班数学教案(精选篇)
第篇：幼园班数学教案
班数学教案：少
活动目标：
1初步学应重叠摆放方法较两组物体少
2操作活动中体验少样含义
3乐参集体活动
活动准备：
星星教学图片蜡笔铃鼓椅子
活动程
1预备活动
练1—10数数集体数拍手数
2集体活动
创设情境：闪闪亮晶晶星星颜色究竟谁
（1）重叠摆放方法少
教师出示星星中黄色星星黄色星星请幼观察否样教师示范引导幼观察两种星星摆放谁谁少幼说出结果
（2）应摆放方法少
教师请幼出黄色星星绿色星星引导幼应摆放方法较黄色星星绿色星星谁谁少
（3）教室里物品谁谁少
请幼教室里桌子椅子门窗男孩子女孩子等谁谁少
3游戏：星星邀请朋友家玩抢椅子游戏朋友听铃鼓 声音学解放军绕着椅子走铃鼓停马坐张椅子坐朋友谁抢椅子
4结束：抢凳子游戏玩？玩找朋友游戏吧边唱歌 边找朋友1女孩子必须找1男孩子做朋友谁干会找朋友找朋友朋友起老师外面做游戏
第二篇：班数学教案
班数学教案：认识高矮
活动目：
1通幼探索活动认识高矮高矮相性高矮排序
2生活游戏中感受事物形时空空间等现象体验数学重趣
活动准备：
1高矮：木棒积木瓶子杯子盒子笔等等
2长颈鹿猴子图片（猴子站椅子布遮住露出猴子长颈鹿高）
3红黄蓝三块积木4气球2音乐找朋友录音机
指导点：
1游戏排气球引入高矮话题请高矮2名幼拍气球提问拍气球？什？
2游戏找朋友音乐找朋友幼两两找朋友进行高矮引导幼学会较高矮样高
3探究活动
①师：朋友高矮时候没发现什问题什x x朋友高x x
朋友矮？老师朋友准备玩具朋友排排发现什问题讨什？
②幼探究教师重点高矮相性高矮排序引导幼发现问题启发幼解决问题
4讨问题解决问题
①利红黄蓝三块积木演示引导幼理解高矮相性②教师幼进行高矮排序
5活动延伸通长颈鹿猴子高矮引导幼理解高矮必须水线进行
6户外活动幼户外寻找物体较高矮
评析：
次
活动重激发幼周围事物探究欲量提供幼熟悉材料创造条件幼运种感官动手动脑探究问题引导幼适方法表达交流探索程结果次较成功教学活动
第三篇：班数学教案
班数学教案：
作者742346460标签：生活20140108 1237 星期四 晴
活动目标
1 观察较物体知道区
2 丰富量词
3 活动操作中找出等物体进行连线
活动准备
1 图片椅子头盔
2 笔幼活动材料4p78
活动程
区生活中
1谁啊（柴老师名幼）谁啊谁啊（柴老师朋友）
2眼睛真灵现考考哦出示（椅子椅子） 请找找椅子椅子（学量词：）
3真厉害难出点难行行（头头盔头盔）现头盔头盔（学量词：）
二分辨图片中
1班朋友真厉害表扬天里两位客碰麻烦事想请帮帮愿意瞧出示课件四（熊熊）
2猜出谁熊谁熊啊什？（熊熊）熊熊带东西吧请幼观察图片请幼说说什？（手套围巾帽子等）3熊熊东西放起知道东西熊东西熊帮帮找找帮找时候记熊东西熊东西
4请幼说说东西属熊？属熊？什？（教师进行示范时请名幼东西贴相应位置）
5刚东西放熊东西东西放熊里现熊熊东西现想请连线方法东西连里（提醒幼果连线时候画直线歪歪）
6现已属熊熊东西找现子熊熊现请线东西连熊里东西连熊里
三操作练连线
1教师提醒幼找漏掉
2幼练教师旁指导时帮助力较弱幼
3请家长帮忙检查幼否做做教师里贴五角星
班段集体备课教案
语言活动蝴蝶找花
活动目标：
1安静倾听事愿意回答老师提问
2通事游戏进步巩固三色认识
活动准备：
幻灯图片三色蝴蝶头饰
活动程：
出示蝴蝶头饰三蝴蝶引出事
师：天天气真呀谁？
幼：蝴蝶
师：三蝴蝶什颜色呢？
幼：红蝴蝶黄蝴蝶蓝蝴蝶
师：三美丽蝴蝶花园会干什呢起听事吧 事题目蝴蝶找花
二教师边演示幻灯片边讲事蝴蝶找花
提问：1红蝴蝶找什花？
2黄蝴蝶找什花？
3蓝蝴蝶找什花？
师：三蝴蝶找颜色样花宝宝．唱歌跳舞真高兴
三游戏：蝴蝶找花
1幼分扮演三种颜色蝴蝶边飞边找颜色样花然站花面教师检查幼找否正确
2外面漂亮花起飞出找找结束活动
蝴蝶找花
公园里飞三蝴蝶红蝴蝶黄蝴蝶白蝴蝶三蝴蝶公园里找朋友
红蝴蝶找朵红花红蝴蝶说：红花颜色红红颜色样喜欢亲亲红蝴蝶停红花
黄蝴蝶找朵黄花黄蝴蝶说：黄花颜色黄黄颜色样喜欢亲亲黄蝴蝶停黄花
白蝴蝶找朵白花白蝴蝶说：白花颜色白白颜色样喜欢亲亲白蝴蝶停白花
三蝴蝶找朋友心里真高兴
第四篇：班数学教案
班数学教案熊请客活动反思
20141215 103940|分类： 教案反思|字号 订阅
班数学教案：熊请客
活动目标：
1感知5数量学手口致点数15
2学数取物根5指定数量取出相等数量物体
3感受数学活动快乐
活动准备
1ppt
2盘子手圆珠干
活动程
熊生日
师谁呀(熊)
师天熊生日蛋糕准备猜猜熊岁生日 师五根蜡烛原熊五岁生日(幼手口致点数)
师：熊生日会请谁呢
二学手口致点数1—5
1图片：1鸡
师猜猜熊先请谁
师：鸡做客？
师天熊生日1鸡做客
2 图片二：出示两猫
师接谁会参加熊生日聚会呢
师 猫做客 猫做客
师客哦想想
3图片三：出示三猴
师：猴子做客？起数
师猴子做客？
4图片四：出示四猪
师：猪？起数
5图片四：出示五狮子
师：猴子做客？起数
6图片五
师：起动物参加熊生日聚会
三制作礼物
1师参加熊生日聚会准备礼物准备5礼物 师帮已准备礼物盒子面请装礼物定装5礼物哦(5)
2幼操作
四分享交流
师做礼物符合求(验证)
师着礼物起熊家吧
活动反思
3岁半4岁幼已开始掌握计数活动学会计数活动素进行计数形成初数概念班幼月学训练已够序口头数数够手口致点数4物体数量说出总数根幼计数力发展序：序口头数数→物点数→说出总数→数取物特设计次数学教育活动
次活动目标设定：1喜欢参加操作活动求完成操作活动 2手口致点数5物体数量说出总数 3学数取物根5指定数量取出相等数量物体数学活动生活紧密相连教学具方面做充分准备
围绕目标活动程设计：（）创设情景——练点数熊生日点蜡烛请幼点数说出总数知道岁生日点支蜡烛引起幼兴趣（二）次出示熊生日请动物朋友幼学手口致点数（三） 游戏送糖果——练数取物 三环节层层递进步步深入环环相扣充满趣味性游戏性教学中孩子积极参认真思考幼达目标学幼产生困难幼操作程中仔细观察位孩子表现发现问题时予指导节活动复游戏加生活密切相连投幼胃口起较轻松外活动中始终熊身份出现留出更机会孩子想说做达较效果
活动目标：
1讨程中理解数字5实际意义会手口致点数说出总数
2体验伴起生日快乐
3幼积极参活动获活动乐趣
二活动准备：
1(熊家蛋糕蜡烛5根)鸡猪猴等动物图片
2 礼物包礼物手份
3 固体胶作品展示台
三活动程
（） 熊生日
师谁家呀(熊)
师天熊生日蛋糕准备猜猜熊岁生日
师五根蜡烛原熊五岁生日出示数字宝宝5(幼手口致点数)
结原天熊五岁生日熊生日会请谁呢
（二） 理解数字5意义
1师猜猜熊先请谁
(出示5猪)幼手口致点数
师天熊五岁生日熊五猪起参加舞会
师接谁会参加熊生日party呢
(出示两鸡)
师鸡参加舞会刚刚猪起呀2师鸡说象猪样天熊五岁生日起添鸡呢(引导幼添数)
师客哦想想
(出示鹿身五黑点子花纹)
师天熊五岁生日参加舞会朋友啊鹿特穿件五点子宝宝衣服
教师结五猪5表示鹿身五点子5表示想安想参加熊party呢
（三） 制作礼物
师参加熊party准备礼物找数字5礼物 师帮已准备礼物盒子面请装礼物定装样礼物(5) 幼操作完成幼作品贴展示台
（四）分享交流
师做礼物符合求
(验证)
师着礼物起熊家吧
(结束)
四活动总结
教师总结幼幼园班数学教案：熊请客（5实际意义）天表现表扬鼓励活动中表现积极幼幼进行操作时感受数学活动快乐时教师顾活动中较安静幼活动结束时候获快乐培养数学活动兴趣
五活动延伸
日常生活中机利环境中物品巩固幼5意义认识
第五篇：班数学教案
班数学教案较
活动目标黄丽
1 目测方法较物体
2 物体进行分类
3乐意参加数学活动操作中体验数学活动乐趣
活动准备
皮球1图片幼操作材料手份教具：熊
活动程
引题(出示熊熊)
师天老师请两位客瞧谁啊出示毛绒玩具熊 (熊熊)两熊什名字？什？ (熊熊)
师认识两位客招呼啊(熊熊)
二实物直观
师熊熊想做运动带球 (出示皮球)说球应该谁呢
觉球球球啊什
球现请球球什办法出呀
(结)原眼睛方法较出东西找朋友起两件东西起知道谁谁(目测法)
三幼操作
1师朋友动物藏凳子底朋友篮子里动物出动物朋友动物举起老师动物举起老师然动物送回家动物放篮子里动物 放篮子里
2老师幼起检测分没
四结束部分
师天家开心学学熊熊动作跳舞吧身体表示熊缩起动作表示熊起跳舞吧
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第篇：幼园班数学教案
班数学教案：少
活动目标：
1初步学应重叠摆放方法较两组物体少
2操作活动中体验少样含义
3乐参集体活动
活动准备：
星星教学图片蜡笔铃鼓椅子
活动程
1预备活动
练1—10数数集体数拍手数
2集体活动
创设情境：闪闪亮晶晶星星颜色究竟谁
（1）重叠摆放方法少
教师出示星星中黄色星星黄色星星请幼观察否样教师示范引导幼观察两种星星摆放谁谁少幼说出结果
（2）应摆放方法少
教师请幼出黄色星星绿色星星引导幼应摆放方法较黄色星星绿色星星谁谁少
（3）教室里物品谁谁少
请幼教室里桌子椅子门窗男孩子女孩子等谁谁少
3游戏：星星邀请朋友家玩抢椅子游戏朋友听铃鼓 声音学解放军绕着椅子走铃鼓停马坐张椅子坐朋友谁抢椅子
4结束：抢凳子游戏玩？玩找朋友游戏吧边唱歌 边找朋友1女孩子必须找1男孩子做朋友谁干会找朋友找朋友朋友起老师外面做游戏
第二篇：班数学教案
班数学教案：认识高矮
活动目：
1通幼探索活动认识高矮高矮相性高矮排序
2生活游戏中感受事物形时空空间等现象体验数学重趣
活动准备：
1高矮：木棒积木瓶子杯子盒子笔等等
2长颈鹿猴子图片（猴子站椅子布遮住露出猴子长颈鹿高）
3红黄蓝三块积木4气球2音乐找朋友录音机
指导点：
1游戏排气球引入高矮话题请高矮2名幼拍气球提问拍气球？什？
2游戏找朋友音乐找朋友幼两两找朋友进行高矮引导幼学会较高矮样高
3探究活动
①师：朋友高矮时候没发现什问题什x x朋友高x x
朋友矮？老师朋友准备玩具朋友排排发现什问题讨什？
②幼探究教师重点高矮相性高矮排序引导幼发现问题启发幼解决问题
4讨问题解决问题
①利红黄蓝三块积木演示引导幼理解高矮相性②教师幼进行高矮排序
5活动延伸通长颈鹿猴子高矮引导幼理解高矮必须水线进行
6户外活动幼户外寻找物体较高矮
评析：
次
活动重激发幼周围事物探究欲量提供幼熟悉材料创造条件幼运种感官动手动脑探究问题引导幼适方法表达交流探索程结果次较成功教学活动
第三篇：班数学教案
班数学教案：
作者742346460标签：生活20140108 1237 星期四 晴
活动目标
1 观察较物体知道区
2 丰富量词
3 活动操作中找出等物体进行连线
活动准备
1 图片椅子头盔
2 笔幼活动材料4p78
活动程
区生活中
1谁啊（柴老师名幼）谁啊谁啊（柴老师朋友）
2眼睛真灵现考考哦出示（椅子椅子） 请找找椅子椅子（学量词：）
3真厉害难出点难行行（头头盔头盔）现头盔头盔（学量词：）
二分辨图片中
1班朋友真厉害表扬天里两位客碰麻烦事想请帮帮愿意瞧出示课件四（熊熊）
2猜出谁熊谁熊啊什？（熊熊）熊熊带东西吧请幼观察图片请幼说说什？（手套围巾帽子等）3熊熊东西放起知道东西熊东西熊帮帮找找帮找时候记熊东西熊东西
4请幼说说东西属熊？属熊？什？（教师进行示范时请名幼东西贴相应位置）
5刚东西放熊东西东西放熊里现熊熊东西现想请连线方法东西连里（提醒幼果连线时候画直线歪歪）
6现已属熊熊东西找现子熊熊现请线东西连熊里东西连熊里
三操作练连线
1教师提醒幼找漏掉
2幼练教师旁指导时帮助力较弱幼
3请家长帮忙检查幼否做做教师里贴五角星
班段集体备课教案
语言活动蝴蝶找花
活动目标：
1安静倾听事愿意回答老师提问
2通事游戏进步巩固三色认识
活动准备：
幻灯图片三色蝴蝶头饰
活动程：
出示蝴蝶头饰三蝴蝶引出事
师：天天气真呀谁？
幼：蝴蝶
师：三蝴蝶什颜色呢？
幼：红蝴蝶黄蝴蝶蓝蝴蝶
师：三美丽蝴蝶花园会干什呢起听事吧 事题目蝴蝶找花
二教师边演示幻灯片边讲事蝴蝶找花
提问：1红蝴蝶找什花？
2黄蝴蝶找什花？
3蓝蝴蝶找什花？
师：三蝴蝶找颜色样花宝宝．唱歌跳舞真高兴
三游戏：蝴蝶找花
1幼分扮演三种颜色蝴蝶边飞边找颜色样花然站花面教师检查幼找否正确
2外面漂亮花起飞出找找结束活动
蝴蝶找花
公园里飞三蝴蝶红蝴蝶黄蝴蝶白蝴蝶三蝴蝶公园里找朋友
红蝴蝶找朵红花红蝴蝶说：红花颜色红红颜色样喜欢亲亲红蝴蝶停红花
黄蝴蝶找朵黄花黄蝴蝶说：黄花颜色黄黄颜色样喜欢亲亲黄蝴蝶停黄花
白蝴蝶找朵白花白蝴蝶说：白花颜色白白颜色样喜欢亲亲白蝴蝶停白花
三蝴蝶找朋友心里真高兴
第四篇：班数学教案
班数学教案熊请客活动反思
20141215 103940|分类： 教案反思|字号 订阅
班数学教案：熊请客
活动目标：
1感知5数量学手口致点数15
2学数取物根5指定数量取出相等数量物体
3感受数学活动快乐
活动准备
1ppt
2盘子手圆珠干
活动程
熊生日
师谁呀(熊)
师天熊生日蛋糕准备猜猜熊岁生日 师五根蜡烛原熊五岁生日(幼手口致点数)
师：熊生日会请谁呢
二学手口致点数1—5
1图片：1鸡
师猜猜熊先请谁
师：鸡做客？
师天熊生日1鸡做客
2 图片二：出示两猫
师接谁会参加熊生日聚会呢
师 猫做客 猫做客
师客哦想想
3图片三：出示三猴
师：猴子做客？起数
师猴子做客？
4图片四：出示四猪
师：猪？起数
5图片四：出示五狮子
师：猴子做客？起数
6图片五
师：起动物参加熊生日聚会
三制作礼物
1师参加熊生日聚会准备礼物准备5礼物 师帮已准备礼物盒子面请装礼物定装5礼物哦(5)
2幼操作
四分享交流
师做礼物符合求(验证)
师着礼物起熊家吧
活动反思
3岁半4岁幼已开始掌握计数活动学会计数活动素进行计数形成初数概念班幼月学训练已够序口头数数够手口致点数4物体数量说出总数根幼计数力发展序：序口头数数→物点数→说出总数→数取物特设计次数学教育活动
次活动目标设定：1喜欢参加操作活动求完成操作活动 2手口致点数5物体数量说出总数 3学数取物根5指定数量取出相等数量物体数学活动生活紧密相连教学具方面做充分准备
围绕目标活动程设计：（）创设情景——练点数熊生日点蜡烛请幼点数说出总数知道岁生日点支蜡烛引起幼兴趣（二）次出示熊生日请动物朋友幼学手口致点数（三） 游戏送糖果——练数取物 三环节层层递进步步深入环环相扣充满趣味性游戏性教学中孩子积极参认真思考幼达目标学幼产生困难幼操作程中仔细观察位孩子表现发现问题时予指导节活动复游戏加生活密切相连投幼胃口起较轻松外活动中始终熊身份出现留出更机会孩子想说做达较效果
活动目标：
1讨程中理解数字5实际意义会手口致点数说出总数
2体验伴起生日快乐
3幼积极参活动获活动乐趣
二活动准备：
1(熊家蛋糕蜡烛5根)鸡猪猴等动物图片
2 礼物包礼物手份
3 固体胶作品展示台
三活动程
（） 熊生日
师谁家呀(熊)
师天熊生日蛋糕准备猜猜熊岁生日
师五根蜡烛原熊五岁生日出示数字宝宝5(幼手口致点数)
结原天熊五岁生日熊生日会请谁呢
（二） 理解数字5意义
1师猜猜熊先请谁
(出示5猪)幼手口致点数
师天熊五岁生日熊五猪起参加舞会
师接谁会参加熊生日party呢
(出示两鸡)
师鸡参加舞会刚刚猪起呀2师鸡说象猪样天熊五岁生日起添鸡呢(引导幼添数)
师客哦想想
(出示鹿身五黑点子花纹)
师天熊五岁生日参加舞会朋友啊鹿特穿件五点子宝宝衣服
教师结五猪5表示鹿身五点子5表示想安想参加熊party呢
（三） 制作礼物
师参加熊party准备礼物找数字5礼物 师帮已准备礼物盒子面请装礼物定装样礼物(5) 幼操作完成幼作品贴展示台
（四）分享交流
师做礼物符合求
(验证)
师着礼物起熊家吧
(结束)
四活动总结
教师总结幼幼园班数学教案：熊请客（5实际意义）天表现表扬鼓励活动中表现积极幼幼进行操作时感受数学活动快乐时教师顾活动中较安静幼活动结束时候获快乐培养数学活动兴趣
五活动延伸
日常生活中机利环境中物品巩固幼5意义认识
第五篇：班数学教案
班数学教案较
活动目标黄丽
1 目测方法较物体
2 物体进行分类
3乐意参加数学活动操作中体验数学活动乐趣
活动准备
皮球1图片幼操作材料手份教具：熊
活动程
引题(出示熊熊)
师天老师请两位客瞧谁啊出示毛绒玩具熊 (熊熊)两熊什名字？什？ (熊熊)
师认识两位客招呼啊(熊熊)
二实物直观
师熊熊想做运动带球 (出示皮球)说球应该谁呢
觉球球球啊什
球现请球球什办法出呀
(结)原眼睛方法较出东西找朋友起两件东西起知道谁谁(目测法)
三幼操作
1师朋友动物藏凳子底朋友篮子里动物出动物朋友动物举起老师动物举起老师然动物送回家动物放篮子里动物 放篮子里
2老师幼起检测分没
四结束部分
师天家开心学学熊熊动作跳舞吧身体表示熊缩起动作表示熊起跳舞吧
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