样联想
联想想象智力重容写作基础没联想想象没作文两者写作翅膀
什联想:
前某事物想事物甲观念想起乙观念心理程写作中培养学生联想力十分重联想力首先助解决作文材料问题事联想彼事丰富材料进步联想落加深思索表层联想质深化理念见联想见拓宽思路学生作文困惑话说知写什实善运已生活积累叶圣陶说训练学生写作必须注重倾吐积累运学生积累联想种种联想迁发扩散引伸常常避免选材枯燥老化开掘深立意新效办法途径说联想助学生提炼深化题助运托物言志喻证类证景抒情等构思表达技巧中学生作文力提高程度联想力提高
二联想方式类型:
事物间存着种联系联想方式类型常见种:
()相类联想指类事物间质联想青年工韩志雄利工余少睡会少玩会少聊会三少时间钻研技术终技术革新手联想三国时期兄商董遇利冬者岁余夜者日余阴雨者时余三余时间读书终成学问家想欧阳修利马忱厕三时间进行艺术构思终成北宋诗文革新运动领袖
惜时金黄色类质联想种联想般思维方式彼远古古具体抽象互换等
(二)相似联想指两种事物某点相似展开联想相似质特点庖丁解牛中梁惠王听庖丁席谈悟出养生道养生解牛风马牛相梁惠王明白相似联想高考作文考题少年种联想构思立章毁相通容易种树难联想类毁掉容易创业难树木森林气候联想类体整体间关系量变程片森林导致气候改变条件结果关系量变引起质变程样考题没表里彼联想类全面细致进行哲学思考容易
议深化较抽象深奥道理阐说浅显明晰具体生动文章富趣味性说服力时信息源出发角度渠道层次展开联想获众信息条思维路线拓展发散思维思路呈辐射状伸四面八方1990年全国高考
作文求考生第姑娘说法里朵花面刺里方展开议花刺关系喻义引申义象征义应该联想现实生活中光明黑暗流支流成功困难乐苦等方面选取佳角度提供条件
(三)反联想事物间具须相反特点引起联想联想种相关两性事间逆联想正反鲜明分明彼方相反非清醒1987年广东高考作文(书规)实施构思时定会实施新气象联想未制订书规前混乱眼前混乱想象书规实施出现前景象样证安定团结强国题时反思中国百年直处乱外患动荡中1958年跃进失误十年浩劫折腾造成损失6200亿元相新中国成立30年全部基建总投资造成新中国现代化步履艰难反联想瑞典170年安定天富足美国避开两次战战火天强盛日跃世界头号济强国西德强盛起统全德战40年直致力济建设正反中外历史形成鲜明点阐明更透彻
(四)连锁联想已知信息联想某观点然彼联想思维流层层深发展连锁联想1900年高考作文玫瑰园刺手坏方语言
素联系起分析会发现姑娘刺痛手片面认玫瑰园坏方姑娘事物认识片面性联想应该样认识世界题旨升华树立正确世界观认识高度
认识中国社会义改革(玫瑰园)成(花)导方面失误(刺)次方面第姑娘法联想某改革片面法肯定成绩肯定流批判片面思想果联想风云变化国际形势提出发展分二分析国社会义制度客观善意国国情改革政策进充分肯定走具中国特色社会义道路连锁联想形成条寻找素揣摩题意→挖掘含义提炼点→联系现实选定角度思维路线文章合时著具浓烈时代感
(五)变形联想原信息点出发合想增加关信息材料诱发思维拓展思维种心理程1988年全国高考作文命题惯乍起泛果运变形联想思维法题目变形关惯形成写说明文新惯
旧惯斗争事写记叙文培养良惯造坚强性格写议文引般变形信息材料加题目涵狭集中明确审题构意容易吃准学证题适位置添画定辅助线里面图形间关系明确起样目启发思维拓展思维吃准题旨注意思维中变形认换题
常见五种联想频率高相似联想相似联想思维程分三步:
确定抓具体事物啊方面特征→方面特征加抽象概括→提炼观点
培养训练写作中联想力注意扩表象积累联想具量素材二学联想知识充分利语文教材中联想素懂联想质种类特性提高展开联想觉性三设计定数量咏物抒情托物言志寓理事限定运某联想定训练期熟生巧四时点评优化联想写作训练中位
果整写作训练中注意联想想象机训练作文质腾飞
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