学校理案例撰写分析
学校理案例撰写分析
作者：徐绍质量推进年源：站原创点击数：更新时间：2006215中学理案例教学书案例初步认识二两点体会
案例初步认识
案例进行创造性教学载体首先现实生活中提炼出空杜撰具典型性通案例剖析够出具普遍意义道理次案例反映现实综合性分析解决问题单某门学科种学科综合运第三案例验介绍验特定环境条件产物着时间推移环境条件发生变化验效性着改变环境条件分析成案例教学重环第四案例正确答案第五案例分析产生思想碰撞火花提供想象空间相互交流渠道
分析案例分三层面：（1）事实层面时间点物活动发生什问题（2）结构层面形成问题素特点间关系联系素间组合方式效果样（3）精神层面案例翁理念信仰价值观差事实层面案例教学基础分析事实层面问题事事难深入形成理事实两张皮结构层面案例分析核心着重讨影响质量效益素间辨证关系找出解决问题效模式层面然纸谈兵进入精神层面文化层面层面关键角色意识角色行观念更新行改造心理调整成事业成败重素
二两点体会
（）学会撰写案例
理实践者通案例撰写够加强传统理学程中难发生理解洞察移情加强验反思成真正反思性实践者具体讲实践者撰写学校理案例会方面受益
（1）案例写作实践者提供记录理实践历机会通案例写作实践者职业生涯中困惑挫折喜悦感悟等进行整理结助提高发展
（2）助案例写作实践者更加深刻洞察认识学校理工作中重点难点进步梳理难化解难题强化问题解决程中体会验规律性认识
（3）案例写作够效促进理实践者身行反思提升理工作专业化水实践中常常出现情况然问题解决理者身问题解决真正原十分清晰然停留验发状态案例写作提供进步发现问题澄清认识绝机会旦案例写作形成惯种持续断探究必然会极推动理实践者专业化水发展
（4）案例写作作理实践者间分享验加强沟通提供效渠道理工作核心层面活动信息交流活动然实际学校理程中部门层级理者常常缺乏必交流沟通甚导致隔阂误解甚工作互相掣肘通书面案例写作促进理者间更效交流解体知识验家享仅利改进工作利改善际关系优化学校组织气氛
（二）学会分析案例
里列举P157[学校该该封闭式理]案例进行分析（案例容略）案例产生思考：学校什采取封闭式理？采取封闭式理
利弊？案例体现什样教育社会问题？
（1）选择封闭式理理
目前越越学校加入实施封闭式理队伍中实施封闭式理学校中学校类型仅包括类民办私立学校职业学校包括相中学甚幼园域范围讲城市学校现农村中学迅速增加事物存总定合理性总结学校实施封闭式理处：①封闭式理够学生提供更学时间更完成教学务提高教学质量②封闭式理利学生进行严格理学生够安定学③封闭式理利发挥校方导作利安排学校课外活动容提高课外活动质量④封闭式理锻炼学生意志学生走社会独立生活良基础
（2）案例讨分析
两学校封闭式理中午时间求学生学校餐活动般情况外出学校理中种硬性理办法该办法出台背景：社会断开放种思想行影响学生生观处事观影响着学校理学生越轨行日益增目前学校德育教育孤立游离社会教育环境外针学生
处社会种素影响正确情况消社会种种丑恶现象消极素学生负面影响学校处奈采取消极逃避理办法
学生成长角度学生成长环境离开家庭学校社会生活教育社会学校学生教育非学校单独承担需家庭社会承担学生说学校社会家庭样生活场场场保持密切联系实现互补保证学生生活完整格健全马克思早指出全面发展必须建立丰富社会关系前提造健全必须家庭社会学校互通开放教育环境
学校理角度理质服务学校理学生提供优良教育教学服务学生成长发展服务封闭式理中理体现制学生发展十分利面学校教育外部环境恶化积极阻断社会良素学生影响封闭式理视种积极应社会变化教育措施某种意义说利学生成长现状：学生学校校纪校规约束离开学校学生毫规范约束学校教育万需家庭社会配合现社会学校职认识清学校职定位明认学生教育务学校承担导致学校教育中作非常谨慎微学校学生提供免疫功隔离功法律学校责予明确界定学校职进行恰分定位学校责限化边际化学校理封闭走开放真正学生体验真实生活
（3）走封闭
实践中明显感受封闭式理确存着足：吃住校形中增加学校理工作量工作难度学校工作更加繁杂吃住校学生家务劳动减少学生家长联系似减少学校分强调整齐划集体统强调系统学容易忽视学生性培养全面发展针样问题许实施封闭式理学校已着手构建封闭式理开放式教育教育理模式强调真正封闭式理应该封闭方面效滤掉学生成长利素学生提供健康具引导价值教育素时提供学生参解批评社会元实践机会应该封闭式理开放式教育机结合
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学校理案例撰写分析
作者：徐绍质量推进年源：站原创点击数：更新时间：2006215中学理案例教学书案例初步认识二两点体会
案例初步认识
案例进行创造性教学载体首先现实生活中提炼出空杜撰具典型性通案例剖析够出具普遍意义道理次案例反映现实综合性分析解决问题单某门学科种学科综合运第三案例验介绍验特定环境条件产物着时间推移环境条件发生变化验效性着改变环境条件分析成案例教学重环第四案例正确答案第五案例分析产生思想碰撞火花提供想象空间相互交流渠道
分析案例分三层面：（1）事实层面时间点物活动发生什问题（2）结构层面形成问题素特点间关系联系素间组合方式效果样（3）精神层面案例翁理念信仰价值观差事实层面案例教学基础分析事实层面问题事事难深入形成理事实两张皮结构层面案例分析核心着重讨影响质量效益素间辨证关系找出解决问题效模式层面然纸谈兵进入精神层面文化层面层面关键角色意识角色行观念更新行改造心理调整成事业成败重素
二两点体会
（）学会撰写案例
理实践者通案例撰写够加强传统理学程中难发生理解洞察移情加强验反思成真正反思性实践者具体讲实践者撰写学校理案例会方面受益
（1）案例写作实践者提供记录理实践历机会通案例写作实践者职业生涯中困惑挫折喜悦感悟等进行整理结助提高发展
（2）助案例写作实践者更加深刻洞察认识学校理工作中重点难点进步梳理难化解难题强化问题解决程中体会验规律性认识
（3）案例写作够效促进理实践者身行反思提升理工作专业化水实践中常常出现情况然问题解决理者身问题解决真正原十分清晰然停留验发状态案例写作提供进步发现问题澄清认识绝机会旦案例写作形成惯种持续断探究必然会极推动理实践者专业化水发展
（4）案例写作作理实践者间分享验加强沟通提供效渠道理工作核心层面活动信息交流活动然实际学校理程中部门层级理者常常缺乏必交流沟通甚导致隔阂误解甚工作互相掣肘通书面案例写作促进理者间更效交流解体知识验家享仅利改进工作利改善际关系优化学校组织气氛
（二）学会分析案例
里列举P157[学校该该封闭式理]案例进行分析（案例容略）案例产生思考：学校什采取封闭式理？采取封闭式理
利弊？案例体现什样教育社会问题？
（1）选择封闭式理理
目前越越学校加入实施封闭式理队伍中实施封闭式理学校中学校类型仅包括类民办私立学校职业学校包括相中学甚幼园域范围讲城市学校现农村中学迅速增加事物存总定合理性总结学校实施封闭式理处：①封闭式理够学生提供更学时间更完成教学务提高教学质量②封闭式理利学生进行严格理学生够安定学③封闭式理利发挥校方导作利安排学校课外活动容提高课外活动质量④封闭式理锻炼学生意志学生走社会独立生活良基础
（2）案例讨分析
两学校封闭式理中午时间求学生学校餐活动般情况外出学校理中种硬性理办法该办法出台背景：社会断开放种思想行影响学生生观处事观影响着学校理学生越轨行日益增目前学校德育教育孤立游离社会教育环境外针学生
处社会种素影响正确情况消社会种种丑恶现象消极素学生负面影响学校处奈采取消极逃避理办法
学生成长角度学生成长环境离开家庭学校社会生活教育社会学校学生教育非学校单独承担需家庭社会承担学生说学校社会家庭样生活场场场保持密切联系实现互补保证学生生活完整格健全马克思早指出全面发展必须建立丰富社会关系前提造健全必须家庭社会学校互通开放教育环境
学校理角度理质服务学校理学生提供优良教育教学服务学生成长发展服务封闭式理中理体现制学生发展十分利面学校教育外部环境恶化积极阻断社会良素学生影响封闭式理视种积极应社会变化教育措施某种意义说利学生成长现状：学生学校校纪校规约束离开学校学生毫规范约束学校教育万需家庭社会配合现社会学校职认识清学校职定位明认学生教育务学校承担导致学校教育中作非常谨慎微学校学生提供免疫功隔离功法律学校责予明确界定学校职进行恰分定位学校责限化边际化学校理封闭走开放真正学生体验真实生活
（3）走封闭
实践中明显感受封闭式理确存着足：吃住校形中增加学校理工作量工作难度学校工作更加繁杂吃住校学生家务劳动减少学生家长联系似减少学校分强调整齐划集体统强调系统学容易忽视学生性培养全面发展针样问题许实施封闭式理学校已着手构建封闭式理开放式教育教育理模式强调真正封闭式理应该封闭方面效滤掉学生成长利素学生提供健康具引导价值教育素时提供学生参解批评社会元实践机会应该封闭式理开放式教育机结合
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