物理新教材培训心体会
第篇：物理新教材培训心体会
物理新教材培训心体会
马投涧中 邢楠
初冬时节肩负着学校领导深切厚幸赴南阳进行培训学学交流台位教育专家授课老师循循善诱娓娓道春风化雨荡涤严寒心灵渐渐变充盈丰满次学机会难着听学想心态度令难忘天
培训程中授课老师交流互动交流教学成果指点教学困惑教学中疑难问题数家珍详述交流中博采百家长汲取验互动中断完善丰富教学验窦兴明老师新课标解读指点迷津拨云见日教学全新感悟指明教学方杜明荣教授渊博知识独见解极富感染力语言令折服姚俊松老师物理成长工作室告诉什良完善教师团队造智慧教师团队领悟教师职业魅力王玉芝老师淮阳县城关镇回民中学线老师丰富教学验诠释着培养学困生学兴趣方法技巧课堂没枯燥理讲述实实教学实践运刘献菊老师谈科学备考效策略课堂焕发出生机活力指点明白教学实践中行效提高教学效性
短短时间里感教育教学理水方面充实提高新课标解读知道新课标背景物理课声色课堂教学全新认识感悟解读新课标指明前进方法方次学种脱胎换骨焕然新感受优秀教学方法教学理需日教学中断学实践先进教育教学理念优秀教育教学方法转化应该固涵尝试运教学中
里仅感受着授课老师优秀教学验先进教育理念次次磨练中成长进步值学张建老师实验创新展示验交流条理清晰思路敏捷容教态特亲力条紊讲述充分显示年轻教师探究精神王玉芝老师授课充满温情身散发出亲力吸引着家眼前亮相信时教学中孩子非常喜欢王老师课感受位老师独具匠心周密细致尝试运课堂教学程中逐步提高完善教学素养
通次学深刻认识作物理教师样更履行职责应该紧密结合教学实际立足课堂研究者眼光审视分析教学理教学实践中种问题进行积极探究认应该努力方：
1终身学仅充实身专业知识专业技学更方面教育学心理学课程改革理念等等时学会做事际交
2提升魅力作名教师首先学生喜欢喜欢听课进喜欢听指导求魅力断提升积累验中获种优雅心境学生相处程中获学生信赖书老师读书提升实践中反思做位优秀物理教师
3热爱学生真诚面镜子种敌武器学生花样少年童真诚什方式动获信呢？教师生涯中着学生职业热爱坚决走
4断反思通次培训促教学深刻反思古语说：吾日三省吾身指道德层面句话觉教学进行反思做名反思型教师名教师成教学手蹴长期磨练反思中断成长起通培训更加清楚物理课应该样教教学学中改变教学模式全新教学理念进行教学刻苦钻研勇创新培养学生物理兴趣科学素养作出应做贡献
次培训真正重新认识学着断实践反思教学中学新教育理念教学方法努力运教育教学中竭力造全新努力做创新型教师
第二篇：初中物理新教材培训心体会(刘海军)
初中物理新教材培训心体会
洪山中心学校刘海军
2014年9月7日
幸参加物理新教材培训专家教授讲十分精彩通俗易懂想高深文化修养分开听课受益匪浅
通培训思想认识提高作民教师面学生果搞课改会培育出高质量创造性呢？实施课程改革培育学生创造力中华民族振兴发展通培训认识应该加强科学文化学教育身求加强
教育艺术学加强科学文化知识学例学提高教学效性提高教学生成性学生进行思想教育新课程理念课堂评价策略等断加强学断加强修养胜教育项工作通培训认识更应积极推动课程改革做课程改革实践者
课程改革现然处探索阶段许未知领域需广教师进行认真摸索总结次培训认识位教师应积极参课程改革中做旁观者应推动正确方发展做课改积极实施者
物理课堂教学中教师应善发现独见解敢发表学阐明观点正确否急公布正确答案挑起学间辩辩程中学生证观点正确认真寻找证积极参讨样仅学知识融会贯通灵活应知觉中融入讨中克服羞怯畏惧改变众心理成课堂通培训重新新课程理念审视物理教学认真检查反思发现教学误区教学工作中会断更新观念改进方法快融入新课程改革潮中全体物理教师道物理教学教学改革推新台阶
通培训更加明确新课程目标：学终身发展必备物理基础知识技解知识技生活生产中应关注科学技术现状发展趋势学科学探究方法发展学力养成良思维惯运物理知识科学探究方法解决问题发展奇心求知欲发展科学探索兴趣坚持真理勇创新实事求科学态度科学精神科学服务类社会责感
教学教学体包括教师学生两方面家强调学生体教师导学生体理事情
教学实践中见容易握中国教育班级形式更
注重学生性发展西方性发展中国种样考试学生发展空间限制样环境中样找合理方法解决事情呢？
觉首先应该出教师入手师范学校应该更专业化培养教师程中更应该加强实践未岗先体验学生生活解学生单书解现学生活心定学教师应该解学生新社会环境中思维方式惯样握教学方法
教学课堂应该改变象前中教学方式应该开放学生发挥教师握度
物理学具实践性应性创新性物理教学提供极丰富创新容中学物理学科特点培养学生创新力方面具天独厚优势改进初中物理教学改革传统教育教学观念树立新观教育观质量观建立创造性教信念学生传授知识培养基技时高度重视开发学生创新潜培养学生创新精神实践力社会发展求素质教育新课程重务
初中物理课堂教学形式种样样教学侧重点教师教转学生学更调动学生积极性突出学生体作呢？笔者认抓教学环节
抓入门教育
物理课初二年级门新学科刚接触门课学生说
种新鲜感许学生学科表现出极兴趣种兴趣仅仅停留表面种新奇时深化热时间短暂求教师序言课时认真设计教案第堂课
二培养师生情感
兴趣总事物情感态度紧密相联接触事物产生愉悦情绪体验时会产生心理进发生兴趣没种情感形成兴趣教师深入学生中欢乐忧患热爱学生尊重学生格学生成片利切手段激发学生物理学热爱情良师生关系学生热爱教师听教师教诲做亲师信道
教师爱具巨作教育桥梁爱师生间思想相通情感交融条心灵通道教师学生爱唤醒学生爱心萌发学生善良道德高尚情操说爱心滋润学生心田甘泉爱心教师切教育艺术技巧方法产生基础源泉教师学生实施情感教育起点非草木孰情？爱种积极高尚情感列宁说：没情感没真理追求培养学生高尚情感情操应该关心学生热爱学生情感教育赖实施基础教育程中教师怀着颗关切爱心接触学生深入心世
界时发现问题防微杜渐果学生常感教师爱会生充满着希愉快见教师学生真诚爱滋润学生心灵深处留痕迹学生情感升华必备基础学会关心爱护见教师学生爱激发学生求知欲开发学生智力转化学生思想陶冶学生情操塑造学生灵魂极激励感染作正
教师爱教师做切学生切学生学生切正教师爱铸教师心中崇高形象谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子教师果学生建立真正感情达信程度 会成种巨教育力量情绪心理学认心情舒畅时思敏捷妙语连珠幽默机智种力增强反果情绪低沉沮丧忧郁会思维迟钝记忆衰退语言呆板种力降教师应时控制学生情绪获开启学生心灵钥匙
三展示物理趣味
中学生学物理兴趣水致处直接兴趣阶段然现象解释日常生活中实际问题处理等具浓厚兴趣
现实生活中常遇发生物理现象满足学生奇心稳定学生物理学浓厚兴趣
四加强学生实验教学
物理学门实验基础科学物理知识包括物理概念定律理实验基础建立起培养学生实验技解物理学研究方法培养严格实事求科学态度学生搞科学实验技术革新重基础作前贯彻实施素质教育提高学生实验素质正确教育思想中学生身心特点决定动喜欢实际操作课堂教学中应加强实验教学学生动手机会学生实际操作中感受学乐趣增强物理学兴趣
五注重学结合
少学生物理门学科感兴趣觉玩学知识解释日常生活中现象便会感知措理实践脱节缘
次培训提高农村线教师素质推动学校教育教学改革提高教育教学质量起催化剂作更获益良决心次难培训契机通懈努力学快提高专业知识教学水时俱进职责成名新时期合格优秀教师
第三篇：2014初中物理新课程新教材培训心体会
2014初中物理新课程新教材培训心体会(作业)
昌江县峨港学校生桥 2014年8月26日
2014年8月25日昌江县民族中学媒体教室参加初中物理新课程培训学次昌江县初中物理新课标新教材培训全员活动老师认真组织开展声色次培训精神学新课标新教材落实教学实践中次培训许启发面谈谈次培训程中感受深体会： 培训容系统全面容：第节课1课程标准修订进程2课标标准解决教学实践问题3落实课程标准求提高物理教学效性4教版初中物理教材修订简介 第二节课王振牛老师海南中学高级物理教师徐建华课件讲解容：1教学设计什2教学设计做3教学设计实例接着分组互动交流：1修订课标教材变化教学中基策2课堂教学中存问题策3新课标新教材背景提高教学效性
二通次培训学知道国第八轮基础教育课程改革2014年开始已11年头十余年课改实践国家层面全国范围进行广泛深入调查研究反复征求业界政界知名士高等院校基础教育方士意见针课改实验中存问题足基础教育学科课程标准进行认真修订相应教材进行修订调整新课程学科课程标准修订版已2014年11月底正式发布年秋季起全面付诸实施海南省教育厅罗基
鸣说次基础教育学科课程标准进行修订相应教材进行修订调整回课改前状态走回头路课改进行调整巩固课改成果
三教师提出新求新课程标准仅教材进行修订调整教师角色提出新问题课改求搞物理课堂教学课堂教学程涉理念 容 学生教师环境资源等诸素复杂程定目标 讲求效率师生发展程目标效率发展搞课堂教学三素课评课基新课改求搞初中物理课堂教学做点：
（）教师 落实三维目标变化回顾教学目标认识知识位技情感态度价值观培养注重程提高教学开放度
（二） 学生体位学方式元化
1现代教育体性教育元化教育学方式元化十分重
课堂教学中正确握探究学方式十分重学方式万唯必须：七阶段六素
（三）发挥教师导作教师首先提高教学素养做话讲？字写？课？
2 教师引导作：效启发（1）明确启发目标（针什)
（2）注重启发策略（3）遵循思维规律（4）营造谐氛围
3组织作：托科学合理课堂教学结构
（1）科学合理课堂教学结构重性
（2）设计科学合理课堂教学应考虑：教学目标师生关系课堂结构学方式心理需求教学方法教学手段训练活动资源整合必须新课改求提高教学素质 次培训认识新课程标准教材整体结构章节容关系深深体会科研重性认识继续教育重性树立终身学目标定课改实践中找准出发点位置断学中提升完善
第四篇：初中物理新教材暑期培训心体会
暑期新教材培训心体会
年暑假幸参加襄阳市组织初中物理新教材培训两天时间**市渝中区物理教研员王安民老师讲王老师讲十分精彩通俗易懂听讲座受益匪浅王安民老师讲座分三部分：2014版物理课标解读二文走课堂三课堂低效反思 记刚班暑假参加次类似培训然认认真真听两天毕竟时没什教学验初中物理教材知识体系没脑海中形成听起没太心次听完王老师新课标解读文走课堂感受完全带着疑惑寻求解决方法样问题脑海中够形成鸣
第部分解读新课标学中明确：
1目前义务教育阶段物理教育目功性质
2新教材显著改变改变目
3教学中需更加注重物理实验探究创新
王老师第二部分讲文走课堂更新教材进行教学听完部分讲座明白物理教学中注意点：
1物理门课程实验基础思维中心物理两字理解：物中悟理物——事实证理——理性思维
2限度运教材教材典教学案例教学帮手读懂教材活化教材里王老师提出五化策略：简单文情境化情境问题化问题行化行目标化知识思想化
3教师激发保持学生学兴趣设计趣（意料外）研究问题教师需注意观察学生喜欢什确定效强化物（负强化物）里价值强化物学变成需
4学生知识认识三层次——知行悟知知道知识什行知识解释分析处理具体问题悟会反思会琢磨中道领会深藏背价值观念思想方法
部分容课堂低效反思实际王老师围绕着低效课堂提出五问题中教学学困生样形成印象非常深 1
刻里家起分享：
教学学困生指教师教学造成学困生两方面原：
1学欠债导致越学越困
学程中学生某问题欠债问题累积便出现知识脱节学信力降学生心思智慧会游离课堂外越学越困便掉队成学困生
学生16日午黔东南州教育局教科吴作周作专题讲座：
1课程标准修订进程
2课标标准解决教学实践问题：（1）调整容减轻学生课业负担（2）明确求教学心中底
（3）微调条目优化三维目标（4）正确实施科学探究（5）评价促进学生发展
3落实课程标准求提高物理教学效性：（1）知识技已目标唯素（2）程情感目标思考教学效性
4教版初中物理教材修订简介：（1）总原（2）教材结构设计（3）章修订情况（略）
（二）午听凯里二中陈继华老师讲2014澄迈县初中物理新课标新教材全员培训专题专题讲座
（三）17日凯里市教育局教研室杨林老师作八年级物理册教 1
材解析专题讲座：
1教材修订背景情况
（1）教材中存问题
（2）课标修订教材相应修订
（3）教材已十年需进行较修改
2教材修订指导思想目标
3修订版教科书显著变化
4修订版教科书特点 二通次培训学现总结点感想：
（）教师落实三维目标变化回顾教学目标认识知识位技情感态度价值观培养注重程提高教学开放度
（二）学生体位学方式元化
1现代教育体性教育元化教育学方式元化十分重
课堂教学中正确握探究学方式十分重学方式万唯必须：七阶段六素
（三）发挥教师导作教师首先提高教学素养做话讲？字写？课？
2教师引导作：效启发（1）明确启发目标（针什)
（2）注重启发策略（3）遵循思维规律（4）营造谐氛围
3组织作：托科学合理课堂教学结构
（1）科学合理课堂教学结构重性
（2）设计科学合理课堂教学应考虑：教学目标师生关系课堂结构学方式心理需求教学方法教学手段训练活动资源整合必须新课改求提高教学素质
次培训认识新课程标准教材整体结构章节容关系深深体会学重性认识继续教育重性树立终身学目标定课改实践中找准出发点位置断学中提升完善
2014年11月20日
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第篇：物理新教材培训心体会
物理新教材培训心体会
马投涧中 邢楠
初冬时节肩负着学校领导深切厚幸赴南阳进行培训学学交流台位教育专家授课老师循循善诱娓娓道春风化雨荡涤严寒心灵渐渐变充盈丰满次学机会难着听学想心态度令难忘天
培训程中授课老师交流互动交流教学成果指点教学困惑教学中疑难问题数家珍详述交流中博采百家长汲取验互动中断完善丰富教学验窦兴明老师新课标解读指点迷津拨云见日教学全新感悟指明教学方杜明荣教授渊博知识独见解极富感染力语言令折服姚俊松老师物理成长工作室告诉什良完善教师团队造智慧教师团队领悟教师职业魅力王玉芝老师淮阳县城关镇回民中学线老师丰富教学验诠释着培养学困生学兴趣方法技巧课堂没枯燥理讲述实实教学实践运刘献菊老师谈科学备考效策略课堂焕发出生机活力指点明白教学实践中行效提高教学效性
短短时间里感教育教学理水方面充实提高新课标解读知道新课标背景物理课声色课堂教学全新认识感悟解读新课标指明前进方法方次学种脱胎换骨焕然新感受优秀教学方法教学理需日教学中断学实践先进教育教学理念优秀教育教学方法转化应该固涵尝试运教学中
里仅感受着授课老师优秀教学验先进教育理念次次磨练中成长进步值学张建老师实验创新展示验交流条理清晰思路敏捷容教态特亲力条紊讲述充分显示年轻教师探究精神王玉芝老师授课充满温情身散发出亲力吸引着家眼前亮相信时教学中孩子非常喜欢王老师课感受位老师独具匠心周密细致尝试运课堂教学程中逐步提高完善教学素养
通次学深刻认识作物理教师样更履行职责应该紧密结合教学实际立足课堂研究者眼光审视分析教学理教学实践中种问题进行积极探究认应该努力方：
1终身学仅充实身专业知识专业技学更方面教育学心理学课程改革理念等等时学会做事际交
2提升魅力作名教师首先学生喜欢喜欢听课进喜欢听指导求魅力断提升积累验中获种优雅心境学生相处程中获学生信赖书老师读书提升实践中反思做位优秀物理教师
3热爱学生真诚面镜子种敌武器学生花样少年童真诚什方式动获信呢？教师生涯中着学生职业热爱坚决走
4断反思通次培训促教学深刻反思古语说：吾日三省吾身指道德层面句话觉教学进行反思做名反思型教师名教师成教学手蹴长期磨练反思中断成长起通培训更加清楚物理课应该样教教学学中改变教学模式全新教学理念进行教学刻苦钻研勇创新培养学生物理兴趣科学素养作出应做贡献
次培训真正重新认识学着断实践反思教学中学新教育理念教学方法努力运教育教学中竭力造全新努力做创新型教师
第二篇：初中物理新教材培训心体会(刘海军)
初中物理新教材培训心体会
洪山中心学校刘海军
2014年9月7日
幸参加物理新教材培训专家教授讲十分精彩通俗易懂想高深文化修养分开听课受益匪浅
通培训思想认识提高作民教师面学生果搞课改会培育出高质量创造性呢？实施课程改革培育学生创造力中华民族振兴发展通培训认识应该加强科学文化学教育身求加强
教育艺术学加强科学文化知识学例学提高教学效性提高教学生成性学生进行思想教育新课程理念课堂评价策略等断加强学断加强修养胜教育项工作通培训认识更应积极推动课程改革做课程改革实践者
课程改革现然处探索阶段许未知领域需广教师进行认真摸索总结次培训认识位教师应积极参课程改革中做旁观者应推动正确方发展做课改积极实施者
物理课堂教学中教师应善发现独见解敢发表学阐明观点正确否急公布正确答案挑起学间辩辩程中学生证观点正确认真寻找证积极参讨样仅学知识融会贯通灵活应知觉中融入讨中克服羞怯畏惧改变众心理成课堂通培训重新新课程理念审视物理教学认真检查反思发现教学误区教学工作中会断更新观念改进方法快融入新课程改革潮中全体物理教师道物理教学教学改革推新台阶
通培训更加明确新课程目标：学终身发展必备物理基础知识技解知识技生活生产中应关注科学技术现状发展趋势学科学探究方法发展学力养成良思维惯运物理知识科学探究方法解决问题发展奇心求知欲发展科学探索兴趣坚持真理勇创新实事求科学态度科学精神科学服务类社会责感
教学教学体包括教师学生两方面家强调学生体教师导学生体理事情
教学实践中见容易握中国教育班级形式更
注重学生性发展西方性发展中国种样考试学生发展空间限制样环境中样找合理方法解决事情呢？
觉首先应该出教师入手师范学校应该更专业化培养教师程中更应该加强实践未岗先体验学生生活解学生单书解现学生活心定学教师应该解学生新社会环境中思维方式惯样握教学方法
教学课堂应该改变象前中教学方式应该开放学生发挥教师握度
物理学具实践性应性创新性物理教学提供极丰富创新容中学物理学科特点培养学生创新力方面具天独厚优势改进初中物理教学改革传统教育教学观念树立新观教育观质量观建立创造性教信念学生传授知识培养基技时高度重视开发学生创新潜培养学生创新精神实践力社会发展求素质教育新课程重务
初中物理课堂教学形式种样样教学侧重点教师教转学生学更调动学生积极性突出学生体作呢？笔者认抓教学环节
抓入门教育
物理课初二年级门新学科刚接触门课学生说
种新鲜感许学生学科表现出极兴趣种兴趣仅仅停留表面种新奇时深化热时间短暂求教师序言课时认真设计教案第堂课
二培养师生情感
兴趣总事物情感态度紧密相联接触事物产生愉悦情绪体验时会产生心理进发生兴趣没种情感形成兴趣教师深入学生中欢乐忧患热爱学生尊重学生格学生成片利切手段激发学生物理学热爱情良师生关系学生热爱教师听教师教诲做亲师信道
教师爱具巨作教育桥梁爱师生间思想相通情感交融条心灵通道教师学生爱唤醒学生爱心萌发学生善良道德高尚情操说爱心滋润学生心田甘泉爱心教师切教育艺术技巧方法产生基础源泉教师学生实施情感教育起点非草木孰情？爱种积极高尚情感列宁说：没情感没真理追求培养学生高尚情感情操应该关心学生热爱学生情感教育赖实施基础教育程中教师怀着颗关切爱心接触学生深入心世
界时发现问题防微杜渐果学生常感教师爱会生充满着希愉快见教师学生真诚爱滋润学生心灵深处留痕迹学生情感升华必备基础学会关心爱护见教师学生爱激发学生求知欲开发学生智力转化学生思想陶冶学生情操塑造学生灵魂极激励感染作正
教师爱教师做切学生切学生学生切正教师爱铸教师心中崇高形象谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子教师果学生建立真正感情达信程度 会成种巨教育力量情绪心理学认心情舒畅时思敏捷妙语连珠幽默机智种力增强反果情绪低沉沮丧忧郁会思维迟钝记忆衰退语言呆板种力降教师应时控制学生情绪获开启学生心灵钥匙
三展示物理趣味
中学生学物理兴趣水致处直接兴趣阶段然现象解释日常生活中实际问题处理等具浓厚兴趣
现实生活中常遇发生物理现象满足学生奇心稳定学生物理学浓厚兴趣
四加强学生实验教学
物理学门实验基础科学物理知识包括物理概念定律理实验基础建立起培养学生实验技解物理学研究方法培养严格实事求科学态度学生搞科学实验技术革新重基础作前贯彻实施素质教育提高学生实验素质正确教育思想中学生身心特点决定动喜欢实际操作课堂教学中应加强实验教学学生动手机会学生实际操作中感受学乐趣增强物理学兴趣
五注重学结合
少学生物理门学科感兴趣觉玩学知识解释日常生活中现象便会感知措理实践脱节缘
次培训提高农村线教师素质推动学校教育教学改革提高教育教学质量起催化剂作更获益良决心次难培训契机通懈努力学快提高专业知识教学水时俱进职责成名新时期合格优秀教师
第三篇：2014初中物理新课程新教材培训心体会
2014初中物理新课程新教材培训心体会(作业)
昌江县峨港学校生桥 2014年8月26日
2014年8月25日昌江县民族中学媒体教室参加初中物理新课程培训学次昌江县初中物理新课标新教材培训全员活动老师认真组织开展声色次培训精神学新课标新教材落实教学实践中次培训许启发面谈谈次培训程中感受深体会： 培训容系统全面容：第节课1课程标准修订进程2课标标准解决教学实践问题3落实课程标准求提高物理教学效性4教版初中物理教材修订简介 第二节课王振牛老师海南中学高级物理教师徐建华课件讲解容：1教学设计什2教学设计做3教学设计实例接着分组互动交流：1修订课标教材变化教学中基策2课堂教学中存问题策3新课标新教材背景提高教学效性
二通次培训学知道国第八轮基础教育课程改革2014年开始已11年头十余年课改实践国家层面全国范围进行广泛深入调查研究反复征求业界政界知名士高等院校基础教育方士意见针课改实验中存问题足基础教育学科课程标准进行认真修订相应教材进行修订调整新课程学科课程标准修订版已2014年11月底正式发布年秋季起全面付诸实施海南省教育厅罗基
鸣说次基础教育学科课程标准进行修订相应教材进行修订调整回课改前状态走回头路课改进行调整巩固课改成果
三教师提出新求新课程标准仅教材进行修订调整教师角色提出新问题课改求搞物理课堂教学课堂教学程涉理念 容 学生教师环境资源等诸素复杂程定目标 讲求效率师生发展程目标效率发展搞课堂教学三素课评课基新课改求搞初中物理课堂教学做点：
（）教师 落实三维目标变化回顾教学目标认识知识位技情感态度价值观培养注重程提高教学开放度
（二） 学生体位学方式元化
1现代教育体性教育元化教育学方式元化十分重
课堂教学中正确握探究学方式十分重学方式万唯必须：七阶段六素
（三）发挥教师导作教师首先提高教学素养做话讲？字写？课？
2 教师引导作：效启发（1）明确启发目标（针什)
（2）注重启发策略（3）遵循思维规律（4）营造谐氛围
3组织作：托科学合理课堂教学结构
（1）科学合理课堂教学结构重性
（2）设计科学合理课堂教学应考虑：教学目标师生关系课堂结构学方式心理需求教学方法教学手段训练活动资源整合必须新课改求提高教学素质 次培训认识新课程标准教材整体结构章节容关系深深体会科研重性认识继续教育重性树立终身学目标定课改实践中找准出发点位置断学中提升完善
第四篇：初中物理新教材暑期培训心体会
暑期新教材培训心体会
年暑假幸参加襄阳市组织初中物理新教材培训两天时间**市渝中区物理教研员王安民老师讲王老师讲十分精彩通俗易懂听讲座受益匪浅王安民老师讲座分三部分：2014版物理课标解读二文走课堂三课堂低效反思 记刚班暑假参加次类似培训然认认真真听两天毕竟时没什教学验初中物理教材知识体系没脑海中形成听起没太心次听完王老师新课标解读文走课堂感受完全带着疑惑寻求解决方法样问题脑海中够形成鸣
第部分解读新课标学中明确：
1目前义务教育阶段物理教育目功性质
2新教材显著改变改变目
3教学中需更加注重物理实验探究创新
王老师第二部分讲文走课堂更新教材进行教学听完部分讲座明白物理教学中注意点：
1物理门课程实验基础思维中心物理两字理解：物中悟理物——事实证理——理性思维
2限度运教材教材典教学案例教学帮手读懂教材活化教材里王老师提出五化策略：简单文情境化情境问题化问题行化行目标化知识思想化
3教师激发保持学生学兴趣设计趣（意料外）研究问题教师需注意观察学生喜欢什确定效强化物（负强化物）里价值强化物学变成需
4学生知识认识三层次——知行悟知知道知识什行知识解释分析处理具体问题悟会反思会琢磨中道领会深藏背价值观念思想方法
部分容课堂低效反思实际王老师围绕着低效课堂提出五问题中教学学困生样形成印象非常深 1
刻里家起分享：
教学学困生指教师教学造成学困生两方面原：
1学欠债导致越学越困
学程中学生某问题欠债问题累积便出现知识脱节学信力降学生心思智慧会游离课堂外越学越困便掉队成学困生
学生16日午黔东南州教育局教科吴作周作专题讲座：
1课程标准修订进程
2课标标准解决教学实践问题：（1）调整容减轻学生课业负担（2）明确求教学心中底
（3）微调条目优化三维目标（4）正确实施科学探究（5）评价促进学生发展
3落实课程标准求提高物理教学效性：（1）知识技已目标唯素（2）程情感目标思考教学效性
4教版初中物理教材修订简介：（1）总原（2）教材结构设计（3）章修订情况（略）
（二）午听凯里二中陈继华老师讲2014澄迈县初中物理新课标新教材全员培训专题专题讲座
（三）17日凯里市教育局教研室杨林老师作八年级物理册教 1
材解析专题讲座：
1教材修订背景情况
（1）教材中存问题
（2）课标修订教材相应修订
（3）教材已十年需进行较修改
2教材修订指导思想目标
3修订版教科书显著变化
4修订版教科书特点 二通次培训学现总结点感想：
（）教师落实三维目标变化回顾教学目标认识知识位技情感态度价值观培养注重程提高教学开放度
（二）学生体位学方式元化
1现代教育体性教育元化教育学方式元化十分重
课堂教学中正确握探究学方式十分重学方式万唯必须：七阶段六素
（三）发挥教师导作教师首先提高教学素养做话讲？字写？课？
2教师引导作：效启发（1）明确启发目标（针什)
（2）注重启发策略（3）遵循思维规律（4）营造谐氛围
3组织作：托科学合理课堂教学结构
（1）科学合理课堂教学结构重性
（2）设计科学合理课堂教学应考虑：教学目标师生关系课堂结构学方式心理需求教学方法教学手段训练活动资源整合必须新课改求提高教学素质
次培训认识新课程标准教材整体结构章节容关系深深体会学重性认识继续教育重性树立终身学目标定课改实践中找准出发点位置断学中提升完善
2014年11月20日
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