指导识字方法培养识字力
苏教版学低年级教材生字量集中识字性较强课教师采灵活样识字方法学生动学算运种方法开展学期识字教学
1 会意形声法分析合体字利字型规律造字特点识字学生会种方法识记类型生字学会意字教师教方法学生学掌握学生课堂翁感学生课堂会学动学轻松效果必然会
2 熟字换加偏旁法识字熟字学生字联系起利熟字学生字复熟字学生字找联系区分间会起事半功倍作
二 重积累抓阅读背诵
朗读力学语文必须具备力项重阅读基功现苏教版教材选课文容丰富生动活泼富童情趣课文语言规范易读易背易进行复述说话训练古许教育实践早已证明熟读成诵学汉语行效方法学期树立读强化积累教学思想初读质疑—读理解—精读品味—熟读成诵基思路设计教学程序选择教学方法
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