹马三条腿日夜奔跑怕累马蹄哒哒提醒时间定珍惜谜底？教师写钟字（真聪明猜）
2 花钟天起学篇课文题目做花钟课文预没？
果没：课题想问问题什？
预：课前预学惯现请读读课文想想：花会变成钟呢？读完课文学站起说听听（读书求屏幕）
二 初读课文 认识花钟
1 谁说家听？
2 说容课文第段？
3 起读读第三段两新词注意读正确
4 花钟趣钟面没指针没数字花钟知道时间呢？ 陆续开放什意思？
5花陆续开放呢？起读读第段吧
三 细读课文 感知写法精妙
（）识花名
1 读第段找找段写花？花名字划（动作快学轻轻读读）
2 请学读正音
3 花迫想见面起欣赏吧轻轻读读描写花句子
欣然怒放（词语容易读正确意思太明白放（开放）欣然高兴意思高兴答应欣然意怒什意思呢？怒：选择字义）
暮色 概什时候天色？知道？（联系文理解词语意思办法）
含笑现——开花时间短 15——30分钟
（二）赏花开
1 花开花样子相作者描写时候写法样喜欢句子找句子读读
2 喜欢句？样喜欢句话？起读读描写牵牛花句子边读边想什喜欢句子？
作者眼里牵牛花样会吹（喇叭）凌晨四点牵牛花吹什呢？牵牛花吹喇叭时候心情定特高兴带着高兴心情牵牛花起吹回喇叭吧
3 喜欢句子？回先家读读喜欢句子说说什喜欢？
蔷薇：仿佛已听蔷薇呵呵呵笑声蔷薇花笑谁笑呢？
绽开笑脸含笑现两种笑容请男学读读蔷薇句（笑阳光）女学读读写昙花句（点含羞）
4 花特意思仅会吹喇叭会笑会睡觉会醒会跳舞呢找样句子？
l （学生读：七点睡莲梦中醒）睡莲早早起谁睡懒觉呀？（学生读描写烟草花句子）
l 请女孩子起立朵朵美丽月光花请舒展开花瓣吧美丽月光花跳舞呀男孩子说跳什舞呢？啊白色花瓣姑娘纱裙呀
样描写花开句写样样写法真
（三）品花时
实段中描写时间写特请四组讨段中时间写里？方止
l 定序写（时间序写）
l 提示：描写三种花时候时间放什方写？什样写？（啊写文章时候恰方做点变化读起会觉单调）
l 提示：做抢答游戏：艳丽蔷薇绽开笑脸—五点左右（区？）昙花含笑现——九点左右
什左右词语呢？怪课文段样句话：见什花刚刚开放知道致点钟左右句话中词语法样
学真起留心观察发现段话中写方段连起读读读特喜欢花配动作
（四）词语盘点
接起盘点段话中词语词语分成两类样分道理？ 读读
争奇斗艳 芬芳迷 艳丽 欣然怒放 含笑现 绽开 苏醒
左右 致
词仅丰富准确课文作例子
四 拓展写话
1 根课文介绍做成趣花钟起欣赏
2 趣花钟留点遗憾花钟时刻没花表示办呢？陆老师找两种花：
（出示图片 蒲公英花 早六点 茉莉花 傍晚五点左右）
请选种花写写什时间什花开？词语写起果想话说赶快笔吧
2 什花开花时间样？课文原写清楚呢？节课请带着家继续研究
学三年级语文花钟教学设计2
教学目标：
1解花开放时间什花开放时间等知识
2体会作者种方式表达句意
3正确感情朗读课文背诵喜欢部分
4培养学生美情趣激发热爱然思想感情初步培养学生留心观察周围事物惯
教学重难点：
理解课文容基础理解表达句式句子尝种说法
教学程：
导入创设情境激趣导入
师：学请屏幕老师带什？
师：鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷学喜欢？
师：天起学篇关花课文老师写课题花钟
生：花钟
通节课学谁说说花钟什（生说估计表述太准确）
实课文第三然段作者准确语言解释什花钟请家开书读课文第三然段找答案
二学第三然段
1次交流：什花钟
2（课件出示花钟图片）老师张花钟图片请家欣赏花钟呢？花钟真报时？请快速浏览第3然段中找出答案（出示句子生齐读）
3生齐读第3然段
三学第然段品味花美(铺垫背诵积累)
1美丽花钟底花呢？花什时候开放呢？读课文第然段边读边划出
2交流：
1）课文中写花？指名说课文展示花课件出示带图片花：牵牛花蔷薇睡莲午时花万寿菊烟草花月光花夜香昙花
名字吧瞧：花陆续开放课文第句说：（齐读）鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷
2）花分什时间开放？指名说师连起说什时候什花开问：听老师刚说什？真会倾听刚说话连起（课件）：
凌晨四点牵牛花开
五点左右蔷薇开
七点睡莲开
中午十二点左右午时花开
午三点万寿菊开
傍晚六点烟草花开
月光花七点左右开花
夜香晚八点左右开花
昙花九点左右开放
读读觉样？（单调干巴乏味趣）
3样写花开文中样写？读读画画请挑中句反复朗读边想花样子边做做动作读
4 想象展示读：谁读读花开放？屏幕出现花图片相关句子（指导朗读重点理解欣然怒放舒展）师：读美老师忍住想参加接读吧（师生接读）花太美课文中词语说真——鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷样写花开运语言感受样
三学第二然段探究花开原：
1默读第二然段画出表示植物开花时间原句子
2交流：结板书
3昙花例理解花开环境关系
师：课文昙花例讲花开环境密切关系谁找出相关句子？抽生说（出示句子：昙花花瓣灼伤危险深夜气温低开花适宜）指导读出昙花娇嫩（回扣理解含笑现）
四启发结：
瞧植物开花时间温度湿度光着密切关系啊家记植物妈妈办法？实植物开花时间种子传播样风昆虫鸟水等着密切关系然中许许奥秘留心观察善发现说定课文中提植物学家样创造出花钟样奇妙发明齐读课文次感受花钟美妙
学三年级语文花钟教学设计3
教学目标
１认识怒暮燥等８生字会写斗艳等１４字正确写争奇斗艳芬芳迷等１９词语
２正确流利朗读课文结合语境掌握词语欣赏心情朗读背诵喜爱部分
３理解课文容体会课文说法表现鲜花开放特点
教学重点
掌握课文容基础懂表达句式句子尝试换种说法
教学媒体
１生字词卡片
２教师搜集种鲜花开放资料制作媒体课件
３学生整理知道花草名称观察喜爱植物开花时间
教学时间
两课时
教学程
第课时
创设情境激趣导入
１语言引述：鲜花喜爱装扮着世界丰富生活交流知道花喜欢什花什？
２直观感受：老师搜集关花资料想欣赏？（展示媒体课件）
３读题引疑：花仅美丽身蕴藏着许奥秘呢（出示课题读题读什疑问？
二逐段朗读探究发现
１朗读理解第然段
⑴ 读第然段读准字音喜欢方式理解新词读通句子
⑵ 朗读展示营造乐读氛围激励学生欣赏性语气读家听学欣赏性听听仿读评点（次形式读）
⑶ 引导发现朗读遍学花定许新发现家交流？（交流点：花开放样子样二开放时间样教师根学生发言相机引导学生发言先说花开放样子样势学生接着说说喜欢句然说说方面感情发现结合指导感情朗读学生先说花开放时间样学生先找出种花开放时间）
⑷ 感情朗读学生带着体验感受（惊喜诧异喜爱等）入情朗读全段课文
⑸ 引生疑读段课文学会然生发出问题呢？（什植物开花时间会）
２势深入探究解惑
⑴ 默读课文第二然段画出表示植物开花时间原句子
⑵ 交流朗读植物开花时间……着密切关系花需昆虫传播花粉……等句子
⑶ 话说说昙花牵牛花开花时间温度湿度光等什关系
三理推测合理想象
１四组交流熟悉花什时候开放推测什原
２全班交流
四堂作业
１学生字交流学法
⑴ 出示生字卡片观察生字交流写字验
⑵ 书写生字
２填写句子体会表达
填写课文中说法表达鲜花开放句子仿句
五课延伸
１学生结合继续搜集种花时间开放资料谁搜集资料翔实丰富节课拓展活动作准备
２抄写词语表中列出课新词
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