参加宝安区民办学校学语文骨干教师研修笔(精选篇)
第篇：参加宝安区民办学校学语文骨干教师研修笔
参加宝安区民办学校学语文骨干教师研修笔
文媚子
回忆酒 心怀感恩
五月花心情诗怀着教师研修生活憧憬 伴着五月清风幸参加宝安区民办学校学语文骨干教师研修培训美丽广东第二师范学院度充实快乐研修学生活感谢宝安区教育局民办教育重视民办教师提供宝贵学机会感谢二师导师次培训精心筹备十场专家讲座次实践基交流活动培训容涵盖语文教师应掌握方面反思性教学语文课程标准教师素养教学风格阅读教学作文教学等方面更加系统认识受益匪浅八天生活学充盈心中满满感动幸福位专家讲座抹浓浓绿意带限希
心聆听幸福相伴次培训授课教育界成绩斐然专家学者听讲座种精神享受次培训学珍惜天怀着限热情奔走课室餐厅住方仿佛回学生时代节课专心听讲认真做笔记晚记录天学生活点点滴滴反思工作中足天感充实愉悦培训生活点点滴滴回忆串美妙动听风铃时刻飘荡耳畔回忆条条细浪心间泛起幸福涟漪
放飞梦想快乐相伴
5月11日早六点起床仔细规划次难学机会午9：30分家里出发先生送宝安新安公园面家客家菜馆享谓餐先生开玩笑说：学里学学生玩笑话笑午餐休息片刻便区教科培中心棵枝繁叶茂榕树已少学校老师等没认识老师心里少孤单没久教科培刘老师开门叮嘱家注意相关事宜接着班长点名便车14：22分汽车开启心情异常激动感切美妙已久学机会
汽车高速路奔驰着学员聊天听音乐网闭目养神窗外车辆川流息夏意正浓碧绿树木清风吹拂轻轻摇曳仿佛含首致意送行美丽五月美旅程约两时车程四点半左右达目前已召开会议分组选班长学委员生活委员宣传
委员等家分组序宾馆办理入住登记手续房间设置简单干净整洁住开元汪老师东山林老师稍遗憾没带电脑前（实想带想体验网日子）暂时家休息段时间天色渐暗第五组八位老师前学校食堂吃晚饭组位男胞笑言：致青春行走繁华街道五彩斑斓灯光时映入眼帘感市繁华风尚分钟二师门口广东第二师范学院字赫然醒目侧：进德修业师表八字体现浓郁文化学术氛围校园环境优美道路两旁榕树绿荫叠翠遮天蔽日校门口两侧篮球场学生篮球感受青春气餐厅门前四方形湖湖面荷叶飘舞晚餐组行八散步天时间家似成老朋友快乐时样心怀期期着品味学校园生活
名师智慧引扬帆
12日午怀着兴奋心情行830前达c302课室首先开班典礼班叶老师持叶老师巧玲珑富亲力首先中文系熊致欢迎词熊介绍学校中文系情况希家珍惜次学机会说：学享受句话令印象深刻全体学员导师教授班起图书馆门前相
接着聆听二师桑志军教授反思性教学语文教师发展讲座桑教授细致分析反思性教学特征意义引宋代廓庵禅师十牛图颂阐释修心牧牛道理种彻悟感觉学某种意义讲种心性修行寻牛历程学样富启示通讲座明白反思反思性教学促进语文教师发展中作：反思性教学促进教师实践知识积累促进教师决策力发展利建立民等谐师生关系记美国学者说：反思教师成长翅膀说明反思教师进步重途径教学程中节课时反思教学工作时发现问题解决问题通教学反思断断改进教学方法提高教学监控力反思成惯时引导孩子学会学反思学生反思中教学相长
12日午听佛山市教育局教研室姚淑华老师重温编者意图（教版语文教材分析）讲座姚老师教版语文教材做详细分析讲解浅深层层推进着眼教材编排意图入手方面分析教材编排意图首先解读语文课程标准中四基理念：全面提高学生语文素养正确握语文教育特点积极倡导合作探究学方式努力建设开放活力语文课程接着详细分解年段写字教学重点求分析单元导语课文导语吐泡泡学伙伴提示语等表现形式意图作指出教师工作中存问题然分享解决策略求教师备课中资源利作安排教学环节容进行研究运
资源作教学方法增长点创新点姚老师节课茅塞顿开课吐泡泡学伙伴等容时没深究教学中定会关注教材细节落实课标理念
13日午聆听广东省教育研究院教研室语会理事长杨建国理事2014年版语文课程标准修订情况讲座简简单单学语文扎扎实实基础见解记忆犹新杨教授首先解析语文课程标准修改基思路增删调整情况然阐述阅读教学重性列举例子：色列年均读64书中国均年读3书数字令十分震撼杨教授指出阅读性化行师应尊重学生阅读感受应教师分析代学生阅读实践模式化解读代学生体验思考特强调：少做题读书读书读整书强调定学语言文字运功夫堂课10分钟练字培养学生广泛阅读兴趣学生觉读书享受读书乐趣重视写作教学阅读教学口语交际教学间联系善读写说写机结合相互促进关注种类非连续性文特点写作教学方面强调注意引导鼓励学生表达创意表达写真话实话心里话说假话空话套话说：颗爱心颗责心做事情实言语带深刻启示节课感收获样颇丰
13日午二师桑志军教授带领全体学员美丽凤凰城中英文学校窗外夏日炎炎车厢春风拂疏限惬意两时车程达目学校门口欢迎词令倍感亲切温馨现代化花园式学校校园环境优美绿树成荫美丽宽阔操场孩子快乐天校长三楼会议室热情接然二年级三四年级五六年级分组听课聆听五年级杨玉林老师执教凤辣子初见林黛玉文走进教室感受浓郁学气氛老师学生精神面貌非常课前二四种技（朗读黙读略读浏览）五种惯（学预惯勤查工具书惯动笔墨读书惯听课记笔记惯养成读书报惯）
老师引教育界学者崔峦段话：天天阅读孩子必然美前途幸福生现成绩高低语文老师眼睛盯着课堂教学读书特色学校读书立校读书立班读书立建设书香学校书香家庭书香社会老师指出学阶段果学生养成读书报惯做走遍天书侣样老师功量老师指出现社会科技发达学生获知识渠道非常广知知知百度知老师应该满足桶水老师魅力孩子思想厚度温度应保证学生阅读时间课前三分钟轮流朗读利课前三分钟学生轮流台念段摘抄优美语段仅增加语汇积累促进学生课外觉认真阅读觉方法非常值鉴老师年直坚持晨读精神令限敬佩
14日午聆听荔湾区教育发展研究中心姚丹老师学教版教材作文教学指导策略讲座姚老师中国美国作教学方面进行分年段解读作教学目标教学策略讲解程中融进许鲜活案例姚老师指出年段作求：第学段（1～2年级）写话：1写话兴趣留心周围事物写想说话写想象中事物2写话中乐运阅读生活中学词语3根表达需学逗号句号问号感叹号第二学段（3～4年级）作：1乐书面表达增强作信心愿意分享作快乐2观察周围世界拘形式写见闻感受想象注意觉新奇趣印象深受感动容写清楚3简短书信便条进行交流第三学段（5～6年级）作：1懂写作表达交流2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材3写简单记实作文想象作文容具体感情真实根容表达需分段表述学写读书笔记学写常见应文通聆听姚老师讲座更加清楚学段作教学侧重点进步理解作教学程方法姚老师作种游戏作种需作结
15日午听广州市海珠区教育发展中心陈海燕老师阅读教学课例研究讲座陈老师叶圣陶先生：国文读学科引入接着呈现阅读教学建议关注问题课例分析等方面容低段高段分教学目标容设计关注读写结合等方面逐分析中文理解教学方法令耳目新中彩天教学容设计分析较透彻明白精彩极糟糕透教学设计侧重点应观察父亲情态想象巴迪心理陈老师谈教师素养中课例推敲四：首诗事段佳话种现象令印象深刻十分欣赏样教学程课例美国教师执教灰姑娘教学启示陈老师讲课思路清晰量课例呈现更直观理解丰富课堂生命力
15日午聆听广州市教育科学研究傅荣老师学生常见心理问题策讲座堂沉闷课谁知感觉错误傅荣老师精神矍铄语言风趣幽默肢体语言丰富讲授风格独特课堂气氛轻松热烈傅老师首先心理卫生问题定义然列举学生常见心理问题分析系列相关学业问题情绪问题品行问题顽固性良惯青春期问题项表现形式特点里许概念前没接触摩擦癖傅老师讲学生心理卫生问题判原阐述应问题策略傅老师数子十讲子长深刻启示傅老师说：生种旅途目程中心情傅老师样两句话结束讲座：没心理健康教育教育完整教育没奠定心理素质基础缺陷节课感获益良
16日午广东第二师范学院中文系黄淑琴教授做教学容选择教学程展开讲座黄老师精神饱满富激情肢体语言丰富黄教授开场白令感
动说：老师颗佛心老师表情风水教学半科学半艺术语文教学需智慧课先分析乡家扁鹊见菜桓公中词语理解
黄老师分语文教学两基础教学容选择教学程展开谈起项列举量鲜活课堂案例更直观感受丰富视野球例定位：方面抓住文章情感性方面抓住文章科学性落脚点语言必须课文语言感知感悟积累运巧妙结合成理课成环保教育课解读教学容展开时黄教授指出教师裸读功夫重师首先读懂课文握性实现课文教学价值次突出重点体现教学整体功课相连切忌面面俱阐释教学容展开时黄教授强调注意处理点：明确教学重点解学难点估计学生盲点找教学切入点 选择展开支点指出反馈提问更重通天学明白语文教学应具备定间接性涵性丰富性兼容性体会裸读重性黄教授严谨慎密风格渊博知识幽默语言深深感染着
16日午二师教授闫明博士做形成教学风格讲座闫教授中等身材初见认定严肃非常风趣口悬河博学广闻文化功底精深课堂掌声笑声断讲解教风格基涵义教学风格类型教学风格形成程教学风格气质类型教学风项修炼等容节课课堂轻松愉快闫教授少做笔记说家时累感挺贴心心中温暖师讲解程中列举许物事例刘欢（歌前）张国荣（歌中）王菲（歌）赵山（东北农民品王）孙红雷（硬汉柔情）陈道明（涵品味）恰分说明风格
闫教授授课程中插入项视频十分直观致新东方总裁演讲充满激情引入胜易中天老师讲座机智诙谐妙语联珠闫教授说：老师应该首先动学生详细解读教学风格种类型解读教学风格类型实践反思列举许物事例阮美老师追求真：清水出芙蓉中天然修饰李赛娥老师心教呗深深触动灵魂
闫教授位非常高雅心教授课间展示优美风景图片伴悠扬旋律闫教授说：教师思想见解格魅力深深影响着学生想提高学生成绩老师老师闫教授教学风格修炼 三读阐释留深刻印象谓三读读书读读事读书高级精神美容长远备课名师明名读寻找生导师读事留意教育教学程中关键事教学风格三深受启发想法做法说法想法：做思想教师做法：思想变成行动说法：善运博客著作等媒介途径优化生存空间闫教授讲节课唯教师智慧讲授历敬仰勤奋进取历令倍受鼓舞
闫教授强调：教学风格手段学生成长目堂课三种境界：课前第种佳境课中第二种佳境课第三种佳境境界越高课痕迹越淡终痕课境界课闫教授节课回味穷
17日午听广州市教育局教研室语文教研员魏春风老师诗性语文教学阐释讲座魏老师着演讲家风范诗意般语言令回味穷聆听魏老师课紧张魏老师时会指名提问生怕谁知真点列问时想字词第排分：韵生命悟（回答）情美丽魏老师谈诗性语文基础语文课程特性诗性语文六理念语文教学课型诗性语文策略魏老师说：语言文字生命行云流水着痕迹语言存存诗性智慧令联想丰富雪融化变成春天变成醒梦广高京引导学生感情验感受接纳信息魏老师说：诗歌语言音乐诗歌事物生新命名魏老师讲课程中列举量事例年树狼牙山五壮士生命生命启发老师孩子讲核心东西学生语言土壤里留真实脚印节课次带心灵惊喜令限欣慰
17日午听东莞市寮步镇学郝洁老师踏实追梦 静水流深讲座副标题：做名幸福老师郝洁老师时东莞市郝洁名师工作室持端庄美丽气质出众读书声音尤动听郝老师分三部分讲解第部分：追问幸福含义第二部分：解读教师幸福现状第三部分：追求幸福职业生涯郝老师着重分析 修炼专业技五条：拥梦想确定目标踏实认真恪职守坚持学厚积薄发驻守课堂勤实践善反思学会研究学员推荐名家书讲课时时插入生历倍感亲切倍受鼓舞天节课带列惊喜收获知识收获感动
郝洁老师句话印象深刻：没幸福没办法改变举起心灯亮时工作琐碎忙碌幸福快乐心底里热爱工作三尺讲台生悔选择做幸福快乐教师会学生感受幸福快乐培养出更幸福快乐非常欣赏静水流深作者赵万里字解读：静生命完满水生命源流生命体现深生命蕴藉……
收集点滴品味羊城
次培训容丰富生活彩丰富课余生活心中美丽风景令回味穷住宾馆面条繁华商业街穿铁便丽影广场里想象繁华丽影广场集购物休闲娱乐饮食商务等功体
综合性站式休闲购物广场流潮物品琳琅满目目暇接令难忘街群街头献艺残疾川流息群中忽传优美动听音乐声寻声原组残疾表演节目中间条腿胳膊矮头间隔定距离整齐排列成两行手持话筒十分投入献唱歌声高亢浑厚似穿透灵魂令震撼陶醉优美雄浑歌声中精彩演唱引少行驻足观赏时弯腰捐赠略表心意敬佩身残志坚没街乞讨接受施舍通劳动谋生获报酬灵魂高贵想果室舞台定会风雨阻表演生许会更加精彩心中黙黙祝福祈祷
记忆雨露滴滴晶莹广州北京路步行街繁华现代市美丽夜景独特建筑体现着浓厚文化氛围令赞叹已座古老历史名城种样情愫迷珠江华灯初时便换华丽晚礼服美艳动姿态展现眼前漫步江畔夏风愜意舒畅珠江两岸灯火通明霓虹闪烁造型风格独特楼宇座座璀璨水晶宫殿树叶色光映射晶莹翠绿穿行珠江游船张灯结彩时水面轻轻飘江面划出道道异彩纷呈彩虹江水潋滟……切令感仿佛置身仙境痴醉迷珠江夜景永远定格心中夜幕广州塔（蛮腰）番韵味五彩斑斓犹位婀娜姿南国少女纤纤细腰称蛮腰说座塔目前全球高电视观光塔总高度600米珠江迷夜景令流连忘返令回味穷
离歌回忆诗
18日二师学天早收拾行李说实话没心似箭感觉天学快乐充实留恋留恋快乐学生活留恋室友组朋友相处美时光时早教室午课程分组总结：成长历程验分享问题梳理未展8：309：30两组成员起讨9：30分组总结结业典礼开始熊桑教授叶老师首先第八组代表发言位中等身材男教师谈生历谈生目标心态爱等方面第二发言二三组位女教师代表发言样精彩方面谈心收获第三发言组徐老师徐老师态度谦发言容全面深刻位发言六七组位男教师幽默风趣获阵阵掌声笑声
接着桑教授谈感受桑教授民办教师理解令感动说：作教师更喜喜欢职业热爱热爱学生关键体会快乐熊总结谈话方言朗诵原创蛮腰颁发证书四位老师发言精彩深刻深感宝安区民办学校教师济济藏龙卧虎身学
时足教授总结鼓励倍受鼓舞离开教室时侯心中样留恋班叶老师留张影生仅天学生活说珍贵次学校食堂吃午餐准备返回车早已等侯样离开二师做深情告列车启动真恋恋舍八天愉快生活转瞬逝二师角角落落留深深浅浅脚印留友情种子留生命中美丽时光
静心回味感动盈心次专题讲座精彩发深省教育专家渊博学识深刻见解诙谐语言非魅力优雅风度深深感染着触动心灵深处琴弦灵魂受次次精神洗礼专家旁征博引娓娓道生动鲜活案例时常豁然顿悟更深层次反思工作
里次感谢宝安区教科培感谢校领导予宝贵学机会感谢位专家精彩讲座感谢陪伴位老师感谢学校帮代课位事二师天生命中美日子家起课起吃饭起游赏似成真正学生次学机会考生说意义非做梦没想离开校园年学生样坐教室里学听着专家精彩讲座感幸福学生节课带惊喜天感受益匪浅越学越发感知识薄弱深感灵魂天提升教授讲座点燃心中希灯着专家思想精髓亮光语文教学路途中断探索断进取没花香没树高愿做棵默默闻草民办教育事业奉献绵薄力感恩生活馈赠点燃心灯亮梦想
岁月烟翩翩舞心年华似水潺潺流远方时光绵长思念风路心房生活诗清丽隽永记忆花绽放心间回忆酒醇香醉回忆茶芬芳袅袅真心珍藏昨日切份感动份牵挂萦绕心间文字穿行灵魂记录心中点滴感动重拾美丽日子文字中做真实文字伴心编织斑斓梦想
第二篇：宝安区民办学校教职工学年度考核方案(试行)
宝安区民办学校教职工学年度考核方案（试行）
指导思想
贯彻执行中华民国民办教育促进法宝安区教育改革发展258行动计划文件精神进步实施区教育均衡发展战略促进民办教育规范发展调动广民办教育工作者积极性优化民办教师队伍建立完善民办学校事理考核制度
二考核原
坚持全面客观考核原考察发现成绩优点突出实绩贡献评价标准时根民办教育特点考核坚持性灵活性原统理考核机结合起
三考核象
区教育部门批准民办学校（含幼园）深圳市宝安区民办学校教师聘理暂行规定聘时间半年工作员
四考核点办法基程序
（）考核点
1．校领导考核点
德：全面贯彻执行教育方针政策法规讲学讲政治讲正气清正廉洁作风正派处事公道遵守职业道德维护董事会法办学法治校
：懂教育常规理丰富办学验较高理力办学董事会领导善统筹谋划握方总揽全局具宏观决策微观指导力带领班子全体员实现单位目标努力具正确理思想理观念适应时代求学校理中突出观念体现文关怀较强效益观念竞争观念市场意识
勤：勤奋工作积极组织开展项利学校发展益师生身心健康活动认真营造良育氛围常深入教学线解熟悉学校方面情况
绩：较完成办学董事会签订期目标办学取良社会效益较济效益单位实际出发建立健全组织机构规章制度工作程序单位素部门环节协调联系项工作计划统筹开展形成机整体充分发挥整体效办学理念理创新等方面积极探索取定成效
2．教职工考核点
德：包括政治方政治立场世界观生观价值观事业心责感职业道德等方面坚持基路线力弘扬爱国义精神求实创新精神拼搏奉献精神团结协作精神作思想政治表现考核参容
：包括学术（技术）水业务力学术（技术）水掌握基础理知识专业技术知识工作中实际运情况业务力指实际工作中表现出
思考问题发现问题解决问题实际领具良协作精神较强沟通力
勤：考核工作员勤勉情况工作态度勤勉情况包括工作时间否心力专心致志精力充沛否遵守工作制度纪律等工作态度包括服务性动性事业心责感否勤勤恳恳劳怨等
绩：指工作中劳动努力取成果成绩效果培养教育学生总体质量教育教学学生家长中满意率较高
（二）考核办法
考核级考核级办法进行：
1．校长级部门组织考核先校长进行评然全校教职工述职报告考核量化评分表进行民测评办学董事会根评民测评结果进行审议评定等级报级考核领导组审定
2．副校长教职工考核单位组织规定程序进行等级单位考核领导组审定结果报办学董事会核准
3．单位根方案精神制订单位学年度考核具体实施办法
（三）考核程序
（1）填写考核登记表求评分
（2）单位全体教职工述职报告考核校长时级考核领导组派员前听取意见
（3）民测评
（4）董事会根民测评结果校长进行考核评价
（6）考核结果见面
2．教职工考核
（1）单位宣传发动
（2）填写相应考核登记表出评分
（3）分领导科（处）室负责分作出评价
（4）单位考核领导组审议评定等级
（5）考核结果报办学董事会审定
（6）级考核领导组审批
（7）考核结果见面
（四）考核等级
考核等级分：优秀称职基称职称职四等级中校长优秀等级单位办学董事会提出报级考核领导组10－20例审定员优秀等级单位考核领导组10－20例确定报级考核领导组审定
五考核结果理
1．考核结果汇总区教育局力资源科保存
2．考核表单位事部门存入工作档案直离开单位年
3．考核结果作办学单位工作员聘辞退评优评先奖惩职称评聘正式调入参考考核称职方续聘考核基称职建议予解聘考核称职律予解聘
4．办学单位须根实际建立学年度考核奖励制度确定奖金标准奖励考核优秀员办学单位考核优秀员发放奖金标准少考核月全额工资考核优秀民办中学校长办学单位发考核奖金外区教育局予2014元奖励
5．考核结果供理者查阅复印
六考核组织求
（）组织领导
1．考核教育局统组织进行属理原直属民办学校考核教育局力资源科具体组织社会办学理办公室协助镇（街道）辖属民办学校考核镇（街道）宣传文教办公室具体组织教育局力资源科社会办学理办公室参
2．区教育局镇（街道）成立考核领导组加强考核工作组织领导单位相应成立办学董事会成员校长工团妇教职工代表组成考核领导组具体实施考核
（二）考核求
1．坚持原规定程序考核考核工作般包括程序：述职群众评价组织审议组核定记入档案等
2．坚持领导群众相结合量避免脱离群众封闭式神秘化考核形式
3．考核结束单位须认真总结写出书面材料填写相关报表报区教育局力资源科社会办学理办公室份
第三篇：宝安区民办学校(幼园)违法违规招生处理暂行办法
宝安区民办学校（幼园）违法违规招生处理暂行办法
根中华民国民办教育促进法中华民国民办教育促进法实施条例教育行政处罚暂行实施办法价格违法行行政处罚规定广东省口计划生育条例深圳市民办教育理干规定关开展民办学校综合理办学水专项督导工作通知（深宝教督〔2014〕5号）等关规定制定办法
违法违规招生行界定
民办学校（幼园）行属违法违规招生
1．未教育行政部门审批开办学校（幼园）非法招生
2．审批正式设立民办学校超批准办学层次非法招收学前班（幼部）初中等办学层次
3．审批正式设立民办学校（幼园）超核准办学规模超额招生
4．审批正式设立民办学校执行深圳市暂住口子女接受义务教育入学理办法（试行）招收符合读条件学年级初中年级年级插班生入学
二违法违规招生处理办法
1．未教育行政部门审批非法办学（园）街道负责时撤销关媒体曝光违法退收费没收违法
2．审批正式设立民办学校（幼园）超层次超规模招生违法退收费没收违法报物价部门法进行价格违法行政处罚招学生街道负责分流安置法开办民办学校（幼园）读
3．民办学校（幼园）第条2．3项违规招生行区教育局视情况采取措施进行处理：
（1）警告责令限期改正
（2）取消年学校（幼园）先进单位评资格责令学校董事会辞退校（园）长
（3）整改合格民办学校（幼园）综合理办学水专项督导评估中评定合格民办学校（幼园）关媒体公告
（4）民办非企业单位年检中出具督导评估合格民办学校（幼园）意见
（5）评定合格民办学校（幼园）办学许证予延期换证
（6）两次公告合格民办学校（幼园）责令停止招生情节严重吊销办学许证
4．审批正式设立民办学校执行深圳市暂住口子女接受义务教育入学理办法（试行）街道教育办（社会事务科）负责督促限期整改关教育理部门学校责提供相关信息协助计生部门进行督办查处
三实施时间
办法2014年1月1日起实施
第四篇：参加学语文研修
参加学语文研修生历程中段含义深刻文化旅程通种学力求解决教学中实际问题促进健康成长切实提高教学力业务水身稳步提高工作中更加努力工作身修养提高懈努力网络研修良师益友提高教育教学水基石
转变思想更新观念
积极投身网络研修学中切实做三觉：觉参加级组织网络学培训觉参加讨觉交作业通研修明确现代教育质明确课改教师提出什样素质求通深入学明确作名教师必须断提高充实具丰富知识含量扎实教学基功否时代淘汰增强身学紧迫性危机感责感树立学生发展教育思想断进行教学观念更新教学行学生学方式根性改变
二积极研修断提高业务水
树立优良学风刻苦钻研业务断学新知识探索教育教学新规律钻研教材写教案堂课听组事课学优点长处外业余时间学信息技术适应现代教学求
学断进步成长学成提高渠道学成生精神财富做名学型教师读书学写读书笔记
三勤思考动笔
周坚持写教学心备课心教学体会写课堂教学方法实施体会反思节课存问题然找出方法解决善积累总结教育教学中班级理中典型事情事情中断反思教育教学行做法积累验做法时反思时改正提高教育教学水
研修中会继续努力学生矢志教育心愿化热爱学生团火珍贵爱奉献孩子相信日含苞欲放花蕾明日定盛开绚丽鲜花相信教学生涯中定更层楼
第五篇：学语文骨干教师北师高级研修总结
走 出 收 获
——学语文骨干教师北师高级研修总结
研修点：北京师范学
研修时间：2014432014414
研修班级：学语文骨干教师班
单位全称：孝义市金晖学
学员姓名 武彩清学号：yw43
走出收获
——学语文骨干教师北师高级研修总结
孝义市金晖学武彩清
2014年4月3日荣幸参加孝义市学数学语文骨干教师北师高级研修班培训学非常感谢教育局搭建学台珍贵机会方面提升
然时间长灵魂次洗礼教师生涯中重时次加油名师专家面面聆听教诲信念：教育成信仰做名勤读书善思考教师名师专家距离接触中感受灵魂高尚聆听许做成事道理实实感浅薄重新工作审视价值总走出收获
面方面谈谈体会心：
热爱选择份事业吧
次学开幕式张超提问题：果辈子选择愿意选择教师职业？坐140名学员举手寥寥学结束总结交流研讨会张次提起问题时学员举起手什家十二天时间里转变观念呢？想家样教授积极心态教育执着热爱学科钻研学生关爱着实感动教授中年轻中年教授年七旬老教授培训课堂精神饱满意气风发连讲解时休息青年教师职业素养次熏陶？
（）调整心态做名幸福感老师吧说心态决定
命运道理佛家讲定生慧相心生果心态淡定宁静提升身智慧连相貌会幻化出副慈眉善目面容种安全稳重感觉佛家讲境心转境山河心善山河没样善反心善山河没样善教师工作态度心态折射某种意义讲教师否做职工作取决心态教师否获职业幸福感取决心态记北京学时名教授说果学生成魔鬼生活狱里果学生成天生活天堂里苦教乐教妨换种心态苦教乐教保持阳光心态果学生成天天生活天堂里
（二）静心做名价值老师胡锦涛总书记接见全国优秀教师代表时教师提出期期教师爱岗敬业关爱学生刻苦钻研严谨督学勇创新奋发进取淡泊名利志存高远社会角度老师学生爱戴家长信赖领导欣赏事喜欢老师教师需种静气静心备节课静心批作业静心孩子话静心研究学问静心读书静心总结规律静心反思言行方式便更超越静心细细品味学生起分分秒秒点点滴滴品尝中乐趣品味中意义教师够静心潜心会获重收益收益仅学生终受益教师静心教
书潜心育做位价值老师成全学生生中幸事努力方成孜孜求职业理想
二做读书型教师
次学中教授渊博知识折服真正感受知识太贫乏教师必须读书丰富知识提高修养学会终身学
教师需仅仅书专业知识更需渊博知识教育智慧改变老师形象做智慧爱心快乐学生快乐想课讲更更加吸引学生必须提高素质句话讲非常什教育教育首先爱爱学生没爱教育真正教育培养学生爱帮助帮助学生克服成长障碍帮助成全成全拥美生活获走幸福力教授独特观点真引起深深思考面学生时候关注学生成绩学生繁重学业负担似变麻木没动力果学生感受天努力明天获美生活力拥幸福力学生会更发挥动觉面素质老师讲课差差素质差老师讲课句话非常意课堂生动语言深度提问吸引学生激发学生学兴趣提高文学修养讲出生动课成名优秀教师首先点必须读书读书丰富知识提高方面素质成名优秀教师
三语文课程标准正确认识
通聆听吉春亚老师聚焦语言文字运印象深词
运教材例子教材教教材总纠缠课文缠绵理解沉迷意义篇课文中找学生学方法例子语言表达例子学生学程中学会汉字书写语言表达表达方式学方法吉老师讲座豁然开朗明白教学中该教什该教
独偶武琼老师学课标重实践求实效中重点放运武老师语文课程性质谈起摘出语文学中关键两词学运分学段目标进行结合事例详细分析课标进步理解教学指明方
王文丽老师构建理想课堂提高课堂实效中十二字概括心目中理想课堂：情智法效听完课堂新定位研究文
时研究学生认知规律爱鼓励启发学生想象创造展现学生丰富彩世界
赵博士着高实正通亲五层面谈准确握教学容达教学高效趣高——高层次学科素养思——高水思维力实——扎实学科知识技通——通联广达：意思说老师专业知识应该断丰厚底蕴增加深度广度赵老师出三点建议：读书博览群书二思考三尝试 正——正确先进价值观教师师更师担起育德重教学容中三位价值观赵老师求善求真求美概括说学应该教孩子真善美值
教学实践中思考践行
四教师队伍中样需团队精神
培训第天安排陈飞星教授素质拓展体验式课程午陈老师安排三游戏家整午处欢笑声中仅拘谨逐渐放松甚种跃跃欲试感觉外游戏背学道理引发思考第游戏中调查卷表面感觉需方面发展游戏背懂善沟通敢创新等
实教学团队游戏样首先需善沟通学互帮互助合作精神 外需创新精神重中重 ——执行力中两点欠缺总循规蹈矩偶尔想法善家分享会思考带班级理中带教学工作中做晋善京美
总北师次培训思想改变专家学交流中感受什教育教育应该教什学师行世范教师理解更层教学中会点点渗透教育理念中保持教学风格取长补短相信教学会断进取接厉孝义教育添砖加瓦绵薄力然选择教育行业样充分体现生价值培养出更国家栋梁
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第篇：参加宝安区民办学校学语文骨干教师研修笔
参加宝安区民办学校学语文骨干教师研修笔
文媚子
回忆酒 心怀感恩
五月花心情诗怀着教师研修生活憧憬 伴着五月清风幸参加宝安区民办学校学语文骨干教师研修培训美丽广东第二师范学院度充实快乐研修学生活感谢宝安区教育局民办教育重视民办教师提供宝贵学机会感谢二师导师次培训精心筹备十场专家讲座次实践基交流活动培训容涵盖语文教师应掌握方面反思性教学语文课程标准教师素养教学风格阅读教学作文教学等方面更加系统认识受益匪浅八天生活学充盈心中满满感动幸福位专家讲座抹浓浓绿意带限希
心聆听幸福相伴次培训授课教育界成绩斐然专家学者听讲座种精神享受次培训学珍惜天怀着限热情奔走课室餐厅住方仿佛回学生时代节课专心听讲认真做笔记晚记录天学生活点点滴滴反思工作中足天感充实愉悦培训生活点点滴滴回忆串美妙动听风铃时刻飘荡耳畔回忆条条细浪心间泛起幸福涟漪
放飞梦想快乐相伴
5月11日早六点起床仔细规划次难学机会午9：30分家里出发先生送宝安新安公园面家客家菜馆享谓餐先生开玩笑说：学里学学生玩笑话笑午餐休息片刻便区教科培中心棵枝繁叶茂榕树已少学校老师等没认识老师心里少孤单没久教科培刘老师开门叮嘱家注意相关事宜接着班长点名便车14：22分汽车开启心情异常激动感切美妙已久学机会
汽车高速路奔驰着学员聊天听音乐网闭目养神窗外车辆川流息夏意正浓碧绿树木清风吹拂轻轻摇曳仿佛含首致意送行美丽五月美旅程约两时车程四点半左右达目前已召开会议分组选班长学委员生活委员宣传
委员等家分组序宾馆办理入住登记手续房间设置简单干净整洁住开元汪老师东山林老师稍遗憾没带电脑前（实想带想体验网日子）暂时家休息段时间天色渐暗第五组八位老师前学校食堂吃晚饭组位男胞笑言：致青春行走繁华街道五彩斑斓灯光时映入眼帘感市繁华风尚分钟二师门口广东第二师范学院字赫然醒目侧：进德修业师表八字体现浓郁文化学术氛围校园环境优美道路两旁榕树绿荫叠翠遮天蔽日校门口两侧篮球场学生篮球感受青春气餐厅门前四方形湖湖面荷叶飘舞晚餐组行八散步天时间家似成老朋友快乐时样心怀期期着品味学校园生活
名师智慧引扬帆
12日午怀着兴奋心情行830前达c302课室首先开班典礼班叶老师持叶老师巧玲珑富亲力首先中文系熊致欢迎词熊介绍学校中文系情况希家珍惜次学机会说：学享受句话令印象深刻全体学员导师教授班起图书馆门前相
接着聆听二师桑志军教授反思性教学语文教师发展讲座桑教授细致分析反思性教学特征意义引宋代廓庵禅师十牛图颂阐释修心牧牛道理种彻悟感觉学某种意义讲种心性修行寻牛历程学样富启示通讲座明白反思反思性教学促进语文教师发展中作：反思性教学促进教师实践知识积累促进教师决策力发展利建立民等谐师生关系记美国学者说：反思教师成长翅膀说明反思教师进步重途径教学程中节课时反思教学工作时发现问题解决问题通教学反思断断改进教学方法提高教学监控力反思成惯时引导孩子学会学反思学生反思中教学相长
12日午听佛山市教育局教研室姚淑华老师重温编者意图（教版语文教材分析）讲座姚老师教版语文教材做详细分析讲解浅深层层推进着眼教材编排意图入手方面分析教材编排意图首先解读语文课程标准中四基理念：全面提高学生语文素养正确握语文教育特点积极倡导合作探究学方式努力建设开放活力语文课程接着详细分解年段写字教学重点求分析单元导语课文导语吐泡泡学伙伴提示语等表现形式意图作指出教师工作中存问题然分享解决策略求教师备课中资源利作安排教学环节容进行研究运
资源作教学方法增长点创新点姚老师节课茅塞顿开课吐泡泡学伙伴等容时没深究教学中定会关注教材细节落实课标理念
13日午聆听广东省教育研究院教研室语会理事长杨建国理事2014年版语文课程标准修订情况讲座简简单单学语文扎扎实实基础见解记忆犹新杨教授首先解析语文课程标准修改基思路增删调整情况然阐述阅读教学重性列举例子：色列年均读64书中国均年读3书数字令十分震撼杨教授指出阅读性化行师应尊重学生阅读感受应教师分析代学生阅读实践模式化解读代学生体验思考特强调：少做题读书读书读整书强调定学语言文字运功夫堂课10分钟练字培养学生广泛阅读兴趣学生觉读书享受读书乐趣重视写作教学阅读教学口语交际教学间联系善读写说写机结合相互促进关注种类非连续性文特点写作教学方面强调注意引导鼓励学生表达创意表达写真话实话心里话说假话空话套话说：颗爱心颗责心做事情实言语带深刻启示节课感收获样颇丰
13日午二师桑志军教授带领全体学员美丽凤凰城中英文学校窗外夏日炎炎车厢春风拂疏限惬意两时车程达目学校门口欢迎词令倍感亲切温馨现代化花园式学校校园环境优美绿树成荫美丽宽阔操场孩子快乐天校长三楼会议室热情接然二年级三四年级五六年级分组听课聆听五年级杨玉林老师执教凤辣子初见林黛玉文走进教室感受浓郁学气氛老师学生精神面貌非常课前二四种技（朗读黙读略读浏览）五种惯（学预惯勤查工具书惯动笔墨读书惯听课记笔记惯养成读书报惯）
老师引教育界学者崔峦段话：天天阅读孩子必然美前途幸福生现成绩高低语文老师眼睛盯着课堂教学读书特色学校读书立校读书立班读书立建设书香学校书香家庭书香社会老师指出学阶段果学生养成读书报惯做走遍天书侣样老师功量老师指出现社会科技发达学生获知识渠道非常广知知知百度知老师应该满足桶水老师魅力孩子思想厚度温度应保证学生阅读时间课前三分钟轮流朗读利课前三分钟学生轮流台念段摘抄优美语段仅增加语汇积累促进学生课外觉认真阅读觉方法非常值鉴老师年直坚持晨读精神令限敬佩
14日午聆听荔湾区教育发展研究中心姚丹老师学教版教材作文教学指导策略讲座姚老师中国美国作教学方面进行分年段解读作教学目标教学策略讲解程中融进许鲜活案例姚老师指出年段作求：第学段（1～2年级）写话：1写话兴趣留心周围事物写想说话写想象中事物2写话中乐运阅读生活中学词语3根表达需学逗号句号问号感叹号第二学段（3～4年级）作：1乐书面表达增强作信心愿意分享作快乐2观察周围世界拘形式写见闻感受想象注意觉新奇趣印象深受感动容写清楚3简短书信便条进行交流第三学段（5～6年级）作：1懂写作表达交流2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材3写简单记实作文想象作文容具体感情真实根容表达需分段表述学写读书笔记学写常见应文通聆听姚老师讲座更加清楚学段作教学侧重点进步理解作教学程方法姚老师作种游戏作种需作结
15日午听广州市海珠区教育发展中心陈海燕老师阅读教学课例研究讲座陈老师叶圣陶先生：国文读学科引入接着呈现阅读教学建议关注问题课例分析等方面容低段高段分教学目标容设计关注读写结合等方面逐分析中文理解教学方法令耳目新中彩天教学容设计分析较透彻明白精彩极糟糕透教学设计侧重点应观察父亲情态想象巴迪心理陈老师谈教师素养中课例推敲四：首诗事段佳话种现象令印象深刻十分欣赏样教学程课例美国教师执教灰姑娘教学启示陈老师讲课思路清晰量课例呈现更直观理解丰富课堂生命力
15日午聆听广州市教育科学研究傅荣老师学生常见心理问题策讲座堂沉闷课谁知感觉错误傅荣老师精神矍铄语言风趣幽默肢体语言丰富讲授风格独特课堂气氛轻松热烈傅老师首先心理卫生问题定义然列举学生常见心理问题分析系列相关学业问题情绪问题品行问题顽固性良惯青春期问题项表现形式特点里许概念前没接触摩擦癖傅老师讲学生心理卫生问题判原阐述应问题策略傅老师数子十讲子长深刻启示傅老师说：生种旅途目程中心情傅老师样两句话结束讲座：没心理健康教育教育完整教育没奠定心理素质基础缺陷节课感获益良
16日午广东第二师范学院中文系黄淑琴教授做教学容选择教学程展开讲座黄老师精神饱满富激情肢体语言丰富黄教授开场白令感
动说：老师颗佛心老师表情风水教学半科学半艺术语文教学需智慧课先分析乡家扁鹊见菜桓公中词语理解
黄老师分语文教学两基础教学容选择教学程展开谈起项列举量鲜活课堂案例更直观感受丰富视野球例定位：方面抓住文章情感性方面抓住文章科学性落脚点语言必须课文语言感知感悟积累运巧妙结合成理课成环保教育课解读教学容展开时黄教授指出教师裸读功夫重师首先读懂课文握性实现课文教学价值次突出重点体现教学整体功课相连切忌面面俱阐释教学容展开时黄教授强调注意处理点：明确教学重点解学难点估计学生盲点找教学切入点 选择展开支点指出反馈提问更重通天学明白语文教学应具备定间接性涵性丰富性兼容性体会裸读重性黄教授严谨慎密风格渊博知识幽默语言深深感染着
16日午二师教授闫明博士做形成教学风格讲座闫教授中等身材初见认定严肃非常风趣口悬河博学广闻文化功底精深课堂掌声笑声断讲解教风格基涵义教学风格类型教学风格形成程教学风格气质类型教学风项修炼等容节课课堂轻松愉快闫教授少做笔记说家时累感挺贴心心中温暖师讲解程中列举许物事例刘欢（歌前）张国荣（歌中）王菲（歌）赵山（东北农民品王）孙红雷（硬汉柔情）陈道明（涵品味）恰分说明风格
闫教授授课程中插入项视频十分直观致新东方总裁演讲充满激情引入胜易中天老师讲座机智诙谐妙语联珠闫教授说：老师应该首先动学生详细解读教学风格种类型解读教学风格类型实践反思列举许物事例阮美老师追求真：清水出芙蓉中天然修饰李赛娥老师心教呗深深触动灵魂
闫教授位非常高雅心教授课间展示优美风景图片伴悠扬旋律闫教授说：教师思想见解格魅力深深影响着学生想提高学生成绩老师老师闫教授教学风格修炼 三读阐释留深刻印象谓三读读书读读事读书高级精神美容长远备课名师明名读寻找生导师读事留意教育教学程中关键事教学风格三深受启发想法做法说法想法：做思想教师做法：思想变成行动说法：善运博客著作等媒介途径优化生存空间闫教授讲节课唯教师智慧讲授历敬仰勤奋进取历令倍受鼓舞
闫教授强调：教学风格手段学生成长目堂课三种境界：课前第种佳境课中第二种佳境课第三种佳境境界越高课痕迹越淡终痕课境界课闫教授节课回味穷
17日午听广州市教育局教研室语文教研员魏春风老师诗性语文教学阐释讲座魏老师着演讲家风范诗意般语言令回味穷聆听魏老师课紧张魏老师时会指名提问生怕谁知真点列问时想字词第排分：韵生命悟（回答）情美丽魏老师谈诗性语文基础语文课程特性诗性语文六理念语文教学课型诗性语文策略魏老师说：语言文字生命行云流水着痕迹语言存存诗性智慧令联想丰富雪融化变成春天变成醒梦广高京引导学生感情验感受接纳信息魏老师说：诗歌语言音乐诗歌事物生新命名魏老师讲课程中列举量事例年树狼牙山五壮士生命生命启发老师孩子讲核心东西学生语言土壤里留真实脚印节课次带心灵惊喜令限欣慰
17日午听东莞市寮步镇学郝洁老师踏实追梦 静水流深讲座副标题：做名幸福老师郝洁老师时东莞市郝洁名师工作室持端庄美丽气质出众读书声音尤动听郝老师分三部分讲解第部分：追问幸福含义第二部分：解读教师幸福现状第三部分：追求幸福职业生涯郝老师着重分析 修炼专业技五条：拥梦想确定目标踏实认真恪职守坚持学厚积薄发驻守课堂勤实践善反思学会研究学员推荐名家书讲课时时插入生历倍感亲切倍受鼓舞天节课带列惊喜收获知识收获感动
郝洁老师句话印象深刻：没幸福没办法改变举起心灯亮时工作琐碎忙碌幸福快乐心底里热爱工作三尺讲台生悔选择做幸福快乐教师会学生感受幸福快乐培养出更幸福快乐非常欣赏静水流深作者赵万里字解读：静生命完满水生命源流生命体现深生命蕴藉……
收集点滴品味羊城
次培训容丰富生活彩丰富课余生活心中美丽风景令回味穷住宾馆面条繁华商业街穿铁便丽影广场里想象繁华丽影广场集购物休闲娱乐饮食商务等功体
综合性站式休闲购物广场流潮物品琳琅满目目暇接令难忘街群街头献艺残疾川流息群中忽传优美动听音乐声寻声原组残疾表演节目中间条腿胳膊矮头间隔定距离整齐排列成两行手持话筒十分投入献唱歌声高亢浑厚似穿透灵魂令震撼陶醉优美雄浑歌声中精彩演唱引少行驻足观赏时弯腰捐赠略表心意敬佩身残志坚没街乞讨接受施舍通劳动谋生获报酬灵魂高贵想果室舞台定会风雨阻表演生许会更加精彩心中黙黙祝福祈祷
记忆雨露滴滴晶莹广州北京路步行街繁华现代市美丽夜景独特建筑体现着浓厚文化氛围令赞叹已座古老历史名城种样情愫迷珠江华灯初时便换华丽晚礼服美艳动姿态展现眼前漫步江畔夏风愜意舒畅珠江两岸灯火通明霓虹闪烁造型风格独特楼宇座座璀璨水晶宫殿树叶色光映射晶莹翠绿穿行珠江游船张灯结彩时水面轻轻飘江面划出道道异彩纷呈彩虹江水潋滟……切令感仿佛置身仙境痴醉迷珠江夜景永远定格心中夜幕广州塔（蛮腰）番韵味五彩斑斓犹位婀娜姿南国少女纤纤细腰称蛮腰说座塔目前全球高电视观光塔总高度600米珠江迷夜景令流连忘返令回味穷
离歌回忆诗
18日二师学天早收拾行李说实话没心似箭感觉天学快乐充实留恋留恋快乐学生活留恋室友组朋友相处美时光时早教室午课程分组总结：成长历程验分享问题梳理未展8：309：30两组成员起讨9：30分组总结结业典礼开始熊桑教授叶老师首先第八组代表发言位中等身材男教师谈生历谈生目标心态爱等方面第二发言二三组位女教师代表发言样精彩方面谈心收获第三发言组徐老师徐老师态度谦发言容全面深刻位发言六七组位男教师幽默风趣获阵阵掌声笑声
接着桑教授谈感受桑教授民办教师理解令感动说：作教师更喜喜欢职业热爱热爱学生关键体会快乐熊总结谈话方言朗诵原创蛮腰颁发证书四位老师发言精彩深刻深感宝安区民办学校教师济济藏龙卧虎身学
时足教授总结鼓励倍受鼓舞离开教室时侯心中样留恋班叶老师留张影生仅天学生活说珍贵次学校食堂吃午餐准备返回车早已等侯样离开二师做深情告列车启动真恋恋舍八天愉快生活转瞬逝二师角角落落留深深浅浅脚印留友情种子留生命中美丽时光
静心回味感动盈心次专题讲座精彩发深省教育专家渊博学识深刻见解诙谐语言非魅力优雅风度深深感染着触动心灵深处琴弦灵魂受次次精神洗礼专家旁征博引娓娓道生动鲜活案例时常豁然顿悟更深层次反思工作
里次感谢宝安区教科培感谢校领导予宝贵学机会感谢位专家精彩讲座感谢陪伴位老师感谢学校帮代课位事二师天生命中美日子家起课起吃饭起游赏似成真正学生次学机会考生说意义非做梦没想离开校园年学生样坐教室里学听着专家精彩讲座感幸福学生节课带惊喜天感受益匪浅越学越发感知识薄弱深感灵魂天提升教授讲座点燃心中希灯着专家思想精髓亮光语文教学路途中断探索断进取没花香没树高愿做棵默默闻草民办教育事业奉献绵薄力感恩生活馈赠点燃心灯亮梦想
岁月烟翩翩舞心年华似水潺潺流远方时光绵长思念风路心房生活诗清丽隽永记忆花绽放心间回忆酒醇香醉回忆茶芬芳袅袅真心珍藏昨日切份感动份牵挂萦绕心间文字穿行灵魂记录心中点滴感动重拾美丽日子文字中做真实文字伴心编织斑斓梦想
第二篇：宝安区民办学校教职工学年度考核方案(试行)
宝安区民办学校教职工学年度考核方案（试行）
指导思想
贯彻执行中华民国民办教育促进法宝安区教育改革发展258行动计划文件精神进步实施区教育均衡发展战略促进民办教育规范发展调动广民办教育工作者积极性优化民办教师队伍建立完善民办学校事理考核制度
二考核原
坚持全面客观考核原考察发现成绩优点突出实绩贡献评价标准时根民办教育特点考核坚持性灵活性原统理考核机结合起
三考核象
区教育部门批准民办学校（含幼园）深圳市宝安区民办学校教师聘理暂行规定聘时间半年工作员
四考核点办法基程序
（）考核点
1．校领导考核点
德：全面贯彻执行教育方针政策法规讲学讲政治讲正气清正廉洁作风正派处事公道遵守职业道德维护董事会法办学法治校
：懂教育常规理丰富办学验较高理力办学董事会领导善统筹谋划握方总揽全局具宏观决策微观指导力带领班子全体员实现单位目标努力具正确理思想理观念适应时代求学校理中突出观念体现文关怀较强效益观念竞争观念市场意识
勤：勤奋工作积极组织开展项利学校发展益师生身心健康活动认真营造良育氛围常深入教学线解熟悉学校方面情况
绩：较完成办学董事会签订期目标办学取良社会效益较济效益单位实际出发建立健全组织机构规章制度工作程序单位素部门环节协调联系项工作计划统筹开展形成机整体充分发挥整体效办学理念理创新等方面积极探索取定成效
2．教职工考核点
德：包括政治方政治立场世界观生观价值观事业心责感职业道德等方面坚持基路线力弘扬爱国义精神求实创新精神拼搏奉献精神团结协作精神作思想政治表现考核参容
：包括学术（技术）水业务力学术（技术）水掌握基础理知识专业技术知识工作中实际运情况业务力指实际工作中表现出
思考问题发现问题解决问题实际领具良协作精神较强沟通力
勤：考核工作员勤勉情况工作态度勤勉情况包括工作时间否心力专心致志精力充沛否遵守工作制度纪律等工作态度包括服务性动性事业心责感否勤勤恳恳劳怨等
绩：指工作中劳动努力取成果成绩效果培养教育学生总体质量教育教学学生家长中满意率较高
（二）考核办法
考核级考核级办法进行：
1．校长级部门组织考核先校长进行评然全校教职工述职报告考核量化评分表进行民测评办学董事会根评民测评结果进行审议评定等级报级考核领导组审定
2．副校长教职工考核单位组织规定程序进行等级单位考核领导组审定结果报办学董事会核准
3．单位根方案精神制订单位学年度考核具体实施办法
（三）考核程序
（1）填写考核登记表求评分
（2）单位全体教职工述职报告考核校长时级考核领导组派员前听取意见
（3）民测评
（4）董事会根民测评结果校长进行考核评价
（6）考核结果见面
2．教职工考核
（1）单位宣传发动
（2）填写相应考核登记表出评分
（3）分领导科（处）室负责分作出评价
（4）单位考核领导组审议评定等级
（5）考核结果报办学董事会审定
（6）级考核领导组审批
（7）考核结果见面
（四）考核等级
考核等级分：优秀称职基称职称职四等级中校长优秀等级单位办学董事会提出报级考核领导组10－20例审定员优秀等级单位考核领导组10－20例确定报级考核领导组审定
五考核结果理
1．考核结果汇总区教育局力资源科保存
2．考核表单位事部门存入工作档案直离开单位年
3．考核结果作办学单位工作员聘辞退评优评先奖惩职称评聘正式调入参考考核称职方续聘考核基称职建议予解聘考核称职律予解聘
4．办学单位须根实际建立学年度考核奖励制度确定奖金标准奖励考核优秀员办学单位考核优秀员发放奖金标准少考核月全额工资考核优秀民办中学校长办学单位发考核奖金外区教育局予2014元奖励
5．考核结果供理者查阅复印
六考核组织求
（）组织领导
1．考核教育局统组织进行属理原直属民办学校考核教育局力资源科具体组织社会办学理办公室协助镇（街道）辖属民办学校考核镇（街道）宣传文教办公室具体组织教育局力资源科社会办学理办公室参
2．区教育局镇（街道）成立考核领导组加强考核工作组织领导单位相应成立办学董事会成员校长工团妇教职工代表组成考核领导组具体实施考核
（二）考核求
1．坚持原规定程序考核考核工作般包括程序：述职群众评价组织审议组核定记入档案等
2．坚持领导群众相结合量避免脱离群众封闭式神秘化考核形式
3．考核结束单位须认真总结写出书面材料填写相关报表报区教育局力资源科社会办学理办公室份
第三篇：宝安区民办学校(幼园)违法违规招生处理暂行办法
宝安区民办学校（幼园）违法违规招生处理暂行办法
根中华民国民办教育促进法中华民国民办教育促进法实施条例教育行政处罚暂行实施办法价格违法行行政处罚规定广东省口计划生育条例深圳市民办教育理干规定关开展民办学校综合理办学水专项督导工作通知（深宝教督〔2014〕5号）等关规定制定办法
违法违规招生行界定
民办学校（幼园）行属违法违规招生
1．未教育行政部门审批开办学校（幼园）非法招生
2．审批正式设立民办学校超批准办学层次非法招收学前班（幼部）初中等办学层次
3．审批正式设立民办学校（幼园）超核准办学规模超额招生
4．审批正式设立民办学校执行深圳市暂住口子女接受义务教育入学理办法（试行）招收符合读条件学年级初中年级年级插班生入学
二违法违规招生处理办法
1．未教育行政部门审批非法办学（园）街道负责时撤销关媒体曝光违法退收费没收违法
2．审批正式设立民办学校（幼园）超层次超规模招生违法退收费没收违法报物价部门法进行价格违法行政处罚招学生街道负责分流安置法开办民办学校（幼园）读
3．民办学校（幼园）第条2．3项违规招生行区教育局视情况采取措施进行处理：
（1）警告责令限期改正
（2）取消年学校（幼园）先进单位评资格责令学校董事会辞退校（园）长
（3）整改合格民办学校（幼园）综合理办学水专项督导评估中评定合格民办学校（幼园）关媒体公告
（4）民办非企业单位年检中出具督导评估合格民办学校（幼园）意见
（5）评定合格民办学校（幼园）办学许证予延期换证
（6）两次公告合格民办学校（幼园）责令停止招生情节严重吊销办学许证
4．审批正式设立民办学校执行深圳市暂住口子女接受义务教育入学理办法（试行）街道教育办（社会事务科）负责督促限期整改关教育理部门学校责提供相关信息协助计生部门进行督办查处
三实施时间
办法2014年1月1日起实施
第四篇：参加学语文研修
参加学语文研修生历程中段含义深刻文化旅程通种学力求解决教学中实际问题促进健康成长切实提高教学力业务水身稳步提高工作中更加努力工作身修养提高懈努力网络研修良师益友提高教育教学水基石
转变思想更新观念
积极投身网络研修学中切实做三觉：觉参加级组织网络学培训觉参加讨觉交作业通研修明确现代教育质明确课改教师提出什样素质求通深入学明确作名教师必须断提高充实具丰富知识含量扎实教学基功否时代淘汰增强身学紧迫性危机感责感树立学生发展教育思想断进行教学观念更新教学行学生学方式根性改变
二积极研修断提高业务水
树立优良学风刻苦钻研业务断学新知识探索教育教学新规律钻研教材写教案堂课听组事课学优点长处外业余时间学信息技术适应现代教学求
学断进步成长学成提高渠道学成生精神财富做名学型教师读书学写读书笔记
三勤思考动笔
周坚持写教学心备课心教学体会写课堂教学方法实施体会反思节课存问题然找出方法解决善积累总结教育教学中班级理中典型事情事情中断反思教育教学行做法积累验做法时反思时改正提高教育教学水
研修中会继续努力学生矢志教育心愿化热爱学生团火珍贵爱奉献孩子相信日含苞欲放花蕾明日定盛开绚丽鲜花相信教学生涯中定更层楼
第五篇：学语文骨干教师北师高级研修总结
走 出 收 获
——学语文骨干教师北师高级研修总结
研修点：北京师范学
研修时间：2014432014414
研修班级：学语文骨干教师班
单位全称：孝义市金晖学
学员姓名 武彩清学号：yw43
走出收获
——学语文骨干教师北师高级研修总结
孝义市金晖学武彩清
2014年4月3日荣幸参加孝义市学数学语文骨干教师北师高级研修班培训学非常感谢教育局搭建学台珍贵机会方面提升
然时间长灵魂次洗礼教师生涯中重时次加油名师专家面面聆听教诲信念：教育成信仰做名勤读书善思考教师名师专家距离接触中感受灵魂高尚聆听许做成事道理实实感浅薄重新工作审视价值总走出收获
面方面谈谈体会心：
热爱选择份事业吧
次学开幕式张超提问题：果辈子选择愿意选择教师职业？坐140名学员举手寥寥学结束总结交流研讨会张次提起问题时学员举起手什家十二天时间里转变观念呢？想家样教授积极心态教育执着热爱学科钻研学生关爱着实感动教授中年轻中年教授年七旬老教授培训课堂精神饱满意气风发连讲解时休息青年教师职业素养次熏陶？
（）调整心态做名幸福感老师吧说心态决定
命运道理佛家讲定生慧相心生果心态淡定宁静提升身智慧连相貌会幻化出副慈眉善目面容种安全稳重感觉佛家讲境心转境山河心善山河没样善反心善山河没样善教师工作态度心态折射某种意义讲教师否做职工作取决心态教师否获职业幸福感取决心态记北京学时名教授说果学生成魔鬼生活狱里果学生成天生活天堂里苦教乐教妨换种心态苦教乐教保持阳光心态果学生成天天生活天堂里
（二）静心做名价值老师胡锦涛总书记接见全国优秀教师代表时教师提出期期教师爱岗敬业关爱学生刻苦钻研严谨督学勇创新奋发进取淡泊名利志存高远社会角度老师学生爱戴家长信赖领导欣赏事喜欢老师教师需种静气静心备节课静心批作业静心孩子话静心研究学问静心读书静心总结规律静心反思言行方式便更超越静心细细品味学生起分分秒秒点点滴滴品尝中乐趣品味中意义教师够静心潜心会获重收益收益仅学生终受益教师静心教
书潜心育做位价值老师成全学生生中幸事努力方成孜孜求职业理想
二做读书型教师
次学中教授渊博知识折服真正感受知识太贫乏教师必须读书丰富知识提高修养学会终身学
教师需仅仅书专业知识更需渊博知识教育智慧改变老师形象做智慧爱心快乐学生快乐想课讲更更加吸引学生必须提高素质句话讲非常什教育教育首先爱爱学生没爱教育真正教育培养学生爱帮助帮助学生克服成长障碍帮助成全成全拥美生活获走幸福力教授独特观点真引起深深思考面学生时候关注学生成绩学生繁重学业负担似变麻木没动力果学生感受天努力明天获美生活力拥幸福力学生会更发挥动觉面素质老师讲课差差素质差老师讲课句话非常意课堂生动语言深度提问吸引学生激发学生学兴趣提高文学修养讲出生动课成名优秀教师首先点必须读书读书丰富知识提高方面素质成名优秀教师
三语文课程标准正确认识
通聆听吉春亚老师聚焦语言文字运印象深词
运教材例子教材教教材总纠缠课文缠绵理解沉迷意义篇课文中找学生学方法例子语言表达例子学生学程中学会汉字书写语言表达表达方式学方法吉老师讲座豁然开朗明白教学中该教什该教
独偶武琼老师学课标重实践求实效中重点放运武老师语文课程性质谈起摘出语文学中关键两词学运分学段目标进行结合事例详细分析课标进步理解教学指明方
王文丽老师构建理想课堂提高课堂实效中十二字概括心目中理想课堂：情智法效听完课堂新定位研究文
时研究学生认知规律爱鼓励启发学生想象创造展现学生丰富彩世界
赵博士着高实正通亲五层面谈准确握教学容达教学高效趣高——高层次学科素养思——高水思维力实——扎实学科知识技通——通联广达：意思说老师专业知识应该断丰厚底蕴增加深度广度赵老师出三点建议：读书博览群书二思考三尝试 正——正确先进价值观教师师更师担起育德重教学容中三位价值观赵老师求善求真求美概括说学应该教孩子真善美值
教学实践中思考践行
四教师队伍中样需团队精神
培训第天安排陈飞星教授素质拓展体验式课程午陈老师安排三游戏家整午处欢笑声中仅拘谨逐渐放松甚种跃跃欲试感觉外游戏背学道理引发思考第游戏中调查卷表面感觉需方面发展游戏背懂善沟通敢创新等
实教学团队游戏样首先需善沟通学互帮互助合作精神 外需创新精神重中重 ——执行力中两点欠缺总循规蹈矩偶尔想法善家分享会思考带班级理中带教学工作中做晋善京美
总北师次培训思想改变专家学交流中感受什教育教育应该教什学师行世范教师理解更层教学中会点点渗透教育理念中保持教学风格取长补短相信教学会断进取接厉孝义教育添砖加瓦绵薄力然选择教育行业样充分体现生价值培养出更国家栋梁
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