写学英语教案
样设计学英语教案
学英语教学现状周课时较少授课班级较学生数量较学期教学容量较情况想英语课堂磁石般牢牢吸引学生必须充分设计节课教案
教案定义
关教案老生常谈问题说陌生教案称课时计划教师备课课时单位设计具体教学方案教案课重通常包括：教学目重难点教法学法教学程结反思等
教学种创造性劳动教案教师教学设计设想 写份优秀教案设计者教育思想智慧动机验性教学艺术性综合体现
二学英语教案应遵循原
针学英语学科认写教案时应遵循原：
1科学性
认真贯彻英语课程标准标教材规律结合学生实际确定教学目标教学重点难点设计教学程避免出现知识性错误
2创新性
课容变成胸中案落纸形成书面教案继课堂实际讲授关键 学百家树宗钻研教材基础广泛涉猎种教参验老师请教．汲取精华番思考——消化吸收然结合教学体会巧妙构思精心安排写出属教案
3操作性
写教案时定实际出发教学工作项创造性工作写教案千篇律老师教案结合执教班级特点材施教做真正意义操作
4差异性
教学面活生生思维力学生思维力问题理解程度教师死扣教案学生思维积极性压根学生实际改变原先教学计划方法针出现疑点积极引导
教学程中出现乱教案现象时紧张事实英语教学目标教学定程中逐步完成旦出现偏离现象整教学进度中调整
三学英语教案设计步骤
面说关学英语教案设计步骤
· 教学开始前：分析教学素确定教学目标
设计教学程通读调整完善
· 教学程中：时动态应变
· 教学结束：审总结修订
四学英语教案模式具体包括十项：
1．课题（说明课名称）
2．教学目（说明课完成教学务）
3．课型（说明属新授课复课）
4．课时（说明属第课时）
5．教具（说明辅助教学手段工具）
6．教学重点（说明课必须解决关键性问题）
7．教学难点（说明课学时易产生困难障碍知识点）
8．教学程（称课堂结构说明教学进行容方法步骤）
9．作业处理（说明布置书面口头作业）
10．板书设计（说明课时准备写黑板容）
教案书写程中教学程关键包括步骤：
（）导入新课
1．设计新颖活泼精概括
2．样进行导入复容？
3．提问学生需少时间等
（二）讲授新课
1．针教学容选择教学方法
2．样提出问题逐步启发诱导？
3．教师教学生学？详细步骤安排需时间
（三）巩固练
1．练设计精巧层次坡度密度
2．样进行练 需少时间？
（四）纳结
1．样进行教师学生纳？
2．需少时间？
（五）作业安排
1．布置容考虑知识拓展性力性
2．需需提示解释？
（六）课反思
· 教学目标否达？
· 教学程否合理？
· 教学效果否理想？
· 教案中成功处？
· 教案存足？
· 教案设计？
果模式写教案难教学法定法贵法教师教许年教案写详细认真教学成绩意教师教案书写较简单教学环节体现齐教学效果优秀
教师没重难点没教学方法没情感目标呢？答案否定教案已写心里非常清楚节课达什目学生学什体验什认教学效果受学生欢迎教师未必苛刻教案写样教学效果理想教师定写祥案特没执教年级英语课定写出祥案
五学英语教案备课模式
接具体谈谈学英语教案备课模式：
备学情━━备教材━━备预环节━━备展示巩固环节━━备反馈环节━━备时间分配━━教学反思
面展开说：
1备学情
课堂教学总面具体学生进行真正解学生解学生间存性异性 放矢进行备课课
2备教材
（1）备学容：通读教材基础根教学纲求教材进行深入思考仔细推敲握课知识点提炼出重难点时延伸知识拓展容做心中数
（2）备学目标：根教学纲求学生特点确定出节课学完成务基础知识重点难点拓展容学生力生成等
（3）备教具：做充分课前准备工作教具准备媒体课件制作教室学情境布置
3备预环节
学英语预课预教师课学容通形象生动方式：设置情景编造话观图片影资料等巧设悬念学生启发思考空间留学生
时预务交学生通组讨翻阅资料等形式学逐渐培养学生独立合作学惯
4备展示巩固环节
学英语课重点词读法法写法 备课时具体体现出活动容具体安排活动时间免学生盘散沙
单词法方面运务型教学法样组织教学：
A组务写出说出字母组合相词越越
B组务词造句编话
C组务通添减字母单词变形
样务分配组定时间组互评然组交换务活动程中会出现种问题发音错误中国式英语句子出现语法错误等时予关注起指导作
5备反馈环节
（1）学生活动程中老师巡视时候解决反馈中差生问题
（2）检测形式样：书面检测口头检测等方法灵活：老师测试学生学生间相互测试等
（3）检测容层次性目层次学生收获
6备时间安排根知识结构合理分配时间
7教学反思
教师反思应贯穿备课始终时出现问题反思修正
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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样设计学英语教案
学英语教学现状周课时较少授课班级较学生数量较学期教学容量较情况想英语课堂磁石般牢牢吸引学生必须充分设计节课教案
教案定义
关教案老生常谈问题说陌生教案称课时计划教师备课课时单位设计具体教学方案教案课重通常包括：教学目重难点教法学法教学程结反思等
教学种创造性劳动教案教师教学设计设想 写份优秀教案设计者教育思想智慧动机验性教学艺术性综合体现
二学英语教案应遵循原
针学英语学科认写教案时应遵循原：
1科学性
认真贯彻英语课程标准标教材规律结合学生实际确定教学目标教学重点难点设计教学程避免出现知识性错误
2创新性
课容变成胸中案落纸形成书面教案继课堂实际讲授关键 学百家树宗钻研教材基础广泛涉猎种教参验老师请教．汲取精华番思考——消化吸收然结合教学体会巧妙构思精心安排写出属教案
3操作性
写教案时定实际出发教学工作项创造性工作写教案千篇律老师教案结合执教班级特点材施教做真正意义操作
4差异性
教学面活生生思维力学生思维力问题理解程度教师死扣教案学生思维积极性压根学生实际改变原先教学计划方法针出现疑点积极引导
教学程中出现乱教案现象时紧张事实英语教学目标教学定程中逐步完成旦出现偏离现象整教学进度中调整
三学英语教案设计步骤
面说关学英语教案设计步骤
· 教学开始前：分析教学素确定教学目标
设计教学程通读调整完善
· 教学程中：时动态应变
· 教学结束：审总结修订
四学英语教案模式具体包括十项：
1．课题（说明课名称）
2．教学目（说明课完成教学务）
3．课型（说明属新授课复课）
4．课时（说明属第课时）
5．教具（说明辅助教学手段工具）
6．教学重点（说明课必须解决关键性问题）
7．教学难点（说明课学时易产生困难障碍知识点）
8．教学程（称课堂结构说明教学进行容方法步骤）
9．作业处理（说明布置书面口头作业）
10．板书设计（说明课时准备写黑板容）
教案书写程中教学程关键包括步骤：
（）导入新课
1．设计新颖活泼精概括
2．样进行导入复容？
3．提问学生需少时间等
（二）讲授新课
1．针教学容选择教学方法
2．样提出问题逐步启发诱导？
3．教师教学生学？详细步骤安排需时间
（三）巩固练
1．练设计精巧层次坡度密度
2．样进行练 需少时间？
（四）纳结
1．样进行教师学生纳？
2．需少时间？
（五）作业安排
1．布置容考虑知识拓展性力性
2．需需提示解释？
（六）课反思
· 教学目标否达？
· 教学程否合理？
· 教学效果否理想？
· 教案中成功处？
· 教案存足？
· 教案设计？
果模式写教案难教学法定法贵法教师教许年教案写详细认真教学成绩意教师教案书写较简单教学环节体现齐教学效果优秀
教师没重难点没教学方法没情感目标呢？答案否定教案已写心里非常清楚节课达什目学生学什体验什认教学效果受学生欢迎教师未必苛刻教案写样教学效果理想教师定写祥案特没执教年级英语课定写出祥案
五学英语教案备课模式
接具体谈谈学英语教案备课模式：
备学情━━备教材━━备预环节━━备展示巩固环节━━备反馈环节━━备时间分配━━教学反思
面展开说：
1备学情
课堂教学总面具体学生进行真正解学生解学生间存性异性 放矢进行备课课
2备教材
（1）备学容：通读教材基础根教学纲求教材进行深入思考仔细推敲握课知识点提炼出重难点时延伸知识拓展容做心中数
（2）备学目标：根教学纲求学生特点确定出节课学完成务基础知识重点难点拓展容学生力生成等
（3）备教具：做充分课前准备工作教具准备媒体课件制作教室学情境布置
3备预环节
学英语预课预教师课学容通形象生动方式：设置情景编造话观图片影资料等巧设悬念学生启发思考空间留学生
时预务交学生通组讨翻阅资料等形式学逐渐培养学生独立合作学惯
4备展示巩固环节
学英语课重点词读法法写法 备课时具体体现出活动容具体安排活动时间免学生盘散沙
单词法方面运务型教学法样组织教学：
A组务写出说出字母组合相词越越
B组务词造句编话
C组务通添减字母单词变形
样务分配组定时间组互评然组交换务活动程中会出现种问题发音错误中国式英语句子出现语法错误等时予关注起指导作
5备反馈环节
（1）学生活动程中老师巡视时候解决反馈中差生问题
（2）检测形式样：书面检测口头检测等方法灵活：老师测试学生学生间相互测试等
（3）检测容层次性目层次学生收获
6备时间安排根知识结构合理分配时间
7教学反思
教师反思应贯穿备课始终时出现问题反思修正
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