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幼儿园小班数学教案(精选多篇)

高***水

贡献于2014-09-09

字数:6341

幼园班数学教案(精选篇)
第篇:幼园班数学教案
班数学教案:少
活动目标:
1初步学应重叠摆放方法较两组物体少
2操作活动中体验少样含义
3乐参集体活动
活动准备:
星星教学图片蜡笔铃鼓椅子
活动程
1预备活动
练1—10数数集体数拍手数
2集体活动
创设情境:闪闪亮晶晶星星颜色究竟谁
(1)重叠摆放方法少
教师出示星星中黄色星星黄色星星请幼观察否样教师示范引导幼观察两种星星摆放谁谁少幼说出结果
(2)应摆放方法少
教师请幼出黄色星星绿色星星引导幼应摆放方法较黄色星星绿色星星谁谁少
(3)教室里物品谁谁少
请幼教室里桌子椅子门窗男孩子女孩子等谁谁少
3游戏:星星邀请朋友家玩抢椅子游戏朋友听铃鼓 声音学解放军绕着椅子走铃鼓停马坐张椅子坐朋友谁抢椅子
4结束:抢凳子游戏玩?玩找朋友游戏吧边唱歌 边找朋友1女孩子必须找1男孩子做朋友谁干会找朋友找朋友朋友起老师外面做游戏
第二篇:幼园班数学教案
幼园班数学教案:认识1许
活动目
幼初步解1许关系幼知道许分成1111合起许
活动准备
1课前做老鹰捉鸡游戏
2磁性教具:房子1座白兔1许萝卜(数幼数相等)
3篮子1
教学程
开始部分:
语言导入:天老师朋友讲新事朋友认真听位朋友听认真
二基部分:
1教师边讲述事兔拔萝卜边演示磁性教具帮助幼认知1许
教师:远远方座房子(出示磁性教具房子)房子里面位谁?(出示磁性教具白兔)
朋友:白兔
教师:白兔?
朋友:1
教师出示萝卜问:白兔干什呀?(出示磁性教具萝卜)
朋友:拔萝卜
教师:白兔萝卜里少萝卜?
朋友:许萝卜
2幼做游戏帮兔拔萝卜感知许分成11
教师:白兔爱劳动里种许萝卜萝卜天天长白兔忙呀忙呀忙想请朋友帮忙朋友高兴?(幼做游戏)幼拔出萝卜时说:拔萝卜
教师总结:原里许萝卜朋友拔走里少萝卜?朋友:没
教师:许分成拔走没幼说:没
3幼做游戏帮兔萝卜送回家感知11合起许
教师:朋友帮白兔拔完萝卜现萝卜白兔送回家?
朋友:
请朋友萝卜放进篮子里说:放萝卜
教师:篮子里现少萝卜?
朋友:许萝卜
总结:合起许教说:合起许
三结束部分:
教师:朋友天帮白兔拔萝卜帮萝卜送回家朋友累累呀?
朋友:累
教师:天快黑该回家休息朋友白兔见吧
朋友:白兔见见
放律动音乐幼学兔跳蹦出教室
中班语言活动三蝴蝶
幼园中班语言活动三蝴蝶
教学目标:1 欣赏理解事容懂伴间团结友爱
2 掌握复述事里关键句子
3 通分组表演帮助幼理解事容复述事
教学程: 出示图片激发幼兴趣
1 幼观察图片理解事容
2 幼根理解初步讲述(第张图片里什干什等)
二 讲述事引导幼回答问题
1 教师图完整讲述事
2 图片花园里什?事名字什?
3 三蝴蝶分红花黄花白花说什
4 三朵花分三蝴蝶说什?
5 谁帮助?三蝴蝶做法
三 复述事
1 请幼图复述事
2 教师幼起复述事讲述基话
四 分组表演事
1 幼戴头饰分组表演事教师进行指导
2 幼回家家表演讲述事
教学反思:中班幼正处语言发展关键期根幼特点活动设计突出方面:1 通图片幼全面完整
感受事情境2 幼懂伴间团结友爱完整语言讲述事活动开始时先出示图片引起幼
兴趣幼猜想图片发生什事然教师根图片完整讲述事第二部分通三蝴蝶团结友爱事
幼懂伴间团结友爱互相帮助第三部分复述事幼根图片完整讲述事幼表演事
觉节课成功处幼复述事表演非常感兴趣足处活动方式点单幼听
遍事复述事点坐住头饰点少缺点足会教学中改正工作中断学
提高教学水
班艺术教案: 粗心画家
活动目标:
1引导幼学运图片理解记忆歌曲方法
2幼懂生活中善观察事物知道做事情认真细心
3引导幼感受歌曲中表现幽默滑稽情趣
活动准备:钢琴课件丁丁画错画彩色笔
活动程:
引出丁丁
孩子介绍位客谁吧?(播放课件:朋友丁丁)继续听听丁丁介
绍吧(课件:画家彩色铅笔讲什东
西会画)
二学歌曲
1引导前半部分歌词
提问:丁丁样介绍?
幼回答教师歌曲中节奏结前半部分歌词
2学半部分歌词
(1)出示图片幼观理解记忆歌词发现指出图中错误:四肢脚螃蟹尖嘴
鸭圆耳朵兔等
(2)熟悉歌词教师直接歌曲中节奏问问
三学唱歌曲
1教师边做夸张动作边清唱歌曲粗心画家
2教师带领幼节奏朗诵歌词拍节奏
3钢琴伴奏轻声学唱歌曲
4聆听音乐注意提出难点:唱准附点八分音符十六分音符
句弱拍起音笑声
四表演歌曲
鼓励幼创遍动作结伴表演唱
(教师引导幼创编四腿螃蟹尖嘴鸭圆耳朵兔没尾巴马等惊奇令哈哈
笑动作充分体验滑稽幽默情趣)
1提问:天学首歌懂什道理?
2结:做事情认真 细心样事情做骄傲虚心
活动延伸:
样帮助丁丁改掉粗心坏惯? 做事认真细心
班社会活动设计:心情碰
活动名称:心情碰
活动目标:
1知道遇高兴高兴事倾诉
2体验情感关注分享开心开心寻找解决问题方法
3引导幼应该积极乐观态度面生活
4会简笔画形式表现高兴高兴时样子
活动准备:
1课前请家长协助幼记录周中高兴高兴事
2动画片头子头爸爸
3律动:表情歌愉快
活动程:
开始部分:律动愉快
导入:朋友做完律动觉心情样?(引导幼说出表示心情愉快词:开心高兴快乐等)
二基础部分:
1提问:朋友生活学中历愉快事?说说朋友起分享?
2朋友真幸福高兴事开心事事事心遇心事说出朋友帮想想办法?
3生活中谁会遇烦心事谁愉快时候遇烦恼事时会变快乐?
教师结:天应该快乐心情面件事 高兴时告诉老师朋友家帮助听听音乐爸爸妈妈说说睡觉动画片室外散散步等等
三录象(头子
心情娃娃)引导幼讨
(1)心情娃娃说话代表谁心情?(2)什心情娃娃会说礼貌话?
(3)心情娃娃什领?
心情娃娃领真时刻提醒保持心情想想拥心情娃娃呀? 老师做心情娃娃
(4)幼绘画制作心情娃娃
四结束部分
心情娃娃表情丰富呀起
唱首表情歌心情娃娃表情更丰富?

班健康教案:白白牙齿源:网络 20141124 224428
活动目标:
1 初步认识牙齿构造知道牙齿仅咬碎食物帮助消化帮助咬准字音说话清楚
2 懂牙齿处注意保护牙齿
活动准备:
1 四苹果虾条1~2根
2 牙齿模型副操作卡片白白牙齿六张
活动程:
1 幼吃苹果初步认识牙齿处
天请朋友吃点苹果请慢慢吃边吃边动脑筋想想苹果吃?引导幼胆说出体验知道牙齿帮助咬断嚼碎苹果吃
2 幼认识牙齿构造
(1)牙齿?张开嘴巴牙齿什颜色?
幼相互知道牙齿牙齿白白
(2)出示牙齿模型(卡片14)提问:副白白牙齿牙齿什样?什方样?什方样?
教师讲解演示:牙齿两部分两部分样前面牙齿扁扁旁边牙齿尖尖面牙齿方方
(3)样牙齿什呢?
请幼卡片1—4讨教师讲解提问帮助知道扁扁牙齿切断食物尖尖牙齿撕拉食物方方牙齿力量压碎食物作帮助食物咬断嚼碎
3 幼尝尝虾条次体验牙齿作
4 讨:牙齿帮助吃食物什呢?
幼练发音:师四字等教师着重强调发音时牙齿分开拢等情况知道牙齿帮助正确发音讲话清楚
5师生操作卡片56讨结:牙齿处应该样保护白白牙齿呢?饭漱口早晚刷牙睡前吃糖东西吃硬东西等等牙齿发黄发黑牙齿直白白天天服务
活动结束:
1 结合进餐活动幼谈谈样牙齿吃牛肉芹菜等难嚼食物包吮饭菜养成正确牙齿进食惯
2 利日常活动幼谈谈问题:牙齿什发黑?什牙齿烂掉?样什?幼懂牙齿清洁整齐美观减少疾病
第三篇:幼园班数学教案
幼园班数学教案认识颜色
活动目:1幼复认识红色黄色绿色进行分类
2通活动学指令方爬做正确快速拥挤
3.通唱游戏感知歌曲答情趣巩固颜色认识
活动准备:1红黄绿猫图贴幼
2红黄绿鱼许
3 幼作业纸:幼裙子帽子4磁带
活动程:—问候时光:
(1)听音乐开火车进教室走线
(2)师生问候:挨抱着宝宝亲吻表示问候
(3)出示猫图贴猫图贴:请朋友猫眯招呼(喵喵喵)请幼区分
(4)猫做游戏:宝贝闭眼睛变成猫宝宝吧做妈妈吧(喵)
妈妈宝宝起里礼物礼物分分帽子裙子谁?帽子裙子谁?请幼动手进行操作
二运动时光:音乐游戏:颜色里(猫猫里改变)
天猫真漂亮朋友种颜色?——认识红黄绿
(1)听声音问候吧颜色里唱答形式颜色进行回答
(2) 教师带幼复巩固颜色认识(唱歌)
三快乐时光:游戏:猫捉鱼
(1)指定方爬取物
(2)巩固认识红黄绿三种色彩请猫取回鱼颜色进行分类
(3)进步巩固认识红黄绿三种色彩请猫根身颜色捉鱼
四:温馨时光:猫玩累需回家休息请猫身颜色坐火车回家
第四篇:幼园班数学教案里外认识
班情景数学教案20141013 活动名称:里外认识
活动目标:1幼初步掌握简单空间方位相应词汇
初步解里外意思
2利游戏活动培养幼数学活动兴趣
活动准备:磁性动物教具花房子卡纸幼书
活动程:1天老师朋友带动物
朋友谁?
2教师房子外分放动物请幼说
说谁房子里谁房子外?
3面朋友动物放老师说
方呢?
4请朋友老师求正位置应
动物圈起
5换组动物幼练
6请朋友做练册教师机指导
7教师总结请幼说说练册中
动物谁池塘里谁池塘外
第五篇:幼园班数学教案:认识图形
幼园班数学教案:认识图形
活动目标:
1复巩固正方形三角形圆形
2培养幼参活动积极性思维灵活性
活动准备:
1制兔子头饰干正方形三角形圆形
2制魔法箱
活动程:
事形式引出题
1讲事引起幼兴趣
师:朋友天带朋友谁啊? 幼:白兔
师:白兔昨天森林刮阵风白兔房子吹倒白兔唔~~~哭老师连夜白兔建造间新房子朋友房子漂亮?
2手指房子提出问题引导幼正确说出图形名称:
师:朋友老师白兔房顶盖成什形状
幼:三角形
师:房子身体呢?
幼:正方形
师:朋友真棒门什形状啊?
幼:圆形
二出示魔术箱复图形
师:朋友老师魔术师里魔术箱天老师朋友表演魔术仔细眨眼哦
师:妈哩妈哩轰变老师变出什图形?
幼xx
师:条边角?
次变出图形进行辨认知
三找找说说:
引导幼教室找出正方形三角形圆形物体
四结束活动
带领幼户外活动观察发现户外物体形状正方形三角形圆形 五活动延伸
找找日常生活中正方形三角形圆形
六效果预测整活动程序安排遵循新纲中组织实施中教育性互动性针性原符合班幼学特点规律想通样活动孩子仅认识图形详细说出图形区学中遇困难时通动脑思考培养幼参活动积极性思维灵活性
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