高三生物第二轮复方案(精选篇)
第篇：高三生物第二轮复方案
二轮复承启知识系统化条理化促进灵活运关键时期促进学生素质力发展关键时期二轮水说．
二轮水具体说考试纲高考试题理解否深透研究否深入握否位明确考什考．二练否体现阶段性层次性渐进性做减少重复重点突出学收获学发展．三知识讲解练检测等容科学性针性否强模糊清晰起缺漏填补起杂乱条理起孤立联系起形成系统化条理化知识框架．四练检测高考否路拔高降低难度适宜效度良重基础灵活运掌握分析解决问题思维方法．
二轮复
1轮复情况2高考试题发展趋势3考试纲求4学生学情
二二轮复时间
二轮复时间般三四两月总课时约50节左右
三二轮复应达目标
1进步夯实基础牢双基
2综合纳整理提高形成知识网络
3注重力培养提高分析问题解决实际问题力
4加强应试训练提高应试技巧心理素质
四二轮复形式容
根二轮复总时间建议分8专题专题分成干专题进行复专题目重知识进行深化相似相知识进行类整理较专题约周时间专题1节课
专题生命物质基础结构基础
包括：绪组成生物体化学元素组成生物体化合物细胞膜结构功（含生物膜系统）细胞质结构功细胞核结构功丝分裂减数分裂丝分裂细胞分化癌变衰老植物细胞工程动物细胞工程
专题知识生物学知识基础应细点慢点分出专题进行复：化学元素专题水专题机物专题糖类专题蛋白质专题核酸专题原核细胞结构功专题真核细胞结构功专题细胞分裂专题细胞工程专题细胞全性专题水专题例包括水存水源水排出水调节水标记水生态水污染
专题二生物新陈代谢固氮
包括：光合作c3c4植物提高光利率生物固氮植物水分吸收利植物矿质营养动物三营养物质代谢细胞呼吸代谢基类型
专题知识高考重点强化知识整体性选修教材必修教材融合植物整体性动物整体性分出酶atp专题植物代谢专题动物代谢专题生物代谢类型专题植物代谢专题复时应补充初中课中关植物根茎叶结构功光合作呼吸作典实验光合作呼吸作关综合题实验设计题引起足够重视动物物代谢专题复时应补充初中生理卫生课中消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统知识生物代谢类型专题应学生纳整理出高中生物中涉种生物特课提常见生物微生物代谢特点酵母菌硝化细菌根瘤菌圆褐固氮菌谷氨酸棒状杆菌黄色短杆菌反硝化细菌产甲烷杆菌放线菌乳酸菌肠杆菌红螺菌05年高考生物试题中出现麦洋葱作背景材料求考生回答系列关生物学知识实验知识题目加强类题训练水稻玉米蘑菇等
专题三生命活动调节免疫
包括：植物生命活动调节动物体液调节动物神调节动物行产生生理基础环境稳态水盐衡调节血糖衡调节体温调节免疫
专题中植物生命活动调节学生补充教参中部分容（植物性运动实验设计等）植物生长素极性运输转台宇宙飞船植物光性性问题体液调节中补充分泌系统基础知识整理高中课提种激素分泌器官化学质生理作病症促激素释放激素促激素甲状腺激素生长激素胰岛素胰高血糖素性激素孕激素抗利尿激素醛固酮肾腺素
复免疫时纳总结淋巴细胞造血干细胞吞噬细胞t细胞b细胞效应t细胞效应b细胞记忆细胞形成特点功
专题四生物生殖发育
包括：植物体发育动物体发育
专题应补充初中生物花果实种子结构双受精现象分出种子萌发形成专题胚胎干细胞专题
专题五生物遗传进化
包括：dna遗传物质dna分子结构复制基结构表达基工程简介基分离定律基组合定律性决定伴性遗传细胞质遗传基突变染色体变异类遗传病优生现代进化理
专题高考重点分出遗传物质基础专题遗传规律专题变异专题育种专题进化专题：遗传物质基础专题适阅读新教材新课标关容苏教版教版高中新教材中关容作适拓展教版高中新教材中遗传密码破译等遗传规律专题选择典进行训练教会学生细胞质遗传细胞核遗传分析判断遗传病遗传方式判概率计算等育种专题三书中涉育种方法进行类整理较通实例典型例题进行复
专题六生物环境生物圈
包括：生物素种群生物群落生态系统概念类型森林生态系统草原生态系统海洋生态系统湿生态系统农业生态系统城市生态系统生态系统量流动生态系统物质循环生态系统稳定性生物圈
专题高考常考点重知识点深化生态系统概念展开理清生态系统类型结构功联系光合作呼吸作细胞物质代谢量代谢生态素种群群落等知识
专题七微生物发酵工程
包括：微生物类群营养代谢生长发酵工程简介
微生物专题中分出培养基专题：包括固体培养基半固体培养基液体培养基天然培养基合成培养基选择培养基鉴培养基土栽培培养液病毒培养基九类培养基进行整理类较找出九类培养基相点点微生物生长曲线种群增长j型s型曲线相联系
专题八实验实研究性课题
根05年考试纲求属高考范围生物学实验18中研究性课题3实1考试说明中规定18实验逐复明确实验实研究性课题基求实验目实验原理实验材料方法步骤等特实验目原理引起重视
年高考卷分析实验考核书实验实验知识迁移实验实验包含着定实验思想方法思想方法广泛应生物科学研究中否学实验思想方法迁移新实验情景中相关生物探究实验中高考考生实验力考查具体体现实验复时求学生认真领会实验设计意图总结实验方法生物高考中求考生够设计简单生物学实验掌握基实验操作够实验结果进行解释分析包括判断实验结果推导实验结等容够设计实验方案二轮复阶段实验带复年江苏省高考卷分析研究性学越越重视2014年进步加强通考改支持促进新课程改革
五二轮复复建议
1进步夯实基础：
强调双基强调基础进步坚持考试说明范围组织复面基础题面中档题面高考题中前110分应静心梳理课加强巩固基础知识理解时解决疑问知识点生物学中结性语言读背默基实验原理实验操作实验设计应较清楚思路样遇具体实验题型阵乱变课知识学问样变应万变
（1）：
①读：首先泛读通读课读程中重知识笔画然精读：根高考纲求精读知识点包括文字部分插图资料实验等
②背：重生物学概念生理作生理程实验原理方法等背熟
③默：生物学中名词概念结性语句常默写确保准确误学会生物学语言答题
（2）形成网络：二轮复应三书中生物知识融会贯通进行类整理提高形成知识网络应脑图法分支法形成知识网络图
知识网络学实践中获知识头脑中通维度联系构成开放性知识系统般认知识网络三重特点：
系统整体性网络中知识盘散沙相互间具清晰逻辑关系整体中知识点特定位置脑知识提取应变较容易
二联系维性知识点通联线知识点相联系（叶绿体联想色素种类植物细胞特细胞器atpnadph酶细胞膜光合作程c3c4植物细胞质遗传dna复制转录mrna生产者等）时两知识点间种联结方式（叶绿体线粒体通含dnarna联结通产生atp联结通具双层膜结构机物合成分解等联结）
三网络开放性着学断深入新知识源源断补充原网络中网络中知识点断增加知识点间联系更广泛更优化
学生学程中学知识构建成知识网络助扎实掌握知识点助解决问题时快速准确提取关知识助形成学科力二轮复中必须意识教学生构建知识网络方法学生学会学生物学概念原理规律方法等知识定方法程序构建成知识网络老师学生充分时间梳理学生物知识联系建立起知识网络
（3）突出干：年高考卷细胞代谢遗传变异生物环境生命活动调节微生物必考点化合物生殖发育进化免疫生物圈常考点二轮复中抓住干突出重点
2提高力
05年考试纲明确规定生物高考四项力求纳五层次：1．表达力———阐述学生物学现象2．观察力图文转换力———会种表达形式准确描述生物学现象3．分析综合力———正确解释生物学问题4．探索设计实验方案力———恰方法探索验证生物学事实5．获取新知识筛选信息力创新力———应生物学知识分析解决现实问题关注生命科学发展中重热点问题五种力层层递进环环相扣体现考试中学生力求逐级加强中思维力核心思维力特创新思维力培养放首位生物学科第二轮复中通专题复综合训练意识提高综合运知识分析解决实际问题力努力提高思维力
（1）解题力训练：进行种题型训练：单选题选题非选题图表题曲线题材料题计算题实验题训练等
①图表题：包括图象题图解题表格题综合题图题识部分名称联想结构功图解题学会剖析方法局部整体块分成块清图解中程表格题清横格格含义握数规律正确理解分析生物学中图表图解等表达容意义图表等种表达形式准确描述生物学现象实验结果
②曲线题
曲线般解法：清横轴轴含义握曲线变化规律特变化点升降点弄清原条曲线坐标中分析较间关系
③实验题训练：三年江苏高考卷实验占十分突出位置实验题仅占分例出现新题型高考重点难点更学生失分点
④应题训练：联系生产生活实践提高分析解决实际问题力温室栽培蔬菜提高产量种子萌发程中物质变化神舟六号飞船涉太空育种植物生长癌症艾滋病禽流感等问题联系生产生活关注热点应生物学知识解决关问题
（2）思维力训练：进行变式题训练题解训练
①加强变式题训练：
（样干题）渗透作角度分析糖尿病尿量较常（）
ab少c样d法确定
答案：a
（变式题）（选）列情况中尿量增加()
a．丘脑神细胞分泌抗利尿激素增时
b．代谢抑制物根皮苷肾细胞葡萄糖重吸收发生障碍时
c．盐丢失细胞外液渗透压降时
d．甘露醇(种肾球够滤出重吸收药物)静脉注入血液
答案：bcd
②题解训练：
例题：夫妇子代患遗传病甲概率a患遗传病甲概率b患遗传病乙概率c患遗传病乙概率d列表示夫妇生出患甲乙两种病概率表达式正确：
aad+bcb1acbdca+c2acdb+d2bd
解法1：先做出图1验证a表达式中圆]
ad
ac
bc
表示整代左圆表示患甲病右圆表示患
乙病两圆交集部分表示患甲乙两种病（ac）
bd
两圆交集部分表示患甲病（ad）乙病（bc）
患种病概率ad+bc次类推方
法次验证余三表达式正确性
解法2：患种病概率：患甲病×患乙病+患乙病×患甲病1—正常—患两种病根题意：a+b1c+d1代入ab利消元法cd两项
解法3：数字代入法假设a02b08c03d07代入abcd四选项值038四选项均正确
（3）应试力训练：二轮复程中必须穿插综合训练教师选择模二模卷年高考卷等进行训练高考求进行考试认真评讲提高学生应试技巧心理素质
距高考3月时间中学生应根实际情况制定复计划基础学尝试做综合力较强题目提高应变力争取高分基础较差学基题目练保证丢基分变量质取胜穿插适综合训练模二模卷年高考卷等进行训练提高应试技巧心理素质特注意运生物学语言规范答题力
3．加强实验教学：
江苏高考卷实验占十分突出位置实验题仅占分例出现新题型高考重点难点更学生失分点考试说明中规定实验逐复二强化实验题高考趋势方面训练实验设计题设计表格题结果预测讨题等03年江苏高考出现书步骤做会出现什现象题型说：实验题考核仅学生搞清书中实验步骤中步什样做？告诉学生步骤做会出现什现象？特实验中药品剂量时间剂量正常少？点少点实验结果样？换成药品会出现什变化？时间长短会引起现象出现变化？实验设计题定教会学生充分考虑（）等量变量三原结果预测讨题强化题型训练讨实验结果出现种情况时定全回答基格式果…………
强化实验题题训练实验设计题设计表格题结果预测讨题等实验设计题定学会实验设计三原：（）等量单变量实验结果预测题二种：探究性实验验证性实验探究性实验指事前知结果结果讨时出现种情况组合定全回答基格式果（）…………验证性实验指已知实验结果讨时验证结分种情况讨
实验原理实验目求材料具实验仪器实验安全问题年高考模考方加强训练
4．生物学观点指导复
贯穿中学生物学教材生物学观点：1．生物物质性观点2．结构功相统观点3．生物体局部整体相统观点4．生命活动立统观点5．生物进化观点6．生物环境相统观点家总复程中知识点纳整合起放相应观点加整理样形成套完整复提纲历年高考生物试题般体现重生物学观点
5．关注生物科技发展生产生活实际
教育改革目更加适化提高学生″学致″力高考三″利″思想真实体现年生物高考重特点科技应类试题例断增热点信息题出现高考改革必然产物未高考中点会继续体现
关注生活关注社会利学知识解决遇解类问题高考生物试题现实生活中关理实际问题进行立意命题力求较真实全面模拟现实
复时种媒体中获取生命科学发展中重热点问题类基组计划航天生物学胚胎干细胞技术艾滋病非典型肺炎（ｓａｒｓ）生态农业禽流感等生命科学息息相关问题培养提取效信息编码信息迁移信息力
6收集信息研究信息
进步认真研究教材研究纲研究考试说明研究高考试卷二收集高考信息着时间推移高考信息越越教师注意收集整理筛选信息信全信三注意高考方课改方高考方海方03年起江苏命题年成立考试院海命题搞年趋成熟年海高考卷引起高度重视
7克服四种偏：
（1）克服难题起点高．二轮复切忌丢开课做难题偏题怪题
（2）克服速度快．容时间短知半解．
（3）克服抄搬．外资料试题加选择整套搬题目重复针性强．
（4）克服题海战生物题题海边质取胜做题会题
第二篇：高三生物第二轮复策略
高三生物第二轮复策略
高三生物备课组
高考复已进入关键第二轮复第二轮复说达三目：全面基础复转入重点复重点难点进行提炼掌握二第轮复基础知识运实战考题中已掌握知识转化实际解题力三握高考题型特点规律掌握解题方法初步形成应试技巧进行科学效教学呢？
制定科学复计划
高考复项系统工程制定总体计划关键果没总体计划教学容易心欲顾失彼计划中体现方面：
1时间分配复时间划分成阶段针阶段特点确定复务做胸成竹条紊
2侧重时间均必须重点章节倾斜新陈代谢遗传变异等章节
3教学分层结合学生层次实际情况讲解时区培优补差学生明显程度进步
4整体复阶段复计划相配套整体复计划精确月阶段复计划应精确详细列出周复务进度教研活动重容
5适时适调整根已完成复情况调整计划强化薄弱环节根模拟考试情况进行分层次辅导安排等
二仔细研究考试说明握高考命题趋势
仔细研究09年考试说明搞清楚两项容：容力求明确考什二深入研究考纲解读特试题分析明确考时较三年考试纲找出中通研究更加准确握高考方准确握纲基础进步研究教材教学纲指导时教学做减负增效提高复效率质量需指出生物学科断发展学科知识断更新发展新教材中提生物学新概念发展成考试常题材注重学生学引导学方学方法
三确立教学专题建立知识网络 第二轮复专题复根椐高中教材知识体系生物学复划分成七专题：细胞细胞工程专题生物新陈代谢专题生命活动调节专题生殖发育专题遗传变异进化专题生物环境专题实验专题等实际专题名称道出干知识标题果说第轮复中已强化干知识复构建章节单元知识网络第二轮复中
强化干知识复构建干知识网络更十分必研究年高考试题知道力立意惯坚持原然力立意围绕考查某方面力展开试题强调知识点知识面必然根椐某干知识考查力围绕某干知识展开试题角度层面考查学生力知识迁移力理解力分析问题解决问题力等时考查强调基础知识
教学中根章节建立简明知识网络然高考题型划分专题单项选择题计算题材料信息题实验分析设计题曲线图表分析题等进行专题复时历届高考题专题进行类分析研究找出特点规律然
进行讲解专题进行讲解时侧面展开进行透彻分析学生真正握解题技巧规律
四注重选修复
选修教材中容必修部分拓展加深涉知识生物科学发展前高考命题中直接考查选修教材中容历年高考选修必考容题量逐年增加考试形式逐渐相简单选择题简答题实验设计题度求学生准确掌握基础知识学会迁移应具备定综合纳语言表达力外高考命题中选修教材必修部分容联系起某干知识进行考查时选修部分涉容少热点艾滋病（免疫部分）基工程等考纲求
进行选修部分复方面入手：干知识复时联系选修中容选修中容复更详细二命题选题时练选修关题目时讲评时联系选修量展开三选修容识记理解复中注重学生进行时合理引导指导
五选模拟练题训练学生解题力
学生知识复掌握根结底反映解题进行题训练提高力重环节模拟练中复容进步强化重点难点遍巩固未讲讲透容通综合练弥补做份综合练仅学生全力赴老师应该高考求严格批阅分析针性培养学生解题力客观题速度正确率方面强化训练观题加强完整性科学性表述强化时建立错题库做试卷练题进行整理明白练中出现错误原什知识理解准确造成审理严造成利避免样错误重犯
然模拟训练时什题做越越练中注意避免难题起点高题量做练题重质量数量做题懂题会类通做题掌握知识提高力增强信心找出差距老师学生做题程中帮助弄清楚类题目解题思路指导掌握基解题方法
六认真备课放矢
复时间紧务重课堂容量教师堂课明确目重点问题花时间集中精力解决学生困惑问题减少必环节少做功满堂灌撒手堂课认真研究学生实际情况精讲精练时发挥学生体位学生参解题活动教学程启迪思维点拨害基生物组老师进行专题复前课资料认真分析较联系纳更清楚启
发学生系统总结复容条理化网络化形成序记忆课知识变知识变应万变客观条件限情况基实验原理实验操作实验设计等通课堂分析动画演示学生理清实验思路时结合典型例题深入分析纳解题模型提高学生应考力
七关注生物科学技术成极社会发展影响
生命科学飞速发展作考试素材容增求老师善助类热点问题背景通编写练题培养学生分析加工问题力表达力学生学会课知识点科学辩证分析问题专题复中特强调相关热点问题：生态农业基工程沙尘暴食鱼等生物入侵生物样性锐减水稻基组测定克隆 艾滋病吸毒等等教会学生情景课知识联系起作解答技巧方法
八做学生学指导工作
1加强学法指导：指导学生掌握专题知识外应该静心生物课梳理遍加强巩固基础知识理解掌握时解决疑问知识点问题拖
2引导学生正确次模拟考试：模拟测试成绩定限度复起指导作关注分数高低应认真总结分析阶段复什足知识点漏洞面复中进行强化教育学生根年级名次分数摆正位置调整复策略优势科目巩固时加强劣势科目达全面发展利高考成功
3树立明确目标：引导学生根实际确定合适阶段目标学增添动力
4引导学生制定复计划：学生结合教师计划制定学计划基础学做综合力较强题目提高应变力争取高分基础较薄弱学基础知识点复保证丢基分教育学生制定计划留余死具强操作性
5做心理辅导：高三方面压力较学生时常会出现心理思想方面问题教师时进行疏导免影响学效果
总第二轮复全程高考复中关键环节承启作教师齐科学教学学生动性充分发挥达佳复效果
第三篇：高三生物考第二轮复策略
高三生物第二轮复策略
高三生物备课组
高考复已进入关键第二轮复第二轮复说达三目：全面基
础复转入重点复重点难点进行提炼掌握二第轮复基础知识运实战考题中已掌握知识转化实际解题力三握高考题型特点规律掌握解题方法初步形成应试技巧进行科学效教学呢？
仔细研究考试说明握高考命题趋势
仔细研究2014年考试说明搞清楚两项容：容力求明确考什二
深入研究考纲解读特试题分析明确考时较三年考试纲找出中通研究更加准确握高考方
二制定科学复计划
1时间分配复时间划分成阶段针阶段特点确定复务做胸成竹条紊
2侧重时间均必须重点章节倾斜新陈代谢遗传变异等章节
3教学分层结合学生层次实际情况讲解时区培优补差学生明显程度进步
4整体复阶段复计划相配套整体复计划精确月阶段复计划应精确详细列出周复务进度教研活动重容
三确立教学专题建立知识网络
第二轮复专题复根椐高中教材知识体系生物学复划分成七专题：
细胞细胞工程专题生物新陈代谢专题生命活动调节专题生殖发育专题遗传变异进化专题生物环境专题实验专题等实际专题名称道出干知识标题果说第轮复中已强化干知识复构建章节单元知识网络第二轮复中强化干知识复构建干知识网络更十分必研究年高考试题知道力立意惯坚持原然力立意
围绕考查某方面力展开试题强调知识点知识面必然根椐某干知识考查力围绕某干知识展开试题角度层面考查学生力知识迁移力理解力分析问题解决问题力等时考查强调基础知识
教学中根章节建立简明知识网络然高考题型划分专题单项选择题计算题材料信息题实验分析设计题曲线图表分析题等进行专题复时历届高考题专题进行类分析研究找出特点规律然进行讲解
专题进行讲解时侧面展开进行透彻分析学生真正握解题技巧规律
四认真备课放矢
复时间紧务重课堂容量教师堂课明确目重点问题花时间集中精力解决学生困惑问题减少必环节少做功满堂灌撒手堂课认真研究学生实际情况精讲精练时发挥学生体位学生参解题活动教学程启迪思维点拨害基生物组老师进行专题复前课资料认真分析较联系纳更清楚启发学生系统总结复容条理化网络化形成序记忆课知识变知识变应万变客观条件限情况基实验原理实验操作实验设计等通课堂分析动画演示学生理清实验思路时结合典型例题深入分析纳解题模型提高学生应考力
五选模拟练题训练学生解题力
学生知识复掌握根结底反映解题进行题训练提高力重环节模拟练中复容进步强化重点难点遍巩固未讲讲透容通综合练弥补做份综合练仅学生全力赴老师应该高考求严格批阅分析针性培养学生解题力客观题速度正确率方面强化训练观题加强完整性科学性表述强化时建立错题库做试卷练题进行整理明白练中出现错误原什知识理解准确造成审理严造成利避免样错误重犯
然模拟训练时什题做越越练中注意避免难题起点高题量做练题重质量数量做题懂题会类通做题掌握知识提高力增强信心找出差距老师学生做题程中帮助弄清楚类题目解题思路指导掌握基解题方法
希阶段懈努力采取种措施提升届高三理综生物教学成绩提升理综总分做出应贡献
第四篇：高三生物备课组第二轮复教学计划
高三生物备课组教学计划
指导思想：
根3+x高考求完成生物第轮复基础通强化训练全面提高学生学书面表达获取信息识图绘图实验设计分析力构建学生知识网络优化学生解题方法加强学生应试力
二 时间安排：
第轮复：力争3月底结束
第二轮复：4月5月中旬完成知识划块复类题型训练
轮复年期复重点计划高中生物划分五块增加专题：
具体时间安排：（周4课时计算）
4月1日4月10日完成：生命物质基础结构基础4月11日20日完成：代谢调节免疫
4月21日30日完成：生命延续遗传进化5月3日10日完成：生态学基础
5月11日15日完成：实验设计
5月16日20日完成：生物技术专题（生物工程核酸分子杂
交术生化中分离混合物技术等）
第三轮复：5月旬进行套题训练拟做3套题高考题型
题量题序设计时间30分钟
6月12日查漏补缺考前指导
三 复达目标：
第二轮复：学生教材网络熟悉学会解题基方法够正确识图绘图准确材料中提取信息够简洁文字表达意图熟练设计出验证性探索性实验
第三轮复：求学生适应高考出题思想适应高考题
型恰握时间
四第二轮复方法：
1课堂教学模式：边讲边练讲求：教师专题
知识点通联系机整合起形成知
识网络通点线面前知识融体段
时间超25分钟练求：代表性
代表专题达知识目力目选择
年高考真题学生体会高考题难度命题
趋
2课辅导：建立培优治补计划认真批改试卷时讲
解规范解题
五集体备课教学进度安排：
集体备课时间：周星期二午第二节课
第1周：染色体变异负责：柳雄兵第2周：生物进化负责：余岳君
第3周：生态素负责：郭光宇第4周：种群生物群落负责：童凤梅第5周：生态系统类型结构负责：柳雄兵第6周：生态系统功稳定生物样性保护负责：余岳君
第7周：教材实验实验设计负责：郭光宇
第89周：第二轮复：细胞学部分（细胞化学成分细胞
结构功细胞增殖细胞工程）
负责：童凤梅
第1011周：第二轮复：生物新陈代谢代谢调节微生
物代谢
负责：童凤梅
第1213周：第二轮复：生物生殖发育遗传变异基
工程生物进化
负责：柳雄兵
第14周：第二轮复：生态学
负责：余岳君
第15周5月底：第三轮复
岳阳县二中高三生物备课组制订2014年3月
第五篇：高三生物第二轮复学法指导
高三生物二轮复学法指导
高三1级部生物组
学紧张漫长轮复已结束轮复时间跨度长重生物学基知识巩固提高轮复中目标定位梳理课知识加强巩固教材知识理解时解决疑问知识点第轮复中般跨章节复前知识没进行联系加复时间长导致少学复着面知识时忘着前面面四方面谈二轮生物复：
第轮复失：
校第轮复三月中旬已结束通次型考试轮统考情况分析通第轮复基础知识掌握部分学达相应求考查生物学基概念原理等方面试题分率相较高轮复中暴露出问题
1少学轮复作高高二课重复满足基知识掌握注重知识点间果关系运条件范围相关知识点联系区轮复知识点孤立零散
2重视课复中关注重点复资料部分时间忙做题答案提问基概念原理理解停留原先水什性状分离显性基杂合子想然解决考查概念题型时错误率较高
3解题力弱复程中学做题少失误方够重视关注答案缺乏仔细分析程出现错错现象时暴露出审题严准确提取效信息语言表述位答题规范踩准分点问题
概括起学存问题五点：基础牢审题细表达准分析透实验设计分析力强
二年高考试题分析
高考必考容年四题学20142014年七年高考分析表（已发）发现基四干知识考察：
1细胞结构功2遗传基规律3体稳态调节4生物环境
选修模块考题考前三专题容考题中两专题07年高考题三专题综合块考察样考填空容课基找 希学定20142014年七年高考分析表掌握七年山东高考试题知识分布握干知识
三第二轮复方法策略
针学轮复中出现问题年高考试题分析特制订第二轮复方法策略
1进步夯实基础
高考命题突出特点注重基础重视力常常题书外理书中高考中难遇做原题高考题然思路新颖考查逻辑推理力试题力考查离开教材考试命题求中指出：考查学生基础知识基技掌握程度否灵活运生物学知识解决实际问题社会热点问题注重教材抓基础复根灵活运提高技学目应高考提高分数圆梦前提学回教材：阅读前言结减少知识漏洞阅读正文画出关键减少易错易混点减少错字浏览辅助资料关注生物热点前总次回扣教材熟
练掌握生物学干知识生物学术语名词概念结性语句典实验原理研究方法等减少会词造成失分
2构建知识网络提升力
知识网络学实践中获知识头脑中通维度联系构成开放性知识系统般认知识网络三重特点：
系统整体性网络中知识盘散沙相互间具清晰逻辑关系整体中知识点特定位置脑知识提取应变较容易
二联系维性知识点通联线知识点相联系（叶绿体联想色素种类植物细胞特细胞器atpnadph酶细胞膜光合作程细胞质遗传dna复制转录mrna生产者等）时两知识点间种联结方式（叶绿体线粒体通含dnarna联结通产生atp联结通具双层膜结构机物合成分解等联结）
三网络开放性着学断深入新知识源源断补充原网络中网络中知识点断增加知识点间联系更广泛更优化
学应该完成模块概念图构建然通列表法辐射法分支法注释法等概念图进行拓展延伸孤立知识点串联块形成知识网络应时候做呼出进步提高解决问题力创造条件
3研究易错题突破分瓶颈
做错题中错点必然知识思维技巧等盲点研究错题更快查漏补缺更深刻理清思路更直接提高技巧克服失纠错提升解题力捷径实纠正错题难关键做点：
首先认真收集错题建立错题集方法错题法——专笔记摘抄错题试卷标记法——试卷红色标记错题写反思解答题点编号整理试卷裁剪法——试卷错题剪贴错题
次深入研究错题分析错点找准出错原知识性失分时回教材进行基础知识查漏补缺方法性失分重新审题找准切入点理清该题解题思路学会该类题型解题技巧失性失分次警示应督促克服粗心意轻视书写度焦虑等非智力毛病
次亲易错题错题伤疤愈合会蹴必须常亲呵护常翻阅揣摸样弥补备考伤痛切实提高解题力错题反复考前蛇咬十年怕井绳愈挫愈勇亲错题战胜
4注重联系生产生活实际关注生物科技发展
关注生活关注社会利学知识解决遇解类问题高考生物试题现实生活中关理实际问题进行立意命题力求较真实全面模拟现实复时种媒体中获取生命科学发展中重热点问题类基组计划航天生物学胚胎干细胞技术艾滋病生态农业禽流感等生命科学息息相关问题培养提取效信息编码信息迁移信息力做：惧怕二找准关键词提取效信息三找准课知识结合点运生物学基原理答题
四解题答题方法常见错误考试应策略
1选择题解题策略方法
找出关键词清题意（正确错误说明说
明）
学会信息转换（图文转换总结纳类图表题基解题思路常见陷阱识
分析实现图问题转换）
灵活运选择方法：
1直接选择法2逐项排法3分析法
4逐项验证法5信息转换法6综合分析法
2简答题常见错误
1审题清概念混淆信息提取全见空写没全局意识：
细胞膜功答成功特点结构特点育种方式答成育种原理
2错字：
淋巴（吧靶）浆（奖桨）细胞
效（郊）应（）b淋巴细胞抗原（元）
3答案规范：
细胞字母c代蛋白质写成pr
4生物术语错误：
两重性（双重性）写成双面性二面性双效性
5词准确：
基组合定律写成 分配定律基重组孟德尔定律遗传定律 6口语化答题：
毛细血舒张写成毛孔张开休眠写成睡眠
7描述：
温度较低答阴冷阴凉
8题型清：
探究实验成验证实验反
应策略
1寻找题眼关键词（画出）观全题提全信息
2定位考查知识点放矢
3巧题目文间提示解题
4学会信息转换：图文转换表现型基型转换
5答题生物学术语词准确简练出现错字
6实验题实验原理答题想然实验步骤书写灵活运三部曲（分
组编号实验处理观察记录）结果结根实验类型书写（探究验证类）
3考试应策略
浏览全卷胸成竹
先易难学会舍
遇繁躁合理时
规范书写漏超
专业术语出错字
遇难怕遇易松
遇旧轻遇新慌
抓住点必赘述
举棋定印象第
容信乐观应试
物竞天择适者生存然规律社会样时代怜落者社会会怜懒惰者
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第篇：高三生物第二轮复方案
二轮复承启知识系统化条理化促进灵活运关键时期促进学生素质力发展关键时期二轮水说．
二轮水具体说考试纲高考试题理解否深透研究否深入握否位明确考什考．二练否体现阶段性层次性渐进性做减少重复重点突出学收获学发展．三知识讲解练检测等容科学性针性否强模糊清晰起缺漏填补起杂乱条理起孤立联系起形成系统化条理化知识框架．四练检测高考否路拔高降低难度适宜效度良重基础灵活运掌握分析解决问题思维方法．
二轮复
1轮复情况2高考试题发展趋势3考试纲求4学生学情
二二轮复时间
二轮复时间般三四两月总课时约50节左右
三二轮复应达目标
1进步夯实基础牢双基
2综合纳整理提高形成知识网络
3注重力培养提高分析问题解决实际问题力
4加强应试训练提高应试技巧心理素质
四二轮复形式容
根二轮复总时间建议分8专题专题分成干专题进行复专题目重知识进行深化相似相知识进行类整理较专题约周时间专题1节课
专题生命物质基础结构基础
包括：绪组成生物体化学元素组成生物体化合物细胞膜结构功（含生物膜系统）细胞质结构功细胞核结构功丝分裂减数分裂丝分裂细胞分化癌变衰老植物细胞工程动物细胞工程
专题知识生物学知识基础应细点慢点分出专题进行复：化学元素专题水专题机物专题糖类专题蛋白质专题核酸专题原核细胞结构功专题真核细胞结构功专题细胞分裂专题细胞工程专题细胞全性专题水专题例包括水存水源水排出水调节水标记水生态水污染
专题二生物新陈代谢固氮
包括：光合作c3c4植物提高光利率生物固氮植物水分吸收利植物矿质营养动物三营养物质代谢细胞呼吸代谢基类型
专题知识高考重点强化知识整体性选修教材必修教材融合植物整体性动物整体性分出酶atp专题植物代谢专题动物代谢专题生物代谢类型专题植物代谢专题复时应补充初中课中关植物根茎叶结构功光合作呼吸作典实验光合作呼吸作关综合题实验设计题引起足够重视动物物代谢专题复时应补充初中生理卫生课中消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统知识生物代谢类型专题应学生纳整理出高中生物中涉种生物特课提常见生物微生物代谢特点酵母菌硝化细菌根瘤菌圆褐固氮菌谷氨酸棒状杆菌黄色短杆菌反硝化细菌产甲烷杆菌放线菌乳酸菌肠杆菌红螺菌05年高考生物试题中出现麦洋葱作背景材料求考生回答系列关生物学知识实验知识题目加强类题训练水稻玉米蘑菇等
专题三生命活动调节免疫
包括：植物生命活动调节动物体液调节动物神调节动物行产生生理基础环境稳态水盐衡调节血糖衡调节体温调节免疫
专题中植物生命活动调节学生补充教参中部分容（植物性运动实验设计等）植物生长素极性运输转台宇宙飞船植物光性性问题体液调节中补充分泌系统基础知识整理高中课提种激素分泌器官化学质生理作病症促激素释放激素促激素甲状腺激素生长激素胰岛素胰高血糖素性激素孕激素抗利尿激素醛固酮肾腺素
复免疫时纳总结淋巴细胞造血干细胞吞噬细胞t细胞b细胞效应t细胞效应b细胞记忆细胞形成特点功
专题四生物生殖发育
包括：植物体发育动物体发育
专题应补充初中生物花果实种子结构双受精现象分出种子萌发形成专题胚胎干细胞专题
专题五生物遗传进化
包括：dna遗传物质dna分子结构复制基结构表达基工程简介基分离定律基组合定律性决定伴性遗传细胞质遗传基突变染色体变异类遗传病优生现代进化理
专题高考重点分出遗传物质基础专题遗传规律专题变异专题育种专题进化专题：遗传物质基础专题适阅读新教材新课标关容苏教版教版高中新教材中关容作适拓展教版高中新教材中遗传密码破译等遗传规律专题选择典进行训练教会学生细胞质遗传细胞核遗传分析判断遗传病遗传方式判概率计算等育种专题三书中涉育种方法进行类整理较通实例典型例题进行复
专题六生物环境生物圈
包括：生物素种群生物群落生态系统概念类型森林生态系统草原生态系统海洋生态系统湿生态系统农业生态系统城市生态系统生态系统量流动生态系统物质循环生态系统稳定性生物圈
专题高考常考点重知识点深化生态系统概念展开理清生态系统类型结构功联系光合作呼吸作细胞物质代谢量代谢生态素种群群落等知识
专题七微生物发酵工程
包括：微生物类群营养代谢生长发酵工程简介
微生物专题中分出培养基专题：包括固体培养基半固体培养基液体培养基天然培养基合成培养基选择培养基鉴培养基土栽培培养液病毒培养基九类培养基进行整理类较找出九类培养基相点点微生物生长曲线种群增长j型s型曲线相联系
专题八实验实研究性课题
根05年考试纲求属高考范围生物学实验18中研究性课题3实1考试说明中规定18实验逐复明确实验实研究性课题基求实验目实验原理实验材料方法步骤等特实验目原理引起重视
年高考卷分析实验考核书实验实验知识迁移实验实验包含着定实验思想方法思想方法广泛应生物科学研究中否学实验思想方法迁移新实验情景中相关生物探究实验中高考考生实验力考查具体体现实验复时求学生认真领会实验设计意图总结实验方法生物高考中求考生够设计简单生物学实验掌握基实验操作够实验结果进行解释分析包括判断实验结果推导实验结等容够设计实验方案二轮复阶段实验带复年江苏省高考卷分析研究性学越越重视2014年进步加强通考改支持促进新课程改革
五二轮复复建议
1进步夯实基础：
强调双基强调基础进步坚持考试说明范围组织复面基础题面中档题面高考题中前110分应静心梳理课加强巩固基础知识理解时解决疑问知识点生物学中结性语言读背默基实验原理实验操作实验设计应较清楚思路样遇具体实验题型阵乱变课知识学问样变应万变
（1）：
①读：首先泛读通读课读程中重知识笔画然精读：根高考纲求精读知识点包括文字部分插图资料实验等
②背：重生物学概念生理作生理程实验原理方法等背熟
③默：生物学中名词概念结性语句常默写确保准确误学会生物学语言答题
（2）形成网络：二轮复应三书中生物知识融会贯通进行类整理提高形成知识网络应脑图法分支法形成知识网络图
知识网络学实践中获知识头脑中通维度联系构成开放性知识系统般认知识网络三重特点：
系统整体性网络中知识盘散沙相互间具清晰逻辑关系整体中知识点特定位置脑知识提取应变较容易
二联系维性知识点通联线知识点相联系（叶绿体联想色素种类植物细胞特细胞器atpnadph酶细胞膜光合作程c3c4植物细胞质遗传dna复制转录mrna生产者等）时两知识点间种联结方式（叶绿体线粒体通含dnarna联结通产生atp联结通具双层膜结构机物合成分解等联结）
三网络开放性着学断深入新知识源源断补充原网络中网络中知识点断增加知识点间联系更广泛更优化
学生学程中学知识构建成知识网络助扎实掌握知识点助解决问题时快速准确提取关知识助形成学科力二轮复中必须意识教学生构建知识网络方法学生学会学生物学概念原理规律方法等知识定方法程序构建成知识网络老师学生充分时间梳理学生物知识联系建立起知识网络
（3）突出干：年高考卷细胞代谢遗传变异生物环境生命活动调节微生物必考点化合物生殖发育进化免疫生物圈常考点二轮复中抓住干突出重点
2提高力
05年考试纲明确规定生物高考四项力求纳五层次：1．表达力———阐述学生物学现象2．观察力图文转换力———会种表达形式准确描述生物学现象3．分析综合力———正确解释生物学问题4．探索设计实验方案力———恰方法探索验证生物学事实5．获取新知识筛选信息力创新力———应生物学知识分析解决现实问题关注生命科学发展中重热点问题五种力层层递进环环相扣体现考试中学生力求逐级加强中思维力核心思维力特创新思维力培养放首位生物学科第二轮复中通专题复综合训练意识提高综合运知识分析解决实际问题力努力提高思维力
（1）解题力训练：进行种题型训练：单选题选题非选题图表题曲线题材料题计算题实验题训练等
①图表题：包括图象题图解题表格题综合题图题识部分名称联想结构功图解题学会剖析方法局部整体块分成块清图解中程表格题清横格格含义握数规律正确理解分析生物学中图表图解等表达容意义图表等种表达形式准确描述生物学现象实验结果
②曲线题
曲线般解法：清横轴轴含义握曲线变化规律特变化点升降点弄清原条曲线坐标中分析较间关系
③实验题训练：三年江苏高考卷实验占十分突出位置实验题仅占分例出现新题型高考重点难点更学生失分点
④应题训练：联系生产生活实践提高分析解决实际问题力温室栽培蔬菜提高产量种子萌发程中物质变化神舟六号飞船涉太空育种植物生长癌症艾滋病禽流感等问题联系生产生活关注热点应生物学知识解决关问题
（2）思维力训练：进行变式题训练题解训练
①加强变式题训练：
（样干题）渗透作角度分析糖尿病尿量较常（）
ab少c样d法确定
答案：a
（变式题）（选）列情况中尿量增加()
a．丘脑神细胞分泌抗利尿激素增时
b．代谢抑制物根皮苷肾细胞葡萄糖重吸收发生障碍时
c．盐丢失细胞外液渗透压降时
d．甘露醇(种肾球够滤出重吸收药物)静脉注入血液
答案：bcd
②题解训练：
例题：夫妇子代患遗传病甲概率a患遗传病甲概率b患遗传病乙概率c患遗传病乙概率d列表示夫妇生出患甲乙两种病概率表达式正确：
aad+bcb1acbdca+c2acdb+d2bd
解法1：先做出图1验证a表达式中圆]
ad
ac
bc
表示整代左圆表示患甲病右圆表示患
乙病两圆交集部分表示患甲乙两种病（ac）
bd
两圆交集部分表示患甲病（ad）乙病（bc）
患种病概率ad+bc次类推方
法次验证余三表达式正确性
解法2：患种病概率：患甲病×患乙病+患乙病×患甲病1—正常—患两种病根题意：a+b1c+d1代入ab利消元法cd两项
解法3：数字代入法假设a02b08c03d07代入abcd四选项值038四选项均正确
（3）应试力训练：二轮复程中必须穿插综合训练教师选择模二模卷年高考卷等进行训练高考求进行考试认真评讲提高学生应试技巧心理素质
距高考3月时间中学生应根实际情况制定复计划基础学尝试做综合力较强题目提高应变力争取高分基础较差学基题目练保证丢基分变量质取胜穿插适综合训练模二模卷年高考卷等进行训练提高应试技巧心理素质特注意运生物学语言规范答题力
3．加强实验教学：
江苏高考卷实验占十分突出位置实验题仅占分例出现新题型高考重点难点更学生失分点考试说明中规定实验逐复二强化实验题高考趋势方面训练实验设计题设计表格题结果预测讨题等03年江苏高考出现书步骤做会出现什现象题型说：实验题考核仅学生搞清书中实验步骤中步什样做？告诉学生步骤做会出现什现象？特实验中药品剂量时间剂量正常少？点少点实验结果样？换成药品会出现什变化？时间长短会引起现象出现变化？实验设计题定教会学生充分考虑（）等量变量三原结果预测讨题强化题型训练讨实验结果出现种情况时定全回答基格式果…………
强化实验题题训练实验设计题设计表格题结果预测讨题等实验设计题定学会实验设计三原：（）等量单变量实验结果预测题二种：探究性实验验证性实验探究性实验指事前知结果结果讨时出现种情况组合定全回答基格式果（）…………验证性实验指已知实验结果讨时验证结分种情况讨
实验原理实验目求材料具实验仪器实验安全问题年高考模考方加强训练
4．生物学观点指导复
贯穿中学生物学教材生物学观点：1．生物物质性观点2．结构功相统观点3．生物体局部整体相统观点4．生命活动立统观点5．生物进化观点6．生物环境相统观点家总复程中知识点纳整合起放相应观点加整理样形成套完整复提纲历年高考生物试题般体现重生物学观点
5．关注生物科技发展生产生活实际
教育改革目更加适化提高学生″学致″力高考三″利″思想真实体现年生物高考重特点科技应类试题例断增热点信息题出现高考改革必然产物未高考中点会继续体现
关注生活关注社会利学知识解决遇解类问题高考生物试题现实生活中关理实际问题进行立意命题力求较真实全面模拟现实
复时种媒体中获取生命科学发展中重热点问题类基组计划航天生物学胚胎干细胞技术艾滋病非典型肺炎（ｓａｒｓ）生态农业禽流感等生命科学息息相关问题培养提取效信息编码信息迁移信息力
6收集信息研究信息
进步认真研究教材研究纲研究考试说明研究高考试卷二收集高考信息着时间推移高考信息越越教师注意收集整理筛选信息信全信三注意高考方课改方高考方海方03年起江苏命题年成立考试院海命题搞年趋成熟年海高考卷引起高度重视
7克服四种偏：
（1）克服难题起点高．二轮复切忌丢开课做难题偏题怪题
（2）克服速度快．容时间短知半解．
（3）克服抄搬．外资料试题加选择整套搬题目重复针性强．
（4）克服题海战生物题题海边质取胜做题会题
第二篇：高三生物第二轮复策略
高三生物第二轮复策略
高三生物备课组
高考复已进入关键第二轮复第二轮复说达三目：全面基础复转入重点复重点难点进行提炼掌握二第轮复基础知识运实战考题中已掌握知识转化实际解题力三握高考题型特点规律掌握解题方法初步形成应试技巧进行科学效教学呢？
制定科学复计划
高考复项系统工程制定总体计划关键果没总体计划教学容易心欲顾失彼计划中体现方面：
1时间分配复时间划分成阶段针阶段特点确定复务做胸成竹条紊
2侧重时间均必须重点章节倾斜新陈代谢遗传变异等章节
3教学分层结合学生层次实际情况讲解时区培优补差学生明显程度进步
4整体复阶段复计划相配套整体复计划精确月阶段复计划应精确详细列出周复务进度教研活动重容
5适时适调整根已完成复情况调整计划强化薄弱环节根模拟考试情况进行分层次辅导安排等
二仔细研究考试说明握高考命题趋势
仔细研究09年考试说明搞清楚两项容：容力求明确考什二深入研究考纲解读特试题分析明确考时较三年考试纲找出中通研究更加准确握高考方准确握纲基础进步研究教材教学纲指导时教学做减负增效提高复效率质量需指出生物学科断发展学科知识断更新发展新教材中提生物学新概念发展成考试常题材注重学生学引导学方学方法
三确立教学专题建立知识网络 第二轮复专题复根椐高中教材知识体系生物学复划分成七专题：细胞细胞工程专题生物新陈代谢专题生命活动调节专题生殖发育专题遗传变异进化专题生物环境专题实验专题等实际专题名称道出干知识标题果说第轮复中已强化干知识复构建章节单元知识网络第二轮复中
强化干知识复构建干知识网络更十分必研究年高考试题知道力立意惯坚持原然力立意围绕考查某方面力展开试题强调知识点知识面必然根椐某干知识考查力围绕某干知识展开试题角度层面考查学生力知识迁移力理解力分析问题解决问题力等时考查强调基础知识
教学中根章节建立简明知识网络然高考题型划分专题单项选择题计算题材料信息题实验分析设计题曲线图表分析题等进行专题复时历届高考题专题进行类分析研究找出特点规律然
进行讲解专题进行讲解时侧面展开进行透彻分析学生真正握解题技巧规律
四注重选修复
选修教材中容必修部分拓展加深涉知识生物科学发展前高考命题中直接考查选修教材中容历年高考选修必考容题量逐年增加考试形式逐渐相简单选择题简答题实验设计题度求学生准确掌握基础知识学会迁移应具备定综合纳语言表达力外高考命题中选修教材必修部分容联系起某干知识进行考查时选修部分涉容少热点艾滋病（免疫部分）基工程等考纲求
进行选修部分复方面入手：干知识复时联系选修中容选修中容复更详细二命题选题时练选修关题目时讲评时联系选修量展开三选修容识记理解复中注重学生进行时合理引导指导
五选模拟练题训练学生解题力
学生知识复掌握根结底反映解题进行题训练提高力重环节模拟练中复容进步强化重点难点遍巩固未讲讲透容通综合练弥补做份综合练仅学生全力赴老师应该高考求严格批阅分析针性培养学生解题力客观题速度正确率方面强化训练观题加强完整性科学性表述强化时建立错题库做试卷练题进行整理明白练中出现错误原什知识理解准确造成审理严造成利避免样错误重犯
然模拟训练时什题做越越练中注意避免难题起点高题量做练题重质量数量做题懂题会类通做题掌握知识提高力增强信心找出差距老师学生做题程中帮助弄清楚类题目解题思路指导掌握基解题方法
六认真备课放矢
复时间紧务重课堂容量教师堂课明确目重点问题花时间集中精力解决学生困惑问题减少必环节少做功满堂灌撒手堂课认真研究学生实际情况精讲精练时发挥学生体位学生参解题活动教学程启迪思维点拨害基生物组老师进行专题复前课资料认真分析较联系纳更清楚启
发学生系统总结复容条理化网络化形成序记忆课知识变知识变应万变客观条件限情况基实验原理实验操作实验设计等通课堂分析动画演示学生理清实验思路时结合典型例题深入分析纳解题模型提高学生应考力
七关注生物科学技术成极社会发展影响
生命科学飞速发展作考试素材容增求老师善助类热点问题背景通编写练题培养学生分析加工问题力表达力学生学会课知识点科学辩证分析问题专题复中特强调相关热点问题：生态农业基工程沙尘暴食鱼等生物入侵生物样性锐减水稻基组测定克隆 艾滋病吸毒等等教会学生情景课知识联系起作解答技巧方法
八做学生学指导工作
1加强学法指导：指导学生掌握专题知识外应该静心生物课梳理遍加强巩固基础知识理解掌握时解决疑问知识点问题拖
2引导学生正确次模拟考试：模拟测试成绩定限度复起指导作关注分数高低应认真总结分析阶段复什足知识点漏洞面复中进行强化教育学生根年级名次分数摆正位置调整复策略优势科目巩固时加强劣势科目达全面发展利高考成功
3树立明确目标：引导学生根实际确定合适阶段目标学增添动力
4引导学生制定复计划：学生结合教师计划制定学计划基础学做综合力较强题目提高应变力争取高分基础较薄弱学基础知识点复保证丢基分教育学生制定计划留余死具强操作性
5做心理辅导：高三方面压力较学生时常会出现心理思想方面问题教师时进行疏导免影响学效果
总第二轮复全程高考复中关键环节承启作教师齐科学教学学生动性充分发挥达佳复效果
第三篇：高三生物考第二轮复策略
高三生物第二轮复策略
高三生物备课组
高考复已进入关键第二轮复第二轮复说达三目：全面基
础复转入重点复重点难点进行提炼掌握二第轮复基础知识运实战考题中已掌握知识转化实际解题力三握高考题型特点规律掌握解题方法初步形成应试技巧进行科学效教学呢？
仔细研究考试说明握高考命题趋势
仔细研究2014年考试说明搞清楚两项容：容力求明确考什二
深入研究考纲解读特试题分析明确考时较三年考试纲找出中通研究更加准确握高考方
二制定科学复计划
1时间分配复时间划分成阶段针阶段特点确定复务做胸成竹条紊
2侧重时间均必须重点章节倾斜新陈代谢遗传变异等章节
3教学分层结合学生层次实际情况讲解时区培优补差学生明显程度进步
4整体复阶段复计划相配套整体复计划精确月阶段复计划应精确详细列出周复务进度教研活动重容
三确立教学专题建立知识网络
第二轮复专题复根椐高中教材知识体系生物学复划分成七专题：
细胞细胞工程专题生物新陈代谢专题生命活动调节专题生殖发育专题遗传变异进化专题生物环境专题实验专题等实际专题名称道出干知识标题果说第轮复中已强化干知识复构建章节单元知识网络第二轮复中强化干知识复构建干知识网络更十分必研究年高考试题知道力立意惯坚持原然力立意
围绕考查某方面力展开试题强调知识点知识面必然根椐某干知识考查力围绕某干知识展开试题角度层面考查学生力知识迁移力理解力分析问题解决问题力等时考查强调基础知识
教学中根章节建立简明知识网络然高考题型划分专题单项选择题计算题材料信息题实验分析设计题曲线图表分析题等进行专题复时历届高考题专题进行类分析研究找出特点规律然进行讲解
专题进行讲解时侧面展开进行透彻分析学生真正握解题技巧规律
四认真备课放矢
复时间紧务重课堂容量教师堂课明确目重点问题花时间集中精力解决学生困惑问题减少必环节少做功满堂灌撒手堂课认真研究学生实际情况精讲精练时发挥学生体位学生参解题活动教学程启迪思维点拨害基生物组老师进行专题复前课资料认真分析较联系纳更清楚启发学生系统总结复容条理化网络化形成序记忆课知识变知识变应万变客观条件限情况基实验原理实验操作实验设计等通课堂分析动画演示学生理清实验思路时结合典型例题深入分析纳解题模型提高学生应考力
五选模拟练题训练学生解题力
学生知识复掌握根结底反映解题进行题训练提高力重环节模拟练中复容进步强化重点难点遍巩固未讲讲透容通综合练弥补做份综合练仅学生全力赴老师应该高考求严格批阅分析针性培养学生解题力客观题速度正确率方面强化训练观题加强完整性科学性表述强化时建立错题库做试卷练题进行整理明白练中出现错误原什知识理解准确造成审理严造成利避免样错误重犯
然模拟训练时什题做越越练中注意避免难题起点高题量做练题重质量数量做题懂题会类通做题掌握知识提高力增强信心找出差距老师学生做题程中帮助弄清楚类题目解题思路指导掌握基解题方法
希阶段懈努力采取种措施提升届高三理综生物教学成绩提升理综总分做出应贡献
第四篇：高三生物备课组第二轮复教学计划
高三生物备课组教学计划
指导思想：
根3+x高考求完成生物第轮复基础通强化训练全面提高学生学书面表达获取信息识图绘图实验设计分析力构建学生知识网络优化学生解题方法加强学生应试力
二 时间安排：
第轮复：力争3月底结束
第二轮复：4月5月中旬完成知识划块复类题型训练
轮复年期复重点计划高中生物划分五块增加专题：
具体时间安排：（周4课时计算）
4月1日4月10日完成：生命物质基础结构基础4月11日20日完成：代谢调节免疫
4月21日30日完成：生命延续遗传进化5月3日10日完成：生态学基础
5月11日15日完成：实验设计
5月16日20日完成：生物技术专题（生物工程核酸分子杂
交术生化中分离混合物技术等）
第三轮复：5月旬进行套题训练拟做3套题高考题型
题量题序设计时间30分钟
6月12日查漏补缺考前指导
三 复达目标：
第二轮复：学生教材网络熟悉学会解题基方法够正确识图绘图准确材料中提取信息够简洁文字表达意图熟练设计出验证性探索性实验
第三轮复：求学生适应高考出题思想适应高考题
型恰握时间
四第二轮复方法：
1课堂教学模式：边讲边练讲求：教师专题
知识点通联系机整合起形成知
识网络通点线面前知识融体段
时间超25分钟练求：代表性
代表专题达知识目力目选择
年高考真题学生体会高考题难度命题
趋
2课辅导：建立培优治补计划认真批改试卷时讲
解规范解题
五集体备课教学进度安排：
集体备课时间：周星期二午第二节课
第1周：染色体变异负责：柳雄兵第2周：生物进化负责：余岳君
第3周：生态素负责：郭光宇第4周：种群生物群落负责：童凤梅第5周：生态系统类型结构负责：柳雄兵第6周：生态系统功稳定生物样性保护负责：余岳君
第7周：教材实验实验设计负责：郭光宇
第89周：第二轮复：细胞学部分（细胞化学成分细胞
结构功细胞增殖细胞工程）
负责：童凤梅
第1011周：第二轮复：生物新陈代谢代谢调节微生
物代谢
负责：童凤梅
第1213周：第二轮复：生物生殖发育遗传变异基
工程生物进化
负责：柳雄兵
第14周：第二轮复：生态学
负责：余岳君
第15周5月底：第三轮复
岳阳县二中高三生物备课组制订2014年3月
第五篇：高三生物第二轮复学法指导
高三生物二轮复学法指导
高三1级部生物组
学紧张漫长轮复已结束轮复时间跨度长重生物学基知识巩固提高轮复中目标定位梳理课知识加强巩固教材知识理解时解决疑问知识点第轮复中般跨章节复前知识没进行联系加复时间长导致少学复着面知识时忘着前面面四方面谈二轮生物复：
第轮复失：
校第轮复三月中旬已结束通次型考试轮统考情况分析通第轮复基础知识掌握部分学达相应求考查生物学基概念原理等方面试题分率相较高轮复中暴露出问题
1少学轮复作高高二课重复满足基知识掌握注重知识点间果关系运条件范围相关知识点联系区轮复知识点孤立零散
2重视课复中关注重点复资料部分时间忙做题答案提问基概念原理理解停留原先水什性状分离显性基杂合子想然解决考查概念题型时错误率较高
3解题力弱复程中学做题少失误方够重视关注答案缺乏仔细分析程出现错错现象时暴露出审题严准确提取效信息语言表述位答题规范踩准分点问题
概括起学存问题五点：基础牢审题细表达准分析透实验设计分析力强
二年高考试题分析
高考必考容年四题学20142014年七年高考分析表（已发）发现基四干知识考察：
1细胞结构功2遗传基规律3体稳态调节4生物环境
选修模块考题考前三专题容考题中两专题07年高考题三专题综合块考察样考填空容课基找 希学定20142014年七年高考分析表掌握七年山东高考试题知识分布握干知识
三第二轮复方法策略
针学轮复中出现问题年高考试题分析特制订第二轮复方法策略
1进步夯实基础
高考命题突出特点注重基础重视力常常题书外理书中高考中难遇做原题高考题然思路新颖考查逻辑推理力试题力考查离开教材考试命题求中指出：考查学生基础知识基技掌握程度否灵活运生物学知识解决实际问题社会热点问题注重教材抓基础复根灵活运提高技学目应高考提高分数圆梦前提学回教材：阅读前言结减少知识漏洞阅读正文画出关键减少易错易混点减少错字浏览辅助资料关注生物热点前总次回扣教材熟
练掌握生物学干知识生物学术语名词概念结性语句典实验原理研究方法等减少会词造成失分
2构建知识网络提升力
知识网络学实践中获知识头脑中通维度联系构成开放性知识系统般认知识网络三重特点：
系统整体性网络中知识盘散沙相互间具清晰逻辑关系整体中知识点特定位置脑知识提取应变较容易
二联系维性知识点通联线知识点相联系（叶绿体联想色素种类植物细胞特细胞器atpnadph酶细胞膜光合作程细胞质遗传dna复制转录mrna生产者等）时两知识点间种联结方式（叶绿体线粒体通含dnarna联结通产生atp联结通具双层膜结构机物合成分解等联结）
三网络开放性着学断深入新知识源源断补充原网络中网络中知识点断增加知识点间联系更广泛更优化
学应该完成模块概念图构建然通列表法辐射法分支法注释法等概念图进行拓展延伸孤立知识点串联块形成知识网络应时候做呼出进步提高解决问题力创造条件
3研究易错题突破分瓶颈
做错题中错点必然知识思维技巧等盲点研究错题更快查漏补缺更深刻理清思路更直接提高技巧克服失纠错提升解题力捷径实纠正错题难关键做点：
首先认真收集错题建立错题集方法错题法——专笔记摘抄错题试卷标记法——试卷红色标记错题写反思解答题点编号整理试卷裁剪法——试卷错题剪贴错题
次深入研究错题分析错点找准出错原知识性失分时回教材进行基础知识查漏补缺方法性失分重新审题找准切入点理清该题解题思路学会该类题型解题技巧失性失分次警示应督促克服粗心意轻视书写度焦虑等非智力毛病
次亲易错题错题伤疤愈合会蹴必须常亲呵护常翻阅揣摸样弥补备考伤痛切实提高解题力错题反复考前蛇咬十年怕井绳愈挫愈勇亲错题战胜
4注重联系生产生活实际关注生物科技发展
关注生活关注社会利学知识解决遇解类问题高考生物试题现实生活中关理实际问题进行立意命题力求较真实全面模拟现实复时种媒体中获取生命科学发展中重热点问题类基组计划航天生物学胚胎干细胞技术艾滋病生态农业禽流感等生命科学息息相关问题培养提取效信息编码信息迁移信息力做：惧怕二找准关键词提取效信息三找准课知识结合点运生物学基原理答题
四解题答题方法常见错误考试应策略
1选择题解题策略方法
找出关键词清题意（正确错误说明说
明）
学会信息转换（图文转换总结纳类图表题基解题思路常见陷阱识
分析实现图问题转换）
灵活运选择方法：
1直接选择法2逐项排法3分析法
4逐项验证法5信息转换法6综合分析法
2简答题常见错误
1审题清概念混淆信息提取全见空写没全局意识：
细胞膜功答成功特点结构特点育种方式答成育种原理
2错字：
淋巴（吧靶）浆（奖桨）细胞
效（郊）应（）b淋巴细胞抗原（元）
3答案规范：
细胞字母c代蛋白质写成pr
4生物术语错误：
两重性（双重性）写成双面性二面性双效性
5词准确：
基组合定律写成 分配定律基重组孟德尔定律遗传定律 6口语化答题：
毛细血舒张写成毛孔张开休眠写成睡眠
7描述：
温度较低答阴冷阴凉
8题型清：
探究实验成验证实验反
应策略
1寻找题眼关键词（画出）观全题提全信息
2定位考查知识点放矢
3巧题目文间提示解题
4学会信息转换：图文转换表现型基型转换
5答题生物学术语词准确简练出现错字
6实验题实验原理答题想然实验步骤书写灵活运三部曲（分
组编号实验处理观察记录）结果结根实验类型书写（探究验证类）
3考试应策略
浏览全卷胸成竹
先易难学会舍
遇繁躁合理时
规范书写漏超
专业术语出错字
遇难怕遇易松
遇旧轻遇新慌
抓住点必赘述
举棋定印象第
容信乐观应试
物竞天择适者生存然规律社会样时代怜落者社会会怜懒惰者
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