“轻负担，高质量”的实践与探索

轻负担高质量实践探索
轻负担高质量实践探索     
**县实验中学
教学轻负担高质量实施素质教育需通学校教学方面较宏观控制通转变教师家长思想观念建立科学评价体系提高教师素质优化课堂教学程等手段提高课堂教学效率学生学效率予学生适课业负担终全面提高教育教学质量学生全面生动活泼动发展培养出跨世纪合格价值规律样克服长期形成应试教育某弊端纠正版面追求升学率倾全面贯彻教育方针面全体学生全面提高学生思想道德文化科学劳动技身心素质促进学生健康成长
年校学生课业负担重成社会学校教师学生等方面作全方位较深入分析研究针存问题理指导实践通深化改革强化理采取系列措施取较明显效果
转变教育思想更新教育观念
1纲举目张理导
校努力准学校发展总方重视理高度引导全校教职工统思想认识组织教师学教育方针政策学关减负提质文件校验通学实践全校教师逐步端正教育思想办学方认识教育应该学生全面发展素质教育学生题海中遨游单应试教育时进步明确教学中否执行轻负担高质量教育思想否真正推行素质教育教学否面全体学生否学生德智体等诸方面全面发展学生生动活泼动发展
 2科学衡量教师教学质量客观评价位教师学生
校确立正确评价方制定出科学评价标准教师学生普遍认识学校衡量教学质量高低学优劣谁教轻松质量蛮干拼命干谁教灵活会学学生死学夺高分学生整体素质高高分力低学生视野开阔知识面广嚼烂教科书……根结底实现教学轻负担高质量必须教师教学程中彻底转变教育思想更新教育观念必须素质教育求评价教师教学学生学
二强化教学理提高课堂效率
1加强常规建立理
学重视抓教学常规落实提出做四必须：（1）课前必须备课备课项目必须齐全做三备五点两法：三备备纲备教材备学生五点堂课钻透重点难点知识点力点教育点两法研究教师教法研究学生学法（2）讲课必须时注意学生反馈（3）课必须规范化切忌意性时课准时课拖堂连堂（4）课堂讲授必须正确精具目性科学性实践性艺术性实效性
2重视提高教师教学水减轻学生重课业负担
（1）重视继续教育提高教师水
种进修中完善教师知识结构促进业务提高学校保证组进行专业学专业知识学教学信息获取中更新教师知识开阔教师视野学校重视教师项进修活动鼓励参加种培训
（2）通教研提高教师水
校备课课说课评课条龙教研活动种教学活动直接示范活动切实教师解决时教学中感困惑事提高教师课堂教学水机会实现课堂教学优化四十分钟质量真正学生摆脱重负担提供保证
青年教师求年入门三年关五年成熟中年教师求示范课老年教师求带徒弟样板课备课课说课评课教研活动中断提高教师教学水出高质量高效率课
教研活动中总结出实二重三提高教学特色：实指教学中指导学生扎实动学基础知识二重指教学中重视启发诱导重视训练三提高教师提高学生学力提高学生运知识力提高学生创造思维力求家气力花研学法教法初步摸索科课堂教学方法：
三深化教育科研推动轻负担高质量
校重视教育科研提高学校办学效率教育科研作校园里第生产力教学科研中紧紧围绕教学轻负担高质量中心力推进素质教育
围绕教学轻负担高质量科研工作促进课堂教学改革提高教育教学效率学生学扎实轻松方面发展
轻负担高质量具体学校教学理中做探索摸索点滴规律完善工作中继续研究促进教育质量全面提高

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