北师版二年级数学册教学计划(精选篇)
第篇：北师版二年级数学册教学计划
学期教学指导思想：
1．重视学生已验知识生活验基础提供学生熟悉具体情景帮助学生理解数学知识
2．增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系
3．注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4．重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5．握教学求促进学生发展适改进评价学生方法
二班级分析：
二年级孩子年数学学基知识技提高数学学定解动手操作语言表达等方面提高合作互助意识明显增强学生间存着明显差距觉数学学热情高涨学期教学中更赢关注学生学兴趣学方法培养学生发展
三教材分析：
学期教材容包括面容：数数法法口诀观察物体分分法方位置时分秒法口诀二法统计猜测数学实践活动等
四学期教学目求：
（）知识技方面：
1．第单元数数法单元学中学生通数数等活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
2．第二单元法口诀（）第七单元法口诀（二）两单元学中学生历2—56—9法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
3．第三单元观察物体单元学中学生历观察程体验位置观察物体物体样物体三面正确辨认正面侧面面观察简单物体形状通观察活动初步发展空间概念
4．第四单元分分法第五单元法学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
5．第五单元方位置通单元学学生根定方（东南西北）辨认余三方词语描述物体方知道图方会简单路线图发展学生空间观念
6．第六单元时分秒学生通时分秒学初步养成遵守爱惜时间良惯实际情景中认识时分秒初步体会时分秒实际意义掌握时分秒间进率够准确读出钟面时间说出时间
7．统计概率：第九单元统计猜测通单元学学生进步体验数调查收集整理程根图表中数回答简单问题伴交流想法初步形成统计意识简单猜测活动中初步感受感受确定现象体验事件发生确定确定
8实践活动：册教材安排三实践活动节日活动月球旅行趣味运动会旨综合运学知识解决实际问题时具体容学中安排调查活动贴进生活样化应性问题旨某知识进行实际应
五教学措施
1．整体握教学目标光验样提现样提搬课课容作统教学求应该根教学指导纲结合教学进行适调整防止加重学生学负担
2．尊重学生注重学法渗透学中教师包办代讲代学课堂中更时间留学生探索交流练
3．注意培养学生数学概括力逻辑思维力重视学生获取知识思维程
六教学重点难点
教学重点：法口诀法
教学难点：法口诀法数学实践数学思维训练
七课时安排：
1数数法5课时
2法口诀（）10课时
3观察物体4课时
4分分法――――――13课时
5方位置――――――4课时
6法口诀（二）――――――7课时
7时分秒―――――――4课时
8法口诀（二）――――――7课时
9法――――――――――8课时
10统计猜测―――――――――4课时
第二篇：北师版二年级数学册教学计划
二年级数学册教学计划
教材分析：
册教材教学容中数代数容包括：加减 购物数数法2～5 法口诀分分法6～9 法口诀法七单元册教材重 组成部分空间图形容包括：图形变化测量 两单元实践活动：数学玩：包括班级旧物市场 寻找身体数学秘密两题
二学情分析：
二年级孩子年数学学基知识技提高数学学定解动手操作语言表达等方面提高合作互助意识明显增强学生间存着明显差距觉数学学热情高涨学期 教学中更赢关注学生学兴趣学方法培养学生发展
三教学目标：
（）数代数 ：
1第单元加减 单元学中学100 连加连减加减混合计算方法正确计算根具体问题估计运算结果初步学会应加减法解决生活中简单问题感受加减法日常生活密切联系
2 第二单元购物单元学中学生通购物活动结合生活验认识元角分相互关系认识种面额民币结合购物情境进行简单计算 解决简单实际问题
3 第三单元数数法单元学中 学生通数数等活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
4 第五单元2～5 法口诀第八单元6～9 法口诀两单元学中学生历2～5 6～9 法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
5 第七单元分分法第九单元法学生通量分分活动历具体情景中抽象出 法算式程体会法意义生活情景中发现提 出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
（二）空间图形：
1第四单元图形变化结合实例感知轴称移现象通观察操作认识轴称图形设计简单轴称图形
2第六单元测量实际测量交流中体会统测量单位必性体会厘米米实际意义解厘米 米关系初步认识长度单位厘米米初步建立1 米1 厘米长度观念知道1 米100 厘米初步学会刻度尺量物体长度（限整厘米）初步形成估计物体长度意识
（三）实践活动：册教材安排数学玩：包括 班级旧物市场寻找身体数学秘密两活动贴进 学生生活样化应性问题学生综合运学知识解决实际问题
四教学重点
1具体情境中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
2学生历2～～5 6～～9 法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
3学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
五教学难点： 培养学生应数学意识独立解决问题力数学学解决生活中数学问题结合起充分利教材提供数学生活紧密联系线索 培养学生学会数学眼光观察现实生活中发现数学问题提出数学问题解决数学问题体会数学广泛应实际价值获良情感体验
六提高教学质量具体措施：
（）切实加强基础知识基技教学 数学基础知识理解教学时学生掌握数学概念 法数量关系时应更重视数学方法训练逐步形成良思维方式运数学意识处理基训练创造性思维发展继学关系学生创造性思维数学学创造程中逐步发展 创造前提通必基训练学生形成扎实基功
（二）重视引导学生探索培养学生创新意识学数学兴趣 册教材设计适量探索性开放性数学问题学生提供探索机会较充分思考空间培养学生肯钻研善思考勤动手科学态度教师关注学生体差异尊重学生
创造精神学生探索程中遇问题适时效帮助引导
（三）重视培养学生应意识实践力 数学教学应体现问题情境出发建立模型寻求结应推广基程日常数学活动中注意课题研究实作业等实践活动方面容意删减加强方面容安排密度强度
（四）握教学求促进学生发展 教师善驾驭教材握知识重点难点知识间联系根学生年龄特点教学求开展教学活动注意直观感知广泛背景通身体验分析整理程中学概念死记硬背方法
（五）创造性教材 教材提供学生数学活动基线索教学中教师根班学特点实际情况创造性教材 设计教学程教师应适时记录教学设计教学反思断改进教学观念教学方法
七课时安排：
1加减4 课时
2购物3 课时
3数数法5 课时
4图形变化2 课时
52～5 法口诀7 课时
6整理复2 课时
7测量4 课时
8分分法9 课时
96～9 法口诀4 课时
10数学玩2 课时
11法3 课时
第三篇：2014年北师版二年级数学册教学工作计划
2014年北师版二年级数学册教学工作计划
学期教学指导思想
1．重视学生已验知识生活验基础提供学生熟悉具体情景帮助学生理解数学知识
2．增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系
3．注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4．重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5．握教学求促进学生发展适改进评价学生方法
二班级分析
二年级孩子年数学学基知识技提高数学学定解动手操作语言表达等方面提高合作互助意识明显增强学生间存着明显差距觉数学学热情高涨学期教学中赢关注学生学兴趣学方法培养学生发展
三教材分析
学期教材容包括面容：数数法法口诀观察物体分分法方位置时分秒法口诀二法统计猜测数学实践活动等
四学期教学目求
（）知识技方面
1．第单元数数法单元学中学生通数数等活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
2．第二单元法口诀（）第七单元法口诀（二）两单元学中学生历2—56—9法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
3．第三单元观察物体单元学中学生历观察程体验
位置观察物体物体样物体三面正确辨认正面侧面面观察简单物体形状通观察活动初步发展空间概念
4．第四单元分分法第五单元法学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
5．第五单元方位置通单元学学生根定方（东南西北）辨认余三方词语描述物体方知道图方会简单路线图发展学生空间观念
6．第六单元时分秒学生通时分秒学初步养成遵守爱惜时间良惯实际情景中认识时分秒初步体会时分秒实际意义掌握时分秒间进率够准确读出钟面时间说出时间
7．统计概率：第九单元统计猜测通单元学学生进步体验数调查收集整理程根图表中数回答简单问题伴交流想法初步形成统计意识简单猜测活动中初步感受感受确定现象体验事件发生确定确定
2014年教版年级数学册教学工作计划
教材分析
十单元：数数15认识加减法认识物体图形分类610认识加减法1120认识认识钟表20进位加法总复
数学活动：数学乐园校园
册教学重点20进位加法10加减法难点进位加法两部分知识20退位减法学生学认数计算基础时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握册教材义务教育实验教材新课
程标准指导进行实验课册教材通种样活动学生进行数感观察力思维力口头表达力学惯合作交流力等方面培养学生数学产生浓厚学兴趣时鼓励学生喜欢方式学知识学生进行效思想品德教育初步解定学方法思考方式
教材重难点：教学容10加减法20进位加法
二教学目标
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序
掌握10数组成会读写0――20数
2初步知道加减法含义加减法算式中部分部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
4认识符号＝＜＞会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆
6初步解分类方法会进行简单分类
7初步解钟表会认识整时半时
8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9认真作业书写整洁良惯
10通实践活动体验数学日常生活密切联系
三教学措施
1深入细致备节课备课中认真研究教材认真备课备学生备教材备教法根教学容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做出总结力求准确握难重点难点注重参阅种杂志制定符合学生认知规律教学方法教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真断纳总结提高教学水
2认真节课课时注重学生动性发挥发散学生思维 增强课技提高教学教学质量课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生学容易学轻松觉愉快注意精神培养学生动口动手动脑力注重综合力培养意识培养学生思维严谨性逻辑性教学中提高学生思维素质保证节课质量
3认真时批改作业布置作业针性层次性学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢注意听取学生意见时解学生学情况目学生进行辅导
第四篇：北师版二年级册数学教学计划
北师版二年级册数学教学计划
班级分析：
班学3218名男孩14名女孩二年级孩子年数学学基知识技提高数学学定解动手操作语言表达等方面提高合作互助意识明显增强学生间存着明显差距觉数学学热情高涨学期教学中更赢关注学生学兴趣学方法培养学生发展
二教材分析：
学期教材容包括面容：数数法法口诀观察物体分分法方位置时分秒法口诀二法统计猜测数学广角数学实践活动等
三学期教学目求：
（）知识技方面：
1第单元数数法单元学中学生通数数等活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
2第二单元法口诀（）第七单元法口诀（二）两单元学中学生历2—56—9法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
3第三单元观察物体单元学中学生历观察程体验位置观察物体物体样物体三面正确辨认正面侧面面观察简单物体形状通观察活动初步发展空间概念
4第四单元分分法第五单元法学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
5第五单元方位置通单元学学生根定方（东南西北）辨认余三方
词语描述物体方知道图方会简单路线图发展学生空间观念
6第六单元时分秒学生通时分秒学初步养成遵守爱惜时间良惯实际情景中认识时分秒初步体会时分秒实际意义掌握时分秒间进率够准确读出钟面时间说出时间
7统计概率：第九单元统计猜测通单元学学生进步体验数调查收集整理程根图表中数回答简单问题伴交流想法初步形成统计意识简单猜测活动中初步感受感受确定现象体验事件发生确定确定
8实践活动：册教材安排三实践活动节日活动球旅行类朋友旨综合运学知识解决实际问题时具体容学中安排调查活动贴进生活样化应性问题旨某知识进行实际应
（二）数学思考方面：
1运生活验关数学信息作出解释初步学会具体数描绘现实世界中简单现象
2初步解统计意义体验数收集整理描述分析程会简单方法收集整理数初步认识条形统计图（1格表示2单位）统计表根统计图表中数提出回答简单问题
3通观察猜测实验等活动找出简单事物排列数组合数培养学生初步观察分析推理力初步形成序全面思考问题意识
（三）解决问题方面：
1历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
2解问题解决办法
3学合作解决问题验
4初步学会表达解决问题致程结果
（四）情感态度方面：
1鼓励帮助身边数学关某事物奇心积极参生动直观教学活动
2鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验学数学信心
3历观察操作纳等学数学程感受数学思考程合理性
4指导够发现数学活动中错误时改正
5体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
6养成认真作业书写整洁良惯
7通实践活动体验数学日常生活密切联系
四教学措施
1整体握教学目标光验样提现样提搬课课容作统教学求应该根教学指导纲结合教学进行适调整防止加重学生学负担
2尊重学生注重学法渗透学中教师包办代讲代学课堂中更时间留学生探索交流练
3注意培养学生数学概括力逻辑思维力重视学生获取知识思维程
4注重培养学生计算力解答应题力诮鼓励学生动学知识解答日常生活学中简单实际问题激发学生兴趣培养学致意识
5注意适渗透数学思想方法利学生某数学容理解
6注意教学开放性培养学生创新意识实践力课中例题题编排突出思考程教师教学时引导学生暴露思维程鼓励学生角度思考问题
7精心设计教案注重媒体应学生学愉快学轻松觉扎实
8渗透德育注重培养学生良学惯独立思考克服困难精神
五教学重点难点
教学重点：法口诀法
教学难点：法口诀法数学实践数学思维训练
六课时安排：
1数数法5课时
2法口诀（）10课时
3观察物体4课时
4分分法――――――13课时
5方位置――――――4课时
6法口诀（二）――――――7课时
7时分秒―――――――4课时
8法口诀（二）――――――7课时
9法――――――――――8课时
10统计猜测―――――――――4课时
第五篇：新课标北师版学二年级册数学教学计划
二年级册数学教学计划
班学生情况分析
班学生16 名中男生5女生 11学期转进 1 孩子年数学学基知识基技提高数学学定解动手操作语言表达等方面明显进步合作学意识断增强数学学热情高涨学生间存着明显差距学期教学中更应关注学生学兴趣培养学方法指导学生发展
二 学期教学容教学目标
（）数代数
1第三单元数数法单元学中学生通数数等活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
2第五单元2——5法口诀第八单元6——9法口诀两单元学中学生历2—56—9法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
3第七单元分分法第九单元法学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
4第六单元时分秒学生通时分秒学初步养成遵守爱惜时间良惯实际情景中认识时分秒初步体会时分秒实际意义掌握时分秒间进率够准确读出钟面时间说出时间
5第单元加减弄清连加连减计算方法第二单元购物认识元角分进行简单计算解决生活中问题
（二）空间图形
1第四单元图形变化单元学中学生历观察程体验位置观察物体物体样物体三面正确辨认正面侧面面观察简单物体形状通观察活动初步发展空间概念
2第六单元测量通单元学解基长度单位进行简单单位换算
（三）实践活动
册教材安排实践活动——数学玩旨综合运学知识解决实际问题时具体容学中安排调查活动贴进生活样化应性问题旨某知识进行实际应
三教学重点难点
册教材教学重点：
1具体情境中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
2学生历2569法口诀编制程形成条理思考问题 1
惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
3学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
册教材教学难点：理解法意义解决实际问题
四学期提高教学质量具体措施
1培养学生学数学愿保护学生尊心学兴趣
2精心设计教案注重媒体应学生学愉快学轻松觉扎实
3注重培养学生计算力动手操作力解答应题力鼓励学生运学知识解答日常生活学中实际问题激发学生兴趣培养学致意识
4时进行学水反馈时查漏补缺
5加强学校教育家庭教育联系适教家长正确指导孩子学方法
五教学进度安排：
1加减5课时
谁分高秋游星星合唱队1课时练2课时
2购物3课时
买文具买衣服商店1课时
3数数法5课时
少糖块童乐园少点子动物聚会1课时练二2课时
4图形变换2课时
折折做做玩玩做做1课时
52——5法12课时
数松果做家务课间活动需轮子熊请客回家路1课时练三3课时整理复3课时
6测量6课时
教室长课桌长1米长试试1课时练四2课时
7分分法12课时
分物游戏分苹果分糖果分香蕉1课时练五2课时熊开店快乐动物试试花园1 课时练六2课时
86——9法口诀4课时
少张贴画少天买球做法表1课时
数学玩2课时
班级旧物市场寻找身体数学秘密1课时
9法5课时
长颈鹿鸟试试农家院1课时练七2课时
10总复————————————————15课时
2014年9月
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第篇：北师版二年级数学册教学计划
学期教学指导思想：
1．重视学生已验知识生活验基础提供学生熟悉具体情景帮助学生理解数学知识
2．增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系
3．注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4．重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5．握教学求促进学生发展适改进评价学生方法
二班级分析：
二年级孩子年数学学基知识技提高数学学定解动手操作语言表达等方面提高合作互助意识明显增强学生间存着明显差距觉数学学热情高涨学期教学中更赢关注学生学兴趣学方法培养学生发展
三教材分析：
学期教材容包括面容：数数法法口诀观察物体分分法方位置时分秒法口诀二法统计猜测数学实践活动等
四学期教学目求：
（）知识技方面：
1．第单元数数法单元学中学生通数数等活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
2．第二单元法口诀（）第七单元法口诀（二）两单元学中学生历2—56—9法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
3．第三单元观察物体单元学中学生历观察程体验位置观察物体物体样物体三面正确辨认正面侧面面观察简单物体形状通观察活动初步发展空间概念
4．第四单元分分法第五单元法学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
5．第五单元方位置通单元学学生根定方（东南西北）辨认余三方词语描述物体方知道图方会简单路线图发展学生空间观念
6．第六单元时分秒学生通时分秒学初步养成遵守爱惜时间良惯实际情景中认识时分秒初步体会时分秒实际意义掌握时分秒间进率够准确读出钟面时间说出时间
7．统计概率：第九单元统计猜测通单元学学生进步体验数调查收集整理程根图表中数回答简单问题伴交流想法初步形成统计意识简单猜测活动中初步感受感受确定现象体验事件发生确定确定
8实践活动：册教材安排三实践活动节日活动月球旅行趣味运动会旨综合运学知识解决实际问题时具体容学中安排调查活动贴进生活样化应性问题旨某知识进行实际应
五教学措施
1．整体握教学目标光验样提现样提搬课课容作统教学求应该根教学指导纲结合教学进行适调整防止加重学生学负担
2．尊重学生注重学法渗透学中教师包办代讲代学课堂中更时间留学生探索交流练
3．注意培养学生数学概括力逻辑思维力重视学生获取知识思维程
六教学重点难点
教学重点：法口诀法
教学难点：法口诀法数学实践数学思维训练
七课时安排：
1数数法5课时
2法口诀（）10课时
3观察物体4课时
4分分法――――――13课时
5方位置――――――4课时
6法口诀（二）――――――7课时
7时分秒―――――――4课时
8法口诀（二）――――――7课时
9法――――――――――8课时
10统计猜测―――――――――4课时
第二篇：北师版二年级数学册教学计划
二年级数学册教学计划
教材分析：
册教材教学容中数代数容包括：加减 购物数数法2～5 法口诀分分法6～9 法口诀法七单元册教材重 组成部分空间图形容包括：图形变化测量 两单元实践活动：数学玩：包括班级旧物市场 寻找身体数学秘密两题
二学情分析：
二年级孩子年数学学基知识技提高数学学定解动手操作语言表达等方面提高合作互助意识明显增强学生间存着明显差距觉数学学热情高涨学期 教学中更赢关注学生学兴趣学方法培养学生发展
三教学目标：
（）数代数 ：
1第单元加减 单元学中学100 连加连减加减混合计算方法正确计算根具体问题估计运算结果初步学会应加减法解决生活中简单问题感受加减法日常生活密切联系
2 第二单元购物单元学中学生通购物活动结合生活验认识元角分相互关系认识种面额民币结合购物情境进行简单计算 解决简单实际问题
3 第三单元数数法单元学中 学生通数数等活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
4 第五单元2～5 法口诀第八单元6～9 法口诀两单元学中学生历2～5 6～9 法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
5 第七单元分分法第九单元法学生通量分分活动历具体情景中抽象出 法算式程体会法意义生活情景中发现提 出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
（二）空间图形：
1第四单元图形变化结合实例感知轴称移现象通观察操作认识轴称图形设计简单轴称图形
2第六单元测量实际测量交流中体会统测量单位必性体会厘米米实际意义解厘米 米关系初步认识长度单位厘米米初步建立1 米1 厘米长度观念知道1 米100 厘米初步学会刻度尺量物体长度（限整厘米）初步形成估计物体长度意识
（三）实践活动：册教材安排数学玩：包括 班级旧物市场寻找身体数学秘密两活动贴进 学生生活样化应性问题学生综合运学知识解决实际问题
四教学重点
1具体情境中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
2学生历2～～5 6～～9 法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
3学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
五教学难点： 培养学生应数学意识独立解决问题力数学学解决生活中数学问题结合起充分利教材提供数学生活紧密联系线索 培养学生学会数学眼光观察现实生活中发现数学问题提出数学问题解决数学问题体会数学广泛应实际价值获良情感体验
六提高教学质量具体措施：
（）切实加强基础知识基技教学 数学基础知识理解教学时学生掌握数学概念 法数量关系时应更重视数学方法训练逐步形成良思维方式运数学意识处理基训练创造性思维发展继学关系学生创造性思维数学学创造程中逐步发展 创造前提通必基训练学生形成扎实基功
（二）重视引导学生探索培养学生创新意识学数学兴趣 册教材设计适量探索性开放性数学问题学生提供探索机会较充分思考空间培养学生肯钻研善思考勤动手科学态度教师关注学生体差异尊重学生
创造精神学生探索程中遇问题适时效帮助引导
（三）重视培养学生应意识实践力 数学教学应体现问题情境出发建立模型寻求结应推广基程日常数学活动中注意课题研究实作业等实践活动方面容意删减加强方面容安排密度强度
（四）握教学求促进学生发展 教师善驾驭教材握知识重点难点知识间联系根学生年龄特点教学求开展教学活动注意直观感知广泛背景通身体验分析整理程中学概念死记硬背方法
（五）创造性教材 教材提供学生数学活动基线索教学中教师根班学特点实际情况创造性教材 设计教学程教师应适时记录教学设计教学反思断改进教学观念教学方法
七课时安排：
1加减4 课时
2购物3 课时
3数数法5 课时
4图形变化2 课时
52～5 法口诀7 课时
6整理复2 课时
7测量4 课时
8分分法9 课时
96～9 法口诀4 课时
10数学玩2 课时
11法3 课时
第三篇：2014年北师版二年级数学册教学工作计划
2014年北师版二年级数学册教学工作计划
学期教学指导思想
1．重视学生已验知识生活验基础提供学生熟悉具体情景帮助学生理解数学知识
2．增加联系实际容学生解现实生活中数学感受数学日常生活密切联系
3．注意选取富童情趣学素材活动容激发学生学兴趣获愉悦数学学体验
4．重视引导学生探索合作交流学方式学生合作交流探索气氛中学
5．握教学求促进学生发展适改进评价学生方法
二班级分析
二年级孩子年数学学基知识技提高数学学定解动手操作语言表达等方面提高合作互助意识明显增强学生间存着明显差距觉数学学热情高涨学期教学中赢关注学生学兴趣学方法培养学生发展
三教材分析
学期教材容包括面容：数数法法口诀观察物体分分法方位置时分秒法口诀二法统计猜测数学实践活动等
四学期教学目求
（）知识技方面
1．第单元数数法单元学中学生通数数等活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
2．第二单元法口诀（）第七单元法口诀（二）两单元学中学生历2—56—9法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
3．第三单元观察物体单元学中学生历观察程体验
位置观察物体物体样物体三面正确辨认正面侧面面观察简单物体形状通观察活动初步发展空间概念
4．第四单元分分法第五单元法学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
5．第五单元方位置通单元学学生根定方（东南西北）辨认余三方词语描述物体方知道图方会简单路线图发展学生空间观念
6．第六单元时分秒学生通时分秒学初步养成遵守爱惜时间良惯实际情景中认识时分秒初步体会时分秒实际意义掌握时分秒间进率够准确读出钟面时间说出时间
7．统计概率：第九单元统计猜测通单元学学生进步体验数调查收集整理程根图表中数回答简单问题伴交流想法初步形成统计意识简单猜测活动中初步感受感受确定现象体验事件发生确定确定
2014年教版年级数学册教学工作计划
教材分析
十单元：数数15认识加减法认识物体图形分类610认识加减法1120认识认识钟表20进位加法总复
数学活动：数学乐园校园
册教学重点20进位加法10加减法难点进位加法两部分知识20退位减法学生学认数计算基础时位数计算基础位数加法相应减法学数学中基础容学生终身学发展必备基础知识基技必须学生切实掌握册教材义务教育实验教材新课
程标准指导进行实验课册教材通种样活动学生进行数感观察力思维力口头表达力学惯合作交流力等方面培养学生数学产生浓厚学兴趣时鼓励学生喜欢方式学知识学生进行效思想品德教育初步解定学方法思考方式
教材重难点：教学容10加减法20进位加法
二教学目标
1熟练数出数量20物体数会区分第掌握数序
掌握10数组成会读写0――20数
2初步知道加减法含义加减法算式中部分部分名称初步知道加法减法关系较熟练计算位数加法10减法
3初步学会根加减法含义算法解决简单实际问题
4认识符号＝＜＞会符号表示数
5直观认识长方体正方体圆柱球长方形正方形三角形圆
6初步解分类方法会进行简单分类
7初步解钟表会认识整时半时
8体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9认真作业书写整洁良惯
10通实践活动体验数学日常生活密切联系
三教学措施
1深入细致备节课备课中认真研究教材认真备课备学生备教材备教法根教学容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做出总结力求准确握难重点难点注重参阅种杂志制定符合学生认知规律教学方法教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真断纳总结提高教学水
2认真节课课时注重学生动性发挥发散学生思维 增强课技提高教学教学质量课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生学容易学轻松觉愉快注意精神培养学生动口动手动脑力注重综合力培养意识培养学生思维严谨性逻辑性教学中提高学生思维素质保证节课质量
3认真时批改作业布置作业针性层次性学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢注意听取学生意见时解学生学情况目学生进行辅导
第四篇：北师版二年级册数学教学计划
北师版二年级册数学教学计划
班级分析：
班学3218名男孩14名女孩二年级孩子年数学学基知识技提高数学学定解动手操作语言表达等方面提高合作互助意识明显增强学生间存着明显差距觉数学学热情高涨学期教学中更赢关注学生学兴趣学方法培养学生发展
二教材分析：
学期教材容包括面容：数数法法口诀观察物体分分法方位置时分秒法口诀二法统计猜测数学广角数学实践活动等
三学期教学目求：
（）知识技方面：
1第单元数数法单元学中学生通数数等活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
2第二单元法口诀（）第七单元法口诀（二）两单元学中学生历2—56—9法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
3第三单元观察物体单元学中学生历观察程体验位置观察物体物体样物体三面正确辨认正面侧面面观察简单物体形状通观察活动初步发展空间概念
4第四单元分分法第五单元法学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
5第五单元方位置通单元学学生根定方（东南西北）辨认余三方
词语描述物体方知道图方会简单路线图发展学生空间观念
6第六单元时分秒学生通时分秒学初步养成遵守爱惜时间良惯实际情景中认识时分秒初步体会时分秒实际意义掌握时分秒间进率够准确读出钟面时间说出时间
7统计概率：第九单元统计猜测通单元学学生进步体验数调查收集整理程根图表中数回答简单问题伴交流想法初步形成统计意识简单猜测活动中初步感受感受确定现象体验事件发生确定确定
8实践活动：册教材安排三实践活动节日活动球旅行类朋友旨综合运学知识解决实际问题时具体容学中安排调查活动贴进生活样化应性问题旨某知识进行实际应
（二）数学思考方面：
1运生活验关数学信息作出解释初步学会具体数描绘现实世界中简单现象
2初步解统计意义体验数收集整理描述分析程会简单方法收集整理数初步认识条形统计图（1格表示2单位）统计表根统计图表中数提出回答简单问题
3通观察猜测实验等活动找出简单事物排列数组合数培养学生初步观察分析推理力初步形成序全面思考问题意识
（三）解决问题方面：
1历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
2解问题解决办法
3学合作解决问题验
4初步学会表达解决问题致程结果
（四）情感态度方面：
1鼓励帮助身边数学关某事物奇心积极参生动直观教学活动
2鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验学数学信心
3历观察操作纳等学数学程感受数学思考程合理性
4指导够发现数学活动中错误时改正
5体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
6养成认真作业书写整洁良惯
7通实践活动体验数学日常生活密切联系
四教学措施
1整体握教学目标光验样提现样提搬课课容作统教学求应该根教学指导纲结合教学进行适调整防止加重学生学负担
2尊重学生注重学法渗透学中教师包办代讲代学课堂中更时间留学生探索交流练
3注意培养学生数学概括力逻辑思维力重视学生获取知识思维程
4注重培养学生计算力解答应题力诮鼓励学生动学知识解答日常生活学中简单实际问题激发学生兴趣培养学致意识
5注意适渗透数学思想方法利学生某数学容理解
6注意教学开放性培养学生创新意识实践力课中例题题编排突出思考程教师教学时引导学生暴露思维程鼓励学生角度思考问题
7精心设计教案注重媒体应学生学愉快学轻松觉扎实
8渗透德育注重培养学生良学惯独立思考克服困难精神
五教学重点难点
教学重点：法口诀法
教学难点：法口诀法数学实践数学思维训练
六课时安排：
1数数法5课时
2法口诀（）10课时
3观察物体4课时
4分分法――――――13课时
5方位置――――――4课时
6法口诀（二）――――――7课时
7时分秒―――――――4课时
8法口诀（二）――――――7课时
9法――――――――――8课时
10统计猜测―――――――――4课时
第五篇：新课标北师版学二年级册数学教学计划
二年级册数学教学计划
班学生情况分析
班学生16 名中男生5女生 11学期转进 1 孩子年数学学基知识基技提高数学学定解动手操作语言表达等方面明显进步合作学意识断增强数学学热情高涨学生间存着明显差距学期教学中更应关注学生学兴趣培养学方法指导学生发展
二 学期教学容教学目标
（）数代数
1第三单元数数法单元学中学生通数数等活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
2第五单元2——5法口诀第八单元6——9法口诀两单元学中学生历2—56—9法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
3第七单元分分法第九单元法学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
4第六单元时分秒学生通时分秒学初步养成遵守爱惜时间良惯实际情景中认识时分秒初步体会时分秒实际意义掌握时分秒间进率够准确读出钟面时间说出时间
5第单元加减弄清连加连减计算方法第二单元购物认识元角分进行简单计算解决生活中问题
（二）空间图形
1第四单元图形变化单元学中学生历观察程体验位置观察物体物体样物体三面正确辨认正面侧面面观察简单物体形状通观察活动初步发展空间概念
2第六单元测量通单元学解基长度单位进行简单单位换算
（三）实践活动
册教材安排实践活动——数学玩旨综合运学知识解决实际问题时具体容学中安排调查活动贴进生活样化应性问题旨某知识进行实际应
三教学重点难点
册教材教学重点：
1具体情境中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
2学生历2569法口诀编制程形成条理思考问题 1
惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
3学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
册教材教学难点：理解法意义解决实际问题
四学期提高教学质量具体措施
1培养学生学数学愿保护学生尊心学兴趣
2精心设计教案注重媒体应学生学愉快学轻松觉扎实
3注重培养学生计算力动手操作力解答应题力鼓励学生运学知识解答日常生活学中实际问题激发学生兴趣培养学致意识
4时进行学水反馈时查漏补缺
5加强学校教育家庭教育联系适教家长正确指导孩子学方法
五教学进度安排：
1加减5课时
谁分高秋游星星合唱队1课时练2课时
2购物3课时
买文具买衣服商店1课时
3数数法5课时
少糖块童乐园少点子动物聚会1课时练二2课时
4图形变换2课时
折折做做玩玩做做1课时
52——5法12课时
数松果做家务课间活动需轮子熊请客回家路1课时练三3课时整理复3课时
6测量6课时
教室长课桌长1米长试试1课时练四2课时
7分分法12课时
分物游戏分苹果分糖果分香蕉1课时练五2课时熊开店快乐动物试试花园1 课时练六2课时
86——9法口诀4课时
少张贴画少天买球做法表1课时
数学玩2课时
班级旧物市场寻找身体数学秘密1课时
9法5课时
长颈鹿鸟试试农家院1课时练七2课时
10总复————————————————15课时
2014年9月
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