幼园班音乐教案(精选篇)
第篇：幼园班音乐教案
幼园班音乐教案鸡鸡里
长江幼园：徐爱萍
设计意图：
动物类朋友生活息息相关紧密相连孩子特喜欢 班幼思维活动带具体形象性喜欢模仿鸡鸡里首 深受幼喜爱歌曲歌词中鸡母鸡妈妈话激起幼情感鸣 妈妈话样活动程中扮演母鸡请幼鸡身 份做游戏幼欢快轻松氛围中掌握知识
活动目标：
1通唱游戏活动感受歌曲答情趣亲情游戏情景中快乐学唱歌曲
2激发幼想象力体验游戏乐趣
活动准备：
1歌曲录音磁带老狼音乐磁带
2鸡胸饰母鸡头饰
3幼起创设游戏情景花园
活动程：
唱游戏
1教师幼边唱边跳进活动室花园里花漂亮啊请朋友花园篱笆旁坐
师：天天气真鸡妈妈带鸡宝宝花园里玩？
2（1）学歌词
师：鸡做游戏？
师学唱新歌
师：鸡妈妈听声音问会听声音回答？
弹琴起学唱
二游戏鸡灰狼
1讲事：灰狼躲草丛里次鸡出玩时候抓鸡鸡聪明变成朵朵花灰狼找灰狼真傻呀等灰狼走鸡妈妈找宝宝轻轻唱：鸡鸡里？鸡回妈妈身边唱歌
2幼游戏听灰狼音乐马变成花动等鸡妈妈唱：鸡鸡里？鸡起站起回答妈妈：叽叽叽叽里
3幼游戏2——3遍
三结束活动
1师：天黑鸡回家
2听音乐晚安曲回家
第二篇：幼园班音乐教案：兔子拔萝卜
幼园班音乐教案：兔子拔萝卜
活动目标：
1熟悉音乐根事情节乐句变换动作
2游戏容创编拔萝卜跳舞等动作
3学找空方较迅速找伴（萝卜）合作进行游戏 活动准备：音乐磁带兔子头饰
活动程：
幼倾听教师讲述配乐事遍
二幼事情节尝试兔子匹配动作
（1）幼尝试子部分匹配动作
*教师：兔子早起床做什事情呢？
*教师反馈幼动作播放引子段音乐幼坐椅子尝试着音乐做动作
（2）幼尝试a段音乐匹配动作
教师：兔子知道区拔萝卜心里高兴什动作表示呢？
教师反馈幼动作（例：跳跳拍拍手等）教师播放a段音乐幼尝试着音乐坐椅子做动作
（3）幼创编拔萝卜动作
教师：现萝卜样拔出呢？累办呢？
教师反馈幼动作请幼集体中间听者音乐示范拔萝卜动作教师做萝卜
三幼尝试完整听音乐拔萝卜
（1）幼分角色表演遍
（2）幼交换角色表演遍
（教师活动程述：班游戏环境孩子垫活动室进行游戏孩子开始兔子起床音乐感兴趣加生活验刷牙洗脸等动作兔子出门动作时候孩子乱跳表扬做孩子许孩子开始听音乐跳音乐结束孩子洗萝卜切萝卜吃萝卜享受劳动成果孩子玩音乐游戏更兴趣）
活动反思：
音乐游戏中孩子表现非常积极动愿意参加游戏中音乐旋律掌握较准游戏玩法规掌握较游戏效果较什达样效果呢？认第游戏容形式贴幼生活第二教师参入程度提高幼兴趣
第三篇：幼园班音乐教案：舞蹈——身体
幼园班音乐教案：舞蹈——身体
活动目标：
1初步解舞蹈激发幼舞蹈兴趣
2音乐节拍做动作初步培养幼节奏感
3做动作时体验舞蹈带兴趣
活动准备背景音乐身体音乐
活动程：
1引导幼复节课学容勾脚绷脚正部位丁步位八字八字幼做动作教师鼓励纠正幼动作
2引导幼起做热身活动播放背景音乐
3休息片刻游戏方式进行教学活动播放音乐教师带领幼起模仿动作幼体验舞蹈带兴趣
4根音乐节奏节拍断鼓励引导幼教师跳23遍初步培养幼节奏感
5 请幼台表演朋友
活动结：
朋友真棒会爸爸妈妈接时候表演教师引导幼收拾物品准备课
第四篇：幼园班学期音乐教案
猫猫（音乐）
活动目标
感受音乐强弱变化初步根音乐变化选择合适乐器 喜欢演奏击乐器尝试初步控制演奏力度表现音乐强弱变化
活动准备
物质准备：(1)猫猫玩具贴绒(2)铃鼓碰铃干(3)歌曲猫猫播放器
活动指导
l引导幼观察猫猫玩具．感受猫猫形体差异 ★引导语：里两猫猫猫谁猫谁猫
2感受学唱歌曲尝试力度表现猫猫
★教师范唱歌曲幼欣赏感受演唱猫猫时力度 引导语：刚老师唱句时更声句唱声什 ★幼琴声教师起唱教师注意启发幼探索合适力度分表现猫猫
★唱唱玩玩音乐伴奏幼边唱边扮演猫做动作教师引导幼注意动作幅度声音力度关系
★教师范唱幼拍教师拍手伴奏教师提示幼注意拍手力度变化
3引导幼乐器歌曲伴奏学控制演奏力度表现音乐强
弱变化
★引导幼猫猫音乐匹配合适乐器指导幼劲演奏铃鼓轻轻敲碰铃较二者音响效果讨：种乐器猫伴奏合适种乐器猫伴奏合适
★幼分成两组教师指挥练演奏组演奏铃鼓组演奏碰铃
★幼交换乐器演奏
活动建议
温馨贴士(1)帮助幼更表现音乐事先播放歌曲加快幼学歌曲速度(2)班铃鼓适合拍奏碰铃应硬棒果软绳系碰铃适宜班幼串铃代
第五篇：幼园班音乐活动教案：闪烁星星
幼园班音乐活动教案：闪烁星星
教学目标：
1引导幼感受夜晚星空闪烁柔美意境启发幼跳跃连贯唱法演唱歌曲
2击乐器敲出两种节奏型
教学准备：
1击乐器干2动物头饰（猫狗鸭羊）3节奏卡 4录音带录音机
教学程：
1老师带幼听音乐模仿种动物动作愉快进活动室
师：朋友天天气真扮演种动物森林动物园玩吧音乐起：（放动物操音乐）老师幼起翩翩起舞鼓励幼：漂亮鸡呀聪明狗走爱猫天特精神哇鸭天跳啦
（音乐停时）
师：真群聪明爱动物现森林动物园动物家样？动物样学领？谁干谁认真谁聪明？
2动物学唱歌
师：动物谁？（师转身鸡头饰戴）
幼：鸡
（1）幼拍出节奏：|叽叽 叽|叽叽 叽|
（2）方法幼起练猫狗鸭声| 喵 喵 |喵喵|
呷— | 呷—| 汪—| 汪汪 | 汪—| 汪汪 |
（3）音乐伴奏进行节奏练
（4）师：树鸟听见唱歌想唱唱老师指挥感情运强弱声音唱歌曲：两鸟
3学节奏乐星星
（1）出示挂图（1）
（活泼调皮星星）
师：天黑妈妈带着朋友出散步猜猜时候什东西天空中调皮象眼睛样着？
老师引导幼说出轻快跳跃唱法表现闪烁星星
（2） 师：什节奏型表现轻快跳跃星星(引导幼尝试身体部位拍出x x | x x|节奏
（3）出示挂图（2）
（安静柔美星星）
师：星星玩累安安静静睡觉
引导幼舒缓连贯唱法表现累星星
师：现什节奏型表现玩累星星？（引导幼拍出x—|x—节奏型）
（4）引导幼听音乐进行节奏练
（5）幼分跳跃连贯唱法演唱歌曲
5幼分两组分敲出两种节奏型（提示幼情绪乐曲选什乐器呢？）
（1）先请组朋友乐器敲出笑星星节奏型外组朋友做点头动作
（2）请组朋友乐器敲出睡觉星星节奏型外组朋友做点头动作
6两组幼起配乐器歌曲闪烁星星伴奏
7音游动物回家
师：刚朋友演奏整齐动听天森林动物园里渡愉快天现听着音乐玩动物回家游戏吧
（1）师弹出代表种动物乐曲幼听音兴做相应动作音乐结束时长音唱名必须c调135音高
（2）变换代表动物乐曲时游戏重新开始
8结束活动师：天黑动物回家吧
默认推荐访问范文：
幼园课异构班音乐教案
班音乐教案 幼园
幼园班音乐活动优秀教案：青蛙捉害虫
幼园班节奏乐音乐活动教案：鸭子幼园
河中心学艺术幼园班音乐活动雨雨教案
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第篇：幼园班音乐教案
幼园班音乐教案鸡鸡里
长江幼园：徐爱萍
设计意图：
动物类朋友生活息息相关紧密相连孩子特喜欢 班幼思维活动带具体形象性喜欢模仿鸡鸡里首 深受幼喜爱歌曲歌词中鸡母鸡妈妈话激起幼情感鸣 妈妈话样活动程中扮演母鸡请幼鸡身 份做游戏幼欢快轻松氛围中掌握知识
活动目标：
1通唱游戏活动感受歌曲答情趣亲情游戏情景中快乐学唱歌曲
2激发幼想象力体验游戏乐趣
活动准备：
1歌曲录音磁带老狼音乐磁带
2鸡胸饰母鸡头饰
3幼起创设游戏情景花园
活动程：
唱游戏
1教师幼边唱边跳进活动室花园里花漂亮啊请朋友花园篱笆旁坐
师：天天气真鸡妈妈带鸡宝宝花园里玩？
2（1）学歌词
师：鸡做游戏？
师学唱新歌
师：鸡妈妈听声音问会听声音回答？
弹琴起学唱
二游戏鸡灰狼
1讲事：灰狼躲草丛里次鸡出玩时候抓鸡鸡聪明变成朵朵花灰狼找灰狼真傻呀等灰狼走鸡妈妈找宝宝轻轻唱：鸡鸡里？鸡回妈妈身边唱歌
2幼游戏听灰狼音乐马变成花动等鸡妈妈唱：鸡鸡里？鸡起站起回答妈妈：叽叽叽叽里
3幼游戏2——3遍
三结束活动
1师：天黑鸡回家
2听音乐晚安曲回家
第二篇：幼园班音乐教案：兔子拔萝卜
幼园班音乐教案：兔子拔萝卜
活动目标：
1熟悉音乐根事情节乐句变换动作
2游戏容创编拔萝卜跳舞等动作
3学找空方较迅速找伴（萝卜）合作进行游戏 活动准备：音乐磁带兔子头饰
活动程：
幼倾听教师讲述配乐事遍
二幼事情节尝试兔子匹配动作
（1）幼尝试子部分匹配动作
*教师：兔子早起床做什事情呢？
*教师反馈幼动作播放引子段音乐幼坐椅子尝试着音乐做动作
（2）幼尝试a段音乐匹配动作
教师：兔子知道区拔萝卜心里高兴什动作表示呢？
教师反馈幼动作（例：跳跳拍拍手等）教师播放a段音乐幼尝试着音乐坐椅子做动作
（3）幼创编拔萝卜动作
教师：现萝卜样拔出呢？累办呢？
教师反馈幼动作请幼集体中间听者音乐示范拔萝卜动作教师做萝卜
三幼尝试完整听音乐拔萝卜
（1）幼分角色表演遍
（2）幼交换角色表演遍
（教师活动程述：班游戏环境孩子垫活动室进行游戏孩子开始兔子起床音乐感兴趣加生活验刷牙洗脸等动作兔子出门动作时候孩子乱跳表扬做孩子许孩子开始听音乐跳音乐结束孩子洗萝卜切萝卜吃萝卜享受劳动成果孩子玩音乐游戏更兴趣）
活动反思：
音乐游戏中孩子表现非常积极动愿意参加游戏中音乐旋律掌握较准游戏玩法规掌握较游戏效果较什达样效果呢？认第游戏容形式贴幼生活第二教师参入程度提高幼兴趣
第三篇：幼园班音乐教案：舞蹈——身体
幼园班音乐教案：舞蹈——身体
活动目标：
1初步解舞蹈激发幼舞蹈兴趣
2音乐节拍做动作初步培养幼节奏感
3做动作时体验舞蹈带兴趣
活动准备背景音乐身体音乐
活动程：
1引导幼复节课学容勾脚绷脚正部位丁步位八字八字幼做动作教师鼓励纠正幼动作
2引导幼起做热身活动播放背景音乐
3休息片刻游戏方式进行教学活动播放音乐教师带领幼起模仿动作幼体验舞蹈带兴趣
4根音乐节奏节拍断鼓励引导幼教师跳23遍初步培养幼节奏感
5 请幼台表演朋友
活动结：
朋友真棒会爸爸妈妈接时候表演教师引导幼收拾物品准备课
第四篇：幼园班学期音乐教案
猫猫（音乐）
活动目标
感受音乐强弱变化初步根音乐变化选择合适乐器 喜欢演奏击乐器尝试初步控制演奏力度表现音乐强弱变化
活动准备
物质准备：(1)猫猫玩具贴绒(2)铃鼓碰铃干(3)歌曲猫猫播放器
活动指导
l引导幼观察猫猫玩具．感受猫猫形体差异 ★引导语：里两猫猫猫谁猫谁猫
2感受学唱歌曲尝试力度表现猫猫
★教师范唱歌曲幼欣赏感受演唱猫猫时力度 引导语：刚老师唱句时更声句唱声什 ★幼琴声教师起唱教师注意启发幼探索合适力度分表现猫猫
★唱唱玩玩音乐伴奏幼边唱边扮演猫做动作教师引导幼注意动作幅度声音力度关系
★教师范唱幼拍教师拍手伴奏教师提示幼注意拍手力度变化
3引导幼乐器歌曲伴奏学控制演奏力度表现音乐强
弱变化
★引导幼猫猫音乐匹配合适乐器指导幼劲演奏铃鼓轻轻敲碰铃较二者音响效果讨：种乐器猫伴奏合适种乐器猫伴奏合适
★幼分成两组教师指挥练演奏组演奏铃鼓组演奏碰铃
★幼交换乐器演奏
活动建议
温馨贴士(1)帮助幼更表现音乐事先播放歌曲加快幼学歌曲速度(2)班铃鼓适合拍奏碰铃应硬棒果软绳系碰铃适宜班幼串铃代
第五篇：幼园班音乐活动教案：闪烁星星
幼园班音乐活动教案：闪烁星星
教学目标：
1引导幼感受夜晚星空闪烁柔美意境启发幼跳跃连贯唱法演唱歌曲
2击乐器敲出两种节奏型
教学准备：
1击乐器干2动物头饰（猫狗鸭羊）3节奏卡 4录音带录音机
教学程：
1老师带幼听音乐模仿种动物动作愉快进活动室
师：朋友天天气真扮演种动物森林动物园玩吧音乐起：（放动物操音乐）老师幼起翩翩起舞鼓励幼：漂亮鸡呀聪明狗走爱猫天特精神哇鸭天跳啦
（音乐停时）
师：真群聪明爱动物现森林动物园动物家样？动物样学领？谁干谁认真谁聪明？
2动物学唱歌
师：动物谁？（师转身鸡头饰戴）
幼：鸡
（1）幼拍出节奏：|叽叽 叽|叽叽 叽|
（2）方法幼起练猫狗鸭声| 喵 喵 |喵喵|
呷— | 呷—| 汪—| 汪汪 | 汪—| 汪汪 |
（3）音乐伴奏进行节奏练
（4）师：树鸟听见唱歌想唱唱老师指挥感情运强弱声音唱歌曲：两鸟
3学节奏乐星星
（1）出示挂图（1）
（活泼调皮星星）
师：天黑妈妈带着朋友出散步猜猜时候什东西天空中调皮象眼睛样着？
老师引导幼说出轻快跳跃唱法表现闪烁星星
（2） 师：什节奏型表现轻快跳跃星星(引导幼尝试身体部位拍出x x | x x|节奏
（3）出示挂图（2）
（安静柔美星星）
师：星星玩累安安静静睡觉
引导幼舒缓连贯唱法表现累星星
师：现什节奏型表现玩累星星？（引导幼拍出x—|x—节奏型）
（4）引导幼听音乐进行节奏练
（5）幼分跳跃连贯唱法演唱歌曲
5幼分两组分敲出两种节奏型（提示幼情绪乐曲选什乐器呢？）
（1）先请组朋友乐器敲出笑星星节奏型外组朋友做点头动作
（2）请组朋友乐器敲出睡觉星星节奏型外组朋友做点头动作
6两组幼起配乐器歌曲闪烁星星伴奏
7音游动物回家
师：刚朋友演奏整齐动听天森林动物园里渡愉快天现听着音乐玩动物回家游戏吧
（1）师弹出代表种动物乐曲幼听音兴做相应动作音乐结束时长音唱名必须c调135音高
（2）变换代表动物乐曲时游戏重新开始
8结束活动师：天黑动物回家吧
默认推荐访问范文：
幼园课异构班音乐教案
班音乐教案 幼园
幼园班音乐活动优秀教案：青蛙捉害虫
幼园班节奏乐音乐活动教案：鸭子幼园
河中心学艺术幼园班音乐活动雨雨教案
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档