第篇:童画公鸡教案
教案 题目:美丽公鸡
授课类型线描
授课目:学解公鸡基特征强化学线面应力灌输黑白灰认识
学会简单情景设置培养学生形象思维力
教学难点:学学会场景处理培养想象力整篇线描处理变现黑白灰关系
:
教学导入
天早准时起床什动物呢?见种动物?长什样子呢?公鸡漂亮油亮脖子金黄脚公鸡勤快天总迎着太阳歌唱唱出早霞唱黎明
公鸡母鸡样?谁说出区呢?
老师提示:公鸡昂首挺胸公鸡尾巴真漂亮 画出众花纹?
导入时间:510分钟
二:授课
教师展出事先准备公鸡图片放脑屏幕白板作出示范
启发学:公鸡美美什方?
羽毛美?谁画出美丽羽毛?老师白板示范花纹
画法
公鸡生长什方呢?流出2分钟时间学构思设置场景时:10~15分钟
三:辅导绘画
:首先画出公鸡轮廓次面填充花纹注意黑白灰变化
二画背景设置场景农场里田野里房顶鸡窝里?周围没动物
三:老师进行改正
四学说出画公鸡事:什方干什?时1~230时
第二篇:童画公鸡教案1
教案 活动名称:美丽公鸡
活动目:1认知目标 解公鸡基特征
2画出公鸡
3 喜欢美术课
活动准备:ppt 图片 纸 笔
活动程:1教学导入教师学鸡说什声音?见
种动物?长什样子呢?公鸡漂亮油亮
脖子金黄脚美丽尾巴公鸡母鸡样?
谁说出区呢? 2老师提示:公鸡昂首挺
胸公鸡尾巴真漂亮 画出众花纹
? 3:首先画出公鸡轮廓次面填充花
纹注意黑白灰变化老师辅助画画完老师进行改正
活动延伸:幼互相交换画分享
第三篇:教案童画创作
童画创作——元宵节
教学时数:2课时
教学目:学童画特殊绘画语言基础知识基技培养学生观察
力想象力创造力培养学生真善美思想品德创设轻松愉快课堂气氛激发学生创作欲
教学点 童画创作方法
教学难点 进行童画创作构思
教学材料:4开素描纸铅笔橡皮擦水粉颜料水粉笔
教学方法:讲授法演示法讨法练法媒体展示
教学程:
1新课导入
通讨月亮变化学知道农历八月十五中秋节国家民间节日出示投影片挂图:中秋节图片引导学描述时样中秋教师根学描述出示中秋节节投影片图片启发幼想象中秋样场景
介绍中秋节历孩子知道中秋节团圆节(天农历八月十五中秋节中秋节晚月亮特圆特亮中国惯中秋节天圆圆月亮挂天家边月亮边吃月饼玩花灯放焰火家团团圆圆真快乐中
教师讲述嫦娥奔月事(播放录音:月光曲月夜二胡曲) 解中秋节活动 问:中秋节? 喜欢中秋节?什?
2新课讲解
通学生欣赏量元宵节时童画资料学会童画创作方法利媒体学生更完全解童画创作关知识激发学生创作欲创作练作铺垫
创作中秋节画时注意中秋节色调色彩相互搭配(注意色彩冷暖鲜灰浓谈搭配)水粉渐变方法添画面层次感(考虑否协调)
3练反馈
学生通欣赏幅童画资料增强创作信心意设计幅意义童画形象达培养学生真善美思想品德目
4课结
节课创作童画提供素材(留作业)
教学记
课教学注重学生力培养充分发挥观察力想象力创造力力求方法突破形式创新利现代化教学手段尝试
第四篇:童画写话教案
低年级童画写话教案
江苏省滨海县五汛实验学张莉
教学目标:1通形似绘画练培养学生围绕定中心观察想象选材
力定线条色彩勾勒出选材题
2学生够运学词语句子进行知识迁移句句完
整通句子表达图意
3利直观画面激发童写作兴趣培养学生动手力表达
力
4通解春节特色文化启发学生感受表现周围生活中
美事物体验生活乐趣
教学重难点:选取题指引学生创作题童画春节画促话积
极引导学生展开想象挖掘图画背事体会画中蕴含情感连贯感情语言表述出
教学准备:教师准备:关春节文化ppt
学生准备:课前布置学生解具五汛特色春节文化彩笔绘
画等
课时安排:两课时
第课时
教学目标:1解春节文化感受春节俗样化
2培养学生围绕春节中心题进行想象选材力定线条色彩勾勒出体现题画面
3作画时指导学生合理安排画面布局序重点详略等 教学重难点:合理安排画面布局序重点详略定线条色彩
勾勒出体现题画面
教学准备:教师准备:关春节文化ppt
学生准备:课前布置学生解具五汛特色春节文化彩笔绘画
等
教学程:
激趣导入话春节
课前放歌春节朋友刚刚听首歌讲什节日啊?(春节)春节家家户户贴联吃团圆饭尤夕夜更热闹非老师想朋友肯定等特想家讲讲解春节俗
1 学生交流春节俗
2 学生观关春节俗介绍
农历正月初春节春节前夕流离外纷纷回家家团圆节前十天开始置备种年货春节俗吃年夜饭团圆饭春节俗二迎春迎财神放爆竹春节俗三拜年春节俗四压岁钱春节俗特色
通观录交流学生脑海中勾勒出春节画面
二 选取画面突春节
刚刚家讲关春节俗手中张纸容画需朋友够挑选出美香春节蛋糕
1 学生创作
2 教师巡视指导
3 作品展示互相点评
通学生学绘画巡视指导程中发现学生足面教学提供条件
三实例出发强化学生绘画技巧
刚刚老师家欣赏位朋友作品发现朋友画朋友画景物朋友画物例失调样画幅画呢面老师示范表现春节体裁天老师选夕放爆竹面题首先确定画面出现东西
1 教师提问:夕放烟花画面出现什呢?
2 学生互相交流回答
(板书:时间:月亮点:院子外物:朋友干什:放烟花样:烟花五彩缤纷孩子眉开眼笑)
渡语:东西热闹场面应该先画什呢?
1 学生交流老师补充
2 老师总结方法::察世界绘生活
选片段谋布局
讲序重详略
时间确背景
添物加动态
3 方法教师次师范
4 学生学完成局
渡语:黑板图画家觉已完成呢细节需注意呢?
1 学生讨交流
2 学生回答教师补充:作品突出展示具性化东西展示幅画题特色东西春节门贴联挂灯笼图着色
3教师总结:补细节涂色彩
观全幅定成品
(板书:察世界绘生活
选片段谋布局
讲序重详略
时间确背景
添物加动态
补细节涂色彩
观全幅定成品)
通示范绘画学生绘画流程致解通方法歌效指导学生学生更着手绘画掌握技巧
四 课堂总结点带面
通面学朋友掌握定绘画技巧俨然绘画高手瞧幅幅春节图美啊快乐节日请出
画笔展开想象翅膀飞心中热闹节日中情畅游吧回家老师教方法画幅关快乐节日童画送爸爸妈妈
点带面拓展延伸学生运学知识举反三夯实基础激发兴趣
第二课时
教学目标: 1图手学会定序观察展开合理想象
2学生够运学词语句子进行知识迁移句句完整通句子表达图意
3直观形象静态画面激发学生写话兴趣掌握写话技巧
教学重难点:指引学生直观静态画面中展开合理想象完整通句
子序表达图意
教学准备:节课学生画春节夕夜放烟花童画教师课前黑板
画相关童画ppt
教学程:
谈话导入激发兴趣
节课体验做画家快乐朋友作品真美啊鲜艳色彩明朗线条老师深深吸引住美画面学词语句子表现出呢老师想家肯定想做令家羡慕作家样画写话呢?面老师起走进写作天吧
通谈话拉师生间距离节课熟悉容导入消学生陌生事物惧怕感激发新事物兴趣
二 画促话引导观察
1提出问题:学出美丽作品吧回忆画东西?学生回答
渡语:刚刚家讲东西说明家双善观察眼睛节课绘画时讲究定序作画面幅静止画面时观察讲究定方法
1仔细观察图画着什?注意定序观察(ppt出示板书:整体部分—左—右中间四周)
2练说话说话时包括容:(ppt出示)
(1)什时候?(观察周围景色物衣着)
(2)谁? (观察外貌衣着确定物身份)
(3)里?(观察周围景色)
(4)干什?(观察物表情动作神态)
3学生交流讨学生作答老师相机出示应板书
(板书:时间:夕夜点:院子外物:朋友干什:放烟花样:烟花五彩缤纷孩子眉开眼笑)
点带面学生通观察图画掌握观察技巧懂基句式:什时间谁里干什
三 赛说话激发想象
刚刚朋友句话夕夜明院子里放烟花介绍图画容位朋友够展开想象翅膀说更具体呢解决问题前老师教家招
1加修饰加动作
(1)说花说()花
(2)说草说()草
(3)说天天气说天天气暖洋洋太阳公公()
(4)说红遇难题说红遇问题样
2根事物外形说喻句:
(1)棵棵树()
(2)红红太阳()
()根学生回答填空
(二)赛谁棒?
(三)种形式读面句子(男女赛读组读全班学边拍手边读) 渡:学想象力真丰富创作高手位精灵幅图样写:夕晚圆圆月亮高高挂天空提着灯笼开
开心心着爸爸院子里放烟花五颜六色烟花美蝴蝶样天空翩翩起舞绽开荷花魔术师似天空写:春节快乐着美丽烟花开心笑笑样甜样美
通扩充句子激发学生想象思维锻炼学生语言思维培养感知美事物力解事物万态变化
四 写话掌握写话技巧 精灵写真呀学勇接受挑战家准备 ppt出示写话求:
(1) 定序围绕中心写句话
(2) 表达清楚通流利
(3) 书写求:①标题居中段首空两格
②正确标点符号标点占格
③书写工整
1 学生练写话
2 教师巡视指导
3 学生作品展示点评
4 总结:朋友真聪明笔烟花真美呀生活中美东西值彩笔绘画文笔记忆掌握方法会成功画家作家相信行
讲清方法求学生效运学知识掌握写话技巧锻炼写话力
五作业设计回生活
选择生活中感兴趣画面笔画附解说词
通作业训练夯实基础巩固方法启迪学生生活学问善观察善动脑动笔创造者
第五篇:初级童画
初级童画:培养幼符号图色彩认知逐步建立图感念间联系鼓励幼创符号作画促进手眼脑协调性幼表现中感觉形状色彩奇妙美感绘画游戏中获愉悦学美术兴趣
中级童画:高级童画渡阶段培养孩子审美兴趣艺术爱继续促进手眼脑协调性孩子学会胆笔整体画胆局部细节画精妙力求做胆笔细心收拾感觉画面谐美
高级童画:引导童物体事件然环境艺术作品观察体验激发童表达创作欲动进步促进手眼脑协调发展视觉艺术活动中获愉悦美术学持久兴趣初步学会审美评价
素描:学生进行正规绘画训练缺重环节通学院派绘画体系学掌握素描系统表现手法写实基础提高学员准确表现事物绘画力锻炼绘画观察力理解力孩子绘画技巧提高课程引导童面进入空间表述提高造型力增强信放心
色彩:水调合粉质颜料绘制成种画培养孩子进步认识色彩课程孩子解形成色彩色相明度纯度冷暖诸素独特观察方法认识色彩现象引导童物体事件然环境艺术作品观察体验激发童造型表达创作欲动继续深化色彩认知应培养敏锐色彩观察力增强色彩审美修养拓展种材料认识应获艺术创作中获愉悦保持美术学持久兴趣
手工:根童爱动手特点美术学中加入手工制作形式童手工制作童整体综合力水提高独立完成件手工制作品童说件易事情培养童项力协调性综合力孩子动手动脑时游戏起真正寓教乐目孩子兴趣中学锻炼培养良力
版画:通版画学帮助转型期童扩艺术视野版画发生古老中国发展西方种处新生时期艺术解版画画刻印相结合表现手法种艺术形式少美术教育重组成部分手工绘画综合体童动手动脑创新力实践力培养课业形式代灵活构图淳朴色童稚趣十足美感特点极契合通版画学提高童动手力设计力创造力培养勤动脑巧动手惯
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