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看《教师快速成长的10个要诀》心得体会

9***6

贡献于2015-12-18

字数:7844

教师快速成长10诀心体会
第篇:教师快速成长10诀心体会
教师快速成长10诀心体会
天教师快速成长10诀第眼样科学利时间直困扰心头疑问饥似渴读起
触动美国前总统克林顿段话:定记住世界根存没时间’回事果样太忙’没时间完成工作话请定记住世界更忙结果完成更工作
没拥更时间学会更利时间已
啊样更利时间呢?仔细阅读六点:计划点结合点授权点节省点利点安静点现状说点没做说计划点盲目天做什事会天日程表序开展工作句直鞭策话:四肢支配脑脑支配四肢思考中学会工作日工作想需更思考授权点学生做事做分工授权充分发展利学生资源节省点时间浪费失败懊悔时间做重事分钟乐趣效益安静点学会安静理情绪学做乔木卷入周围琐碎非非静心提升力
回初爱迪生事启示:方法总问题群振翅欲飞雏鹰说想没做天道酬勤酬术——喜欢句话作者诠释道:真正效做件事仅勤奋肯干精神灵活巧妙方法正理解
第二篇:教师快速成长10诀心体会
教师快速成长10诀心体会
古云:读万卷书行万里路见生世行事做离开读书学样作名第线教师说读书显尤重读教师快速成长10诀书明显提高见识素质提高综合文化素质教学时候够更教授学生学生更更快提高成绩文化素质
走远谁行优秀什指点成功什相伴书理验定会帮助位教师加快专业成长步伐重温遍中
典话语历历目细细品味方显真知书中介绍10诀先第10诀说起吧
教师快速成长诀10:幸福
徐老师重点介绍教师职业幸福寻找体验热爱生活二善发现三创新四学会转化五宽容度六舍放弃
学会转化?徐老师家介绍教师减压八法
1课前勤点课懒点
教师负担重课堂教学效率低课堂教学质量差备课质量差直接关系课堂教学效率恶性循环:备课时间少——备课质量差——课堂质量差——学生问题——学生作业——教师辅导——师生负担重想想教育现实真样呢
2写教案思考点撰写少点
3教育学生宽心点生气少点
4名利开点计较少点
总想着干干领导见事买账等工作外东西奢心静常心身体健康良药
5体育锻炼点办公室静坐少点
6利休息时间工作少点家朋友活动点
7家庭温馨点心中郁闷少点
谈宽容度徐老师带锅心灵鸡汤书中引唐荣先生
撰文说段话:幸20世纪90年代两项较学术发现受表彰心理失衡翻云覆雨妖魔化想澄清啊落课题整者重荣誉遇罢淡弃潜心治学十年十课题完成感事业快乐牺牲
快乐享受成功外更崇高涵:仁者爱襟怀忍欲成承受委屈远见事业躲闪耗样快乐
海纳百川容壁立千仞欲刚菜根谭里句话:处事步高退步进步根宽分福利实利根基
马泰朋友说:想开总吃皱眉饭遇什事闭闭眼细想生六字:生气全戏戏里正剧喜剧悲剧闹剧天助助者尊尊者碰心事希信奉八字:努力克服然相信位教师必身素养方面质提升
第三篇:教师快速成长10诀观感体会
教师快速成长10诀观感体会 花时点耐心完教师快速成长10诀 讲座结合事列举量名实例感觉贴生活实际方法切实行首先说明样理解快速成长想成长肯定条路走种方法循方案写正谓路定方法定方案定佳选择适合教师快速成长影响教师成长素两种:成长帮助成长外教师成长选择两种:盲目动培训学学(边工作边学边反思总结等)真正名师培养出教师创造良环境没错代学思考强迫接受东西成长
接着列举教师快速成长10 诀:1快速成长定位——动力
2快速成长定——目标3快速成长观念——思想4快速成长方法——效率5快速成长研究——深度6快速成长反思——攀升7快速成长性——风格8快速成长耐挫——意志9快速成长爱——情调10快速成长心态——幸福 结合徐老师讲座感悟:
教师快速成长第诀动力确果做件事情缺少动力绝会太成甚没成里徐老师讲样调动开发成长动力五点:1理想定位——追求价值生2职业认——坚定崇高教育理念3专业追求——生命树常青4点野心——赢发展机会5克服职业疲倦——保持阳光心态想迷糊选择教师职业开始没觉职业高尚甚工作岗位关注工资遇问题社会评价职业高尚程度直现观念转变开始热爱职业热爱学生工作中找乐趣刚踏工作岗位时候害怕公开课甚推量推观念开始慢慢转变认想
家认识知道途径公开课抓住切公开课机会时候失败想总强敢想少次露脸机会少努力少听课教师印象少听许建议少积累次验想想实现已工作第六年头然直保持着工作积极性否认开始厌烦克服职业疲倦敲醒警钟明白应该直保持种工作积极性责心
然教师快速成长定制定目标制定目标时应先分析身优势弱势然制定具体目标实施措施果教师真制定目标措施步步实行话想成长绝会停滞方面校长明确认识开学初时候位年青老师制定五年成长规划说惭愧制定计划时侯心热血澎湃事确烟消云外完全成 三忙匆忙迷茫盲目然接段时间里会坚持规划目标实现快速成长
第四篇:教师快速成长10诀读感
段时间利课余时间断断续续完徐世贵老师讲座——教师快速成长10诀教师快速成长10诀读感徐世贵老师讲座十方面详细阐述教师成长素结合事列举量名实例感觉贴生活实际贴教师实际方法切实行教师成长指明方文中没高深理抽象教条难懂官腔引成功案例(熟悉特级教师窦桂梅李镇西普通老师成功成长历等等)增加说服力信度文中深入浅出通俗易懂道理事实重读作者话家常般许道理暗记心间
徐世贵老师首先说明样理解快速成长想成长肯定条路走种方法循方案写正谓路定方法定方案定佳选择适合教师快速成长徐老师讲道影响教师成长素两种:成长帮助成长外教师成长选择两种:盲目动培训学学(边工作边学边反思总结等)认真正名师培养出没错代学思考强迫接受东西成长
接着徐老师列举教师快速成长十诀:1快速成长定位——动力2快速成长定——目标3快速成长观念——思想4快速成长方法——效率5快速成长研究——深度6快速成长反思——提升7快速成长性——
风格8快速成长耐挫——意志9快速成长爱——情调10快速成长心态——幸福结合徐老师讲座感悟:
教师快速成长第诀动力确果做件事情缺少动力绝会太成甚没成中教师总认行许研究挑战面前连试勇气没里面素方面认老师观念行老教师认老费力气年轻教师认年轻费力气没收获根观念行没成长动力里徐老师讲样调动开发成长动力五点:1理想定位——追求价值生2职业认——坚定崇高教育理念3专业追求——生命树常青4点野心——赢发展机会5克服职业疲倦——保持阳光心态老教师年轻教师时发展步步成长读感教师快速成长10诀读感 正文中说观念决定思路思路决定出路出路决定定位定位决定位想迷糊选择教师职业开始没觉职业高尚甚工作岗位关注工资遇问题社会评价职业高尚程度直现观念已转变开始热爱职业热爱学生工作中找乐趣刚踏工作岗位时候害怕公开课甚推量推观念开始慢慢转变认想家认识知道途径公开课抓住切公开课机会时候失败想总强敢想少次露脸机会少努力少听课教师印象少听许建议少积累次验想想实年已工作第十年头然直保持着工作积极性否认开始厌烦徐老师克服职业疲倦敲醒警钟明白应该直保持种工作积极性责心
然教师快速成长定制定目标目标教师具关重作具指功激励功开发功徐老师引马驴事寻味良久明白目标重性制定目标时应先分析身优势弱势然制定具体目标实施措施果教师真制定目标措施步步实行话想成长绝会停滞定够成功许教师常立志立长志说惭愧制定计划时侯心热血澎湃事烟消云外完全成正谓徐老师说中三忙匆忙迷茫盲目然接段时间里会坚持规划目标实现快速成长
成长信念做专业成长专业成长教师精神家园掌握技术专业成长做点需时抓住展示华机遇锻炼参加种教研活动节公开课撰写篇文等等样活动中老师总嫌压力太愿参加实压力动力克服困难发展起考验锻炼终
赢露脸展示华机遇然勇气信心时间建立实力基础教师关键时刻时努力钻研做积累
作青年教师定清醒认识努力学前验努力实现教学育目标程中思想结合进懈努力终教学工作中形成特色够创造出前没东西学会创造工作简单枯燥重复劳动创造体现出教师真正价值教学更加精彩学生受益匪浅
快乐享受成功外更崇高涵:仁者爱襟怀忍样快乐价值块金矿石变成块金子样反思展未珍惜天生点亮盏明灯徐老师作者亲身感受讲述业余爱诸处:增加乐趣减少疲劳拓展视野促进工作陶冶身心增加情调发现形成性性张扬学生青睐十诀中点讲透彻指引着学工作
第五篇:教师快速成长10诀读感
教师快速成长10诀读感
着现代教育迅猛发展教师专业求越越高新课程实施更需教师专业化成长教师快速成长10诀中没高深理抽象教条难懂官腔引成功案例例熟悉特级教师窦桂梅李镇西普通老师成功成长历等等增加说服力信度贴教师实际方法切实行教师成长指明方文中深入浅出通俗易懂道理事实重读作者话家常般许道理暗记心间 书中观点精辟理分析生动实际事例娓娓道益教师开阔眼界提高水
教师快速成长十诀教师成长角度思考探索关专业成长问题徐老师列举教师快速成长十诀:1快速成长定位——动力2快速成长定——目标3快速成长观念——思想
4快速成长方法——效率5快速成长研究——深度6快速成长反思——提升7快速成长性——风格8快速成长耐挫——意志9快速成长爱——情调10快速成长心态——幸福中印象深刻动力目标反思性
教师快速成长第诀动力确果做件事情缺少动力绝会太成甚没成中教师总认行许研究挑
战面前连试勇气没里面素方面认老师观念行老教师认老费力气年轻教师认年轻费力气没收获根观念行没成长动力开发成长动力徐老师指出五点:1理想定位——追求价值生2职业认——坚定崇高教育理念3专业追求——生命树常青4点野心——赢发展机会5克服职业疲倦——保持阳光心态老教师年轻教师时发展热爱职业断成长
教师成长目标教师关重首先分析优势劣势继确定目标选择占优势知识技特长等方面愿意做事情眼前工作结合起教师成长目标成变做目标规划时候注意弹性方面优势长处优势长处否
充分发挥实际效果中理清思路确定发展目标方需调整时时调整该放弃放弃果教师真制定目标措施步步实行话想成长绝会停滞 快速成长道路始终保持良心态规划合理目标进行断学反思教学反思教师事教学实践回头思索做历教学活动反思总结教学验程积累教学资料程中总结验教训指导工作感性认识升理性认识程断学断反思实际教学中通反思悟出道理加深验积累教学方法加提炼真正获教学真力断提升反思积累验效方法教师真正成长感悟名老师定教学中断反思断总结验断发现问题断学新知识改进教学行慢慢成名优秀教师
认位优秀教师少性教师位高度立意识思想者更应该位性创造者教学性老师课展现学识修养种特独立思考意识教学性化特殊教学力教师教学力分般特殊两种般教学力教学基求教师性求特殊教学力般教学力基础发展力教学程中表现出具定倾性较稳定成熟教学方式方法技巧教学性教师年教育教学实践活动探索中逐渐形成具特色教育教学力教师气质性格阅历兴趣知识结构等教学活动中综合反映表现性教学教师快速成长起莘莘学子受益
价值块金矿石变成块金子样反思展未珍惜天生点亮盏明灯徐老师作者亲身感受
讲述业余爱诸处:增加乐趣减少疲劳拓展视野促进工作陶冶身心增加情调发现形成性性张扬学生青睐十诀中点讲透彻指引着学工作
作青年教师定清醒认识努力学前验努力
实现教学育目标程中关注发现断学积累探索创新等等通实践认识实践认识形式逐步成熟起找属教学性教学风格断提升力培养出属教学特色教学更加精彩学生受益匪浅

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反思引领教师的成长

《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”叶澜教授也曾说:一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。可见,教师在日常的教育教学中,只有不断地学习,创新教学方法,不断地加强反思,教学能力、反思能力和教研能力才能不断提高,从而达到教师真正意义上的教师专业成长。

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