样作文指导课
样作文指导课
肖红海
三年初三作文感悟：写作运语言文字进行表达交流重形式认识世界认识进行创造性表达程提高学生写作水许语文老师感困惑事学期幸听马晓华老师作文指导课 受启发引发写作指导课思考谈粗略法期明天作文指导课堂更加精彩
作文指导课切忌选题太浮光掠影
写文章事巨细面面俱盘托出否会老虎吃天口势必泛泛谈空洞物天难事必作易天事必作细作文指导课切口课样达真正训练提高学生写作水目谓切口指导学生写作处着眼处手遵循宁凿口井挖条沟原选题宜泛解决问题准学生受某方面启迪
例关注·联想·感悟应该说节引导学生发散想象作文指导课目学生进行联想开始实物桔子联想面图片联想亲情联想求学生……想……（某某件事某句话……）格式进行训练口头作文书面写作课较中规中矩学生显茫然知措教师泛泛谈没中关注联想感悟方
面进行具体指导流形式学生没独立思考空间时间没办法关注·联想·感悟领略二
姿笔法绘斑斓心灵送学生礼物入手教学学生揣摩描绘心理应该说错精彩开头着课堂深入出示六段落学生解心理描写六种技法感觉开口集中讲解种课现越越提倡种方法讲深讲透学生够理解掌握堂课成功太教学容学生难接受效果然
感动话题作文指导感动话题写东西关键引导学生握细节关注细节描写细节堂课学生指点停留较浅层次求学生调动听感想做等感官进行写作实践学生适先说细节描写概念接着通例子什细节描写展示出进入实践环节实
课开口太讲细节描写方面：语言细节描写动作细节描写心理细节描写等等底应该写呢？老师没学生指出明确图出结性话语细致观察生活选择典型事例恰运修辞等等然出细节描写典例子览觉应该更细节方着手教细节描写例动作描写例起概括写动作细节描写方面写：1单动作重笔特写凸现物性（运特写镜头）2动作群浓墨泼写体现
物性格3物行动描写4侧面烘托写物5矛盾突中写行6运喻等修辞手法
例侧面烘托写物三国演义写关羽斩华雄时避开刀光剑影先写华雄败孙坚斩祖茂便涉潘凤关羽出战时写关诸侯听闻惊恐等关羽提着华雄时酒尚温细节关羽顶天立起陌桑行者见罗敷担捋髭须少年见罗敷脱帽著鞘头耕者忘犁锄者忘锄相怨怒坐观罗敷写罗敷美写容貌仪态写君达官里巴老者少者见惊见爱行罗敷想象中美便美……
运喻等修辞手法鲁提辖拳镇关西谓写声色写三拳第拳味觉方面设喻：似开油酱铺：咸酸辣发滚出第二拳视觉方面设喻：似开彩帛铺：红黑绛绽出第三拳听觉方面设喻：似做全堂水陆道场：罄钹铙齐响三喻贴切生动鲁达力勇猛嫉恶仇淋漓写出骆驼祥子中写暴雨样子：时候起狂风出气低着头咬着牙前钻象条浮着逆水鱼……仿佛水里扎猛子逆风拉车中样子健壮勇猛悲苦艰辛通形象生动喻贴切道出
恩格斯句名言：物性格仅表现做什更表现样做描写物行动时样特样做时常常
忽略细枝末节似关紧动作凸现物性特征——思想品格性格心理惯等等细微处见精神足见举手投足直接关系物性格形象
二作文指导课切忌花样太落英缤纷
时创新改革形式口教育教学模式风起云涌中然乏锐意改革举科学方式方法取成功案例太表面文章形式义必须注意样点：花样百出课堂极华实脚踏实扎实基础未必处
例关注·联想·感悟课疑惑方两处：关时间调控求学生读考试满分作文求学生堂写段话进行交流没学生充分阅读写作时间老师心似太急刚刚提出问题马求学生回答二教师课学生进行组讨样事物进行关注联想感悟完全流形式果没效果者走走形式交流嘛学生独立思考空间时间众七嘴八舌谓合作交流定独立思考？
姿笔法绘斑斓心灵课运刘刚父亲MTV欣赏段视频学生想象写段心理设计疑惑感觉鸡肋毕竟外国电影中东西学生讲心理描写深入少呢？学生回答听停留表面想象揣摩东西材料纸条事老师提问问题文章身写错学生找修改方显
较勉强糊涂果更换提问角度：篇文章中什方增加合适心理描写？学生回答会明确精彩少教学环节老师设计走弯路感觉花样繁
实时作文教学注意基功训练认真指导学生立意谋篇交学生领技法反复训练提高学生力防止克服形式义倾落实作文训练方法种样训练实际需出发讲求实效决摆花架子搞形式义应该说作文指导课通常课样显示着设计匠心出刻意雕琢——样课实说什法什式行水穷处坐云起时悠然中真意欲辨已忘言潇洒
三作文指导课切忌距离太远脱离实际
作文教学封闭走开放必须学生环境中认识生活体验生活学语言运语言坚持生活中找米生活作文唯源泉写作观现流行音乐少歌曲歌名歌词非常优美作文章标题显活泼风趣容易读者带入文章创设情境位学中考作文时拟题目爱见题目读者定会惊讶已想考场里样胆学生阅读时发现作者记叙原段网络关事结尾时巧妙引歌曲里爱更珍惜歌词全文谓浑然天成女孩四重奏讲述女生寝室里令啼笑皆非事晴天阴天雨天讲述天次误会变歌名歌词作标题线索显活泼风趣新颖致
流行歌词唱进学生文章里处非常明显首先陶冶学生性情提高艺术鉴赏情趣歌词犹首诗幅画清心悦目教深思反省次歌词中蕴意哲理培养学生高尚思想情操享乐歌曲时中汲取营养感悟生三歌
词洗练词句作文提供丰富素材唯时作文实践中引领学生拉着引歌词拐杖背起运歌词行囊日会愿偿登心应手游刃余创写高峰作中必旁征博引思想充实语言定情趣盎然精彩绝伦
着歌声翅膀课遗憾老师作精心准备似偏碰班喜欢音乐学生课老师充满激情求学生歌曲歌词中寻找作文智慧包括拟题构思然学生说出亮点总体感觉课堂较沉闷老师唱独角戏居理解思念话题学生说脑子中似没歌曲选择处磕磕绊绊教学程显流畅怀疑事先学生老师否初步沟通初中生太熟悉流行歌曲指导学生写作然新意未免更失偏颇似老师矫枉正嫌 话说回堂作文指导课教学生方法已作文种技巧老师节课解决作文教学语文教学中难点教学生作文件容易事关键培养学生兴趣入手引导学生博览群书结合现实生活助范文等激发学生写作兴趣提高学生写作水
欣赏中位课老师学生展示段话仅仅写作更生活勉享吧：数文章体裁细常细中感悟情理常中感动心灵写作精魂数生活简单中出深意简单中品出真情生真谛期明天作文指导课堂更加精彩
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肖红海
三年初三作文感悟：写作运语言文字进行表达交流重形式认识世界认识进行创造性表达程提高学生写作水许语文老师感困惑事学期幸听马晓华老师作文指导课 受启发引发写作指导课思考谈粗略法期明天作文指导课堂更加精彩
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课开口太讲细节描写方面：语言细节描写动作细节描写心理细节描写等等底应该写呢？老师没学生指出明确图出结性话语细致观察生活选择典型事例恰运修辞等等然出细节描写典例子览觉应该更细节方着手教细节描写例动作描写例起概括写动作细节描写方面写：1单动作重笔特写凸现物性（运特写镜头）2动作群浓墨泼写体现
物性格3物行动描写4侧面烘托写物5矛盾突中写行6运喻等修辞手法
例侧面烘托写物三国演义写关羽斩华雄时避开刀光剑影先写华雄败孙坚斩祖茂便涉潘凤关羽出战时写关诸侯听闻惊恐等关羽提着华雄时酒尚温细节关羽顶天立起陌桑行者见罗敷担捋髭须少年见罗敷脱帽著鞘头耕者忘犁锄者忘锄相怨怒坐观罗敷写罗敷美写容貌仪态写君达官里巴老者少者见惊见爱行罗敷想象中美便美……
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三作文指导课切忌距离太远脱离实际
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