学六年级册数学教学计划（北师版）(精选篇)
第篇：学六年级册数学教学计划（北师版）
教学容
册教学容：
（）数运算：百分数应认识
（二）空间图形：圆图形变换观察物体
（三）统计概率：统计
（四）综合应：数学体育生活中数
二教学目标（单元序）
第单元圆：
１学生单元学中结合生活实际通观察操作等活动认识圆圆称性认识圆中半径直径半径直径关系体会圆质特征圆心半径作会圆规画圆
2结合具体情境通动手实验拼摆操作等实践活动探索掌握圆周长面积计算方法体会化曲直思想
3结合欣赏绘制图案程体会圆图案设计中应圆规设计简单图案感受图案美发展想象力创造力
4通观察操作想象图案设计等活动发展空间观念
5结合具体情境体验数学日常生活密切相关圆知识解释生活中简单现象解决简单实际问题6结合圆周率发展历史阅读体会类数学知识断探索程感受数学文化魅力激发民族豪感形成数学积极情感
第二单元百分数应：
1学生单元学中具体情境中理解增加百分减少百分意义加深百分数意义理解
2利百分数关知识运方程解决实际问题提高解决实际问题力感受百分数日常生活密切联系
第三单元图形变换：
1．学生通观察操作想象历简单图形移旋转制作复杂图形程条理表达图形移旋转变换程发展空间观念
2历运移旋转作轴称图形进行图案设计程灵活运移旋转轴称方格纸设计图案结合欣赏设计美丽图案感受图形世界神奇
第四单元认识
1．学生历具体情境中抽象出程理解意义法分数关系
2实际情境中体会化简必性会运商变性质分数基性质化简
3运意义解决定进行分配实际问题进步体会意义提高解决问题力感受生活中广泛应
第五单元统计：
1学生通投球游戏两城市降水量等实例认识复式条形统计图复式折线统计图感受复式条形统计图折线统计图特点
2根需选择复式条形统计图复式折线统计图效表示数
3读懂简单复式统计图根统计结果做出简单判断预测伴进行交流
第六单元观察物体：
1学生正确辨认方（正面侧面面）观察立体图形（5正方体组合）形状画出草图
2根正面侧面面观察面图形原立体图形（5正方体组合）进步体会三方观察确定立体图形形状
3根定两方观察面图形形状确定搭成立体图形需正方体数量范围
4历分眼睛视线观察范围抽象点线区域程感受观察范围观察点观察角度变化改变利学知识解释生活中现象
综合应：
数学体育生活中数促学生综合运学知识解决某生活领域实际问题教材安排图找关系专题学生体会图直观清晰简捷刻画关系时具体容学中安排某综合运知识解决简单实际问题活动学生事活动中综合运学知识方法解决实际问题感受数学日常生活中作获初步数学活动验方法发展解决问题运数学进行思考力感受数学知识间相互联系体会数学作伴合作交流程中发展数学学兴趣信心
三教学措施
1鼓励学生现实情境中体验理解数学
2鼓励学生独立思考引导学生探索合作交流
3重视培养学生应意识初步提出问题解决问题力
4创造性教材
第二篇：北师版学数学六年级册教学计划
北师版学数学六年级册教学计划双港中心学潘家琪
基情况分析：
年级学生学生42中男生24女生18总体学生积极投入学中课专心听讲认真思考问题积极动发言提出法绝数学生时完成作业反应较慢2道非常简单计算题讲遍会讲遍会继续讲遍然会
二教学容
册教学容分五板快：（）数运算1第二单元百分数应2第四单元认识（二）空间图形1第单元圆2第三单元图形变换3第六单元观察物体
（三）统计概率第五单元统计（四）综合应：数学体育生活中数（五）整理复
三教学目求：
１通观察操作等活动认识圆圆称性认识圆中半径直径半径直径关系体会圆质特征圆心半径作会圆规画圆结合具体情境通动手实验拼摆操作等实践活动探索掌握圆周长面积计算方法体会化曲直思想结合欣赏绘制图案程体会圆图案设计中应圆规设计简单图案感受图案美发展想象力创造力
2 具体情境中理解增加百分减少百分意义
加深百分数意义理解利百分数关知识运方程解决实际问题提高解决实际问题力感受百分数日常生活密切联系
3历运移旋转作轴称图形进行图案设计程灵活运移旋转轴称方格纸设计图案结合欣赏设计美丽图案感受图形世界神奇
4．历具体情境中抽象出程理解意义法分数关系实际情境中体会化简必性会运商变性质分数基性质化简运意义解决定进行分配实际问题进步体会意义提高解决问题力感受生活中广泛应
5认识复式条形统计图复式折线统计图感受复式条形统计图折线统计图特点根需选择复式条形统计图复式折线统计图效表示数
6学生正确辨认方（正面侧面面）观察立体图形（5正方体组合）形状画出草图感受观察范围观察点观察角度变化改变利学知识解释生活中现象
四教学措施：
1鼓励学生现实情境中体验理解数学
2鼓励学生独立思考引导学生探索合作交流
3重视培养学生应意识初步提出问题解决问题力
4创造性教材
五教学课时安排（单元序）
单元圆：17课时
二单元百分数应：16课时
三单元图形变化：5课时
整理复（）：
数学体育：3
四单元认识：13
五单元统计：6
整理复（二）：
生活中数：2
六单元观察物体：5
图找关系：2
总复：10
机动时间：3
课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时5 3
六年级班工作计划
双港中心学董腊年
学期继续担六年级班工作学校整体思想指导师生定努力班形成良班风学风学间团结友爱刻苦学互相帮助遵守纪律良局面学期班工作计划：
深入解学生搞活课堂教学
学期解学生深入班级认真观察解时通课教师家长解学生方方面面表现开学周必须全班学学力学状况较详解长期接触中解针学生性特点教学程中作应变措施量提高课堂气氛教学容里增加趣话题力培养学生学兴趣集中精神听课
二学优秀班工作验抓班级理
做班工作件容易事班工作繁杂琐碎事较果掌握方法会做重复性工作魏书生老师说件事百种做法工作余必须认真钻研 魏书生 老师班级理验积极进行实践时虚心请教验老师力求件事处理开学初时学生起学学生守学生日常行规范组建班干部集体确立值周班长轮流序利样班干部题班会教学生明确工作方法制定出奖惩措施
三言传身教培养学生翁意识
现学生独生子女娇生惯养家里父母根舍孩子干活学校教室见纸怕踩捡起种情况发生必须强调学生纸捡起放入纸篓样学生关心班级讲卫生学见脏东西动扫干净老师指派学时予表扬夸奖已养成爱干净讲卫生优良品行想样渐渐全班学会养成良惯谁会扔块纸屑学生真正养成惯正确方法引导组织题班会班级做点什全班学积极行动起班黑板擦面卫生做走进班会感心情舒畅
四重视进生教育工作
针学生基础特点进行正确指导必帮助学生良充分发展部分学生善理学刻苦利课间休息时间找谈心深入细致做思想工作树立学信心勇气帮助制定学计划划分学组等帮助提高学成绩
五注重班工作研究
常验班学书学工作中断验班请教总结班工作验科学合理效方法指导班级工作班级工作断焕发新活力新起色
六断更新教育观念努力提高业务水
国家实行新轮课程改革启课程标准教学中必须新理念运新教学方法适应培养创新材需学生终身发展负责重视学生锻炼性发展全体学生潜优发挥名学生应发展硬业务力学生面前威信利班级理树立终身学思想解国外新教育动态努力提高业务水班级理创造更利条件
学期会工作中断改进提高班级理水班班工作良开端结果
第三篇：北师版六年级数学册教学计划
六年级数学培优补差计划
利完成学期教学务提高学期教育教学质量根带班级学生实际情况围绕教学目标认真备课课批改作业定期评定学生成绩优质完成节课教学外应采取课外培优补差措施制定培优补差计划力争取成绩
班情况分析
六年级学生51中男生20女生31结合期期末成绩科老师解8名优生14名差生实属差生率教高班级
二思想方面培优补差
1做学生思想工作常学生谈心关心关爱学生觉老师重视激发学积极性解学生学态度学惯学方法等根学生思想心态进行相应辅导
2定期学生家长班联系进步解学生家庭生活思想课堂等方面情况
三培优补差措施
利课余时间材施教症药根学生素质采取相应方法辅导具体方法：
1课差生板演中等生订正优等生解决难题
2安排座位时坚持差桌结学子兵教兵
3课堂练分成三层次：第层必做题—基础题第二层：选做题—中等题第三层思考题 拓广题满足层次学生需
4培优补差程必须优化备课功课前效课成果巩固课培优补差
5周进行简单测评解学生情况建立学生学档案
四培优补差中注意点：
1歧视学困难学生容优秀学生视仁
2根优差生实际情况制定学方案优秀生定难度题目进行练学困生根程度相应题目进行练讲解已达循序渐进目
3学生作业完成情况时检查做出评价
4讲究教法做师生互动生生互动极调动学生学积极性提高优生率
第四篇：北师版学数学六年级册数世界教学设计
教学容： 北师版实验教材六年级册 68 69 页
教学目标：
1 通熟悉事物角度感受数够解较数提供信息发展数感
2 体会整体化致相等部分通部分数量估算整体数量估算策略进行简单估算
3 解收集数常方法收集数
4 综合学知识解决实际问题提高分析问题解决问题力
教学准备 ： 1 制表
2 课件
创设情境导入
家沙兰学校 沙宪晶 老师点陌生紧先聊聊天破尴尬局面时喜欢做什？生答：写字画画做游戏电视等等（谈电视 问：什节目？）生答述———新闻新闻袋袋库新闻解实事样条新闻（师出屏幕）
师：指屏幕条新闻中出现数字做数
师：唉数数世界节课起研究数世界——师板书课题探究合作交流
师：样新闻庞数什感受（思考）谁谈谈？（生谈）
师：唉呀说爱心老师真喜欢社会需爱心啊遇难者生存担心吃什呢？师出示屏幕（ 1 ）假均天需 05 千克米 500 万灾民天约需 250 万千克米 250 万千克米底少呢？样说明较数呢？老师提示（时买袋米 25 千克） p68 页方法（熟悉东西相）（课学生（）少 250 万桌椅碗等）（生思考——互相说说）师：谁说说理解？（生谈）
师：谁说道理
师： 结：理解较数应整体分成部分身边事物较样理解更
师灾民天吃 250 千克米（板书 250 万）光吃行需生答（水）呀师：唉水生命源？师板书水
500 万天约需少水呢？
数？（没告诉天喝少水？）办通什方法收集？师：请说说（指生说）查资料访问做调查等
师：说非常收集数方法算天喝少水数呢？
生答
师： 25 升水约少呢？
师：已知道天需 25 升水 500 万天约需（ ）升水（计算器帮助）谁已知道？（生计算）
生答
师：真知道快常会水龙头没拧紧水滴滴滴（学请屏幕——没关紧水龙头果分漏 30 滴 10 分钟约 1 毫升 1 时会浪费少毫升水约（ ）时浪费水够天维持生命水月 30 天计算约浪费（ ）升水供维持生命约（ ）天
师：请家讨解决（桌组）（师巡视指导）
师：学已坐已解决谁说说生汇报
师：非常通刚学数会出什结？生答
师：国北方相南方缺水国提出胆想法———南水北调学南水北调太解学请屏幕（出示屏幕）指生读
师：太起见国科技现发达说学心想事成古云：业精勤荒嬉话说回社会两耳闻窗外事心读圣贤书该解实事必解
师果 470 千克米运灾区话应考虑问题？谁说说（ 1 装少箱 2 少辆车 3 需少仓库）
师：唉发现学爱心考虑问题周相信定会做预算非常出色完成项捐赠工作请学出课前老师发图表组合作完成（组合作师巡视）
师：谁愿意预算汇报家？生汇报
师：非常出色完成捐赠工作运灾区程中考虑关键问题安全什时候家注意安全学放学交通安全吃三食品煤气电火等注意旦发生事果会堪设想
师：面请家书翻 69 页
师：数非常精确？（生：估计）
师：什方法估计（组讨）
师：非常呀学方法真解决书问题生活中问题开动脑筋选择方法解决收佳效果
师：数日常生活中应广泛够说明事物表述更准确
师：通节课交谈谈感受？（生谈）
师：说错老师谈谈感非常幸福遇老师会永远记住充满气充满憧憬充满爱心节课课
第五篇：北师版学数学六年级册图案设计教学设计
北师版学数学六年级册图案设计教学设计
教学重难点
1够条理表达简单图形移旋转作轴称图形程
2灵活运移旋转轴称方格纸设计图案
教具学具准备
三角尺直尺彩笔圆规硬纸板剪刀图钉胶带
教学程
创设情境
1欣赏生活中美丽图案：（课件1出示）
2生活中美丽图案感想？
3揭示课题：天制作美丽图案
[通欣赏生活中美丽图案激起学生美丽图案探究欲唤起学生
制作图案兴趣]
二观察分析图案：
1课件2展示教材中花瓣图案学生观察说说图案基图形通样变换方式？
[通次欣赏花瓣图案观察分析图案构成学生进步解简单图形移旋转轴称制作复杂图形程体会图案设计基程]
2组进行交流
3组代表汇报研究结果
4方法？
[通组合作探究讨鼓励学生采方法交流注重培养学生想象操作相结合分析图形间关系培养学生研究空间图形力初步空间观念体验活动成功喜悦]
5课件出示笑笑线面图1变成图2知道样做？
（桌交流回答）
6教师结：
实美丽图案基图形通变换细心观察找规律
三设计图案
独立完成书37页练练1题2题
四课堂结：
1学节课互相学互相合作学少知识家说说节课学知识？什感想？
2教师激励学生提出希
通课堂结学生感受学数学知识愉悦知道节课学知识什足应该注意问题
五课作业
组合作设计图案
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第篇：学六年级册数学教学计划（北师版）
教学容
册教学容：
（）数运算：百分数应认识
（二）空间图形：圆图形变换观察物体
（三）统计概率：统计
（四）综合应：数学体育生活中数
二教学目标（单元序）
第单元圆：
１学生单元学中结合生活实际通观察操作等活动认识圆圆称性认识圆中半径直径半径直径关系体会圆质特征圆心半径作会圆规画圆
2结合具体情境通动手实验拼摆操作等实践活动探索掌握圆周长面积计算方法体会化曲直思想
3结合欣赏绘制图案程体会圆图案设计中应圆规设计简单图案感受图案美发展想象力创造力
4通观察操作想象图案设计等活动发展空间观念
5结合具体情境体验数学日常生活密切相关圆知识解释生活中简单现象解决简单实际问题6结合圆周率发展历史阅读体会类数学知识断探索程感受数学文化魅力激发民族豪感形成数学积极情感
第二单元百分数应：
1学生单元学中具体情境中理解增加百分减少百分意义加深百分数意义理解
2利百分数关知识运方程解决实际问题提高解决实际问题力感受百分数日常生活密切联系
第三单元图形变换：
1．学生通观察操作想象历简单图形移旋转制作复杂图形程条理表达图形移旋转变换程发展空间观念
2历运移旋转作轴称图形进行图案设计程灵活运移旋转轴称方格纸设计图案结合欣赏设计美丽图案感受图形世界神奇
第四单元认识
1．学生历具体情境中抽象出程理解意义法分数关系
2实际情境中体会化简必性会运商变性质分数基性质化简
3运意义解决定进行分配实际问题进步体会意义提高解决问题力感受生活中广泛应
第五单元统计：
1学生通投球游戏两城市降水量等实例认识复式条形统计图复式折线统计图感受复式条形统计图折线统计图特点
2根需选择复式条形统计图复式折线统计图效表示数
3读懂简单复式统计图根统计结果做出简单判断预测伴进行交流
第六单元观察物体：
1学生正确辨认方（正面侧面面）观察立体图形（5正方体组合）形状画出草图
2根正面侧面面观察面图形原立体图形（5正方体组合）进步体会三方观察确定立体图形形状
3根定两方观察面图形形状确定搭成立体图形需正方体数量范围
4历分眼睛视线观察范围抽象点线区域程感受观察范围观察点观察角度变化改变利学知识解释生活中现象
综合应：
数学体育生活中数促学生综合运学知识解决某生活领域实际问题教材安排图找关系专题学生体会图直观清晰简捷刻画关系时具体容学中安排某综合运知识解决简单实际问题活动学生事活动中综合运学知识方法解决实际问题感受数学日常生活中作获初步数学活动验方法发展解决问题运数学进行思考力感受数学知识间相互联系体会数学作伴合作交流程中发展数学学兴趣信心
三教学措施
1鼓励学生现实情境中体验理解数学
2鼓励学生独立思考引导学生探索合作交流
3重视培养学生应意识初步提出问题解决问题力
4创造性教材
第二篇：北师版学数学六年级册教学计划
北师版学数学六年级册教学计划双港中心学潘家琪
基情况分析：
年级学生学生42中男生24女生18总体学生积极投入学中课专心听讲认真思考问题积极动发言提出法绝数学生时完成作业反应较慢2道非常简单计算题讲遍会讲遍会继续讲遍然会
二教学容
册教学容分五板快：（）数运算1第二单元百分数应2第四单元认识（二）空间图形1第单元圆2第三单元图形变换3第六单元观察物体
（三）统计概率第五单元统计（四）综合应：数学体育生活中数（五）整理复
三教学目求：
１通观察操作等活动认识圆圆称性认识圆中半径直径半径直径关系体会圆质特征圆心半径作会圆规画圆结合具体情境通动手实验拼摆操作等实践活动探索掌握圆周长面积计算方法体会化曲直思想结合欣赏绘制图案程体会圆图案设计中应圆规设计简单图案感受图案美发展想象力创造力
2 具体情境中理解增加百分减少百分意义
加深百分数意义理解利百分数关知识运方程解决实际问题提高解决实际问题力感受百分数日常生活密切联系
3历运移旋转作轴称图形进行图案设计程灵活运移旋转轴称方格纸设计图案结合欣赏设计美丽图案感受图形世界神奇
4．历具体情境中抽象出程理解意义法分数关系实际情境中体会化简必性会运商变性质分数基性质化简运意义解决定进行分配实际问题进步体会意义提高解决问题力感受生活中广泛应
5认识复式条形统计图复式折线统计图感受复式条形统计图折线统计图特点根需选择复式条形统计图复式折线统计图效表示数
6学生正确辨认方（正面侧面面）观察立体图形（5正方体组合）形状画出草图感受观察范围观察点观察角度变化改变利学知识解释生活中现象
四教学措施：
1鼓励学生现实情境中体验理解数学
2鼓励学生独立思考引导学生探索合作交流
3重视培养学生应意识初步提出问题解决问题力
4创造性教材
五教学课时安排（单元序）
单元圆：17课时
二单元百分数应：16课时
三单元图形变化：5课时
整理复（）：
数学体育：3
四单元认识：13
五单元统计：6
整理复（二）：
生活中数：2
六单元观察物体：5
图找关系：2
总复：10
机动时间：3
课时课时课时课时课时课时课时课时课时课时5 3
六年级班工作计划
双港中心学董腊年
学期继续担六年级班工作学校整体思想指导师生定努力班形成良班风学风学间团结友爱刻苦学互相帮助遵守纪律良局面学期班工作计划：
深入解学生搞活课堂教学
学期解学生深入班级认真观察解时通课教师家长解学生方方面面表现开学周必须全班学学力学状况较详解长期接触中解针学生性特点教学程中作应变措施量提高课堂气氛教学容里增加趣话题力培养学生学兴趣集中精神听课
二学优秀班工作验抓班级理
做班工作件容易事班工作繁杂琐碎事较果掌握方法会做重复性工作魏书生老师说件事百种做法工作余必须认真钻研 魏书生 老师班级理验积极进行实践时虚心请教验老师力求件事处理开学初时学生起学学生守学生日常行规范组建班干部集体确立值周班长轮流序利样班干部题班会教学生明确工作方法制定出奖惩措施
三言传身教培养学生翁意识
现学生独生子女娇生惯养家里父母根舍孩子干活学校教室见纸怕踩捡起种情况发生必须强调学生纸捡起放入纸篓样学生关心班级讲卫生学见脏东西动扫干净老师指派学时予表扬夸奖已养成爱干净讲卫生优良品行想样渐渐全班学会养成良惯谁会扔块纸屑学生真正养成惯正确方法引导组织题班会班级做点什全班学积极行动起班黑板擦面卫生做走进班会感心情舒畅
四重视进生教育工作
针学生基础特点进行正确指导必帮助学生良充分发展部分学生善理学刻苦利课间休息时间找谈心深入细致做思想工作树立学信心勇气帮助制定学计划划分学组等帮助提高学成绩
五注重班工作研究
常验班学书学工作中断验班请教总结班工作验科学合理效方法指导班级工作班级工作断焕发新活力新起色
六断更新教育观念努力提高业务水
国家实行新轮课程改革启课程标准教学中必须新理念运新教学方法适应培养创新材需学生终身发展负责重视学生锻炼性发展全体学生潜优发挥名学生应发展硬业务力学生面前威信利班级理树立终身学思想解国外新教育动态努力提高业务水班级理创造更利条件
学期会工作中断改进提高班级理水班班工作良开端结果
第三篇：北师版六年级数学册教学计划
六年级数学培优补差计划
利完成学期教学务提高学期教育教学质量根带班级学生实际情况围绕教学目标认真备课课批改作业定期评定学生成绩优质完成节课教学外应采取课外培优补差措施制定培优补差计划力争取成绩
班情况分析
六年级学生51中男生20女生31结合期期末成绩科老师解8名优生14名差生实属差生率教高班级
二思想方面培优补差
1做学生思想工作常学生谈心关心关爱学生觉老师重视激发学积极性解学生学态度学惯学方法等根学生思想心态进行相应辅导
2定期学生家长班联系进步解学生家庭生活思想课堂等方面情况
三培优补差措施
利课余时间材施教症药根学生素质采取相应方法辅导具体方法：
1课差生板演中等生订正优等生解决难题
2安排座位时坚持差桌结学子兵教兵
3课堂练分成三层次：第层必做题—基础题第二层：选做题—中等题第三层思考题 拓广题满足层次学生需
4培优补差程必须优化备课功课前效课成果巩固课培优补差
5周进行简单测评解学生情况建立学生学档案
四培优补差中注意点：
1歧视学困难学生容优秀学生视仁
2根优差生实际情况制定学方案优秀生定难度题目进行练学困生根程度相应题目进行练讲解已达循序渐进目
3学生作业完成情况时检查做出评价
4讲究教法做师生互动生生互动极调动学生学积极性提高优生率
第四篇：北师版学数学六年级册数世界教学设计
教学容： 北师版实验教材六年级册 68 69 页
教学目标：
1 通熟悉事物角度感受数够解较数提供信息发展数感
2 体会整体化致相等部分通部分数量估算整体数量估算策略进行简单估算
3 解收集数常方法收集数
4 综合学知识解决实际问题提高分析问题解决问题力
教学准备 ： 1 制表
2 课件
创设情境导入
家沙兰学校 沙宪晶 老师点陌生紧先聊聊天破尴尬局面时喜欢做什？生答：写字画画做游戏电视等等（谈电视 问：什节目？）生答述———新闻新闻袋袋库新闻解实事样条新闻（师出屏幕）
师：指屏幕条新闻中出现数字做数
师：唉数数世界节课起研究数世界——师板书课题探究合作交流
师：样新闻庞数什感受（思考）谁谈谈？（生谈）
师：唉呀说爱心老师真喜欢社会需爱心啊遇难者生存担心吃什呢？师出示屏幕（ 1 ）假均天需 05 千克米 500 万灾民天约需 250 万千克米 250 万千克米底少呢？样说明较数呢？老师提示（时买袋米 25 千克） p68 页方法（熟悉东西相）（课学生（）少 250 万桌椅碗等）（生思考——互相说说）师：谁说说理解？（生谈）
师：谁说道理
师： 结：理解较数应整体分成部分身边事物较样理解更
师灾民天吃 250 千克米（板书 250 万）光吃行需生答（水）呀师：唉水生命源？师板书水
500 万天约需少水呢？
数？（没告诉天喝少水？）办通什方法收集？师：请说说（指生说）查资料访问做调查等
师：说非常收集数方法算天喝少水数呢？
生答
师： 25 升水约少呢？
师：已知道天需 25 升水 500 万天约需（ ）升水（计算器帮助）谁已知道？（生计算）
生答
师：真知道快常会水龙头没拧紧水滴滴滴（学请屏幕——没关紧水龙头果分漏 30 滴 10 分钟约 1 毫升 1 时会浪费少毫升水约（ ）时浪费水够天维持生命水月 30 天计算约浪费（ ）升水供维持生命约（ ）天
师：请家讨解决（桌组）（师巡视指导）
师：学已坐已解决谁说说生汇报
师：非常通刚学数会出什结？生答
师：国北方相南方缺水国提出胆想法———南水北调学南水北调太解学请屏幕（出示屏幕）指生读
师：太起见国科技现发达说学心想事成古云：业精勤荒嬉话说回社会两耳闻窗外事心读圣贤书该解实事必解
师果 470 千克米运灾区话应考虑问题？谁说说（ 1 装少箱 2 少辆车 3 需少仓库）
师：唉发现学爱心考虑问题周相信定会做预算非常出色完成项捐赠工作请学出课前老师发图表组合作完成（组合作师巡视）
师：谁愿意预算汇报家？生汇报
师：非常出色完成捐赠工作运灾区程中考虑关键问题安全什时候家注意安全学放学交通安全吃三食品煤气电火等注意旦发生事果会堪设想
师：面请家书翻 69 页
师：数非常精确？（生：估计）
师：什方法估计（组讨）
师：非常呀学方法真解决书问题生活中问题开动脑筋选择方法解决收佳效果
师：数日常生活中应广泛够说明事物表述更准确
师：通节课交谈谈感受？（生谈）
师：说错老师谈谈感非常幸福遇老师会永远记住充满气充满憧憬充满爱心节课课
第五篇：北师版学数学六年级册图案设计教学设计
北师版学数学六年级册图案设计教学设计
教学重难点
1够条理表达简单图形移旋转作轴称图形程
2灵活运移旋转轴称方格纸设计图案
教具学具准备
三角尺直尺彩笔圆规硬纸板剪刀图钉胶带
教学程
创设情境
1欣赏生活中美丽图案：（课件1出示）
2生活中美丽图案感想？
3揭示课题：天制作美丽图案
[通欣赏生活中美丽图案激起学生美丽图案探究欲唤起学生
制作图案兴趣]
二观察分析图案：
1课件2展示教材中花瓣图案学生观察说说图案基图形通样变换方式？
[通次欣赏花瓣图案观察分析图案构成学生进步解简单图形移旋转轴称制作复杂图形程体会图案设计基程]
2组进行交流
3组代表汇报研究结果
4方法？
[通组合作探究讨鼓励学生采方法交流注重培养学生想象操作相结合分析图形间关系培养学生研究空间图形力初步空间观念体验活动成功喜悦]
5课件出示笑笑线面图1变成图2知道样做？
（桌交流回答）
6教师结：
实美丽图案基图形通变换细心观察找规律
三设计图案
独立完成书37页练练1题2题
四课堂结：
1学节课互相学互相合作学少知识家说说节课学知识？什感想？
2教师激励学生提出希
通课堂结学生感受学数学知识愉悦知道节课学知识什足应该注意问题
五课作业
组合作设计图案
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